Transkrypt

1 Kod przedmiotu: PLPILA02-IEEKO-L-3k Pozycja planu: C7 7. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Finanse publiczne i rynki finansowe 2 Rodzaj przedmiotu Kierunkowy/Obowiązkowy 3 Kierunek studiów Ekonomia 4 Poziom studiów tudia pierwszego stopnia 5 Forma studiów tudia stacjonarne 6 Profil studiów ogólnoakademicki 7 Rok studiów drugi 8 pecjalność 1. Informatyka w Biznesie i Administracji 2. Inwestycje i Nieruchomości 3. Rachunkowość i karbowość 4. Turystyka i Hotelarstwo 5. Zarządzanie Małymi i Średnimi Przedsiębiorstwami 9 Jednostka prowadząca kierunek studiów Instytut Ekonomiczny 10 Liczba punktów ECT 4 Imię i nazwisko nauczyciela (li), prof. nadzw. dr hab. Tadeusz Juja 11 stopień lub tytuł naukowy, adres tadeusz.juja@pwsz.pila.pl 12 Język wykładowy polski 13 Przedmioty wprowadzające Nie dotyczy 14 Wymagania wstępne Nie dotyczy 15 Cele przedmiotu: C1 C2 C3 Przedstawienie podstawowych pojęć z zakresu finansów i wyjaśnienie istoty tych finansów Zaznajomienie z podstawowymi formami organizacyjnymi i zasadami gospodarki środkami publicznymi Przedstawienie powiązań między poszczególnymi podsektorami finansów C4 C5 Przedstawienie powiązań między sektorem finansów a rynkami finansowymi i sektorem prywatnym Uświadomienie znaczenia finansów w gospodarce rynkowej B. emestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów emestr Ćwiczenia Ćwiczenia Ćwiczenia Zajęcia Wykłady eminaria audytoryjne laboratoryjne projektowe terenowe (W) (Ć) (L) (P/) () (T) III

2 8. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KZTAŁCENIA (wg KRK) Efekt EP1 Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: tosuje i rozumie terminologię z zakresu finansów w stopniu umożliwiającym dalsze samokształcenie i aktualizację zdobytej wiedzy Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do celów efektów kształcenia dla kierunku obszaru C1 K_W01 1A_W01 EP2 Zna podsektory finansów i rozumie powiązania finansowe między nimi C3 K_W02 1A_W02 1A_W03 1A_W04 EP3 Przedstawia instrumenty finansów i rozumie ich wpływ na zachowania przedsiębiorców i gospodarstw domowych; ocenia efektywność tych instrumentów C3,C4 K_W04 1A_W06 EP4 Rozumie znaczenie finansów w gospodarce rynkowej C4,C5 K_W05 1A_W04 1A_W07 EP5 Rozróżnia formy organizacyjno-prawne C2 K_U02 1A_U02 1A_U06 EP6 Interpretuje i ocenia związki między stanem gospodarki a sytuacją finansową państwa C4 K_U03 1A_U03 EP7 Wyjaśnia współzależności między sektorem finansów i sektorem prywatnym, a także klasyfikuje instrumenty wzajemnego oddziaływania C4 K_U04 1A_U01 1A_U02 EP8 Docenia rolę i znaczenie sektora finansów w gospodarce rynkowej. amodzielnie uzupełnia wiedzę i umiejętności z zakresu finansów C5 K_K01 1A_K01 1A_K06 EP9 Akceptuje konieczność ponoszenia przez podmioty sektora prywatnego ciężarów na rzecz sektora finansów C3,C4 C5 K_K03 1A_K06 1A_K07 Potrafi współdziałać i wspólnie rozwiązywać w grupie bardziej złożone zadania (zagadnienia) w zakresie finansów C2 K_K04 1A_K02 1A_K07 34

3 3. TREŚCI PROGRAMOWE ODNIEIONE DO EFEKTÓW KZTAŁCENIA T Treści programowe liczba godzin Forma: wykład T1W Istota finansów 2 EP1,EP8 T2W Podstawowe podsektory finansów i powiązania między nimi 2 EP2 T3W Pojęcie i funkcje karbu Państwa 2 EP1 T4W Pojęcie budżetu. Zasady budżetowe 2 EP1, EP2 T5W Budżet zadaniowy 2 EP1 T6W Podstawowe źródła dochodów i przychodów EP3, EP4 2 EP9, T7W Wydatki i rozchody publiczne oraz ich klasyfikacja EP3, EP4 2 T8W Finanse jednostek samorządu terytorialnego 2 EP2,EP8 T9W Państwowe fundusze celowe 2 EP2,EP4 T10W Budżet Unii Europejskiej 2 EP2,EP4 T11W Finanse ubezpieczeń społecznych i zdrowotnych 2 EP2,EP4 T12W Pomoc publiczna dla przedsiębiorców 2 EP7,EP8 T13W Zamówienia publiczne 2 EP7,EP8 T14W Partnerstwo publiczno-prywatne 2 EP7,EP8 T15W Kierunki reformy finansów w Polsce 2 EP2,EP8 4. LITERATURA Literatura podstawowa T. JUJA (red.): Finanse publiczne, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Poznań 2011 EP Literatura uzupełniająca A.WERNIK: Finanse publiczne, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2007 Ustawa z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach, DzU nr157, poz.1214 ze zm. 5. METODY DYDAKTYCZNE Forma kształcenia wykład Metody dydaktyczne Wykład konwencjonalny, wykład problemowy, wykład konwersatoryjny 35

4 6. METODY WERYFIKACJI PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA Przedmiotowy efekt kształcenia E P E U T K W U Forma oceny P R O D E P K I EP1 EP2 EP3 EP4 EP5 EP6 EP7 EP8 EP9 EP egzamin pisemny EU egzamin ustny T test K kolokwium W sprawdzian wiedzy U sprawdzenie umiejętności praktycznych P prezentacja R raport/referat O obserwacja w czasie zajęć D dyskusja E seminarium P prace samokształceniowe studentów KI konsultacje indywidualne 36

5 7. KRYTERIA OCENY OIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA Efekt kształcenia EP1 EP2 EP3 EP4 EP5 EP6 EP7 EP8 EP9 Kryteria oceny 2 3-3,5 4 4,5 5 Nie stosuje terminologii z zakresu finansów Nie potrafi wymienić podsektory finansów Nie zna podstawowych instrumentów finansów Nie rozumie co to są finanse Nie potrafi wymienić żadnej formy organizacyjno-prawnej Nie rozumie zależności między stanem gospodarki a sytuacją finansową państwa Nie potrafi wyjaśnić współzależności między sektorem finansów a sektorem prywatnym Nie rozumie znaczenia finansów w gospodarce rynkowej Nie rozumie konieczności ponoszenia przez podmioty sektora prywatnego ciężarów na rzecz sektora finansów Nie potrafi rozwiązywać prostych zadań z zakresu finansów tosuje, lecz nie rozumie terminologii z zakresu finansów Zna podsektory finansów, lecz nie potrafi wyjaśnić powiązań między nimi Przedstawia podstawowe instrumenty finansów, lecz nie potrafi określić ich wpływu na zachowania przedsiębiorców i gospodarstw domowych Rozumie co to są finanse publiczne, lecz nie potrafi określić ich znaczenia w gospodarce rynkowej Potrafi wymienić niektóre formy organizacyjno-prawne Częściowo rozumie zależność między stanem gospodarki a sytuacją finansową państwa Częściowo potrafi wyjaśnić współzależności między sektorem finansów a sektorem prywatnym Rozumie istotę finansów, lecz nie docenia ich znaczenia w gospodarce rynkowej Częściowo rozumie konieczność ponoszenia przez podmioty sektora prywatnego ciężarów na rzecz sektora finansów Po uzyskaniu odpowiedniej pomocy potrafi rozwiązywać proste zadania z zakresu finansów tosuje i rozumie terminologię z zakresu finansów Zna podsektory finansów i powiazania między nimi Przedstawia podstawowe instrumenty finansów i ich wpływ na zachowania przedsiębiorców i gospodarstw domowych Rozumie co to są finanse publiczne i częściowo potrafi określić ich znaczenie w gospodarce rynkowej Potrafi wymienić wszystkie formy organizacyjno-prawne i niektóre różnice między nimi W pełni rozumie zależność między stanem gospodarki a sytuacją finansową państwa W pełni potrafi wyjaśnić współzależności między sektorem finansów a sektorem prywatnym Rozumie istotę finansów i docenia ich znaczenie w gospodarce rynkowej. Nie uzupełnia samodzielnie wiedzy i umiejętności z zakresu tych finansów W pełni rozumie konieczność ponoszenia przez podmioty sektora prywatnego ciężarów na rzecz sektora finansów amodzielnie potrafi rozwiązywać proste zadania z zakresu finansów tosuję i rozumie terminologię z zakresu finansów w stopniu umożliwiającym samokształcenie Zna podsektory finansów i rozumie powiązania między nimi Przedstawia podstawowe instrumenty finansów i rozumie ich wpływ na zachowania przedsiębiorców i gospodarstw domowych Rozumie co to są finanse publiczne i w pełni potrafi określić ich znaczenie w gospodarce rynkowej Potrafi wymienić wszystkie formy organizacyjno-prawne i wszystkie różnice między nimi W pełni rozumie i potrafi ocenić wpływ stanu gospodarki na sytuację finansową państwa W pełni potrafi wyjaśnić współzależności między sektorem finansów a sektorem prywatnym oraz podać przykłady instrumentów wzajemnego oddziaływania Rozumie istotę finansów i docenia ich znaczenie w gospodarce rynkowej. amodzielnie uzupełnia wiedzę i umiejętności z zakresu tych finansów W pełni rozumie konieczność ponoszenia przez podmioty sektora prywatnego ciężarów na rzecz sektora finansów. Zauważa zawiązek między zakresem i skalą wykonywanych zadań a wysokością tych ciężarów Potrafi współdziałać i wspólnie rozwiązywać w zespole bardziej złożone zadania (zagadnienia) z zakresu finansów 8. POOBY OCENIANIA I WARUNKI ZALICZENIA W POZCZEGÓLNYCH FORMACH KZTAŁCENIA Wykład Egzamin pisemny po zakończeniu wykładu, weryfikujący osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia 37

6 9. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU kładowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: Zaliczenie z wykładu 100 % Zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych RAZEM 100 % 10. NAKŁAD PRACY TUDENTA BILAN GODZIN I PUNKTÓW ECT Lp. Aktywność studenta Obciążenie studenta Liczba godzin 1 Udział w zajęciach dydaktycznych 30 2 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury): Wykład: 90 Ćwiczenia laboratoryjne: 7 Łączny nakład pracy studenta Punkty ECT za przedmiot 4 ECT 9 Nakład pracy studenta związany z przygotowaniem do zajęć 3 ECT Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału 10 1 ECT nauczycieli akademickich ZATWIERDZENIE YLABUA: tanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko Podpis Opracował prawdził pod względem formalnym Zatwierdził Profesor nadzwyczajny dr hab. Tadeusz Juja Dyrektor Instytutu Ekonomicznego Dyrektor Instytutu Ekonomicznego 38