KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD S/I/st/1 2. KIERUNEK: Sport 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok/vi semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN: 15 7. TYP PRZEDMIOTU 2 : fakultatywny 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski/angielski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 3 : ćwiczenia 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): Brak wymagań wstępnych 1 Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning 2 Obowiązkowy, fakultatywny. 3 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
11. CEL PRZEDMIOTU: Opanowanie umejętności językowych zgodnie z wymaganiami dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz opanowanie w podstawowym zakresie słownictwa specjalistycznego. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 4 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) P_U01. Potrafi rozmawiać o najpopularniejszych K_U23 grach zespołowych i sportach indywidualnych używając słownictwa specjalistycznego. P_U02. Potrafi omówić metody treningu oraz zagadnienia związane z zarządzaniem i marketingiem w sporcie. P_U03. Ma umiejętności językowe potrzebne do wyrażania opinii na temat zdrowego stylu życia, chorób oraz kontuzji w sporcie, a także profilaktyki, leczenia i odnowy biologicznej. P_U04. Umie wypowiedzieć się na temat,,doping a fair play. P_K01. Potrafi komunikować się z innymi ludźmi i przekazywać podstawową wiedzę związaną ze sportem w języku angielskim. P_K02. Posiada zdolność do pracy w zespole, wykorzystując umiejętności i wiedzę językową. K_U23 K_U23 K_U23 K_K06 K_K05 Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia (symbol) M1_K04 M1_K06 M1_K04 13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA 4 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).
Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 5 Typ oceny 6 Forma dokumentacji P_U01 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_U02 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_U03 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna dziennik P_U04 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_K01 ocenianie ciągłe formująca dziennik P_K02 ocenianie ciągłe formująca dziennik 14. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 7 (liczba godz.) 1. Piłka nożna- historia i zasady ćwiczenia 2. Piłka ręczna- historia i zasady. ćwiczenia 3. Piłka siatkowa- historia i zasady. ćwiczenia 4. Pływanie- style i mistrzowie. ćwiczenia 5. Gimnastyka- rodzaje oraz sprzęt. ćwiczenia 6. Lekkoatletyka- dyscypliny i sportowcy. ćwiczenia Symbol przedmiotowych efektów kształcenia 5 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 6 Formująca, podsumowująca. 7 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
7. Test 1 (Zaliczenie pisemne) ćwiczenia 8. Omówienie metod treningu. ćwiczenia 9. Trener osobisty- nowe trendy. ćwiczenia 10. Założenie i prowadzenie organizacji sportowej. ćwiczenia 11. Organizacja sportowych imprez masowych. ćwiczenia P_U01 P_U02, P_K01 P_U02 P_U02 P_U02 12. Zdrowy styl życia- przyzwyczajenia i zasady żywieniowe. 13. Sporty ekstremalne- rodzaje, zalety, wady, zagrożenia. 14. Historia Igrzysk Oplimpijskich i Paraolimpiada. Doping a fair play - dyskusja. ćwiczenia ćwiczenia ćwiczenia P_U03 P_U01 P_U04, P_K01 15. Test 2 (Zaliczenie pisemne) ćwiczenia P_U01, P_U04 P_U02, P_U03 15. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: 1.Komputer, odtwarzacz CD, projektor. 2.Tablica interaktywna. 16. WARUNKI ZALICZENIA: Zaliczenie na ocenę pozytywną testów cząstkowych oraz kolokwiów, aktywny udział w zajęciach
17.PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE): 1. Opisz zagadnienia związane z zarządzaniem w sporcie. 2. Opisz zasady wybranej gry zespołowej lub sportu indywidualnego używając słownictwa specjalistycznego. 3. Opisz zasady treningu. 4. Opisz znane ci choroby i kontuzje oraz znaczenie medycyny w sporcie. 5. Opisz rolę trenera. 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 8 : 1. Adams P. (2010). Kick-off! The story of Football. Macmillan, London. 2. Clare A., Wilson J.J. (2011). New Total English- Intermediate workbook. Pearson, Harlow. 3. Clare A., Wilson J.J., Moreton W. (2011). New Total English- Pre-Intermediate Workbook. Pearson, Harlow. 4. Crace A., Acklam R. (2011). New Total English- Pre-Intermediate student s book. Pearson, Harlow. 5. Evans V., Dooley J. (2008).Upstream- Intermediate student s book. Express Publishing. 6. Luto K., Ganczar M. (2006). Lexical Compendium- Sport. Poltext, Warszawa. 7. Polok K. (1998-2000). English in Sports (Part one, two, three). GWSH, Katowice. 8. Powell D., Walker E., Elsworth S. (2008). Grammar Practice for Intermediate Students. 9. Roberts R., Clare A., Wilson J.J. (2011). New Total English- Intermediate student s book. Pearson, Harlow. 10. Vince M., Emmerson P. (2003). First Certificate language practice- English grammar and vocabulary. Macmillan. 11. Watcyn-Jones P., Farrell M. (2002). Test Your Vocabulary 5. Pearson, Harlow. 8 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.
Zajęcia wymagające udziału Samokształcenie 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) Realizacja przedmiotu: wykłady Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 0 b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia 15 c) Realizacja przedmiotu: laboratoria 0 d) Egzamin 2 e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem 10 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem (pkt. a +b + c + d + e) f) Przygotowanie się do zajęć 27 15 g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 13 h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia 20 końcowego i) Wykonanie zadań poza uczelnią 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin (zajęcia z udziałem + samokształcenie) Liczba punktów ECTS 3 48 75 20. PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL, KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU) 1. Mgr Mariusz Buszta, mariusz.buszta@awf-bp.edu.pl (Katedra Nauk Humanistycznych, Studium Języków Obcych, Pokój 306a) 2. Mgr Piotr Pytasz, piotr.pytasz@awf-bp.edu.pl (Katedra Nauk Humanistycznych, Studium Języków Obcych, Pokój 306) 3. Mgr Jerzy Skrodziuk, jerzy.skrodziuk@awf-bp.edu.pl (Katedra Nauk Humanistycznych, Studium Języków Obcych, Pokój 306) 4. Mgr Jarosław Sołtan, jaroslaw.soltan@awf-bp.edu.pl (Katedra Nauk Humanistycznych, Studium Języków Obcych, Pokój 306) 5. Mgr Małgorzata Styś, malgorzata.stys@awf-bp.edu.pl (Katedra Nauk Humanistycznych, Studium Języków Obcych, Pokój 306)