Instytut Politechniczny Zakład Elektrotechniki i Elektroniki

Transkrypt

1 Instytut Politechniczny Zakład lektrotechniki i lektroniki Kod przedmiotu: PLPILA02-IPL-I-VIk5b Pozycja planu: 5b A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu lektryczne instalacje budowlane 2 Rodzaj przedmiotu Kierunkowy/Obieralny 3 Kierunek studiów lektrotechnika 4 Poziom studiów I stopnia (inż.) 5 Forma studiów tudia stacjonarne 6 Profil studiów Praktyczny 7 Rok studiów Trzeci 1. ystemy Automatyki i lektroniki 8 pecjalność 2. Odnawialne Źródła nergii Jednostka prowadząca Instytut Politechniczny, 9 kierunek studiów Zakład lektrotechniki i lektroniki 10 Liczba punktów CT 2 11 Imię i nazwisko nauczyciela (li), stopień lub tytuł naukowy, mgr inż Tomasz Bednarek tomaszbednarek@o2.pl adres 12 Język wykładowy Polski 13 Przedmioty wprowadzające Urządzenia elektryczne, lektroenergetyka, Geometria i grafika inżynierska Znajomość fizycznych zasad wytwarzania i przetwarzania 14 Wymagania wstępne prądu elektrycznego oraz rysunku technicznego 15 Cele przedmiotu C1 Zapoznać studentów z podstawowymi unijnymi i krajowymi przepisami prawnymi obowiązującymi w zakresie projektowania instalacji elektrycznych Nabycie podstawowej wiedzy w zakresie zasad działania i wykonawstwa typowych instalacji elektrycznych, alarmowych i sygnalizacyjnych Nabycie umiejętności projektowania typowych instalacji elektrycznych emestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów Ćwiczenia Ćwiczenia Ćwiczenia Zajęcia Wykłady eminaria emestr audytoryjne laboratoryjne projektowe terenowe (W) (Ć) (L) (P/) () (T) VI

2 1. PRZDMIOTOW FKTY KZTAŁCNIA (wg KRK) fekt P1 Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: Wymienia i potrafi zastosować odpowiednie obowiązujące przepisy i ogólnoeuropejskie normy w zakresie projektowania instalacji. celów C1, Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kształcenia dla kierunku K_L_W24 Obszaru T1P_W01 T1P_W03 T1P_W07 Objaśnia i wykorzystuje odpowiednie przepisy prawne w opracowywaniu projektu dla instalacji. Zna zasady wykonywania instalacji elektrycznych i rozumie zasady ich działania. C1,, K_L_W24 T1P_W01 T1P_W03 T1P_W07 T1P_U11 T1P_U19 P4 Potrafi instalacje elektryczną, Wykazuje dbałość o wykonanie powierzonych zadań. K_L_K02 T1P_U11 T1P_U19 T1P_K02 3. TRŚCI PROGRAMOW ODNIION DO FKTÓW KZTAŁCNIA T Treści programowe liczba godzin P T1W T2W T3W T4W T1P Forma: wykład (TW) Instalacje elektryczne w obiektach budowlanych Urządzenia i układy elektryczne w obiektach elektroenergetycznych Normy P. Rozdzielnice i sterownice niskonapięciowe Wymagania dotyczące specjalnych instalacji lub lokalizacji. Fotowoltaiczne układy zasilania oraz farmy wiatrowe Centralne układy zasilania Instalacje bezpieczeństwa. Aparatura rozdzielcza i sterownicza Odłączanie izolacyjne, łączenie i sterowanie Dobór i montaż wyposażenia elektrycznego Instalacje elektryczne niskiego napięcia. Podstawy planowania Forma: Ćwiczenia Projektowe (TP) Projekt wybranej instalacji elektrycznej w oparciu o obowiązujące przepisy i normy prawne 4 P1,, 4, 4, 3, 15, P4,

3 4. LITRATURA Literatura podstawowa Markiewicz H.: Instalacje elektryczne. Wydanie VIII. Warszawa, WNT Poradnik Inżyniera lektryka. Tom 1. Warszawa, WNT Tom 3. Warszawa, WNT Tom 2. Warszawa, WNT Literatura uzupełniająca Boczkowski A.: Instalacje elektryczne w obiektach budowlanych. Wybrane wymagania dla instalacji modernizowanych lub nowo budowanych. Warszawa, COIW P oraz Wrocław, Polskie Centrum Promocji Miedzi Instalacje elektryczne w praktyce. Warszawa, Wiedza i Praktyka. Książka systematycznie aktualizowana. 5. MTODY DYDAKTYCZN Wykład Forma Ćwiczenia projektowe Metody dydaktyczne Wykład informacyjny (konwencjonalny) wsparty prezentacją multimedialną, wykład problemowy, wykład konwersatoryjny, pokaz. Wykonanie projektu instalacji elektrycznej w oparciu o : plan, rysunek, obliczenia. 6. MTODY WRYFIKACJI PRZDMIOTOWYCH FKTÓW KZTAŁCNIA Przedmiotowy efekt kształcenia P U T K W U Forma oceny P R O D P K I P1 P4 P egzamin pisemny U egzamin ustny T test K kolokwium W sprawdzian wiedzy U sprawdzenie umiejętności praktycznych P prezentacja R raport/referat O obserwacja w czasie zajęć D dyskusja seminarium P prace samokształceniowe studentów KI konsultacje indywidualne

4 7. KRYTRIA OCNY OIĄGNIĘCIA PRZDMIOTOWYCH FKTÓW KZTAŁCNIA fekt kształcenia P1 P4 nie potrafi wymienić obowiązujących norm nie potrafi zastosować obowiązujących norm Kryteria oceny 2 3-3,5 4 4,5 5 nie potrafi omówić instalacji elektrycznej i nie rozumie zasady jej działania nie potrafi instalacji elektrycznej nie wywiązuje się z powierzonych zadań. mało precyzyjnie potrafi wymienić odpowiednie mało precyzyjnie potrafi zastosować odpowiednie w zadowalający stopniu potrafi omówić instalację elektryczną i zasady jej działania w zadowalający sposób potrafi instalację elektryczną. w zadowalający sposób wywiązuje się wyczerpująco potrafi zastosować odpowiednie wyczerpująco podaje i dokonuje selekcji obowiązujących norm i przepisów prawnych dotyczących projektowania instalacji elektrycznych. dobrze potrafi omówić instalację elektryczną i zasady jej działania dobrze potrafi instalację elektryczną dobrze wywiązuje się nie tylko wyczerpująco objaśnia zastosowanie obowiązujących norm, ale ponadto szczegółowo opisuje i objaśnia szczegółowo zakresy stosowania poszczególnych definicji. nie tylko wymienia i precyzyjnie objaśnia normy dotyczących projektowania oraz zasad ich ekonomicznego zastosowania. bezbłędnie omawia instalację elektryczną i rozumie zasady jej działania bezbłędnie potrafi instalację elektryczną. bezbłędnie wywiązuje się 8. POOBY OCNIANIA I WARUNKI ZALICZNIA W POZCZGÓLNYCH FORMACH KZTAŁCNIA Wykład ocenianie podsumowujące w formie kolokwium po zakończeniu wykładów, weryfikującego osiągnięcie zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia na podstawie reprezentatywnej próbki efektów P1,,. Ćwiczenia projektowe ocenianie formujące (bieżące) obejmujące: aktywność w czasie zajęć, wykonane projektu instalacji elektrycznej. Ocenianie podsumowujące na podstawie średniej arytmetycznej z ocen uzyskanych w ramach oceniania formującego P4,. Warunkiem zaliczenia ćwiczeń projektowych jest wykonanie wszystkich przewidzianego projektu. nieobecny na ćwiczeniach projektowych odrabia te zajęcia w czasie dyżurów dydaktycznych prowadzących projekt w terminie do14 dni. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny w każdej z dwóch form kształcenia.

5 9. OCNA KOŃCOWA PRZDMIOTU kładowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: gzamin z wykładu 60 % Zaliczenie ćwiczeń projektowych 40 % RAZM 100 % 10. NAKŁAD PRACY TUDNTA BILAN GODZIN I PUNKTÓW CT Lp. Aktywność studenta Obciążenie studenta Liczba godzin 1 Udział w zajęciach dydaktycznych (W 15 godz., P 15 godz.) 30 2 Przygotowanie do zajęć (tudiowanie literatury): Wykład:15 0,33 godz. = 5 godz. 15 Ćwiczenia projektowe: 10 1 godz. = 10 godz. 3 Udział w konsultacjach (związanych z ćwiczeniami i laboratoriami) 5 4 Inne (przygotowanie do zaliczenia, przygotowanie sprawozdań itd.) 10 5 Łączny nakład pracy studenta 60 6 Punkty CT za przedmiot 2 CT 7 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 25 1 CT Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału 35 8 nauczycieli akademickich 1 CT ZATWIRDZNI YLABUU tanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko Podpis Opracował mgr inż. Tomasz Bednarek prawdził pod względem formalnym Zatwierdził Kierownik Zakładu lektrotechniki i lektroniki mgr inż. Marek korupski Dyrektor Instytutu Politechnicznego Doc. dr Andrzej Kraczkowski