SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
|
|
- Natalia Przybysz
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa Nr2 im. Zygmunta Krasińskiego w Siekierczynie 1
2 Szkolny Program Profilaktyki został opracowany w oparciu o: Konwencję o prawach dziecka. Ustawę z dnia r. Karta Nauczyciela. Ustawę y o systemie oświaty. Ustawę o ochronie danych osobowych. Ustawę o zmianie ustawy ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych. Ustawę o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi. Ustawę o przeciwdziałaniu narkomanii. Rozporządzenie MEN w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach. Rozporządzenie w sprawie działalności wychowawczej i zapobiegawczej dzieci i młodzieży zagrożonej uzależnieniem. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. Statut Szkoły Podstawowej Nr 2 w Siekierczynie. Priorytety MEN i Małopolskiego Kuratora Oświaty dotyczące nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2016/17. Cele programu: Bezpieczeństwo dziecka w szkole, na ulicy uświadomienie konsekwencji niebezpiecznych zabaw. Przekazywanie niezbędnych informacji o uzależnieniach. Podejmowanie świadomych decyzji w sprawie używek i uczenie mówienia nie. 2
3 Radzenie sobie ze stresem i agresją. Pedagogizacja nauczycieli, rodziców i uczniów w zakresie niebezpieczeństw związanych z Internetem oraz zagrożeniami epidemiologicznymi. Rozwijanie uzdolnień uczniów i zapobieganie niepowodzeniom szkolnym. Ścisła współpraca z Poradnią Psychologiczną, Policją, pielęgniarką szkolną. Organizowanie czasu wolnego uczniów po zajęciach szkolnych i w czasie ferii zimowych. Ochrona uczniów przed zagrożeniami. Reagowanie na pojawiające się zagrożenia. Pomoc w rozwijaniu zdolności do samokontroli i samoobserwacji. Osłabienie czynników ryzyka przez dostarczenie adekwatnych informacji na temat skutków zachowań ryzykownych. Przewidywane osiągnięcia uczniów: W wyniku działań profilaktycznych uczeń umie: Radzić sobie w sytuacji przemocy, stresu, zagrożenia. Być asertywnym. Prowadzić zdrowy styl życia. Bezpiecznie i higienicznie spędzać czas w szkole i poza nią. 3
4 W wyniku działań profilaktycznych uczeń: Zna procedury dotyczące swojego zachowania. Zna konsekwencje zażywania narkotyków, picia, palenia, wpływu używek na własne zdrowie. Zdaje sobie sprawę z wpływu Internetu i telewizji na stan swojego zdrowia. Sposoby realizacji: Treści zawarte w programie realizuje się na zajęciach z wychowawcą, poszczególnych przedmiotach, na zajęciach pozalekcyjnych, wycieczkach, zajęciach plenerowych, spotkaniach z rodzicami, w świetlicy szkolnej. Nauczyciel wybiera stosowne metody pracy do osiągnięcia wyżej wymienionych celów. Będą to pogadanki, dyskusje, burze mózgów, prelekcje filmów, programy komputerowe, udział w programach profilaktycznych, konkursach. Formą realizacji będą gazetki informacyjne, plakaty, ulotki informacyjne, wystawy. 4
5 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI KL. I - III SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W SIEKIERCZYNIE CELE ZADANIA TREŚĆ SPOSOBY REALIZACJI REALIZUJĄ CY TERMIN REALIZACJI OSIĄGNIĘCIA UCZNIA *Co to znaczy zachowywać się kulturalnie i grzecznie? 1. Zapewnienie uczniom poczucia bezpieczeństwa 1.Kształcenie właściwych sposobów komunikowania się. 2.Integracja zespołu klasowego. 3.Uwrażliwianie uczniów na potrzeby innych. 4.Poszanowanie sprzętu szkolnego i dbanie o estetykę klasy. 5.Wdrażanie do przestrzegania statutu szkoły. 6. Bezpieczna droga do szkoły i ze szkoły *Udział w życiu klasy i szkoły. *Pomagamy innym w szkole, na podwórku, w domu. *Wszyscy dbamy o czystość i porządek klasy. *Poznanie wybranych treści. *Wdrażanie zasad bezpiecznego poruszania się po drodze. - pogadanka, - rozmowa kierowana, - zabawy i gry, - zajęcia sportoworekreacyjne, - wycieczki klasowe, - udział w akcji Sprzątanie świata, - przypominanie o bezpieczeństwie na drodze, rodzice, wychowawca, nauczyciele, katecheta, IX,X IX 1.Uczniowie kulturalnie i z szacunkiem zachowują się wobec pracowników szkoły i innych uczniów. 2. Codziennie i często stosują formuły grzecznościowe. 3.Wzajemnie pomagają sobie. 4. Dbają o klasę, szkołę i jej otoczenie. 5.Wiedzą, co to jest statut szkoły. 6. Znają zasady bezpiecznego poruszania się po jezdni. 5
6 Ukazanie roli higieny i jej wpływu na zdrowie. 1.Uświadomianie uczniom, że zdrowie to wartość bezcenna. 2.Czynniki wpływające pozytywnie i negatywnie na zdrowie. 3.Rozwijanie umiejętności i nawyków higienicznych. *Co to znaczy być zdrowym? *Co zagraża naszemu zdrowiu? *Higiena osobista. - pogadanki, - prelekcje, - filmy rodzice, wychowawca, nauczyciele, higienistka, XI-XII I-II 1.Uczniowie znają wartość zdrowia i wiedzą, co może zagrażać zdrowiu. 2.Przestrzegają zasad higieny osobistej. 3.Dbają o swoje zdrowie. 4.W potrzebie zwracają się o pomoc do dorosłych. 4.Ukazanie wartości zajęć rekreacyjnych i sportowych. *Zwracanie się o pomoc do dorosłych. * Czynny wypoczynek sprzyja zdrowiu. 4.Uprawiają wybraną dyscyplinę sportu, wypoczywają czynnie. 6
7 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI KL. I - III SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR2 W SIEKIERCZYNIE Kształtowanie umiejętności kulturalnego zachowania. 1.Dbanie o klasę i szkołę, zachowanie czystości. 2.Wpajanie zasad kulturalnego zachowania na co dzień. 3.Kształtowanie właściwych sposobów komunikowania się. 4.Uwrażliwianie uczniów na krzywdę i potrzeby innych. 5.Rozwijanie umiejętności rozwiązywania konfliktów między uczniami. *Poznanie regulaminu klasy, dbanie o czystość i estetykę szkoły i otoczenia. *Stosowanie formuł grzecznościowych wobec wszystkich pracowników szkoły i innych ludzi. *Wyrozumiałość i życzliwość w stosunku do innych uczniów. *Służenie pomocą potrzebującym. *Właściwe reagowanie na każdy przejaw agresji i przemocy. *Ubiór stosowny do pogody. *Papierosy i alkohol jako najwięksi wrogowie zdrowia. - pogadanki, - rozmowy, - gry i zabawy ruchowe, - zajęcia rekreacyjne na powietrzu, - akcja Sprzątanie świata, rodzice, wychowawcy, nauczyciele, katecheta, higienistka, IX 1. Uczniowie dbają o swoją klasę i szkołę. 2. Przestrzegają norm dobrego wychowania. 3. Grzecznie i życzliwie odnoszą się do innych. 4. Chętnie pomagają potrzebującym. 5. Próbują rozwiązać konflikty klasowe. 6. Uczniowie potrafią dbać o swoje zdrowie. 7. Wiedzą, że papierosy i alkohol szkodzą zdrowiu. 7
8 1.Czynniki chorobotwórcze i substancje zagrażające zdrowiu. *Dbamy o codzienną higienę i czyścimy zęby. 3.Dbają o swoją higienę osobistą i jamy ustnej. 4. Wyrabianie nawyków dbania o własne 2.Higiena jamy ustnej zapewni ci piękny uśmiech. 3.Kształtowanie postaw asertywnych w określonych sytuacjach. *Zagrożenia wynikające ze strony nieznajomych. - pogadanki, - prelekcje, - rozmowy, 4. Prezentują postawę ograniczonego zaufania do osób obcych. zdrowie i bezpieczeństwo 4.Czynny wypoczynek na świeżym powietrzu. 5.Zachowanie bezpieczeństwa w Internecie *.Udział w zajęciach sportowych. - zabawy na powietrzu, 5.Wolny czas spędzają na świeżym powietrzu i chętnie uprawiają sport. *Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu. 6.Bezpiecznie korzystają z Internetu oraz z telefonu komórkowego. 8
9 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI KL. I III SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR2 W SIEKIERCZYNIE Kształtowanie pozytywnych relacji między uczniami. 1.Kształtowanie umiejętności kulturalnego zachowania się wobec koleżanek, kolegów i wszystkich pracowników szkoły. 2.Uczumy się szanować cudzą własność. 3.Kształtowanie pozytywnych relacji między uczniami - życzliwości, zrozumienia, tolerancji i udzielania sobie pomocy. 4.Rozwijanie umiejętności radzenia sobie z agresją własną i innych. 5.Własciwe korzystanie z Internetu oraz telefonu komórkowego *Przestrzeganie regulaminu klasy i stosowanie na co dzień form grzecznościowych. *Dbanie o sprzęt szkolny i pomoce dydaktyczne oraz o estetykę szkoły i jej otoczenia. *Właściwe sposoby komunikowania się w społeczeństwie. *Zasady wzajemnej akceptacji i tolerancji. *Właściwe reagowanie na każdy przejaw agresji. *Radzenie sobie z agresją wobec innych. *Zasada ograniczonego zaufania - pogadanka, - dyskusja, - zabawy i gry zespołowe, - wycieczki, 9 rodzice, wychowawca, nauczyciele, katecheta, IX-X 1.Uczniowie przestrzegają ustalonych zasad i stosują zwroty grzecznościowe wobec siebie i pracowników szkoły. 2.Zabiegają o schludny i estetyczny wygląd szkoły i klasy. 3.Potrafią rozwiązywać spory i konflikty bez użycia przemocy, nie używają wulgarnych słów. 4.Traktują innych z wyrozumiałością i tolerancją. 5.Zachowują ostrożność w kontaktach za pomocą poczty elektronicznej
10 6. Promowanie zdrowego trybu życia. 1.Zachęcanie do dbania o własne zdrowie i ciało. 2.Wyrabianie zdrowych nawyków żywieniowych. 3.Zwiększanie ilości wycieczek pieszych. 4.Rozwijanie aktywnych sposobów wypoczynku zwłaszcza na powietrzu. *Zdrowie jako najwyższa wartość w życiu człowieka. *Posiłki zdrowe i bogate w witaminy. *Co wzmacnia zdrowie, a co go niszczy. *Wpływ ruchu na kondycję fizyczną i psychiczną człowieka. - zajęcia plastyczne, - zabawy, - pokazy, rodzice, wychowawca, nauczyciele, katecheta 1.Samodzielnie dbają o higienę osobistą i zdrowie. 2.Znają zdrowe posiłki, wiedzą, co szkodzi zdrowiu. 3.Potrafią czynnie wypoczywać i ciekawie spędzać wolny czas. 4.Umieją dostrzegać sytuacje zagrażające ich zdrowiu. 5.Wyrabianie umiejętności dostrzegania sytuacji i czynników zagrażających zdrowiu. 6.Wpajanie nawyków dbania o środowisko naturalne *W jakich sytuacjach i kogo prosić o pomoc. *zdrowe środowisko naturalnie sprzyja zdrowemu życiu. - wycieczki, 5.W razie zagrożenia proszą o pomoc dorosłych. 6.Aktywnie dbają o środowisko naturalne, biorą udział w akcji Sprzątania świata. 10
11 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI KL. IV - VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR2 W SIEKIERCZYNIE Przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym. 1.Rozwijanie zainteresowań, zdolności każdego ucznia. 2.Uczenie efektywnego sposobu wykorzystania wolnego czasu. 3.Wzmacnianie pozytywnego obrazu samego siebie. 4.Kształtowanie postaw otwartości wobec nauczycieli, wychowa - wców i pracowników szkoły. 5.Uświadomienie, że wszelkie przejawy agresji są naruszeniem praw człowieka. 6.Szanowanie praw dziecka i praw każdego człowieka *Rola pasji i zainteresowań, a spełnienie marzeń w życiu człowieka. *Rozwijanie zdolności poprzez udział w zajęciach pozalekcyjnych. *Każdy człowiek jest ważny. *Różne ciekawe sposoby spędzania wolnego czasu. *Pamiętamy na co dzień o zwrotach grzecznościowych i wzajemnej życzliwości. *Poznanie podstawowych praw człowieka, praw dziecka. *Jak opanować swój gniew i złość? - pogadanka, - dyskusja, - praca zespołowa, - gry i zabawy, - prelekcje, rodzice, wychowawca, katecheta, nauczyciele, XI 1.Uczniowie posiadają swoje hobby i potrafią je zaprezentować. 2.Pozytywniw myślą o sobie i innych. 3.Czynnie spędzają wolny czas. 4.Zwracają się ze swoimi problemami i sprawami do nauczycieli. 5.Rozumieją, że przemoc i agresja to zło. 6.Dorośli i dzieci szanują swoje prawa. 11
12 2. W zdrowym ciele zdrowy duch. 1.Ukazywanie skutków palenia papierosów i picia alkoholu oraz zażywania narkotyków i dopalaczy. 2.Inne zagrożenia dla naszego zdrowia. 3.Czy wiem, co jem zdrowe nawyki żywieniowe. 4.W każdy dzień dbamy o higienę. 5.Kształtowanie postaw asertywnych w określonych sytuacjach. 6.Dbanie o bezpieczne korzystanie z Internetu i telefonu komórkowego *Czynniki szkodzące zdrowiu człowieka. *Poznanie zasad higieny pracy ucznia oraz korzystania z Internetu *Racjonalne żywienie. *Posiłki bogate w witaminy i minerały. *Dbanie o czystość i higienę jamy ustnej podstawą zdrowia. *Aktywny wypoczynek na świeżym powietrzu. *Korzystanie z pomocy dorosłych w sytuacjach trudnych. * Bezpieczeństwo swoich danych osobowych. - pogadanka, - dyskusja, - praca zespołowa, - gry i zabawy, - prelekcje, rodzice, wychowawca, katecheta, nauczyciele, I-II III 1.Uczniowie wiedzą, że alkohol, papierosy i narkotyki oraz dopalacze szkodzą zdrowiu i życiu. 2.Są przekonani, że zdrowie jest wartością największą. 3.Potrafią dbać o własne zdrowie i higienę 4.Uprawiają sport. 5 Czynnie wypoczywają na świeżym powietrzu. 6.Właściwie zachowują się w sytuacji trudnej. 7.Nie udostępniają lekkomyślnie swoich danych osobowych w mediach. 8.Własciwie korzystają z Internetu i telefonu komórkowego. 12
13 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI KL. IV- VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W SIEKIERCZYNIE Zapobieganie zachowaniom agresywnym. 1.Kształtowanie pozytywnego myślenia o sobie. 2.Wyrabianie umiejętności odróżniania dobra od zła. 3.Kształtowanie prawidłowych relacji uczeń-uczeń i uczeń nauczyciel. 4.Uczymy się wyrażać własne uczucia i staramy się rozumieć innych. 5.Wpajanie przekonania o polubownym rozwiązywaniu konfliktów i nieporozumień - bez użycia przemocy. 6.Troszczymy się o własne bezpieczeństwo i o innych. 7.Bezpicznie korzystamy z Internetu i telefonów komórkowych. *Potrafię wiele, ale nad czym muszę jeszcze popracować? *Dobro i zło, co to właściwie jest zło? *Szanuję innych i tego oczekuję od nich. *Kształcenie umiejętności wyrażania swojego zdania i obrony swoich przekonań. *Tak traktuj innych,jakbyś chciał być sam traktowany przez nich. *Niebezpieczne sytuacje. *Zasady zachowania w niebezpiecznych sytuacjach. - pogadanka, - praca w grupach, - zabawy i gry, - prelekcje, - wycieczki, - imprezy klasowe, - rozmowy, - zajęcia w kołach zainteresowań, rodzice, wychowawca, nauczyciele, katecheta, higienistka, policjant, IX X XII 1.Uczniowie znają swoje mocne i słabe strony. 2.Odróżniają dobro od zła. 3.Z szacunkiem i życzliwością odnoszą się do starszych i do kolegów. 4.Potrafią wyrażać swoje zdanie i bronić swoich racji. 5.Konstruktywnie rozwiązują konflikty, bez użycia przemocy. 6.Dbają o kulturę słowa. 7.Troszczą się o zdrowie własne i innych. 13
14 4. Promowanie zdrowego trybu życia. 1.Przekazywanie informacji o szkodliwości używek. 2.Kształtowanie umiejętności nie ulegania presji otoczenia, rówieśników. 3.Ukazywanie pozytywnych wymiarach zdrowia i życia bez nałogów. 4.Rozwijanie umiejętności dbania o własne zdrowie. 5.Uswiadamianie, że człowiek jest częścią środowiska naturalnego *Papierosy, alkohol i narkotyki - jak szkodzą zdrowiu. *Racjonalne odżywianie. *Potrafię powiedzieć NIE! *Tylko życie bez nałogów pozwoli ci dostrzec piękno życia i świata. *Dbam o higienę osobistą. *Czynny wypoczynek na powietrzu. *Dbam o czystość otoczenia. *Segreguje śmieci i bierze udział w zbiórkach surowców wtórnych pogadanka, - praca w grupach, - zabawy i gry, - prelekcje, - wycieczki, - imprezy klasowe, - rozmowy, - zajęcia w kołach zainteresowań rodzice, wychowawca, katecheta, nauczyciele, III IV-V 8.Chronią swoje dane personalne. 9.Bezpicznie nawiązują znajomości przez pocztę elektroniczną. 9.Wiedzą, czym jest cyberprzemoc. 1.Znają skutki stosowania używek, ich wpływ na organizm człowieka. 2.Potrafią skutecznie bronić się przed presją grupy. 3. Dbają o własne zdrowie, doceniają jego wartość. 4.Uprawiają sport i czynnie wypoczywają na powietrzu. 5.Uczestniczą w akcjach Puszka, Sprzątnie świata. 14
15 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI KL. IV - VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR2 W SIEKIERCZNIE Podnoszenie samooceny uczniów. *Jak rozumiemy X 2.Kształtowanie pojęcie samooceny umiejętności i samoakceptacji. XI odróżniania dobra od *Jakimi cechami zła. odznacza się dobry - pogadanka 3.Wyrabianie człowiek? pozytywnych relacji z *Grupa rówieśnicza - dyskusja rodzice, grupą rówieśniczą, *jak skutecznie ćwiczenie zachowań porozumiewać się - prelekcje wychowawca, 3.Rozróżniają asertywnych, z innymi. dobro od zła. 4.Umiejętne *Czy potrafię być - wycieczki nauczyciele, rozwiązywanie asertywny? konfliktów bez użycia *Jak unikać agresji? - spacery katecheta, przemocy i aktów *Zasady agresji. współpracy z klasą, - zajęcia w higienistka, 5.Dążenie do współpracy wychowawcą, jako sposobu nauczycielami kołach policjant, XII,II zapobiegania i innymi aktom agresji. pracownikami zainteresowań 6.Uświadomienie szkoły. dzieciom, że w *Rozwiązywanie - gazetki decydujący sposób sytuacji trudnych człowiek może i korzystanie z wpływać na własne pomocy dorosłych. życie. *Prawa człowieka i 7.Kształtowanie wynikające z niego szacunku do innych i skutki. do ich praw 5. Rozwiązywanie konfliktów 15 1.Uczniowie akceptują samych siebie i są tolerancyjni. 2.Potrafią panować nad własnymi emocjami. 4.Są życzliwi i pozytywnie nastawieni na drugiego człowieka. 5.Rozwiazują trudne problemy bez użycia przemocy. 6.W potrzebie korzystają z pomocy dorosłych. 7.Znają prawa człowieka i prawa ucznia, przestrzegają je i z szacunkiem odnoszą się do innych.
16 6. Prowadzimy zdrowy tryb życia. 1.Życie bez używek jest możliwe. 2.Jak mówić NIE bez obaw przed odrzuceniem. 3.Kształtowanie postaw sprzyjających zdrowiuzainteresowanie zdrowiem własnym i innych. 4.Uczenie radzenia sobie ze stresem. 5.Dbanie o kulturę bycia i wyrażania się na co dzień. 6.Ochrona środowiska, w którym żyjemy *Środki odurzające, dopalacze i ich wpływ na organizm człowieka. *Poszanowanie godności ludzkiej i koleżeństwa. *Rola sportu i wypoczynku. *Zdrowo i mądrze się odżywiamy. *Jak zdrowo żyć? *Higiena pracy ucznia. *Metody radzenia sobie ze stresem. *Z życzliwością i szacunkiem odnosimy się do innych. *Zdaje sobie sprawę ze szkodliwości spalania śmieci i plastiku. - pogadanka - dyskusja - prelekcje - wycieczki - spacery - zajęcia w kołach zainteresowań - gazetki rodzice, wychowawca, nauczyciele, katecheta, higienistka, policjant III V IV 1.Nie sięgają po używki i dopalacze, znają ich wpływ na organizm. 2.Mają swoje zdanie i potrafią go bronić. 3.Szanują godność własną i innych. 4.Doceniają rolę sportu i wypoczynku. 5.Dbają o kulturę słowa i bycia. 6.Są pozytywnie nastawieni do innych. 7.Dbają o środowisko naturalne. 16
17 METODY OCENY SKUTECZNOŚCI DZIAŁAŃ: a) Klasy I-III 1. Analiza dokumentacji pedagogicznej. 2. Sprawozdania wychowawców z realizacji programu profilaktyki. 3. Obserwacja postaw i zachowań uczniów. 4. Wyniki ankiet przeprowadzonych wśród uczniów, rodziców i nauczycieli. b) Klasy IV-VI 1. Analiza dokumentacji pedagogicznej. 2. Wyniki ankiet przeprowadzonych wśród uczniów, rodziców i nauczycieli. 3. Sprawozdanie wychowawców z realizacji programu profilaktyki. 4. Analiza ocen z zachowania. Ewaluacja: Ocenie poddawane są następujące elementy: - realizacja programu profilaktycznego, - realizacja zaleceń zawartych w opiniach poradni, - realizacja tematyki profilaktyki zawartych w planach wychowawców klas i poszczególnych przedmiotów, - pedagogizacja rodziców uczniów na spotkaniach z wychowawcami klas. 17
18 Spodziewane efekty: zmniejszenie liczby zachowań agresywnych w szkole, wzrost poprawności językowej w mowie potocznej (rzadziej używane wulgaryzmy), utrwalenie zachowań asertywnych, empatia, wzrost wiedzy uczniów oraz rodziców na temat uzależnień i przeciwdziałania im, dbanie o zdrowie fizyczne i psychiczne, umiejętność organizowania czasu wolnego, świadome i umiejętne korzystanie z komputera, Internetu, prawidłowe reakcje w sytuacjach zagrożenia, zachowanie higieny osobistej, sukcesy uczniów w szkole. Program profilaktyki został uchwalony na posiedzeniu Rady Rodziców i Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej Nr 2 w Siekierczynie 18
19 PROCEDURY I. Procedura postępowania w przypadku stwierdzenia bądź zawiadomienia przez rodziców o wymuszeniu, kradzieży, bójce: 1. Zidentyfikowanie problemu odpowiedzialni: nauczyciele, dyrekcja. 2. Wezwanie rodziców do szkoły odpowiedzialni: dyrekcja, wychowawcy. 3. Zawiadomienie policji odpowiedzialni: dyrekcja, nauczyciele. - wysłuchanie ucznia odbywa się w obecności dyrekcji lub wychowawcy. 4. Zgłoszenie sprawy do sądu d/s nieletnich odpowiedzialny: dyrektor. W realizacji każdego z wyżej wymienionych punktów sporządza się notatkę. II. Procedura postępowania w przypadku stwierdzenia przemocy w rodzinie: 1. Stwierdzenie śladów pobicia, liczne siniaki informacja wychowawca dyrektor. 2. Rozmowa z uczniem. 3. Wezwanie rodziców rozmowa z dyrektorem i wychowawcą. 4. Przy powtarzającej się sytuacji pismo do sądu o wgląd w sytuację rodzinną. W realizacji każdego z wyżej wymienionych punktów sporządza się notatkę. III. Procedura postępowania w przypadku otrzymania informacji o molestowaniu dziecka w rodzinie lub środowisku: 19
20 1. Rozmowa osoby zgłaszającej i dziecka przeprowadzana przez wychowawcę. 2. Wezwanie rodzica, który nie był domniemanym sprawcą. 3. Zgłoszenie się matki (ojca) z dzieckiem do lekarza (informacja na policję). 4. Wskazanie instytucji pomagającym ofiarom molestowania (psycholog). 5. Otoczenie dziecka w szkole szczególną opieką. W realizacji każdego z wyżej wymienionych punktów sporządza się notatkę. IV. Procedura postępowania w przypadku dłuższej, nieusprawiedliwionej nieobecności ucznia: 1. Wezwanie do szkoły rodziców. 2. Przeprowadzenie rozmowy nt. spełniania obowiązku szkolnego. 3. Wizyty domowe. 4. Wysłanie dwóch kolejnych upomnień. 5. Powiadomienie o nie realizowaniu obowiązku szkolnego. 6. Zgłoszenie sprawy do sądu d/s nieletnich. W realizacji każdego z wyżej wymienionych punktów sporządza się notatkę. V. Procedura postępowania w przypadku częstych nieobecności usprawiedliwianych przez rodziców (pojedyncze dni) 1. Przeprowadzenie rozmowy z rodzicami na temat negatywnych skutków takiego postępowania: a) braki w opanowaniu wiedzy i umiejętności, b) brak systematyczności, obowiązkowości i odpowiedzialności. W realizacji każdego z wyżej wymienionych punktów sporządza się notatkę. 20
21 VI. Procedura postępowania w przypadku problemów wychowawczych (w tym stwierdzenie palenia tytoniu lub picia alkoholu): 1. Rozmowa wychowawcy klasy z uczniem. 2. Rozmowa z rodzicami ucznia. 3. Rozmowa dyrektora szkoły z uczniem. 4. Udzielenie upomnienia przez wychowawcę klasy. 5. Udzielenie upomnienia przez dyrektora szkoły. 6. Informacja na policję o zagrożeniu demoralizacją. W realizacji każdego z wyżej wymienionych punktów sporządza się notatkę. VII. Procedura postępowania w przypadku pojawienia się w szkole problemu narkotyków: 1. Znalezienie narkotyku w szkole (np. pod ławką, na korytarzu, w szatni itp.): a) poinformować o zdarzeniu dyrekcję szkoły, b) wezwać policję, która odbierze i zabezpieczy narkotyk. 2. Domniemanie o posiadaniu narkotyku przez ucznia: a) powiadomić wychowawcę, dyrektora, b) odizolować ucznia, c) powiadomić rodziców, wezwać ich do szkoły, d) zaproponować opróżnienie tornistra, e) zabezpieczyć dowody przy świadkach, 21
22 f) wezwać policję w celu zabezpieczenia narkotyku, nauczyciel nie ma prawa przeszukać teczki ucznia ani jego rzeczy osobistych. Dostrzeżenie u ucznia objawów odurzenia (zmiany nastroju, zachowanie nieadekwatne do sytuacji, zaburzenia koordynacji ruchowej, niepokój psychoruchowy, przysypianie na lekcji, powolne, bełkotliwe wypowiedzi lub słowotok, przekrwione lub szkliste oczy, zwężone lub bardzo rozszerzone źrenice, nie reagujące na światło, opadające powieki): a) zapewnić opiekę pielęgniarki lub lekarza, b) zawiadomić rodziców i dyrekcję szkoły. W realizacji każdego z wyżej wymienionych punktów sporządza się notatkę. Uwagi: - Postępować dyskretnie, ale stanowczo w określeniu przyczyny i rozwiązaniu problemu na linii szkoła specjalista rodzina. - W każdym przypadku dyrekcja przekazuje informacje radzie pedagogicznej, która analizuje problem i wyciąga wnioski co do dalszego - postępowania. VIII. Procedura postępowania po otrzymaniu zgłoszenia o podłożeniu ładunku wybuchowego: 1. Telefoniczne odebranie zgłoszenia o podłożeniu ładunku wybuchowego: a) po przyjęciu informacji nie odkładać słuchawki, położyć ją obok aparatu telefonicznego b) powiadomić dyrekcję szkoły, c) dyrektor szkoły podejmuje decyzję o: - powiadomieniu policji tel przerwaniu lekcji, - przeprowadzeniu ewakuacji uczniów, - zabezpieczeniu dokumentów. d) Do czasu przybycia policji akcją kieruje dyrektor, który: 22
23 - zarządza, aby użytkownicy pomieszczeń dokonali sprawdzenia, czy w pomieszczeniach znajdują się podejrzane rzeczy, paczki, przedmioty których wcześniej tam nie było; - czy widoczne są ślady przemieszczenia elementów wyposażenia pomieszczeń; - czy widoczne są zmiany w wyglądzie zewnętrznym przedmiotów; - czy emitowane są sygnały dźwiękowe (mechanizmów zegarowych) lub świecące elementy elektroniczne - zarządza, aby pracownicy obsługi sprawdzili pomieszczenia ogólnodostępne: korytarze, klatki schodowe, hole, piwnice, toalety oraz otoczenie zewnętrzne; e) nie wolno dotykać przedmiotów, urządzeń, rzeczy, które budzą podejrzenie i mogą być ładunkami wybuchowymi. O ich umiejscowieniu powiadamia się policję, która podejmuje akcję. f) należy zachować spokój, nie dopuścić do przejawów paniki. W realizacji każdego z wyżej wymienionych punktów sporządza się notatkę. Zasady ewakuacji osób z obiektu zagrożonego: 1. Decyzję o ewakuacji zagrożonego obiektu podejmuje dyrektor na wniosek uprawnionego policjanta kierującego akcją. 2. Przed ewakuacją należy w miarę możliwości otworzyć okna i drzwi pomieszczeń zagrożonych i sąsiednich, a urządzenia i odbiorniki wyłączyć z sieci zasilania. 3. Ewakuowane osoby przed opuszczeniem budynku powinny zabrać ze sobą rzeczy osobiste: tornistry, plecaki, ubrania itp., co pozwoli prowadzącym poszukiwanie uniknąć straty czasu na identyfikowanie pozostawionych przedmiotów tego rodzaju. 4. Klucze pozostawiane są w drzwiach. 5. Dyrekcja informuje ewakuowanych o miejscu zbiórki po zakończeniu akcji. 6. Ewakuację prowadzi się w sposób zorganizowany, według opracowanych dróg ewakuacji. 23
24 7. Należy sprawdzić, czy wszyscy ewakuowani opuścili pomieszczenia. 8. W czasie ewakuacji nauczyciele uczący w poszczególnych salach lekcyjnych zapewniają właściwą organizację ruchu osób opuszczających budynek szkoły. 9. Miejscem zbiórki osób ewakuowanych jest boisko szkolne. 24
I Procedura postępowania w przypadku stwierdzenia bądź zawiadomienia przez rodziców o wymuszeniu, kradzieży, bójce:
I Procedura postępowania w przypadku stwierdzenia bądź zawiadomienia przez rodziców o wymuszeniu, kradzieży, bójce: 1. Zidentyfikowanie problemu odpowiedzialni: nauczyciele, dyrektor. 2. Wezwanie rodziców
Bardziej szczegółowoPROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W DOBRYM MIEŚCIE
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W DOBRYM MIEŚCIE Procedura postępowania w przypadku stwierdzenia bądź zawiadomienia przez rodziców o wymuszeniu, kradzieży, bójce: - Zidentyfikowanie
Bardziej szczegółowoNIEPUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W ŻULINIE PROGRAM PROFILAKTYKI
NIEPUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W ŻULINIE PROGRAM PROFILAKTYKI 2015 2018 1 1. Cele programu Bezpieczeństwo dziecka w szkole, na ulicy uświadomienie konsekwencji niebezpiecznych zabaw. Przekazywanie niezbędnych
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyczny. Szkoły Podstawowej. im. Polonii Amerykańskiej. w Gulczu
Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej im. Polonii Amerykańskiej w Gulczu Wstęp do programu W związku ze zwiększającą się potrzebą przeciwdziałania zjawiskom zagrażającym zdrowiu i bezpieczeństwu dzieci
Bardziej szczegółowoStowarzyszeniowa Publiczna Szkoła Podstawowa w Ciszycy Górnej
Załącznik do uchwały rady pedagogicznej nr 9/2012 z dnia Stowarzyszeniowa Publiczna Szkoła Podstawowa w Ciszycy Górnej Szkolny Program Profilaktyczny na rok szkolny 2015/16 1 1. Cele programu Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa im. Św. Stanisława Kostki w Rostkowie PROGRAM PROFILAKTYCZNY
Szkoła Podstawowa im. Św. Stanisława Kostki w Rostkowie PROGRAM PROFILAKTYCZNY 2012-2015 1 1. Cele programu Bezpieczeństwo dziecka w szkole, na ulicy uświadomienie konsekwencji niebezpiecznych zabaw. Przekazywanie
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA im. ks. Kardynała Stefana Wyszyńskiego W SZÓSTCE
SZKOŁA PODSTAWOWA im. ks. Kardynała Stefana Wyszyńskiego W SZÓSTCE PROGRAM PROFILAKTYCZNY 2013/2014 1 1. Cele programu Bezpieczeństwo dziecka w szkole, na ulicy uświadomienie konsekwencji niebezpiecznych
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W RAWICZU
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W RAWICZU PROGRAM PROFILAKTYKI CELE GŁÓWNE - kształtowanie postaw promujących zdrowy tryb życia - wdrażanie do dbałości o własne prawa i do poszanowania praw
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 5. im. Króla Jana III Sobieskiego w Zabrzu
Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 5 im. Króla Jana III Sobieskiego w Zabrzu Podstawą prawną niniejszego programu profilaktyki jest Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 07 września 1991r. (Dz. U. z
Bardziej szczegółowoPUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W BUKOWIU PROGRAM PROFILAKTYCZNY
PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W BUKOWIU PROGRAM PROFILAKTYCZNY 2011-2016 1 1. Cele programu Bezpieczeństwo dziecka w szkole, na ulicy uświadomienie konsekwencji niebezpiecznych zabaw. Przekazywanie niezbędnych
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 im. Marii Konopnickiej w Złotoryi PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 im. Marii Konopnickiej w Złotoryi PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2015/2016 1 1. Cele programu Bezpieczeństwo dziecka w szkole, na ulicy uświadomienie konsekwencji niebezpiecznych
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ KALEJDOSKOP ROK SZKOLNY 2016/2017 PODSTAWA PRAWNA 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY
Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr 2/2016/2017 SZKOŁA PODSTAWOWA W STRZYGACH PROGRAM PROFILAKTYCZNY 2016 / 2017 Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej w Strzygach jest kontynuacją programu z roku 2015 2016.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY
Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr 2/2016/2017 SZKOŁA PODSTAWOWA W STRZYGACH PROGRAM PROFILAKTYCZNY 2016 / 2017 Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej w Strzygach jest kontynuacją programu z roku 2015 2016.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W LATACH 2014/ /19
PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W LATACH 2014/15 2018/19 1 Proponowany Program Profilaktyczny wynika z Programu Wychowawczego szkoły, którego głównym celem jest
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego. w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla
Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla oddziału przedszkolnego i klas I III na lata 2016/ 2019 Podstawa prawna: Konstytucja
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI im. gen. DEZYDEREGO CHŁAPOWSKIEGO W BOJANOWIE. PODSTAWY PRAWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI Podstawę do szkolnego programu profilaktyki stanowią następujące akty prawne:
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 1 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁOWICZU Program został uchwalony przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną w dn. 22. 09. 2015 roku Spis treści I. Podstawa
Bardziej szczegółowoPlan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza
Plan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza Profilaktyka jest spotkaniem z drugim człowiekiem W atmosferze życzliwości, empatii i zrozumienia. Jest czasem
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ Jesteśmy razem ROK SZKOLNY 2014/2015 Celem Szkolnego Programu Profilaktyki jest wspieranie wszechstronnego i
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE Chalin, wrzesień 2012r. KONCEPCJA PROGRAMU Program przewidziany jest do realizacji dla klas I III oraz IV VI. Założenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA 2015 2018 LATA SZKOLNE: 2015/2016; 2016/2017; 2017/2018 Strona 1 Podstawa Prawna Ustawa o systemie oświaty (zapis postulujący wprowadzenie programów profilaktyki). Ustawa o
Bardziej szczegółowoŻYJ AKTYWNIE I ZDROWO
ŻYJ AKTYWNIE I ZDROWO SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W ŁABUNIACH Łabunie 2015 r. 1 WSTĘP W dzisiejszym świecie przemoc, alkohol, narkotyki, dopalacze niestety coraz częściej pojawiają się w środowisku
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach
Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach Stojadła 2010 PODSTAWA PROGRAMOWA A PROGRAM PROFILAKTYCZNY Rozporządzenie MEN i Sportu z 26.02.2002r. w sprawie podstawy
Bardziej szczegółowo1. Wstęp...2 2. Prawna podstawa programu.3 3. Nowa podstawa programowa a program profilaktyki..4
SPIS TREŚCI: 1. Wstęp...2 2. Prawna podstawa programu.3 3. Nowa podstawa programowa a program profilaktyki..4 4. Cele szkolnego programu profilaktycznego..5 5. Zadania szkolnego programu profilaktycznego.6
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W RAWICZU
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W RAWICZU Główne cele Programu Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 - kształtowanie postaw promujących zdrowy tryb życia - wdrażanie do dbałości o własne prawa
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. W roku szkolnym 2016/2017
SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W roku szkolnym 2016/2017 1. Wstęp Szkolny program profilaktyki dostosowany jest do uczniów, lokalnego środowiska oraz aktualnych problemów wśród
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE
PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE ROK SZKOLNY 2014/15 1 WSTĘP Wychowanie jest stałym procesem doskonalenia się ucznia. To on przez swoje wybory i działania rozwija się i usprawnia
Bardziej szczegółowoPRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA MORSKA KRAINA W KOŁOBRZEGU. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2013 2019
PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA MORSKA KRAINA W KOŁOBRZEGU SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2013 2019 Profilaktykę należy rozumieć jako działania stwarzające człowiekowi okazję aktywnego gromadzenia różnych
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 22 im. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 22 im. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ ROŚNIEMY ZDROWO ROK SZKOLNY 2016/2017 PODSTAWA PRAWNA 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 2 w Kielcach
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 2 w Kielcach Szkolny Program Profilaktyki jest uzupełnieniem Programu Wychowawczego Szkoły. Nastawiony jest na ochronę ucznia przed zakłóceniami rozwoju. Generalnie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
DZIAŁ PROGRAMU 1. Profilaktyka uzależnień. CELE 1. Dostarczenie wiedzy o szkodliwości palenia papierosów, picia alkoholu, zażywania dopalaczy i narkotyków, spożywania niezdrowej żywności. ZADANIA I SPOSÓB
Bardziej szczegółowoPlan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza
Plan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza Profilaktyka jest spotkaniem z drugim człowiekiem W atmosferze życzliwości, empatii i zrozumienia. Jest czasem
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE
Załącznik nr 4 do protokołu z posiedzenie Rady Pedagogicznej Zespołu Placówek Oświatowych w Zajączkowie z dnia 30.08.2016r. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE 1 Lp.
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2016-2018 Szkoła Podstawowa im. Antoniego Sewiołka w Czułowie Celem programu jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia; kształtowanie postaw zdrowego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH. w roku szkolnym 2014/2015
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH w roku szkolnym 2014/2015 Celem nadrzędnym profilaktyki w naszej szkole jest zapobieganie zachowaniom ryzykownym, pomoc w radzeniu sobie z trudnościami występującymi
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH Cele programu Cel główny: - kształtowanie umiejętności społecznych - przygotowanie uczniów do radzenia sobie w trudnych
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
Program Profilaktyki dla Zespołu Szkół nr 1 im. Adama Mickiewicza w Krasnymstawie 1 PROGRAM PROFILAKTYKI dla Zespołu Szkół nr 1 w Krasnymstawie na lata 2015-2018 Strona 1 z 19 Program Profilaktyki dla
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH NA LATA Rok szkolny 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH NA LATA 2015-2018 Rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna do wprowadzenia działań profilaktycznych
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 1 Rady Pedagogicznej z dnia 14.09.2015 r. PROGRAM PROFILAKTYCZNY 2015-2018 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 im. Gen. Józefa Bema W DOBRYM MIEŚCIE 1 Podstawa prawna - Konstytucja Rzeczypospolitej
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012
PROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012 1 Przedmiotem profilaktyki może być każdy problem, w odniesieniu do którego odczuwamy potrzebę uprzedzającej interwencji
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W DOBRZEJEWICACH
ZESPOŁU SZKÓŁ GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W DOBRZEJEWICACH NA LATA: 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 1. WSTĘP Szkolny Program Profilaktyki powstał w oparciu
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY
SPOŁECZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W DOBIESŁAWIU PROGRAM PROFILAKTYCZNY 2012-2015 Zespół w składzie: mgr Ewa Basandowska mgr Małgorzata Gał mgr Bartosz Pakuła 1 I.WSTĘP 1. Profilaktyka jest ciągłym procesem chronienia
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFFILAKTYKI ZAGROŻEŃ ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEŻY KLASY IV VI
ZESPÓŁ SZKÓŁ W PARKOWIE SZKOŁA PODSTAWOWA PROGRAM PROFFILAKTYKI ZAGROŻEŃ ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEŻY KLASY IV VI Lider p. Ewelina Baranowska ROK SZKOLNY 2012/2013 I. PRIORYTETY 1. Profilaktyka zagrożeń
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ rok szkolny 2013 / 2014 Cele programu : Kształtowanie osobowości uczniów przez ukazywanie właściwych systemów wartości. Podniesienie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE PROGRAM PROFILAKTYKI DLA DZIECI ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ŚRODZIE WLKP / 2016
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ŚRODZIE WLKP. 2015 / 2016 Ze zmianą w zapisie dotyczącym profilaktyki uzależnień - zgodnie z Rozp. MEN z dnia 18 sierpnia 2015 r. (Dz.U. z 2015 r., poz.1249)
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W CHMIELNIKU PROGRAM PROFILAKTYCZNY 2009-2013
SZKOŁA PODSTAWOWA W CHMIELNIKU PROGRAM PROFILAKTYCZNY 2009-2013 1 1. Cele programu Bezpieczeostwo dziecka w szkole, na ulicy uświadomienie konsekwencji niebezpiecznych zabaw. Przekazywanie niezbędnych
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU Podstawa prawna: - Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej - Konwencja o Prawach Dziecka art.3, 19, 33 - Ustawa z
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Rok szkolny 2016/2017
I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KSIĘCIA BOLKA I SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Rok szkolny 2016/2017 Uchwalony na zebraniu Rady Rodziców w dniu 30 sierpnia 2016 r. Przewodnicząca Rady Rodziców Monika Kowalczuk
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WANDY CHOTOMSKIEJ W JÓZEFOWIE
Szkoła Podstawowa w Józefowie ul. Szkolna 61, 05-119 Legionowo tel. (0-22) 772-30-69 e-mail: spj@nieporet.pl www: http://spj.nieporet.pl Dyrektor - mgr Agnieszka Powała PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2012-2017
PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2012-2017 dla Szkoły Podstawowej w Krześlinie Uchwalony przez Radę Pedagogiczną dnia 10 września 2015r. Radę Rodziców dnia 23 września 2015r. Załącznik do Statutu Szkoły 1
Bardziej szczegółowoLiceum Ogólnokształcącego im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI okres 2011-2014
Liceum Ogólnokształcącego im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI okres 2011-2014 Spis treści WPROWADZENIE... 3 1. Podstawa prawna do działań profilaktycznych szkole.... 3 2. Adresaci
Bardziej szczegółowoWDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE.
WDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE. 1. Wdrażanie do przestrzegania Naszego Szkolnego Kodeksu. 2. Kształtowanie świadomości uczniów na temat przysługujących im praw wynikających z Konwencji o Prawach
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI INTERNATU W XI LO W KATOWICKIM CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ. im. Powstańców Śląskich. w Katowicach
PROGRAM PROFILAKTYKI INTERNATU W XI LO W KATOWICKIM CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ im. Powstańców Śląskich w Katowicach ROK SZKOLNY 2016/2017 Spis treści: I. WSTĘP 2 II. PODSTAWY PRAWNE PROGRAMU 3 III. CELE
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W KARCZEWIE OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU SZKOLNEGO 2015/2016
Załącznik nr 3 do Statutu Szkoły Podstawowej nr 2 w Karczewie PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W KARCZEWIE OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU SZKOLNEGO 2015/2016 Podstawą prawną do wprowadzenia działań profilaktycznych
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. Adama Mickiewicza w Złotowie /2014-2015/
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. Adama Mickiewicza w Złotowie /2014-2015/ Program profilaktyki jest spójny z programem wychowawczym Szkoły Podstawowej nr 2 im. Adama Mickiewicza
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. Mieszka I w Świnoujściu PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2010 2015 Tworzenie programu profilaktyki, to nic innego, jak planowanie pewnego specyficznego
Bardziej szczegółowoPubliczna Szkoła Podstawowa w Pilźnie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
Publiczna Szkoła Podstawowa w Pilźnie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2014-2017 1 CELE PROFILAKTYKI W SZKOLE Dbanie o zdrowie i bezpieczeństwo uczniów w szkole Diagnoza zagrożeń w szkole Wczesna interwencja
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 2 W RĘDZINACH SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KAZIMIERZA PUŁASKIEGO ROK SZKOLNY 2016/17
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 2 W RĘDZINACH SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KAZIMIERZA PUŁASKIEGO ROK SZKOLNY 2016/17 Jednym z głównych celów działalności szkoły jest stworzenie bezpiecznych
Bardziej szczegółowoCzuję się zdrowo i bezpiecznie
Szkoła Podstawowa nr 13 im. Komisji Edukacji Narodowej w Jeleniej Górze Szkolny program profilaktyki Czuję się zdrowo i bezpiecznie realizowany w latach 2016-2019 Jelenia Góra 2016 WSTĘP Człowiek jako
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 1. im. gen. B. Prugara-Ketlinga w Sanoku PROFILAKTYKI. Sanok, 16.01.2009 r.
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 im. gen. B. Prugara-Ketlinga w Sanoku SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Sanok, 16.01.2009 r. 1 WSTĘP Program Profilaktyki Szkoły tworzy całość ze Statutem Szkoły, Szkolnym Programem Wychowawczym,
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki Dzieci i Młodzieży
Załącznik do Uchwały Nr 3-2014/2015 Szkolny Program Profilaktyki Dzieci i Młodzieży 2014/2015 2016/2017 Opracowały: mgr Joanna Gil mgr Katarzyna Klich Kura Podstawa prawna Szkolnego Programu Profilaktyki:
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 3 W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 3 W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM Zatwierdzony uchwałą Rady Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną 9.09. 2009 roku (uchwała RR nr 2/2009/2010) PROGRAM PROFILAKTYKI
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 3 Rok szkolny 2014/2015 Zatwierdzony uchwałą nr 2/ 2014/2015 Rady Pedagogicznej z 15.09.2014r. po uzgodnieniu z Radą Rodziców PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLNEJ PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7 IM. ADAMA MICKIEWICZA W PILE
Szkoła Podstawowa nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile al. Wojska Polskiego 45, 64-920 Piła tel/fax: 67 214-28-93 sp7@pi.home.pl www.sp7pila.pl PROGRAM SZKOLNEJ PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7 IM. ADAMA
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR Opracowała: Maria Sobocińska
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 10 2016-2017 Opracowała: Maria Sobocińska Spis treści WSTĘP... 5 PODSTAWY PRAWNE... 6 CELE EDUKACYJNE... 6 FORMY REALIZACJI PROGRAMU... 6 TREŚCI NAUCZANIA...
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Rychtalu Na rok szkolny 2016/2017 Podstawę prawną stanowią następujące dokumenty: 1. Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r. z późniejszymi
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2016/2017 Głównym założeniem programu profilaktyki jest szeroko rozumiana działalność Szkoły na rzecz zapobiegania
Bardziej szczegółowoPodstawa prawna działań profilaktycznych w szkole
Podstawa prawna działań profilaktycznych w szkole Akty prawne obowiązujące przy konstruowaniu Szkolnego Programu Profilaktyki: 1. Konstytucja RP (art. 72) 2. Konwencja o Prawach Dziecka z 20 listopada
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 IM. KRYSTYNY BOCHENEK W GLIWICACH
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 IM. KRYSTYNY BOCHENEK W GLIWICACH Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 18 sierpnia 2015 w sprawie zakresu form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA
Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA 2013 2014 2014 2015 2015-2016 PODSTAWY PRAWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Art. 72. 2. Konwencja
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 10 2014-2015. Opracowała: Maria Sobocińska
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 10 2014-2015 Opracowała: Maria Sobocińska Spis treści WSTĘP... 3 PODSTAWY PRAWNE... 3 CELE EDUKACYJNE... 3 FORMY REALIZACJI PROGRAMU... 4 TREŚCI NAUCZANIA...
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W CHODLU NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W CHODLU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 WSTĘP Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Chodlu uzupełnia program
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 29 W SOSNOWCU
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 29 W SOSNOWCU Misja naszej szkoły: Jesteśmy po to, aby nasi uczniowie byli odważni w poszukiwaniu dobra, prawdy i piękna oraz z radością i w dbałości o zdrowie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI 2011-2014 Opracowała: H. Polaska Ewaluacja programu: I.WSTĘP Program profilaktyki był w ciągu 3 lat jego wdrażania ewaluowany. Po przeprowadzeniu ankiet wśród uczniów i rodziców stwierdzono.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. O.PPŁK. F. MIENTKIEGO C S Sp. W CIELĄDZU ROK SZKOLNY 2014/2015
PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. O.PPŁK. F. MIENTKIEGO C S Sp. W CIELĄDZU ROK SZKOLNY 2014/2015 1 Celem głównym niniejszego programu jest: Kształtowanie pozytywnych postaw i zdrowego stylu
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2015/2016 I PODSTAWA PRAWNA Głównym założeniem programu profilaktyki jest szeroko rozumiana działalność Szkoły
Bardziej szczegółowo1. Budowanie właściwych relacji z innymi ludźmi:
DZIAŁANIA PROFILAKTYCZNE: 1. Budowanie właściwych relacji z innymi ludźmi: 1. Integracja zespołu klasowego 2. Poznawanie prawidłowych zasad współżycia społecznego -uświadomienie uczniom, co to znaczy być
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim
SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim Opracowany: Tomasz Krysiak, Tomasz Bielecki, Barbara Dreszler I. Wstęp Stwierdzono,
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa Nr 2 PROGRAM PROFILAKTYKI. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. Marii Skłodowskiej - Curie W NOWYM TOMYŚLU
Szkoła Podstawowa Nr 2 PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. Marii Skłodowskiej - Curie W NOWYM TOMYŚLU SPIS TREŚCI 1. ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE.. 3 2. PODSTAWA PROGRAMOWA A PROGRAM PROFILAKTYKI.3
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Zawodowych Nr 1 im. Józefa Psarskiego w Ostrołęce rok szkolny 2014/2015
PROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół Zawodowych Nr 1 im. Józefa Psarskiego w Ostrołęce rok szkolny 2014/2015 Podstawę prawną niniejszego Programu Profilaktyki stanowią następujące dokumenty: Konstytucja
Bardziej szczegółowoPlan realizacji programu profilaktyki w edukacji wczesnoszkolnej i oddziałach przedszkolnych
Plan realizacji programu profilaktyki w edukacji wczesnoszkolnej i oddziałach przedszkolnych WDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE 1. Otoczenie troską uczniów przybyłych do grup przedszkolnych. - Prowadzenie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W CHMIELOWICAH NA LATA:
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W CHMIELOWICAH NA LATA: 2009/10, 2010/11, 2011/12, 2012/13, 2013/14 Spis treści: Część pierwsza Szkolny Program Profilaktyki Preambuła 1. Podstawy
Bardziej szczegółowoSzkolny program profilaktyki
Szkolny program profilaktyki Wstęp W 2007 roku dokonano ewaluacji wdrażanego programu profilaktyki i na podstawie odpowiedzi uczniów zawartych w ankietach stwierdzono, że badani na ogół czują się bezpiecznie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7 W TYCHACH NA LATA
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7 W TYCHACH NA LATA 2016-2019 Aneks na rok szkolny 2016 zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną w dniu 13.09.2016 r. Wszechstronny rozwój osobowy ucznia w sprzyjającym
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 6 w Gnieźnie jest związany z głównymi blokami tematycznymi istniejącego w szkole Programu Wychowawczego oraz z treściami zawartymi
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Szkoła Podstawowa im. Władysława Broniewskiego w Bielsku
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa im. Władysława Broniewskiego w Bielsku (Tekst jednolity uwzględniający zmiany wprowadzone na podstawie wyników ewaluacji z września 2011 r.) WSTĘP Program profilaktyku
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE Chalin, 2013 r. 1 KONCEPCJA PROGRAMU Program przewidziany jest do realizacji dla klas I III oraz IV VI. Założenia programowe
Bardziej szczegółowoPROPOZYCJE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH
PROPOZYCJE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH 1.ZACHOWANIA AGRESYWNE 1. Egzekwowanie i przestrzeganie norm i zasad zachowania w szkole. 2. Uświadomienie konsekwencji zachowań agresywnych (dla siebie i dla innych
Bardziej szczegółowoSzkolny program profilaktyki
Szkolny program profilaktyki CELE PROGRAMU 1. Wspieranie działań wychowawczych rodziców. 2. Zapoznanie uczniów z przyczynami i skutkami zażywania środków uzależniających. 3. Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki
Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum nr 1 w Żaganiu Motto: Papierosy, alkohol, narkotyki, AIDS... czyli jak się nie zgubić w supermarkecie świata. Wstęp PROFILAKTYKA jest chronieniem człowieka
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej nr 65, im. Juliusza Słowackiego w Łodzi
PROGRAM PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej nr 65, im. Juliusza Słowackiego w Łodzi Zatwierdzony uchwałą nr 4/06/07 Rady Pedagogicznej na posiedzeniu w dniu 16 stycznia 2007 r. 1 1. Podstawa prawna: a) Ustawa
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 W LEGNICY NA ROK SZKOLNY 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 W LEGNICY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Jednym z głównych celów działalności szkoły jest stworzenie bezpiecznych i przyjaznych warunków nauki i pracy dla uczniów.
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki. Szkoły Podstawowej Nr 9 im. Jana Kochanowskiego w Gorzowie Wlkp.
Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej Nr 9 im. Jana Kochanowskiego w Gorzowie Wlkp. I Program został opracowany w oparciu o: akty prawne Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997r.
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki w zakresie wychowania dzieci i młodzieży w Szkole Podstawowej im. ks. Krakowskiego w Handzlówce w roku szkolnym 2014/2015
Załącznik do programu wychowawczego szkoły Program profilaktyki w zakresie wychowania dzieci i młodzieży w Szkole Podstawowej im. ks. Krakowskiego w Handzlówce w roku szkolnym 2014/2015 I. Wstęp do programu.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Szkoły Podstawowej im. Ks. St. Kard. Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Rąbieniu
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Ks. St. Kard. Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Rąbieniu NA LATA 2015-2018 W dniu 25. 09.2015 r. Rada Rodziców działająca przy Szkole Podstawowej im. Ks. St.
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W DĄBRÓWCE TUCHOWSKIEJ
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W DĄBRÓWCE TUCHOWSKIEJ PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA 2016-2019 1 1. Podstawa prawna: Statut Szkoły Karta Nauczyciela Ustawa o systemie oświaty z dn. 7 września
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOŁA PODSTAWOWA W GRYFOWIE ŚLĄSKIM PROJEKT SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW KLAS I VI NA LATA 2014/2015-2016/2017 Gryfów Śląski, 2014 r. Podstawa prawna: Podstawy prawne działań profilaktycznych
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa im. M. Konopnickiej w Ustroniu Morskim rok 2014/15 Przyjęty program profilaktyki tworzy spójną całość ze szkolnym zestawem programów nauczania oraz programem
Bardziej szczegółowo