Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Sylabus na rok 2014/2015

Transkrypt

1 Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Sylabus na rok 014/015 (1) Nazwa przedmiotu Techniki położnicze i prowadzenie porodu () Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Położnictwo Studia I stopnia Niestacjonarne (5) Rodzaj przedmiotu - Nauki w zakresie opieki specjalistycznej Kierunkowy (6) Rok i semestr studiów I rok, II semestr (7) Imię i nazwisko koordynatora dr n. med. Elżbieta Kraśnianin przedmiotu (8) Imię i nazwisko osoby dr n. med. Elżbieta Kraśnianin prowadzącej ( osób prowadzących) zajęcia z przedmiotu (9)Cele zajęć z przedmiotu Celem zajęć jest: 1. Przygotowanie studenta do interpretowania i rozumienia wiedzy dotyczącej: ogólnych zasad postępowania opieki położniczej nad kobietą ciężarną, rodząca i położnicą oraz jej dzieckiem charakteru opieki sprawowanej przez położną nad kobietą ciężarną, rodząca i położnicą oraz jej dzieckiem fizjologii i patologii okresu okołoporodowego prowadzenia porodu zgodnie z obowiązującymi zasadami i wytycznymi WHO, ICM oraz FIGO. Przygotowanie studenta w zakresie umiejętności do: rozpoznawania stanu i potrzeb zdrowotnych podmiotu opieki położnej, wykonywania działań opiekuńczo-pielęgnacyjnych, terapeutycznych, rehabilitacyjnych w opiece nad kobietą ciężarną, rodzącą, położnicą. 3. Kształtowanie postawy studenta do: aktywnego pogłębiania wiedzy i doskonalenia umiejętności, szybkiego reagowania na potrzeby podopiecznych, współpracy z zespołem terapeutycznym i interdyscyplinarnym. (10) Wymagania wstępne Student posiada wiedzę w zakresie: - podstaw anatomii i fizjologii człowieka w zakresie studiów I stopnia na Kierunku Położnictwo. (11) Efekty kształcenia Wiedza: Student: D_W1 charakteryzuje zasady opieki położniczej podczas porodu fizjologicznego i patologicznego; D_W omawia mechanizm porodu w położeniu podłużnym główkowym, w ułożeniach odgięciowych, przy nieprawidłowym ułożeniu główki, w położeniach miednicowych, przy nieprawidłowej budowie miednicy kostnej i w porodach bliźniaczych; D_W3 wymienia i charakteryzuje niefarmakologiczne metody indukcji i stymulacji czynności skurczowej; D_W4 opisuje zadania położnej podczas porodów zabiegowych; D_W5 wskazuje zasady postępowania w przypadku krwotoków położniczych; D_W6 określa udział położnej w procesie diagnostyki w okresie 1

2 okołoporodowym; D_W7 omawia zasady psychoprofilaktyki porodu, ze szczególnym uwzględnieniem metod łagodzenia bólu; D_W8 definiuje poród rodzinny, naturalny i aktywny; D_W9 omawia zasady prowadzenia porodu w alternatywnych miejscach, w tym w wodzie i w warunkach pozaszpitalnych; D_W10 omawia najnowsze wytyczne WHO, ICM I FIGO (Iniernacional Federation of Gynecology and Obstetric) dotyczące prowadzenia porodu przez położną, polski standard opieki okołoporodowej oraz zasady prowadzenia dokumentacji położniczej; D_W11 opisuje opiekę nad noworodkiem po porodzie; Umiejętności: Student: D_U1 dokonuje oceny stanu ciężarnej, rodzącej, płodu, położnicy i noworodka przy pomocy dostępnych metod i środków; D_U rozpoznaje i eliminuje czynniki ryzyka w przebiegu ciąży, porodu i połogu, a w razie konieczności zapewnia kobiecie I jej dziecku opiekę sprawowaną przez specjalistów; D_U3 wykonuje badania służące ocenie stanu zdrowia płodu, ciężarnej i rodzącej oraz interpretuje ich wyniki; D_U4 podejmuje działania profilaktyczne i w zakresie promocji zdrowia w stosunku do kobiet ciężarnych i w okresie połogu; D_U5 stosuje w swojej pracy zasady wynikające z wytycznych WHO, ICM, FIGO i Polskiego Towarzystwa Ginekologicznego (PTG); D_U6 wykorzystuje założenia psychoprofilaktyki położniczej; D_U7 ustała indywidualne piany opieki prenatalnej i porodu w odniesieniu do ciężarnej i rodzącej, a w razie konieczności dokonuje ich modyfikacji; D_U8 prognozuje prawdopodobny przebieg porodu i ocenia możliwości odbycie porodu drogami i silami natury; D_U9 planuje postępowanie położnicze i obejmuje opieką położniczą kobietę ciężarna, rodzącą i położnicę, w zależności od rozpoznanej sytuacji położniczej; D_U10 wdraża standardy dotyczące opieki nad ciężarną z zagrażającym porodem przedwczesnym i w przebiegu porodu przedwczesnego; D_U11 rozpoznaje początek porodu i ocenia postęp porodu na podstawie badania zewnętrznego, wewnętrznego i obserwacji zachowania rodzącej; D_U1 prowadzi psychoprofilaktykę porodową i stosuje niefarmakologiczne metody łagodzenia bólu porodowego; D_U13 wykonuje i interpretuje badanie KTG (kardiotokograficznie); D_U14 prowadzi I, II, III i IV okres porodu, przeprowadzając konieczne procedury; Kompetencje społeczne: Student: D_K1 szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece oraz okazuje zrozumienie dla różnic światopoglądowych I kulturowych; D_K systematycznie aktualizuje wiedzę zawodową i kształtuje swoje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu; D_K3 przestrzega wartości i powinności moralnych w opiece nad ciężarną, rodząca, położnicą i jej dzieckiem oraz kobietą zagrożoną chorobą i chorą ginekologicznie; D_K4 wykazuje odpowiedzialność za pacjenta i wykonywanie zadań zawodowych; D_K5 przestrzega praw pacjenta; D_K6 rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe; D_K7 zachowuje tajemnicę zawodową; D_K8 współdziała w zespole interdyscyplinarnym w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej; D_K9 przejawia empatię w relacji z podopieczną i jej rodziną oraz współpracownikami.

3 (1) Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin Wykłady- 31godz. Praktyki zawodowe- 80 godz. (13) Treści programowe Lp. Treści merytoryczne wykładów Czas (godz.) 1. Zasady opieki położniczej podczas porodu. Badanie położnicze zewnętrzne i 1 wewnętrzne. Usytuowanie płodu w macicy.. Sposoby prowadzenia porodu fizjologicznego, nieprawidłowego 1 i patologicznego. Obroty położnicze. Zasady postępowania w porodach operacyjnych/operacjach położniczych operacji z użyciem próżnociągu położniczego, operacji cięcia cesarskiego. 3. Ocena sytuacji położniczej. Mechanizm porodu w położeniu podłużnym główkowym ułożeniu potylicowym przednim i tylnym. 4. Psychoprofilaktyka porodu. Problem bólu porodowego wsparcie 3 w okresie porodu, pozafarmakologiczne metody łagodzenia bólu porodowego, pozycje i udogodnienia porodowe. Bezpieczne macierzyństwo. Oczekiwania kobiety i rodziny. Poród rodzinny, naturalny, aktywny. Prowadzenie porodu z uwzględnieniem aktualnych wytycznych: WHO (World Health Organization), ICM (International Confederation of Midwives), FIGO (Federation International of Gynecology Obstetrics). 5. Ocena budowy miednicy kobiecej. Badanie zewnętrznych wymiarów miednicy. Wymiary kanału rodnego miednicy kostnej (mięśnie, podstawy anatomii miednicy). 6. Typy miednic. Miednica kostna prawidłowa. Usytuowanie płodu w macicy: położenie, ułożenie, ustawienie, wstawianie się. 7. Badanie zewnętrzne ciężarnej (dotykiem, osłuchem, wzrokiem). 8. Badanie wewnętrzne ciężarnej. 9. Metody i techniki oceny akcji serca płodu. Kardiotokografia zasady wykonywania i interpretacji. 10. Płód jako przedmiot porodu. 11. Czynniki warunkujące akcję porodową. Skurcze macicy ocena siły skurczowej. 1. Objawy zbliżającego się i rozpoczynającego się porodu. 13. Zasady przyjęcia ciężarnej do porodu. 14. Zasady przygotowania rodzącej do porodu zgodnie z zaleceniami WHO. Łagodzenie bólu porodowego. Zasady badania podiotowego i przedmiotowego. 15. Zasady formułowania diagnozy pielęgniarskiej z uwzględnieniem stanu ginekologiczno-położniczego. Realizacja i ocena celów pielęgnowania. 16. Dokumentowanie stanu zdrowia ciężarnej, przebiegu porodu i połogu. Stan noworodka oraz kobiety na oddziale położniczo-noworodkowym. Razem 31 3

4 Lp. Treści merytoryczne praktyk zawodowych. Czas (godz.) 1 Przyjęcie i przygotowanie ciężarnej/ rodzącej do porodu zgodnie z zaleceniami WHO 6 Prowadzenie wywiadu. Pomiar i dokumentowanie, analiza dokumentacji podczas przyjęcia i na sali porodowej. Ocena sytuacji położniczej. 8 3 Przygotowanie ciężarnej/rodzącej do badania wewnętrznego i przeprowadzenie badania. 4 Przygotowanie ciężarnej/ rodzącej do cięcia cesarskiego. 6 5 Prowadzenie psychoprofilaktyki porodu. 6 6 Obserwacja i prowadzenie I okresu porodu. Obserwacja i prowadzenie II 10 okresu porodu. Obserwacja i prowadzenie III okresu porodu. Obserwacja i prowadzenie IV okresu porodu. 7 Nacięcie i szycie (asysta) naciętego krocza. 6 8 Podawanie leków naskurczowych. 6 9 Podłączenie i interpretacja KTG Przygotowanie zestawu do porodu, abrazji i rewizji szyjki macicy, ręcznego 8 wydobycia łożyska. 11 Referowanie o stanie rodzącej. 6 1 Prowadzenie dokumentacji położniczej i noworodkowej 6 Razem 80 godz. (14) Metody dydaktyczne Wykład: wykład konwersatoryjny z prezentacją multimedialną, Praktyki zawodowe: (15) Sposób(y) i forma(y) Wykład: student generuje/rozpoznaje odpowiedź: test jednokrotnego wyboru, zaliczenia test wielokrotnej odpowiedzi, test uzupełniania odpowiedzi. Praktyki zawodowe: prowadzącego na podstawie uczestnictwa i aktywności studentów na zajęciach, realizacji opieki nad pacjentem oraz współpracy z zespołem terapeutycznym oddziału. Dodatkowe kryterium oceny stanowią terminowość wykonywania zadań oraz dostosowanie się do wymagań (procedur) dotyczących sposobu ich wykonania oraz. Efekt kształceni a Odniesienie do treści kształcenia Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia 6 Metody i narzędzia dydaktyczne D_W1 W 1- Test wiedzy, Wykład, z prezentacją multimedialną D_W W 3 PZ 1 Test wiedzy, instruktażem, studium przypadku D_W3 W Test wiedzy, multimedialną. D_W4 W Test wiedzy, PZ 1, 17 multimedialną, praca przy fantomie, ćw. w grupach, pokaz, instruktaż, studium przypadku D_W5 W Test wiedzy 4

5 D_W6 W 3, 5 Test wiedzy, PZ,6 D_W7 W 4 Test wiedzy,, PZ, 7,10 D_W8 W 4 Test wiedzy, PZ 17 PZ -8 D_W9 W 4 Test wiedzy,, PZ 1 D_W10 W 4 Test wiedzy,, PZ D_W11 W 4 Test wiedzy, PZ, 11 D_U1 PZ, 5-6, 8-9 D_U PZ, 5-6 D_U3 PZ, 5-6, 8-9 D_U4 PZ D_U5 PZ, 10 multimedialną praca przy fantomie multimedialną, praca przy fantomie, ćw. w grupach, pokaz, instruktaż, studium przypadku instruktażem, studium przypadku. instruktażem, studium przypadku instruktażem, studium przypadku. instruktażem, studium przypadku. multimedialną, praca przy fantomie, ćw. w grupach, pokaz, instruktaż, studium przypadku Praca zespołowa, 5

6 D_U6 PZ, 10 D_U7 PZ, 5-6 D_U8 PZ, 5 D_U9 PZ, 5-7, 9 D_U10 PZ D_U11 PZ D_U1 PZ, 10 D_U13 PZ D_U14 PZ, 5-6 D_U15 PZ D_U16, PZ D_U17 PZ,13 D_U18 PZ D_K1 PZ 1-5 D_K PZ 1-13 D_K3 PZ

7 D_K4 PZ 1-13 D_K5 PZ 1-13 D_K6 PZ 1-13 D_K7 PZ 1-13 D_K8 PZ 1-13 D_K9 PZ 1-13 (16) Metody i kryteria oceny Wykłady: - pełne uczestnictwo w zajęciach - pozytywna ocena z egzaminu (I rok, II sem.) testowego jednokrotnego wyboru tj. uzyskanie co najmniej 60% punktów z testu pisemnego - zakres ocen:,0 5,0 Ocena wiedzy: Kolokwium pisemne 5,0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 90%-100% 4,5 - wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 80%-89% 4,0 - wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 70%-79% 3,5 - wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 61%-69% 3,0 - wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 60%,0 - wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia poniżej 60% Praktyki Zawodowe przedłużona przez opiekuna zawodowego, opiekuna dydaktycznego (nauczyciela akademickiego), personel oddziału ocena innych studentek z grupy. Kryteria stanowią punkt odniesienia względem których opracowywane są normy opanowania czynności: organizacja pracy, jakość wykonywanych zabiegów, profesjonalna/etyczna praktyka, estetyka, komunikowanie, rozwój osobowy. Warunki zaliczenia: obowiązkowa obecność na wszystkich zajęciach (dopuszczalna 1 nieobecność z następujących powodów: zawarcie związku małżeńskiego, pogrzeb w najbliższej rodzinie, honorowe krwiodawstwo) kultura osobista, staranne umundurowanie punktualność 7

8 zaliczenie umiejętności wg Indywidualnej Karty Zaliczeń Kształcenia Praktycznego prowadzenie indywidualnej dokumentacji proces pielęgnowania pacjenta zaliczenie tematów seminariów przestrzeganie regulaminu praktyki zawodowej. W przypadku nieobecności usprawiedliwionej praktyka zawodowa musi być zrealizowana w innym terminie ustalonym z koordynatorem przedmiotu. Praktyki zawodowe Wiedza i umiejętności: sprawdzian ustny (bieżący opis przypadków klinicznych ustalenie i prezentacja opieki położniczej) Kompetencje społeczne: przedłużona przez opiekuna zawodowego/opiekuna dydaktycznego (nauczyciela akademickiego), personelu oddziału ocena przez kolegów/koleżanki. Kryteria stanowią punkt odniesienia względem których opracowywane są normy opracowywania czynności: organizacja pracy, jakość wykonywanych zabiegów, profesjonalna/etyczna praktyka, estetyka, komunikowanie, rozwój osobowy. Warunki zaliczenia: obowiązkowa obecność na wszystkich zajęciach (dopuszczalne 10 % nieobecności z następujących powodów: zawarcie związku małżeńskiego, pogrzeb w najbliższej rodzinie, honorowe krwiodawstwo kultura osobista, staranne umundurowanie punktualność zaliczenie umiejętności wg indywidualnej karty kompetencji prowadzenie indywidualnej dokumentacji - proces pielęgnowania pacjenta zaliczenie tematów seminariów przestrzeganie regulaminu praktyki zawodowej. W przypadku nieobecności usprawiedliwionej praktyka zawodowa musi być zrealizowana w innym terminie ustalonym z koordynatorem przedmiotu i osobą prowadzącą praktyki. (17) Całkowity nakład pracy Aktywność Liczba godzin/ nakład studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach wykład 31 godz. oraz punktach ECTS ćwiczenia --- przygotowanie do ćwiczeń --- udział w konsultacjach --- samokształcenie --- zajęcia praktyczne --- praktyki zawodowe 80 godz. przygotowanie do egzaminu --- udział w egzaminie --- SUMA GODZIN 111 LICZBA PUNKTÓW ECTS 5 (18) Język wykładowy Język polski (19) Praktyki zawodowe w ramach 80 godz. przedmiotu (0) Literatura Literatura podstawowa: 8

9 1. Brębowicz G.H.(red.): Położnictwo. Podręcznik dla położnych i pielęgniarek. Wydawnictwo lekarskie PZWL, Warszawa Dudenhausen J., Pschyrembel W.: Położnictwo praktyczne i operacje położnicze. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Troszyński M.: Położnictwo. Ćwiczenia. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa G. J. Iwanowicz-Palus: Prowadzenie porodu. Wydawnictwo Lekarskie PZWL 010 Literatura uzupełniająca: 1. Martius G., Breckwoldt M. Pfleiderer A. Gionekologia i położnictwo. Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner, Wrocław Norwitz E., Schorge J.: Położnictwo i ginekologia w zarysie. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Pisarski T.(red.): Położnictwo i ginekologia: podręcznik dla studentów. Wyd 4, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 00. Podpis koordynatora przedmiotu Podpis kierownika jednostki 9