Rok. II, sem. III C Rodzaj zajęć i liczba godzin. Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela

Transkrypt

1 SYLABUS MODUŁU/PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 Nazwa Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne modułu/przedmiotu 2 Instytut Pielęgniarstwa 3 Kierunek, Pielęgniarstwo, studia pierwszego, profil praktyczny poziom, profil 4 Forma studiów stacjonarne niestacjonarne 5 Rok studiów, semestr Rok III, sem. V;VI Rok I, sem. II ABD Rok. II, sem. III C Rodzaj zajęć i liczba godzin Wykład 45(20+25) Wykład A-10 C;D-20 6 Typ modułu 7 Punkty ECTS (1 pkt = 25-30g) 8 Pracochłonność studia stacjonarne Ćwiczenia / seminarium Ćwiczenia / seminarium Zajęcia praktyczne 80 Zajęcia praktyczne 10 Praktyka zawodowa 40 Praktyka zawodowa A- 35: C-70 D- 50 Obowiązkowy Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Wykłady Ćwiczenia/ Seminaria/ Zajęcia praktyczne Konsultacje obowiązkowe / ZP Praca własna studenta Projekty/ opracowania Nauka własna/ Suma 195 Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Praca własna studenta 9 Pracochłonność studia niestacjonarne Wykłady Ćwiczenia/ Seminaria/ Zajęcia praktyczne Konsultacje obowiązkowe/ ZP A-35; C-70 D-50 Suma A-55; C-120; D Prowadzący Dr n. med. Wioletta Ławska zajęcia 11 Egzaminator/ Dr n. med. Wioletta Ławska Zaliczający 12 Wymagania (kompetencje) wstępne Projekty/ opracowania Nauka własna Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu podstaw pielęgniarstwa, zdrowia publicznego, psychologii, farmakologii 13 Cel przedmiotu Student po zrealizowaniu treści programowych pozna zagrożenia zdrowia psychicznego, będzie promował zdrowie psychiczne, a także w oparciu o rozpoznane problemy, ustali cele i zaplanuje opiekę nad pacjentem psychiatrycznym. Wykaże postawę akceptacji, empatii oraz odpowiedzialności za sprawowaną opiekę nad chorym psychicznie. 14 Efekty Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje społeczne) W wyniku student: w dziedzinie wiedzy: Charakteryzuje czynniki ryzyka i zagrożeń zdrowotnych pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia. Zna zasady diagnozowania w pielęgniarstwie psychiatrycznym. Charakteryzuje grupy leków i ich działanie na układ i narządy chorego w różnych schorzeniach, w zależności od wieku i stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania. Charakteryzuje techniki i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad chorym w zależności od jego wieku i stanu 20 Odniesienie do efektów kierunkowych Symbol efektu D.W.2 D.W.5 D.W.8 D.W.9 Inne Inne

2 15 Forma i warunki potwierdzenia efektu zdrowia. Zna swoiste zasady organizacji opieki specjalistycznej psychiatrycznej. Zna etiopatogenezę i objawy kliniczne podstawowych zaburzeń psychicznych. Zna zasady obowiązujące przy zastosowaniu przymusu bezpośredniego. w dziedzinie umiejętności: Gromadzi informacje, formułuje diagnozę pielęgniarską, ustala cele i plan opieki, wdraża interwencje pielęgniarskie oraz dokonuje ewaluacji opieki zdrowia. Prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia, dotyczące wad rozwojowych, chorób i uzależnień. Motywuje chorego i jego opiekunów do wejścia do grup wsparcia społecznego. Pobiera materiał do badań diagnostycznych. Przygotowuje chorego do badań diagnostycznych pod względem fizycznym i psychicznym. Dokumentuje sytuację zdrowotną pacjenta, jej dynamikę zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską. Rozpoznaje powikłania leczenia farmakologicznego. Prowadzi rozmowę terapeutyczna. Przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego członkom zespołu terapeutycznego. Prowadzi dokumentację opieki nad chorym: kartę obserwacji, zabiegów pielęgnacyjnych i raportów. Przewiduje skutki postępowania pacjenta z określonymi zaburzeniami psychicznymi. Dostosowuje interwencje pielęgniarskie do rodzaju problemów pielęgnacyjnych. Przygotowuje i podaje leki różnymi drogami, samodzielnie lub na zlecenie lekarza. w dziedzinie kompetencji społecznych: Szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece. Systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu. Przestrzega praw pacjenta. Przestrzega tajemnicy zawodowej. Współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej. Efekt Sposób potwierdzenia (weryfikacji) osiągany przez moduł/przedmiot Symbol wiedza efektu D.W2 D.W5 D.W8 D.W9 D.W14 D.W27 D.W28 sprawdzian pisemny lub ustny, testy wyboru lub odpowiedzi ustne D.W.14 D.W.27 D.W.28 D.U.1 D.U.3 D.U.4 D.U.9 D.U.12 D.U.13 D.U.20 D.U.22 D.U.26 D.U.28 D.U.31 D.U.32 D.U.33 D.K.1 D.K.2 D.K.5 D.K.7 D.K.8

3 16 Stosowane metody dydaktyczne 17 Forma i warunki zaliczenia modułu, zasady dopuszczenia do egzaminu oraz zaliczenia poszczególnych zajęć umiejętności Kompetencja społeczne D.U1 D.U3 D.U4 D.U9 D.U12 D.U13 D.U20 D.U22 D.U26 D.U28 D.U31 D.U32 D.U33 D.K1 D.K2 D.K5 D.K7 D.K8 dokumentacja procesu pielęgnowania, raport, sprawdzian praktyczny, obserwacja postawy studenta na zajęciach, zaangażowanie w pracę, ocena koleżeńska, samoocena studenta, opinie pielęgniarek. Wykład (wykład informacyjny, konwersatoryjny), praca z podręcznikiem, referat, praca zbiorowa, uczenie innych, dyskusja dydaktyczna, metody sytuacyjne, pacjent symulowany, ćwiczenia praktyczne, pokaz, instruktaż, zajęcia praktyczne, projekcje filmu, przeźroczy. Zasady dopuszczenia do egzaminu: 1. zaliczenie godzin bez udziału nauczyciela (praca własna studenta): (np. opracowanie tematu w formie pisemnej lub prezentacji multimedialnej) lub streszczenia artykułu o tematyce psychiatrycznej, 2. uzyskanie zaliczenia z zajęć praktycznych. Zaliczenie zajęć praktycznych 1. obowiązkowa obecność 100% na zajęciach, 2. przestrzeganie regulaminu zajęć praktycznych, 3. zaliczenie procesu pielęgnowania (i/lub raportu), 4. zaliczenie tematów, 5. zaliczenie efektów - wg dziennika \. Forma egzaminu pisemny test obejmujący treści wykładów i zajęć praktycznych. Na ocenę końcową składa się: 80% oceny z testu końcowego (60% prawidłowych odpowiedzi-ocena dostateczna) 20% oceny z zajęć praktycznych 18 Treści merytoryczne przedmiotu Student może być zwolniony z egzaminu końcowego i uzyskuje ocenę bardzo dobrą (o zwolnieniu decyduje koordynator przedmiotu) jeżeli: uczestniczył w wykładach w 100% wykazał się szczególną aktywnością na zajęciach praktycznych uzyskał ocenę z zajęć praktycznych bardzo dobrą. Tematyka wykładów klinika: 1. Diagnoza w psychiatrii i pielęgniarstwie psychiatrycznym. Klasyfikacje zaburzeń psychicznych. Nawiązanie kontaktu z chorym. Badanie psychiatryczne. 2. Psychopatologia ogólna - znaczenie podstawowych objawów psychopatologicznych. 3. Organizacja opieki psychiatrycznej - formy opieki. 4. Metody leczenia w psychiatrii (biologiczne, psychoterapia, rehabilitacja). 5. Wybrane zaburzenia psychiczne z uwzględnieniem etiologii, obrazu klinicznego, leczenia, rokowania schizofrenia, choroby afektywne. 6. Zagadnienia etyczno prawne w psychiatrii. Postawy społeczne wobec chorych psychicznie. Postrzeganie własnej choroby przez chorych psychicznie. 7. Doraźna pomoc psychiatryczna.

4 Tematyka wykładów pielęgniarstwo: 1. Udział pielęgniarki w procesie diagnostyczno terapeutycznym. Profesjonalne podejście do osoby z zaburzeniami psychicznymi z uwzględnieniem poszanowania praw pacjenta w myśl Ustawy o Ochronie Zdrowia Psychicznego. 2. Udział pielęgniarki w leczeniu w psychiatrii (biologicznym, psychoterapii, rehabilitacji). 3. Specyfika pracy pielęgniarki psychiatrycznej. Osobowość zawodowa pielęgniarki psychiatrycznej. 4. Proces pielęgnowania w psychiatrii. 5. Postępowanie pielęgniarskie w wybranych jednostkach chorobowych schizofrenia, zaburzenia nastroju. 6. Postępowanie pielęgniarki w pracy z pacjentami uzależnionymi od alkoholu i innych substancji psychoaktywnych. 7. Wybrane zagadnienia z psychiatrii wieku rozwojowego rola pielęgniarki w opiece. 8. Praca pielęgniarki w różnych formach pomocy pacjentowi choremu psychicznie. Tematyka zajęć praktycznych: 1. Zagadnienia etyczne i prawne w opiece psychiatrycznej. Podstawowe objawy psychopatologiczne, ocena stanu psychicznego pacjenta. 2. Przyjęcie chorego do szpitala i/lub oddziału psychiatrycznego standard. Badania psychiatryczne i diagnostyczne badania pomocnicze udział pielęgniarki. 3. Komunikowanie się z chorym psychicznie i jego rodziną. Gromadzenie informacji o pacjencie. Wdrożenie dokumentacji procesu pielęgnowania. 4. Udział pielęgniarki w leczeniu chorych psychicznie. Farmakoterapia, rozpoznawanie skutków ubocznych po stosowaniu leków psychotropowych, planowanie postępowania. Elektrowstrząsy postępowanie pielęgniarki. 5. Udział pielęgniarki w psychoterapii i rehabilitacji chorych psychicznie. Psychoedukacja pacjenta i jego rodziny. 6. Postępowanie w wybranych jednostkach chorobowych schizofrenia, choroba afektywna dwubiegunowa, depresja. 7. Postępowanie z pacjentem uzależnionych od alkoholu i innych środków psychoaktywnych. 8. Postępowanie z pacjentem z myślami i po próbie samobójczej. 9. Postępowanie z pacjentem agresywnym postępowanie zgodnie z procedurami wynikającymi z ustawy o ochronie zdrowia psychicznego. 10. Przygotowanie pacjenta do wypisu z oddziału/szpitala psychiatrycznego. Zadania do samodzielnej pracy studenta: Student ma możliwość wyboru tematyki podanej przez nauczyciela, bądź zaproponowanie własnej, zgodnie z zainteresowaniami studenta. Student może pogłębić wiedzę m.in. na temat: 1. Zaburzenia psychiczne w aspekcie psychologicznym. 2. Potęgowanie zdrowia psychicznego. 3. Udział pielęgniarki w rehabilitacji psychicznie chorych. 4. Zaburzenia psychiczne a samobójstwa. Rola pielęgniarki w rozpoznawaniu i zapobieganiu zagrożenia. 5. Pielęgnowanie pacjenta w wybranej jednostce chorobowej z uwzględnieniem problemów, sposobów leczenia, rehabilitacji. 6. Własne zainteresowania, propozycje i przemyślenia związane z przedmiotem psychiatrii. Tematyka praktyki zawodowej: 1. Poznanie specyfiki pracy w oddziale psychiatrycznym. Zapoznanie studentów z autentycznymi problemami chorych. Poznanie środowiska, w którym przebywają chorzy psychicznie. Zapoznanie się z dokumentacją obowiązującą w oddziale psychiatrycznym.

5 19 Wykaz literatury podstawowej 20 Wykaz literatury uzupełniającej (pomocniczej) 21 Wymiar, zasady i forma odbywania praktyki zawodowej 2. Nawiązanie i utrzymanie kontaktu psychoterapeutycznego z pacjentem chorym psychicznie. 3. Wdrożenie dokumentacji procesu pielęgnowania. Gromadzenie danych o pacjencie i jego rodzinie potrzebnych do procesu pielęgnowania. Rozpoznanie problemów chorych psychicznie. 4. Planowanie i sprawowanie opieki pielęgniarskiej nad osobą chora psychicznie i jego rodziną. Prowadzenie dokumentacji procesu pielęgnowania. 5. Próba oceny trafności rozpoznanych problemów, celów i sposobów działania terapeutycznego w stosunku do pacjenta psychicznie chorego. 1. Górna K, Jaracz K, Rybakowski J.Pielęgniarstwo psychiatryczne. PZWL, Warszawa, Heitzman J.(red.nauk.): Psychiatria PZWL, Warszawa Krupka-Matuszczyk I, Matuszczyk M. Psychiatria. Podręcznik dla studentów pielęgniarstwa. Wyd. ŚUM, Katowice Wilczek Rużyczka E. Podstawy pielęgniarstwa psychiatrycznego. Czelej, Lublin, Kimak K.: Zbiór standardów przyjęcia, opieki, socjalizacji wypisu chorego ze szpitala psychiatrycznego. Wyd. Czelej, Lublin Sidorowicz S.D. (p.red.): Psychiatria Urban&Partner Wrocław Ugniewska C.: Pielęgniarstwo psychiatryczne i neurologiczne. PZWL, Warszawa Studia stacjonarne: 40 godz;1.tydzień ; III rok ; VI semestr; semestralna Studia niestacjonarne pomostowe II semestr Miejsce odbywania praktyki : Oddział psychiatryczny Cel praktyki : Sprawowanie opieki nad chorym psychicznie w warunkach szpitalnych. Warunki zaliczenia praktyki zawodowej: obowiązkowa 100% obecność na zajęciach przestrzeganie regulaminu praktyk zawodowych zaliczenie procesu pielęgnowania zaliczenie tematów zaliczenie efektów wg dziennika Sposoby weryfikacji efektów : Sprawdzian praktyczny, sprawozdanie pisemne, sprawdzian ustny, prowadzonej dokumentacji, samoocena studenta ocena Zaliczenie na ocenę: średnia arytmetyczna ocen (wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych) przez opiekuna dydaktycznego praktyk w porozumieniu z opiekunem praktyk/ pielęgniarką z ramienia zakładu pracy.