PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. im. T. Kościuszki W TUPLICACH W ROKU SZKOLNYM 2015/16

Transkrypt

1 PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Misja Szkoły: im. T. Kościuszki W TUPLICACH W ROKU SZKOLNYM 2015/16 Kształcimy i wychowujemy uczniów odpowiedzialnych za siebie i innych członków społeczności szkolnej. Pragniemy wyposażyć ich w taką wiedzę, umiejętności i postawy, aby w przyszłości stali się świadomymi, kreatywnymi i wrażliwymi członkami społeczności, w której funkcjonują: rodziny, miejscowości, regionu, kraju, świata. Chcemy, aby jak najlepiej wykorzystywali własny potencjał intelektualny i potrafili dostosować się do zmieniających się realiów współczesnego świata i cywilizacji, ucząc się przez całe życie. Zwracamy szczególną uwagę na rozwój fizyczny, psychiczny i duchowy naszych uczniów. Propagujemy zdrowy styl życia i wzmacniamy bezpieczeństwo uczniów. Kierunki pracy szkoły: 1. Uczniowie szkoły są dobrze przygotowani do kolejnego etapu nauki osiągając sukcesy na miarę indywidualnych możliwości. 2. Szkoła promuje wśród uczniów pro społeczne i wspierające ich działanie w rozwoju zainteresowań. 3. Szkoła jest miejscem, w którym uczniowie czują się bezpiecznie. 4. Szkoła posiada nowoczesną bazę umożliwiająca naukę oraz rozwijanie talentów i zainteresowań na wysokim poziomie. 5. Szkoła jest instytucją współpracującą ze społecznością lokalną. 6. Sprawnie działający system zarządzania szkołą umożliwia właśnie planowanie i realizację wszystkich działań zgodnie z obowiązującym prawem. 7. Uczniowie potrafią korzystać z tego co ich otacza, a szkoła jest otwarta na kulturę, sztukę, sport i środowisko lokalne.

2 Lp. Działanie Termin realizacji Uwagi I ZADANIA WYNIKAJĄCE Z KIERUNKÓW REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA 1. Wzmocnienie bezpieczeństwa uczniów 1.1. Organizacja spotkań dla rodziców rozwiązywanie problemów wychowawczych 1.2. Spotkania z przedstawicielami straży granicznej i policji na temat bezpieczeństwa 1.3. Promowanie wzorowych zachowań uczniów poprzez wyróżnianie tych którzy dają dobry przykład swoim rówieśnikom, maj 1.4. Przeprowadzenie ankiet dotyczących bezpieczeństwa na bieżąco 1.5. Poznanie zasad udzielania pierwszej pomocy dwa razy w roku szkolnym 1.6. Dbanie o bezpieczeństwo w budynku i na terenie szkoły, eliminowanie pojawiających się zagrożeń 1.7. Pogadanki dotyczące przemocy i agresji 1.8. Realizacja programu bezpieczny plus 1.9. Organizowanie spotkań dla uczniów i rodziców z psychologiem, pedagogiem,

3 dzielnicowym i innymi osobami zajmującymi się problematyką bezpieczeństwa Organizowanie wycieczek pieszych i rowerowych, wdrażanie do bezpiecznych zachowań jesień, wiosna Udział w programie zachowaj trzeźwy umysł czerwiec Integracja klas pierwszych, rozmowy i spotkania z psychologiem na bieżąco Program Lupo Cały rok 2. Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci 2.1. Pasowanie pierwszoklasistów na czytelnika październik 2.2. Kontynuacja akcji Cała Polska czyta dzieciom - urodziny Pluszowego Misia listopad 2.3. Współpraca z Biblioteką Gminną 2.4. Lekcje biblioteczne w klasach I-III 2.5. Konkurs plastyczny, ilustracja do przeczytanej książki dla klas I-III listopad 2.6 Konkurs- recenzja zachęcająca do przeczytania książki klasy IV-VI grudzień

4 2.7. Dzień języka ojczystego luty 2.8. Dzień języka obcego maj 2.9. Konkursy recytatorskie listopadgrudzień, luty-marzec 2.10 Konkursy czytelnicze 1 raz w semestrze 2.11 Konkurs pięknego czytania maj, czerwiec 2.12 Konkursy ortograficzne 2.13 Lekcje biblioteczne w klasach IV-VI w ramach lekcji wychowawczych na temat Jaką książkę przeczytałeś ostatnio 2.14 Spotkania w Bibliotece Gminnej, czytanie książek dla dzieci przez osoby dorosłe 3. Edukacja matematyczna i przyrodnicza w kształceniu ogólnym dwa razy w roku dwa razy w roku 3.1. Tydzień tabliczki mnożenia dla klas IV-VI

5 3.2. Zajęcia edukacyjno-integracyjne dla klas I- wycieczka do gospodarstwa rolnego, obserwacja jesiennych prac polowychwykopki. Dla klasy III- wycieczka do gospodarstwa agroturystycznego, październik 3.3 Konkursy matematyczne Żaczek i Kangur drugi semestr 3.4 Konkurs nauk przyrodniczych Świetlik marzec 3.5 Dzień Ziemi marzec 3.6 Dzień Wiosny marzec 3.7 Wycieczki krajoznawczo-przyrodnicze SKKT 3.8 Konkurs Lubię matematykę -zadania niestandartowe kwiecień 3.9 Konkursy przedmiotowe drugi semestr

6 II ZADANIA WYNIKAJĄCE Z NADZORU PEDAGOGICZNEGO SPRAWOWANEGO PRZEZ DYREKTORA SZKOŁY 1. Dbać o kształtowanie pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku i upowszechniać osiągnięcia uczniów 2. W dalszym ciągu ulepszać bazę szkoły, w miarę możliwości zakupić brakujące pomoce dydaktyczne. Starać się o oddzielenie świetlicy od stołówki. 3. Przeanalizować programy nauczania poszczególnych zajęć edukacyjnych, aby zapewniały każdemu uczniowi ciągły postęp edukacyjny. 4. Dbać aby szkoła osiągała wysoki poziom kształcenia, uczniowie klasy VI odnosili sukcesy na egzaminach, a nauczyciele doskonalili sposoby przygotowania uczniów do egzaminów 5. Zachęcić uczniów do pracy nad sobą i eksponować ich osiągnięcia. Rozwijać umiejętności matematyczne i przyrodnicze. Zachęcać do czytania książek. 6. W dalszym ciągu rozpoznawać potrzeby w zakresie opieki i zapewniać uczniom i rodzicom wszelkie dostępne formy pomocy 7. Stwarzać warunki do rozwoju osobowego i zawodowego nauczycieli. Zachęcać

7 nauczycieli do większego doskonalenia zawodowego i dzielenia się swoją wiedzą. 8 Dokonać oceny tych nauczycieli, którzy mają ocenę nieaktualną lub jej nie posiadają. III ZADANIA WYNIKAJĄCE Z REALIZACJI KONCEPCJI PRACY SZKOŁY 1. Rozwój bazy 1.1. Doposażenie biblioteki szkolnej Cały rok 1.2. Doposażenie sal lekcyjnych 1.3 Przeprowadzenie remontów głównych i bieżących w obrębie budynku szkoły. 2. Systematyczne podnoszenie jakości pracy szkoły 2.1. Udoskonalanie systemu przygotowań uczniów do kolejnych etapów nauki Rozwinięcie współpracy z rodzicami tak, aby się stali sprzymierzeńcami w realizacji zadań Zdefiniowanie na nowo form współpracy z zagranicą i nawiązanie nowych kontaktów IX-VI szkolny

8 2.4 Współpraca ze społecznością lokalną: -czynny udział w imprezach lokalnych - Zachowaj Trzeźwy Umysł Dzień Tuplic Dzień Seniora - aktywna współpraca - z biblioteką publiczną - z nadleśnictwem ze Strażą Graniczną i Policją z zespołem Tupliczanki październik czerwiec czerwiec - 3. Kontynuowanie działań związanych z przynależnością do Wojewódzkiej Sieci Promującej Zdrowie 3.1. Opracowanie i realizacja założeń programów: Szkoła Promująca Zdrowie, Trzymaj formę -klas V, VI Proszę nie pal przy mnie -klasy I-III,,Znajdź właściwe rozwiązanie ( w klasach V-VI) Śniadanie daje moc Współpraca z Centrum Transplantacji i Chorób Serca w Zabrzu 3.2. Przeprowadzanie pogadanek; konkursy;

9 apele; wystawy; prezentacje; wycieczki; rozgrywki sportowe 3.3. Lekcje wychowawcze dotyczące zdrowego i aktywnego trybu życia 3.4. Kontynuacja programu Mały Mistrz klasach I-II godnie z planem pracy wychowawcy IV ZADANIA WYNIKAJĄCE Z BIEŻĄCEGO PLANU PRACY SZKOŁY 1. Opracowanie kalendarza roku szkolnego 2. Opracowanie planu nadzoru pedagogicznego 3. Opracowanie planów pracy wychowawcy 4. Opracowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych 5. Opracowanie planu pracy pedagoga 6. Opracowanie kalendarza imprez szkolnych 7. Opracowanie planów pracy zespołów przedmiotowych 8. Opracowanie planu zajęć pozalekcyjnych 9. Opracowanie planu pracy SU 10. Opracowanie planu pracy biblioteki szkolnej 11. Opracowanie planu pracy świetlicy szkolnej

10 12. Opracowanie aneksu do arkusza organizacyjnego szkoły 13. Opracowanie tygodniowego rozkładu zajęć 14. Opracowanie przydziału czynności dodatkowych dla n-li 15. Opracowanie planu dyżurów nauczycielskich 16. Opracowanie planu pracy szkoły 17. Przeprowadzenie procedury zatwierdzania wybranych dokumentów spośród ww. dokumentów 18. Sporządzenie arkusza organizacyjnego na nowy rok szkolny 19. Dopuszczenie do użytku szkolnego zestawu programów nauczania i podręczników na nowy rok szkolny kwiecień czerwiec 20. Realizacja zaplanowanych działań -sierpień 21. Realizacja nadzoru pedagogicznego wg planu nadzoru 22. Przedstawienie Radzie Pedagogicznej informacji o realizacji planu nadzoru pedagogicznego oraz informacji o działalności placówki I semestr II semestr

11 EWALUACJA PLANU PRACY Analizowanie i ocenianie stopnia realizacji planu poprzez: - monitoring realizacji zadań bieżących - analizowanie jakości i ocenianie stopnia realizacji planu - przygotowanie wniosków do pracy na kolejny rok szkolny czerwiec