PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

Transkrypt

1 PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Psychiatria w pytaniach i odpowiedziach. 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej przedmiot: Klinika Psychiatrii Dorosłych 3. Adres jednostki odpowiedzialnej za dydaktykę: Adres: Szpitalna 27/33 Tel. /Fax tel ; , fax Strona psychdor@ump.edu.pl 4. Kierownik jednostki: Prof. dr hab. med. Janusz Rybakowski 5. Osoba zaliczająca przedmiot w E indeksie z dostępem do platformy WISUS dr n. med. Dorota Łojko 6. Osoba odpowiedzialna za zajęcia fakultatywne z dostępem do platformy WISUS do list studentów Nazwisko i imię Dorota Łojko Tel. kontaktowy: ; lojko@ump.edu.pl Osoba zastępująca: Aleksandra Suwalska Tel. kontaktowy: asuwalska@ump.edu.pl 7. Miejsce przedmiotu w programie studiów: Rok: V i Vi Semestr: 9-12

2 8. Liczba godzin ogółem : 15 liczba pkt ECTS: 1 Semestr zimowy liczba godzin Jednostki uczestniczące w nauczaniu przedmiotu W Ć Ćwiczenia S kategoria Klinika Psychiatrii Dorosłych 15 Razem: 15 Semestr letni liczba godzin Jednostki uczestniczące w nauczaniu przedmiotu W Ć Ćwiczenia S kategoria Klinika Psychiatrii Dorosłych 15 Razem: Cel nauczania przedmiotu Po zakończeniu zajęć student powinien znać przyczyny i objawy oraz zasady diagnozowania, różnicowania, i postępowania terapeutycznego w najczęstszych jednostkach chorobowych w psychiatrii. 10. SYLABUS Nazwa przedmiotu/modułu Wydział Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Forma studiów Język przedmiotu Psychiatria w pytaniach i odpowiedziach. Lekarski Lekarski Jednolite studia magisterskie Stacjonarne Polski Rodzaj przedmiotu obowiązkowy fakultatywny x Rok studiów/semestr Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć Założenia i cele przedmiotu I II III IV V X VI X X 10X 11 X 12 X 0, w tym: 0 - wykłady, 0 - seminaria, 0 ćwiczenia, 15 fakultety Psychiatria jest dziedziną wiedzy medycznej zajmującą się chorobami psychicznymi i zaburzeniami czynności psychicznych człowieka. Czynności psychiczne są procesami zachodzącymi w ośrodkowym układzie nerwowym, mają one na celu regulację stosunków jednostka otoczenie. Ich sprawność działania zależy od biologicznego stanu ośrodkowego układu nerwowego oraz od czynników psychologicznych i społecznych oddziałujących na

3 jednostkę Po zakończeniu zajęć student powinien znać przyczyny i objawy oraz zasady diagnozowania, różnicowania, i postępowania terapeutycznego w najczęstszych jednostkach chorobowych w psychiatrii. Symbol efektów kształcenia zgodnie ze standardami E.W15. E.W16. E.W17. E.W22. E.U1. E.U5. E.U13. E.U14. E.U15. E.U16. E.U17. E.U18. E.U19. E.U38. OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA WIEDZA (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI zna podstawowe koncepcje patogenezy zaburzeń psychicznych; zna symptomatologię ogólną zaburzeń psychicznych oraz zasady ich klasyfikacji według głównych systemów klasyfikacyjnych; zna objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w najczęstszych chorobach psychicznych, w tym: a) schizofrenii, b) zaburzeniach afektywnych i adaptacyjnych, c) zaburzeniach odżywiania, d) zaburzeniach związanych z przyjmowaniem substancji psychoaktywnych; zna przepisy dotyczące ochrony zdrowia psychicznego, ze szczególnym uwzględnieniem zasad przyjęcia do szpitala psychiatrycznego; UMIEJĘTNOŚCI (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI przeprowadza wywiad lekarski z pacjentem dorosłym; przeprowadza badanie psychiatryczne; ocenia i opisuje stan somatyczny i psychiczny pacjenta; rozpoznaje stany bezpośredniego zagrożenia życia; rozpoznaje stan po spożyciu alkoholu, narkotyków i innych używek; planuje postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne; przeprowadza analizę ewentualnych działań niepożądanych poszczególnych leków oraz interakcji między nimi; proponuje indywidualizację obowiązujących wytycznych terapeutycznych oraz inne metody leczenia wobec nieskuteczności albo przeciwwskazań do terapii standardowej; rozpoznaje objawy lekozależności i proponuje postępowanie lecznicze; prowadzi dokumentację medyczną pacjenta. KOMPETENCJE SPOŁECZNE (ZGODNIE Z OGÓLNYMI EFEKTAMI potrafi nawiązać i utrzymać głęboki i pełen szacunku kontakt z chorym, kieruje się dobrem chorego, stawiając je na pierwszym miejscu, przestrzega tajemnicy lekarskiej i praw pacjenta, posiada świadomość własnych ograniczeń i umiejętność stałego dokształcania się. Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: Test jednokrotnego wyboru.

4 Symbol efektów kształcenia zgodnie ze standardami E W14. E.W15. E.W16. E.W17. E.W18. E.W20. E.W22. OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA WIEDZA (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w najczęstszych chorobach układu nerwowego zna podstawowe koncepcje patogenezy zaburzeń psychicznych; zna symptomatologię ogólną zaburzeń psychicznych oraz zasady ich klasyfikacji według głównych systemów klasyfikacyjnych; zna objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w najczęstszych chorobach psychicznych, w tym: a) schizofrenii, b) zaburzeniach afektywnych i adaptacyjnych, c) zaburzeniach odżywiania, d) zaburzeniach związanych z przyjmowaniem substancji psychoaktywnych; zna zasady diagnostyki i postępowania w stanach nagłych psychiatrii; zna objawy zaburzeń psychicznych w przebiegu chorób somatycznych, ich wpływ na przebieg choroby podstawowej i rokowanie oraz zasady ich leczenia; zna przepisy dotyczące ochrony zdrowia psychicznego, ze szczególnym uwzględnieniem zasad przyjęcia do szpitala psychiatrycznego; UMIEJĘTNOŚCI (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI Rozpoznawanie podstawowe objawy jakościowe i ilościowe zaburzeń psychicznych; orientować się co do zaburzeń psychicznych występujących w przebiegu chorób somatycznych i wpływu stanu psychicznego na przebieg chorób somatycznych. Stosowanie podstawowe zasady leczenia farmakologicznego i postępowania psychoterapeutycznego w chorobach i zaburzeniach psychicznych. KOMPETENCJE SPOŁECZNE (ZGODNIE Z OGÓLNYMI EFEKTAMI potrafi nawiązać i utrzymać głęboki i pełen szacunku kontakt z chorym, przestrzega tajemnicy lekarskiej i praw pacjenta, posiada świadomość własnych ograniczeń i umiejętność stałego dokształcania się. Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: PUNKTY ECTS 1 TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU: Tematyka Kryteria podziału zaburzeń psychicznych: pojęcie choroby psychicznej i zaburzeń psychicznych; nozograficzne klasyfikacje zaburzeń psychicznych (ICD i DSM). Etiologia i patogeneza zaburzeń psychicznych (Czynniki biologiczne, Czynniki psychospołeczne). Schizofrenia i Choroby afektywne (Etiopatogeneza, Postacie kliniczne i przebieg, leczenie, rehabilitacja i profilaktyka). Organizacja lecznictwa psychiatrycznego. Aspekty prawne psychiatrii. Rozwiązywanie przykładowych zadań testowych. Forma (wykłady,seminari u,, ćwiczenia, zaj.fakultatywne, itp ) Seminaria

5 LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA: Psychiatria. Podręcznik dla studentów medycyny red. M. Jarema, J. Rabe-Jabłońska. PZWL Warszawa 2011 Psychiatria red.: Pużyński, Rybakowski, Wciórka, Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2010 Psychiatria Dzieci i Młodzieży red. I. Namysłowska, PZWL, Warszawa 2004 WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Zajęcia zostaną zaliczone na podstawie obecności potwierdzonej wpisem na listę oraz końcowego testu jednokrotnego wyboru. 11.Tematyka poszczególnych ćwiczeń i seminariów Ćwiczenia Seminarium 1. Seminarium 2. Seminarium 3. Tematyka ćwiczeń Kryteria podziału zaburzeń psychicznych: pojęcie choroby psychicznej i zaburzeń psychicznych; nozograficzne klasyfikacje zaburzeń psychicznych (ICD i DSM). Etiologia i patogeneza zaburzeń psychicznych (Czynniki biologiczne, Czynniki psychospołeczne). Rozwiązywanie przykładowych zadań testowych Cz.1 Choroby afektywne. (Etiopatogeneza, Postacie kliniczne i przebieg, leczenie, rehabilitacja i profilaktyka) Rozwiązywanie przykładowych zadań testowych Cz.2 Schizofrenia (Etiopatogeneza, Postacie kliniczne i przebieg, leczenie, rehabilitacja i profilaktyka). Rozwiązywanie przykładowych zadań testowych Organizacja lecznictwa psychiatrycznego. Aspekty prawne psychiatrii. Imię i nazwisko osoby prowadzącej zajęcia Aleksandra Suwalska Dorota Łojko Aleksandra Suwalska Dorota Łojko Aleksandra Suwalska Dorota Łojko

6 Rozwiązywanie przykładowych zadań testowych. 12. Organizacja zajęć: Zajęcia fakultatywne odbywają się w Katedrze Psychiatrii ul. Szpitalna 27/33. Zajęcia odbywać się będą w semestrze zimowym i letnim roku akademickiego 2015/2016. Proponowane terminy: W semestrze zimowym: Termin 1Z. 18, 19, 20 listopada 2015r. (środa, czwartek, piątek) w godz Termin 2Z: 25 listopada, 2 grudnia i 9 grudnia 2015r. (środy) od Termin 3Z: 5 i 12 grudnia 2015r. (2x sobota) od 9 do W semestrze letnim: Termin 1L: 16,17,18 marca 2016r. (środa, czwartek, piątek) w godz Termin 2L: 6, 13, 20 marca 2016r. (środy) w godz Termin 3L: 9 i 16 kwietnia 2016r. (soboty) w godz Termin 4L: 18,19,20 maja 2016r. (środa, czwartek, piątek) godz Termin 5L: 1,2,3 czerwca 2016 (środa, czwartek, piątek) w godz Aktualny podział grupy studenckiej na stronie internetowej uczelni, w zakładce WISUS. REGULAMIN ZAJĘĆ: Zajęcia fakultatywne są przeznaczone dla studentów V i VI roku Wydziału Lekarskiego I i obejmują seminaria w wymiarze 15 godzin dydaktycznych. Proponowane są 3 spotkania lub 2 spotkania (patrz terminy). Obecność na zajęciach fakultatywnych jest obowiązkowa i odnotowywana na liście zajęć fakultatywnych. Ewentualne nieobecności będą rozpatrywane indywidualnie. PROGRAM ZAJĘĆ: Program zajęć fakultatywnych Psychiatria w Pytaniach i odpowiedziach obejmuje powtórzenie i utrwalenie wiedzy z zakresu psychiatrii koniecznej do przygotowania się do Lekarskiego Egzaminu Końcowego. Studenci uczestniczą w seminariach obejmujących swoją tematyką zagadnienia z psychiatrii zgodne z programem nauczani psychiatrii oraz rozwiązują zadania testowe, w tym również z poprzednich egzaminów LEK.

7 PROGRAM NAUCZANIA Wymagania wstępne: zaliczone ćwiczenia z psychiatrii z IV roku studiów Przygotowanie do zajęć: na podstawie zalecanej literatury Wymagania końcowe: znajomość zagadnień z programu zajęć, zaliczenie testu (60% odpowiedzi prawidłowych) 13.Kryteria zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie kryterium zaliczenia Aktywny udział we wszystkich zajęciach (nieusprawiedliwiona nieobecność jest równoznaczna z niezaliczeniem fakultetu). Zajęcia zostaną zaliczone na podstawie obecności potwierdzonej wpisem na listę oraz końcowego testu jednokrotnego wyboru zaliczenie testu (60% odpowiedzi prawidłowych) 14. Literatura: Zalecana literatura: Psychiatria. Podręcznik dla studentów medycyny red. M. Jarema, J. Rabe-Jabłońska. PZWL Warszawa 2011 Psychiatria red.: Pużyński, Rybakowski, Wciórka, Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2010 Psychiatria Dzieci i Młodzieży red. I. Namysłowska, PZWL, Warszawa Podpis osoby odpowiedzialnej za nauczanie przedmiotu lub koordynatora