Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych - opis przedmiotu

Transkrypt

1 Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych Kod przedmiotu 12.6-WL-PielP-REHAB Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Pielęgniarstwo Profil praktyczny Rodzaj studiów pierwszego stopnia z tyt. licencjata pielęgniarstwa Semestr rozpoczęcia semestr zimowy 2017/2018 Informacje o przedmiocie Semestr 6 Liczba punktów ECTS do zdobycia 5 Typ przedmiotu obowiązkowy Język nauczania polski Sylabus opracował dr n. med. Franciszek Pietraszkiewicz Formy zajęć Forma zajęć Liczba godzin w semestrze Liczba godzin w tygodniu Liczba godzin w semestrze Liczba godzin w tygodniu Forma zaliczenia (stacjonarne) (stacjonarne) (niestacjonarne) (niestacjonarne) Wykład Egzamin 80 5, Zaliczenie na ocenę 40 2, Zaliczenie na ocenę Cel przedmiotu Wyposażenie studentów w wiedzę o istocie, celach, zadaniach i możliwościach rehabilitacji ruchowej i kinezyprofilaktyki. Wymagania wstępne Zdolność do oceny funkcjonalnej niepełnosprawnego, umiejętność stymulowania w zakresie aktywizacji, adaptacji i integracji społecznej i zawodowej osób niepełnosprawnych. Zakres tematyczny : 1. Pielęgnowanie i rehabilitacja pacjentek po amputacji piersi. 2. Rehabilitacja chorych po udarze mózgu. 3. Udział pielęgniarki w rehabilitacji osób po zawale serca. 4. Uszkodzenia rdzenia kręgosłupa. 5. Pielęgnowanie i usprawnianie chorych z RZS, pielęgnowanie i usprawnianie chorych z ZYSK, rehabilitacja 6. kompleksowa pacjentów z chorobami reumatycznymi. 7. Zastosowanie środków spożywczych i wyrobów medycznych w przebiegu poszczególnych jednostek chorobowych oraz sytuacji biopsychospołecznej zawodowa: 1. Organizacja oddziałów rehabilitacji szpitalnej i pozaszpitalnej (ambulatoria, sanatoria). 2. Praca poszczególnych członków zespołu terapeutycznego. 3. Rola i zadania pielęgniarki w zespole terapeutycznym. 4. Ocena chorego i jego środowiska dla potrzeb rehabilitacji kompleksowej. 5. Ogólne badanie pielęgniarskie osób niepełnosprawnych. 6. Dokumentowanie wyników badania i stawianie diagnozy. 7. Planowanie i realizacja działań usprawniających, oraz ich modyfikacje. 8. Udział pielęgniarki w kinezyterapii osób niepełnosprawnych ruchowo. 9. Zasady doboru sprzętu pomocniczego i ortopedycznego. 10. Pomoc choremu w doskonaleniu funkcji lokomocyjnej oraz w samoobsłudze. 11. Pielęgniarskie działania w profilaktyce hipokinezy. 12. Rehabilitacja w procesach terapii i pielęgnowania na oddziale internistycznym. 13. Rehabilitacja w procesach terapii i pielęgnowania na oddziale chirurgicznym. 14. Rehabilitacja w procesach terapii i pielęgnowania na oddziale reumatycznym. 15. Rehabilitacja w procesach terapii i pielęgnowania na oddziale neurologicznym. 16. Rehabilitacja w procesach terapii i pielęgnowania na oddziale ortopedyczno urazowym. 17. Rehabilitacja w procesach terapii i pielęgnowania na oddziale ginekologiczno położniczym. 18. Metody aktywizacji fizycznej, psychicznej, społecznej i zawodowej osób trwale niepełnosprawnych w środowisku domowym.

2 19. Poznanie instytucji zajmujących się pracą opiekuńczo wychowawczą dzieci i osób dorosłych. Metody kształcenia Metoda przypadków Casy study Efekty kształcenia i metody weryfikacji osiągania efektów kształcenia Opis efektu Symbole efektów Metody weryfikacji Forma zajęć prowadzi dokumentację opieki nad chorym, kartę obserwacji, zabiegów pielęgniarskich i raportów, kartę rejestru zakażeń szpitalnych, profilaktyki i leczenia odleżyn oraz kartę informacyjną z zaleceniami w zakresie samoopieki; D.U28 szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece; D.K1 rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe; D.K6 współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej; D.K8 prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia, dotyczące wad rozwojowych, chorób i uzależnień D.U3 rozpoznaje powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego i leczniczo-pielęgnacyjnego; D.U20 prowadzi rozmowę terapeutyczną; D.U22 przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego członkom zespołu terapeutycznego; D.U26 dostosowuje interwencje pielęgniarskie do rodzaju problemów pielęgnacyjnych D.U32 przygotowuje i podaje leki różnymi drogami, samodzielnie lub na zlecenie lekarza. D.U33 szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece D.K1 przestrzega praw pacjenta; D.K5 rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe; D.K6 dostosowuje interwencje pielęgniarskie do rodzaju problemów pielęgnacyjnych; D.U32 przygotowuje i podaje leki różnymi drogami, samodzielnie lub na zlecenie lekarza. D.U33 przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych w opiece D.K3

3 Opis efektu Symbole efektów Metody weryfikacji Forma zajęć przestrzega tajemnicy zawodowej; D.K7 przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami. D.K10 różnicuje reakcje chorego na chorobę i hospitalizację w zależności od jego wieku i stanu zdrowia; D.W11 prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia, dotyczące wad rozwojowych, chorób i uzależnień; D.U3 prowadzi profilaktykę powikłań w przebiegu chorób D.U5 prowadzi rozmowę terapeutyczną; D.U22 prowadzi rehabilitację przyłóżkową i usprawnianie ruchowe pacjenta oraz aktywizację z wykorzystaniem elementów terapii zajęciowej; D.U24 przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego członkom zespołu terapeutycznego; D.U26 przestrzega praw pacjenta; D.K5 instruuje pacjenta i jego opiekuna w zakresie użytkowania sprzętu pielęgnacyjnorehabilitacyjnego oraz środków pomocniczych; D.U18 prowadzi rehabilitację przyłóżkową i usprawnianie ruchowe pacjenta oraz aktywizację z wykorzystaniem elementów terapii zajęciowej D.U24 rozpoznaje powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego i leczniczo-pielęgnacyjnego; D.U20 przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych w opiece; D.K3 charakteryzuje grupy leków i ich działanie na układy i narządy chorego w różnych schorzeniach, w zależności od wieku j stanu zdrowia z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania; D.W8 instruuje pacjenta i jego opiekuna w zakresie użytkowania sprzętu pielęgnacyjnorehabilitacyjnego oraz środków pomocniczych; D.U18 współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej; D.K8 jest otwarty na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta; D.K9

4 Opis efektu Symbole efektów Metody weryfikacji Forma zajęć jest otwarty na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta; D.K9 różnicuje reakcje chorego na chorobę i hospitalizację w zależności od jego wieku i stanu zdrowia D.W11 rozpoznaje uwarunkowania zachowania zdrowia odbiorców opieki w różnym wieku i stanie zdrowia; D.U2 motywuje chorego i jego opiekunów do wejścia do grup wsparcia społecznego D.U4 prowadzi profilaktykę powikłań w przebiegu chorób D.U5 dokumentuje sytuację zdrowotną pacjenta, jej dynamikę zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską D.U13 wykazuje odpowiedzialność moralną za człowiek i wykonywanie zadań zawodowych; D.K4 charakteryzuje grupy leków i ich działanie na układy i narządy chorego w różnych schorzeniach, w zależności od wieku j stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania; D.W8 rozpoznaje uwarunkowania zachowania zdrowia odbiorców opieki w różnym wieku i stanie zdrowia; D.U2 motywuje chorego i jego opiekunów do wejścia do grup wsparcia społecznego; D.U4 dokumentuje sytuację zdrowotną pacjenta, jej dynamikę zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską; D.U13 prowadzi dokumentację opieki nad chorym, kartę obserwacji, zabiegów pielęgniarskich i raportów, kartę rejestru zakażeń szpitalnych, profilaktyki i leczenia odleżyn oraz kartę informacyjną z zaleceniami w zakresie samoopieki D.U28 wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych; przestrzega tajemnicy zawodowej; D.K7 przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami. D.K10 Warunki zaliczenia - zaliczenie z oceną. Wykonanie zadania indywidualnego polegającego na rozpoznaniu problemów pielęgnacyjnych wybranego pacjenta przebywającego w oddziale rehabilitacji oraz ustalenie planu postępowania pielęgniarskiego. Do zajęć praktycznych w II semestrze przystępuje student, który zaliczył zajęcia w I semestrze na ocenę pozytywną. Do praktyki zawodowej przystępuje student, który zaliczył zajęcia praktyczne na ocenę pozytywną. zawodowa - zaliczenie z oceną. Ocena zdobytych w ramach wcześniejszych metod kształcenia. Podstawę oceny stanowi obserwacja bezpośredniej pracy z pacjentem Ocena końcowa z przedmiotu jest średnią arytmetyczną uzyskanych ocen z egzaminu, ćwiczeń i zajęć praktycznych.

5 Obciążenie pracą Obciążenie pracą Studia stacjonarne (w godz.) Studia niestacjonarne (w godz.) Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.) 40 - Samodzielna praca (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy 85 - pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.) Łącznie Punkty ECTS Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego 2 - Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego 3 - Łącznie 5 - Literatura podstawowa 1. Kwolek A. (red.) Rehabilitacja medyczna T-1 T-2, Urban & Partner, Wrocław 2003/ Milanowska K., Dega W. Rehabilitacja medyczna, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Straburzyńska Lupa A., Straburzyński G. Fizjoterapia, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2003/ Szulc R. (red) - Usprawnianie lecznicze krytycznie chorych, Urban & Pratner, Wrocław Levitt S.: Rehabilitacja w porażeniu mózgowym i zaburzeniach ruchu. PZWL, Warszawa Spodaryk K.: Patologia narządu ruchu. PZWL, Warszawa Rosławski A., Skolimowski T.: Technika wykonywania ćwiczeń leczniczych. PZWL, Warszawa Buckup K: Testy kliniczne w badaniu kości, stawów i mięśni. PZWL, Warszawa Dega W., Senger A.: Ortopedia i rehabilitacja. PZWL, Warszawa Rejzner, C., Szczygielska-Majewska, M.: Wybrane zagadnienia z rehabilitacji. Podstawy teoretyczne i praktyka pielęgniarska. CMDNŚSM. Warszawa Ciechaniewicz W.: Pielęgniarstwo. Ćwiczenia. PZWL, Warszawa Kiwerski J. (red.): Rehabilitacja medyczna. PZWL, Warszawa Laidler P.: Rehabilitacja po udarze mózgu. PZWL, Warszawa Ślusarska B. i wsp.: Podstawy pielęgniarstwa tom I i II. Czelej. Lublin 2004 Literatura uzupełniająca Uwagi 1. Rutkowska, E., Swarcz, A., Turowski, K.: Wybór zagadnień z zakresu rehabilitacji ruchowej. Neurocentrum, Lublin Witkowski, T.: Rozumieć problemu osób niepełnosprawnych. MDBO, Warszawa 1993 Zmodyfikowane przez dr n. med. Joanna Hoffmann - Aulich (ostatnia modyfikacja: :26)