Pasek narzędziowy Symbolic [View Toolbars Math Symbolic] Pasek narzędziowy Modifier [Symbolic Modifiers]

Podobne dokumenty
Laboratorium z metod numerycznych.

Laboratorium z metod numerycznych. = ewaluacja (wyliczenie) wyrażenia - wyświetlenie wyniku

Kodowanie liczb. Kodowanie stałopozycyjne liczb całkowitych. Niech liczba całkowita a ma w systemie dwójkowym postać: Kod prosty

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM

Oznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające

Wymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa II Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS /02

Równania i nierówności kwadratowe z jedną niewiadomą

Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy)

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2b, 2c, 2e zakres podstawowy rok szkolny 2015/ Sumy algebraiczne

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie II poziom rozszerzony

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia

WYMAGANIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ DLA UCZNIÓW KLASY Ia TECHNIKUM

Wymagania edukacyjne z matematyki FUNKCJE dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą

usuwa niewymierność z mianownika wyrażenia typu

Wymagania kl. 2. Uczeń:

4. RACHUNEK WEKTOROWY

Wektor kolumnowy m wymiarowy macierz prostokątna o wymiarze n=1 Wektor wierszowy n wymiarowy macierz prostokątna o wymiarze m=1

Zadania. I. Podzielność liczb całkowitych

Wykład 2. Granice, ciągłość, pochodna funkcji i jej interpretacja geometryczna

Podstawy programowania obiektowego

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 2015/2016

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA DO EGZAMINU POPRAWKOWEGO MATEMATYKA. Zakresie podstawowym i rozszerzonym. Klasa II rok szkolny 2011/2012

KOMPENDIUM MATURZYSTY Matematyka poziom podstawowy

Realizacje zmiennych są niezależne, co sprawia, że ciąg jest ciągiem niezależnych zmiennych losowych,

2. FUNKCJE WYMIERNE Poziom (K) lub (P)

Wymagania edukacyjne z matematyki Klasa IIB. Rok szkolny 2013/2014 Poziom podstawowy

Metoda sił jest sposobem rozwiązywania układów statycznie niewyznaczalnych, czyli układów o nadliczbowych więzach (zewnętrznych i wewnętrznych).

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE Ib ZAKRES PODSTAWOWY

Wymagania edukacyjne z matematyki

Jest błędem odwołanie się do zmiennej, której nie przypisano wcześniej żadnej wartości.

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. Kl. I poziom podstawowy

f(x)dx (1.7) b f(x)dx = F (x) = F (b) F (a) (1.2)

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć

LISTA02: Projektowanie układów drugiego rzędu Przygotowanie: 1. Jakie własności ma równanie 2-ego rzędu & x &+ bx&

Wspomaganie obliczeń za pomocą programu MathCad

Rozwiązania maj 2017r. Zadania zamknięte

1 Ułamki zwykłe i dziesiętne

FUNKCJA KWADRATOWA. Moduł - dział -temat Lp. Zakres treści. z.p. z.r Funkcja kwadratowa - powtórzenie PLANIMETRIA 1

MATeMAtyka 3 inf. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Dorota Ponczek, Karolina Wej

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. Kl. II poziom podstawowy

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań

Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:

Wprowadzenie: Do czego służą wektory?

WYZNACZNIKI. . Gdybyśmy rozważali układ dwóch równań liniowych, powiedzmy: Takie układy w matematyce nazywa się macierzami. Przyjmijmy definicję:

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

WEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać:

Załącznik nr 3 do PSO z matematyki

PRZEGLĄD FUNKCJI ELEMENTARNYCH. (powtórzenie) y=f(x)=ax+b,

Jest błędem odwołanie się do zmiennej, której nie przypisano wcześniej żadnej wartości.

RÓWNANIA TRYGONOMETRYCZNE Z PARAMETREM

WEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać:

PRÓBNA MATURA Z MATEMATYKI Z OPERONEM LISTOPAD ,0. 3x 6 6 3x 6 6,

Niewymierność i przestępność Materiały do warsztatów na WWW6

f(x) = ax 2, gdzie a 0 sności funkcji: f ( x) wyróżnik trójmianu kw.

Macierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych

SZTUCZNA INTELIGENCJA

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI STOSOWANEJ I ZARZĄDZANIA

Zadanie 5. Kratownica statycznie wyznaczalna.

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych.

Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych klasa druga zakres podstawowy

Analiza matematyczna i algebra liniowa Całka oznaczona

ZADANIA ZAMKNIĘTE. Zadanie 1 (1p). Ile wynosi 0,5% kwoty 120 mln zł? A. 6 mln zł B. 6 tys. zł C. 600 tys. zł D. 60 tys. zł

INFORMACJA Jeśli nie określono inaczej, ilustracje w niniejszym podręczniku przedstawiają model ADS-2600We. Przewód zasilający do gniazdka ściennego

MATeMAtyka 2. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Zakres podstawowy i rozszerzony

Matematyka wykaz umiejętności wymaganych na poszczególne oceny KLASA II

zestaw DO ĆWICZEŃ z matematyki

MATeMAtyka 2 Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych.

1 klasyfikacja trójkątów twierdzenie o sumie miar kątów w trójkącie

< f g = fg. f = e t f = e t. U nas: e t (α 1)t α 2 dt = 0 + (α 1)Γ(α 1)

KONKURS MATEMATYCZNY. Model odpowiedzi i schematy punktowania

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki w klasie drugiej Zakres podstawowy

VI. Rachunek całkowy. 1. Całka nieoznaczona

Analiza matematyczna v.1.6 egzamin mgr inf niestacj 1. x p. , przy założeniu, że istnieją lim

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A2, A3, A4, A6, A7)

Algebra macierzowa. Akademia Morska w Gdyni Katedra Automatyki Okrętowej Teoria sterowania. Mirosław Tomera 1. ELEMENTARNA TEORIA MACIERZOWA

N(0, 1) ) = φ( 0, 3) = 1 φ(0, 3) = 1 0, 6179 = 0, 3821 < t α 1 e t dt α > 0. f g = fg. f = e t f = e t. U nas: g = t α 1 g = (α 1)t α 2

POLSKI. Instrukcja prowadzenia przewodu 2-żyłowego między zasilaczem i silnikiem. m mm x 0, x 1,50

Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL 1

Klasa druga: II TK1, II TK2 Poziom podstawowy 3 godz. x 30 tyg.= 90 nr programu DKOS /07 I. Funkcja kwadratowa

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY KLASA 2

Macierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych

Skrypt edukacyjny do zajęć wyrównawczych z matematyki dla klas II Bożena Kuczera

Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki, klasa 2C, poziom podstawowy

RACHUNEK CAŁKOWY. Funkcja F jest funkcją pierwotną funkcji f na przedziale I R, jeżeli. F (x) = f (x), dla każdego x I.

WYMAGANIA DLA UCZNIÓW KLAS DRUGICH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

Układy równań liniowych Macierze rzadkie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM im. M. KONOPNICKIEJ W RADOMIU

Plan wynikowy klasa 2. Zakres podstawowy

Komisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy LII Egzamin dla Aktuariuszy z 15 marca 2010 r. Część I Matematyka finansowa

Podstawy układów logicznych

STYLE. TWORZENIE SPISÓW TREŚCI

Przedmiotowy system oceniania z matematyki wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy) Klasa II TAK

Wykład z matematyki dla studentów Inżynierii Środowiska. Wykład 1. Literatura PRZEGLĄD FUNKCJI ELEMENTARNYCH

Lista 4 Deterministyczne i niedeterministyczne automaty

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Wyznacznikiem macierzy kwadratowej A stopnia n nazywamy liczbę det A określoną następująco:

Transkrypt:

Psek nrzędziowy Symolic [View Toolrs Mth Symolic] Psek nrzędziowy Modifier [Symolic Modifiers] Słow kluczowe możn wprowdzić z pomocą psk nrzędziowego [Symolic] lu ezpośrednio z klwitury. Wprowdznie z klwitury Wciśnij [Ctrl][Shift][.]. Oliczne wyrżenie umieść w miejscu wprowdzni (czrny prostokącik) leżące po lewej stronie. Słowo kluczowe wpisz w miejscu wprowdzni leżącym n prwo i wprowdź przecinek. Z przecinkiem wpisz rgument lu rgumenty oddzielone przecinkmi. Zkończ wciśnięciem klwisz [Enter]. Używnie większej liczy słów kluczowych w wyrżeniu Po wprowdzeniu pierwszego słow kluczowego wciśnij [Ctrl][Shift][.] i wprowdź kolejne słowo.

symolic- 8--7 9:56

symolic- 8--7 9:56

symolic- 8--7 9:56

flot.xmcd Słowo kluczowe flot π =.4596558979 {ustwiono "numer of deciml plces" n 7, czyli n mx} π π π flot, 55.45965589798466487958849769997558 {licz cyfr znczących = 55} π flot.459655897985 {domyślnie cyfr znczących} y( x) := x y( ) =.7 {numer of deciml plces = } y ( ) =.7587568877 {numer of deciml plces = 7} y ( ) n := 55 y ( ) flot, n.75875688779574464558766948558868 7 flot, 9.485749 Mksymln licz cyfr znczących wynosi 5. 7-- 7:5

Słowo kluczowe ssume Skłdni: ssume, ogrniczenie Opis: Nkłd ogrniczeni n jedną lu więcej zmiennych (vr) zgodnie z wyrżeniem ogrniczenie. Typowym ogrniczeniem mogłoy yć wyrżenie postci: vr <. Z pomocą ssume możn ogrniczyć zmienną do licz rzeczywistych, lo do określonego przedziłu licz rzeczywistych. Przykłdy vr = rel olicz wyrżenie przy złożeniu, że zmienn vr jest rzeczywist; vr = RelRnge(,) olicz wyrżenie przy złożeniu, że zmienn vr jest rzeczywist i zwier się w przedzile [,], gdzie orz są liczmi rzeczywistymi; PRZYKŁAD A Równnie (x - )(x - ) = m nstępujące rozwiązni ( x ) ( x ) = solve + i i Gdy rozwiąznie m yć liczą rzeczywistą ( x ) ( x ) = solve ssume, x = rel Gdy rozwiąznie m yć liczą rzeczywistą z zkresu od do ( x ) ( x ) = solve ssume, x = RelRnge(, )

Gdy rozwiąznie m yć liczą cłkowitą ( x ) ( x ) = solve ssume, x = integer PRZYKŁAD B L sin nπ θ L L dθ simplify sin π n π n L sin nπ θ L L dθ ssume, n = simplify integer ( ) n+ + π n

Słowo kluczowe coeffs Skłdni: coeffs, vr Opis: Wyzncz współczynniki wielominu, w którym zmienną jest vr. vr może yć wyrżeniem lgericznym. W wyniku otrzymuje się wektor zwierjący współczynniki. Pierwszy element wektor zwier stłą, osttni zwier współczynnik stojący przy njwyższej potędze zmiennej vr. x + x + 7 x coeffs, x 7 Gdy w wyrżeniu występuje tylko jedn niewidom, nie trze jej podwć x + x + 7 x coeffs 7 Możn też tk f ( x) := x + x + 7 x g := x + x + 7 x f ( x) coeffs 7 g coeffs 7 Opcjonlne słowo kluczowe degree powoduje wyświetlenie w prwej kolumnie potęg niewidomej f ( x) coeffs, degree 7

Inne przykłdy x 4 x + x. coeffs, x. sin( x) + sin( x) + coeffs, sin( x) ( + ) ( 4) ( ) coeffs, 4 4 4 5 + 6 + 6 + f := ( + ) ( 4) ( ) x ( x ) 6 coeffs, degree 64 9 4 6 6 f coeffs, 4 4 + 6 + 6 5 + 4

Słowo kluczowe collect Skłdni: collect, vr, vr,..., vrn Opis: Wyciąg przed nwis zmienne vr, vr,..., vrn podniesione do jednkowych potęg (w nwisch umieszczne są współczynniki stojące przed zmiennymi vr, vr,..., vrn podniesionymi do jednkowych potęg). ( x ) ( x + ) collect, x x 5 x 4 8 x + 6 x + 6 x Gdy w wyrżeniu występuje tylko jedn zmienn, nie trze po słowie kluczowym collect podwć nzwy zmiennej. ( x ) ( x + ) collect x 5 x 4 8 x + 6 x + 6 x ( ) x x + y y x + y x x collect, x ( y) x y + + y f := x + y y x + y x x ( ) x f collect, x ( y) x y + + y ( ) y x + y y x + y x x collect, y ( x + ) y x + + x x x + y y x + y x x collect, x y ( ) x, [( ) y + ] x y + + y f collect, y, x ( x + ) y + ( ) x y + x x

expnd-.xmcd Słowo kluczowe expnd Skłdni: expnd, expr Opis: Podnosi do dnej potęgi sumy występujące w wyrżeniu lgericznym orz wymnż przez sieie sumy występujące w nwisch, z wyjątkiem wyrżeni expr. Jeżeli wyrżenie expr nie jest podne, to wymienione dziłni dotyczą cłego wyrżeni lgericznego. x ( ) x + expnd 8 x 5 6 x 4 + 5 x 45 x 8 + 9 x 8 y( x) := ( x + ) + ( x + ) + 4x 4 y( x) expnd x 6 + x 5 + 4 x 4 + 7 x + 7 x + x y( x) expnd, x + 4 x + 6 ( x + ) + ( x + ) 6 ( x + ) 4 + ( x + ) 6 6 Wyrżeni zwierjące x+ nie zostły rozwinięte. cos( 5α ) expnd cos( α) 5 cos( α) sin( α) + 5 cos( α) sin( α) 4 8--7 :

fctor-.xmcd Słowo kluczowe fctor Skłdni: fctor, expr Opis: Gdy jest to możliwe, przedstwi dne wyrżenie lgericzne w postci iloczynów. Argument expr jest opcjonlny. Jeżeli wyrżenie jest liczą cłkowitą, to w wyniku otrzymuje się iloczyn potęg licz pierwszych. Jeżeli wyrżeniem jest wielomin lu funkcj wymiern, to otrzymuje się iloczyny wielominów niższego stopni lu funkcji wymiernych niższego stopni. W celu uzyskni iloczynów, w których występują pierwistki, nleży z słowem fctor, po przecinku, podć pierwistek lu pierwistki (oddzielone przecinkmi). x fctor ( x ) ( x + ) x fctor x x fctor, x ( ) ( x + ) ( ) x fctor ( x ) x + x + x fctor x x fctor, x x + x + 668 fctor 9 x 4 x + x 6 + fctor ( x ) ( x ) ( x + ) x 4 x + x fctor x 8 x ( ) ( x ) ( x ) ( x + ) x + x + 8--7 :

explicit-.xmcd Słowo kluczowe explicit Skłdni: explicit, vr, vr,, vrn Opis: Pokzuje wrtości zmiennych vr, vr,..., vrn, które są podstwine podczs oliczeń do wyrżeni poddnego dziłniu explicit. Argumentmi słow kluczowego explicit nie muszą yć wszystkie zmienne występujące w wyrżeniu. W przypdku podni mniejszej liczy zmiennych, wrtości tylko tych zmiennych zostną podstwione do wyrżeni. Jeżeli jkś zmienn zostł zdefiniown z pomocą innych zmiennych (dne :=.7, := 5.9 ), np. d := +, to w wyniku dziłni explicit dostjemy d explicit, d + () mimo że zmiennym orz wcześniej ndno wrtości. Ay po prwej stronie wyrżeni () uzyskć podstwienie wrtości tych zmiennych, nleży to wyrżenie zmodyfikowć do postci d explicit, d,,.7 + 5.9 () Słowo explicit możn ukryć, strzłkę zstąpić znkiem równości. W tym celu nleży kliknąć prwym klwiszem myszy n explicit i wyrć odpowiednią opcję w wyświetlonym menu. Dostępne opcje: View Evlution s: Defult Right Shft Equl Sign Hide keywords Hide left-hnd side Słowo kluczowe explicit służy do podstwini wrtości zmiennych w wyrżenich, lecz ez wykonywni oliczeń. N przykłd m :=.7 m := 5.8 sec c :=.6 sec + c explicit,,, c.7 m ( 5.8 sec) +.6 Dzieki temu możn zoczyć podstwieni i wrtości pośrednie przed wykonniem oliczeń. Możn więc użyć wyrżeni m sec / 8--7 :8

explicit-.xmcd + c explicit,,, c.7 m ( 5.8 sec) +.6 m sec = 7. mph zmist po prostu + c = 7.65 m s W ten sposó wrtości zmiennych,, orz c są pokzne wrz z wynikiem oliczeń. Wykluczenie podstwień Słowo kluczowe explicit powoduje wyświetlenie tylko tych wrtości zmiennych, które są podne jko jego rgumenty. + c explicit,.7 m + c Mozn podć dowolną liczę rgumentów. + c explicit,,, c, d.7 m ( 5.8 sec) +.6 Zmienne, które nie występują w wyrżeniu po lewej stronie explicit są po prostu ignorowne. Jeżeli żdn zmienn nie jest wyszczególnion, to nstępuje redefinicj nzw zmiennych, w celu umożliwieni użyci tych nzw jko nzw symolicznych. m sec + c explicit + c = 7.65 m s + c.6 m sec + 5.9448758669 m sec {ukryte słow kluczowe} Redefinicję możn tkże wykonć ez użyci słow explicit := := c := c + c c + = 7.65 m s / 8--7 :8

explicit-.xmcd Opcje wyświetlni Używjąc słow explicit w dokumentcji technicznej możemy chcieć ukryć lu zmienić sposó przedstwini opertorów i słów kluczowych. N przykłd godz := hr s := 56.4 km t :=.456 hr s t = 56.4 km = (.456 hr). km godz W wyrżenich powyżej słow kluczowe są ukryte, symoliczny znk równości jest zstąpiony znkiem =. Kliknij w wyrżenie, y zoczyć je w cłości. Wszystkie równni symoliczne zwierjące słowo kluczowe explicit mogą mieć domyślnie ustwiony tki sposó prezentcji. Ay zmienić sposó wyświetlni równni symolicznego nleży kliknąć prwym klwiszem myszy w lewą stronę równni. Pojwi się menu, które umożliwi ukrycie słów kluczowych lu cłej lewej strony równni. Podmenu View Evlution As umożliwi zstąpieni strzłki oliczeń symolicznych znkiem równości oliczeń numerycznych. Przedstwione opcje umożliwiją uzysknie wyrżeń jk pokzno poniżej F :=.987 N A := 5.78 m F A =.987 N A =.987 N ( ) 5.78 m.568 N = m =.57 P Kliknij w kżde z powyższych wyrżeń prwym klwiszem myszy, y zoczyć jkie opcje zostły wyrne. / 8--7 :8