Instytut Politechniczny

Transkrypt

1 Kod przedmiotu: PLPILA02-IPELE-I-IIkC Pozycja planu: C1 A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Teoria I 2 Rodzaj przedmiotu Kierunkowy/Obowiązkowy 3 Kierunek studiów Elektrotechnika 4 Poziom studiów I stopnia (inż.) 5 Forma studiów tudia stacjonarne 6 Profil studiów praktyczny 7 Rok studiów pierwszy 8 pecjalność 1. ystemy Automatyki i Elektroniki 2. Odnawialne Źródła Energii 9 Jednostka prowadząca Instytut Politechniczny, kierunek studiów 10 Liczba punktów ECT 5 11 Imię i nazwisko nauczyciela (li), stopień lub tytuł naukowy, adres 12 Język wykładowy polski Prof. nadzw. dr hab. inż. Wiesław Łyskawiński (Wieslaw.Lyskawinski@put.poznan.pl) wykład, ćwiczenia 13 Przedmioty wprowadzające Matematyka, Fizyka 14 Wymagania wstępne Znajomość praw fizyki w zakresie szkoły średniej, znajomość matematyki w zakresie szkoły średniej i rachunku na liczbach zespolonych z matematyki w szkole wyższej 15 Cele przedmiotu C1 Przekazanie uporządkowanej wiedzy z zakresu podstawowych praw elektrotechniki, właściwości elementów elektrycznych oraz analizy stanów ustalonych liniowych RLC. C2 Nabycie i doskonalenie umiejętności RLC w stanie ustalonym. C3 Rozwinięcie umiejętności świadomego działania inżyniera elektryka. B. emestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów Ćwiczenia Ćwiczenia Ćwiczenia Zajęcia Wykłady eminaria emestr audytoryjne laboratoryjne projektowe terenowe (W) (Ć) (L) (P/) () (T) II

2 2. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KZTAŁCENIA (wg KRK) Efekt Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do celów efektów kształcenia dla kierunku obszaru Ma wiedzę z zakresu podstaw teorii elektrycznych. Zna podstawowe prawa elektrotechniki, zna podstawowe właściwości elementów elektrycznych, ma wiedzę na temat stanów ustalonych i rozumie metody stosowane w analizie liniowych C1 K_ELE_W09 T1P_W01 T1P_W03 T1P_W04 Potrafi zastosować podstawy teoretyczne w analizie liniowych elektrycznych w stanie ustalonym C2 K_ELE_U13 T1P_U01 T1P_U09 Potrafi pracować indywidualnie i w małym zespole, potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminu. Potrafi opracować dokumentację z realizacji zadania inżynierskiego. C2 K_ELE_U35 T1P_U03 T1P_U07 T1P_U08 EP4 Ma świadomość ważności i rozumie różne aspekty i skutki działalności inżyniera elektryka, w tym wpływu na środowisko, oraz związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. C3 K_ELE_K02 T1P_K02 3. TREŚCI PROGRAMOWE ODNIEIONE DO EFEKTÓW KZTAŁCENIA T Treści programowe liczba godzin EP Forma: wykład (TW) T1W Podstawowe prawa elektrotechniki i właściwości elementów rezystancyjnych R, indukcyjnych L oraz pojemnościowych C. 8 T2W Metoda symboliczna liczb zespolonych analizy w stanie 8 ustalonym przy wymuszeniu sinusoidalnym. T3W Zagadnienia mocy w obwodach RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym. 6 EP4 T4W Metody analizy złożonych RLC w stanie ustalonym przy wymuszeniu sinusoidalnym. 10 T5W Analiza sprzężonych magnetycznie. 6 T6W Rezonans w obwodach elektrycznych. 7 Forma: Ćwiczenia audytoryjne (TC) T1C Zastosowanie podstawowych praw elektrotechniki do wyznaczania 6

3 T2C T3C T4C T5C T6C Instytut Politechniczny wielkości elektrycznych w obwodach RLC. Wykorzystanie metody symbolicznej liczb zespolonych do analizy elektrycznych w stanie ustalonym przy wymuszeniu sinusoidalnym. Rozwiązywanie zagadnień związanych z mocą w obwodach RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym. Zastosowanie metod: równań Kirchhoffa, opartych na twierdzeniu Thevenina i Nortona, potencjałów węzłowych, prądów oczkowych oraz zasady superpozycji do analizy RLC w stanie ustalonym przy wymuszeniu sinusoidalnym Analiza ze sprzężeniami magnetycznymi. 4 Wyznaczenie wykresów wektorach i wielkości charakterystycznych dla rezonansowych RLC. 4. LITERATURA Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca 5. METODY DYDAKTYCZNE Wykład Forma Ćwiczenia audytoryjne OOWKI., IWEK K., ŚMIAŁEK M.: Teoria, oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa BOLKOWKI., Teoria Obwodów Elektrycznych. Wyd. III i późniejsze, WNT, Warszawa BOLKOWKI., Elektrotechnika Teoretyczna, tom 1. WNT, Warszawa OIOWKI J., ZABATIN J., Podstawy teorii, tom 1. WNT, Warszawa CICHOCKI A., MIKOŁAJUK K., OOWKI., TRZAKA Z., Zbiór zadań z elektrotechniki teoretycznej, PWN, Warszawa, BOLKOWKI., BERCIK W., RAWA H., Teoria Obwodów Elektrycznych - Zadania, WNT, Warszawa Metody dydaktyczne Wykład informacyjny (konwencjonalny) wsparty prezentacją multimedialną, wykład problemowy, wykład konwersatoryjny, pokaz. Ćwiczenia obliczeniowe, pokaz, dyskusja. 6. METODY WERYFIKACJI PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA Przedmiotowy efekt kształcenia E P E U T K W U Forma oceny P R O D E P K I x x x x x x EP4 x x EP egzamin pisemny EU egzamin ustny T test

4 K kolokwium W sprawdzian wiedzy U sprawdzenie umiejętności praktycznych P prezentacja R raport/referat O obserwacja w czasie zajęć D dyskusja E seminarium P prace samokształceniowe studentów KI konsultacje indywidualne 7. KRYTERIA OCENY OIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA Efekt kształcenia EP4 Kryteria oceny 2 3-3,5 4 4,5 5 tudent nie potrafi objaśnić podstawowych praw z teorii, nie rozumie stanów ustalonych i metod stosowanych w analizie liniowych tudent nie potrafi zastosować poznanych metod w analizie liniowych elektrycznych w tudent nie potrafi zrealizować wyznaczonych zadań inżynierskich i opracować dokumentacji tudent nie potrafi podejmować odpowiedzialnych decyzji i nie rozumie skutków działalności inżyniera elektryka tudent z dużymi trudnościami objaśnia podstawowe prawa z teorii oraz z pewnymi problemami dokonuje analizy liniowych w tudent z trudnością wykorzystuje niektóre metody do analizie liniowych elektrycznych w stanach ustalonych tudent z dużymi trudnościami zrealizuje wyznaczone zadania inżynierskie i opracowuje dokumentację tudent w sposób zadowalający potrafi podejmować odpowiedzialne decyzje i rozumie część skutków działalności inżyniera elektryka tudent potrafi objaśnić podstawowe prawa z teorii oraz stosuje właściwe metody w tudent prawidłowo stosuje poznane metod do elektrycznych w tudent potrafi zrealizować z drobnymi błędami wyznaczone zadania inżynierskie i opracować dokumentację tudent potrafi podejmować odpowiedzialne decyzje i rozumie różne aspekty i skutki działalności inżyniera elektryk tudent wyczerpująco objaśnia podstawowe prawa z teorii oraz doskonale stosuje właściwe metody w stanach ustalonych i wyczerpująco opisuje zjawiska występujących w tych stanach tudent doskonale wykorzystuje poznane metody do elektrycznych w i bezbłędnie wyjaśnia istotę uzyskanych wyników tudent bezbłędnie zrealizuje wyznaczone zadania inżynierskie i doskonale opracowuje dokumentację tudent bezbłędnie podejmuje odpowiedzialne decyzje i rozumie różne aspekty i skutki działalności inżyniera elektryka, w tym wpływ na środowisko

5 8. POOBY OCENIANIA I WARUNKI ZALICZENIA W POZCZEGÓLNYCH FORMACH KZTAŁCENIA Wykład ocenianie podsumowujące w formie kolokwium po zakończeniu wykładów, weryfikującego osiągnięcie zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia na podstawie reprezentatywnej próbki efektów. Ćwiczenia audytoryjne - ocenianie formujące (bieżące) obejmujące: aktywność w czasie zajęć, wykonane zadania obliczeniowe, sprawdziany ustne oraz kolokwia. Ocenianie podsumowujące na podstawie średniej arytmetycznej z ocen uzyskanych w ramach oceniania formującego. Warunkiem zaliczenia ćwiczeń audytoryjnych jest wykonanie wszystkich przewidzianych ćwiczeń. tudent nieobecny na ćwiczeniach odrabia te zajęcia w czasie dyżurów dydaktycznych u prowadzących ćwiczenia w terminie do 14 dni. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny w każdej z dwóch form kształcenia. 9. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU kładowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: Zaliczenie z wykładu 50 % Zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych 50 % RAZEM 100 % 10. NAKŁAD PRACY TUDENTA BILAN GODZIN I PUNKTÓW ECT Lp. Aktywność studenta Obciążenie studenta Liczba godzin 1 Udział w zajęciach dydaktycznych (W - 45 godz., P 30 godz.) 75 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury): 2 Wykład: 15 x 1 godz. = 15 godz. 30 Ćwiczenia audytoryjne: 15 x 1 godz. = 15 godz. 3 Wykonanie obliczeń audytoryjnych w ramach samokształcenia: 15 x 1 godz Udział w konsultacjach związanych z wykonywaniem ćwiczeń audytoryjnych: (7 x 1 godz.) 7 5 Inne (przygotowanie do kolokwium) 20 6 Łączny nakład pracy studenta Punkty ECT za przedmiot 5 ECT 8 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 45 2 ECT 9 Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału 82 nauczycieli akademickich 3 ECT

6 ZATWIERDZENIE YLABUU Instytut Politechniczny tanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko Podpis Opracował prawdził pod względem formalnym Zatwierdził Profesor nadzwyczajny Dr hab. inż. Wiesław Łyskawiński Kierownik Zakładu Elektrotechniki i Elektroniki mgr inż. Marek korupski Dyrektor Instytutu Politechnicznego doc. dr Andrzej Kraczkowski