Kod przedmiotu: PLPILA02-IPMIBM-I-4s3-2012IP-S Pozycja planu: D3

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 do PROCEDURY WYKONANIE YLABUU DO PRZEDMIOTU UJĘTEGO W PROGRAMIE KZTAŁCENIA w Państwowej Wyższej zkole Zawodowej im. tanisława taszica w Pile Kod przedmiotu: PLPILA02-IPMIBM-I-4s3-2012IP- Pozycja planu: D3 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Hydraulika i pneumatyka maszyn 2 Rodzaj przedmiotu pecjalnościowy/obowiązkowy 3 Kierunek studiów Mechanika i budowa maszyn 4 Poziom studiów I stopnia (inż.) 5 Forma studiów tudia stacjonarne 6 Profil studiów Praktyczny 7 Rok studiów Drugi 8 pecjalność Inżynieria produkcji Jednostka prowadząca Instytut Politechniczny, 9 kierunek studiów Zakład Inżynierii Mechanicznej i Transportu 10 Liczba punktów ECT 3 11 Imię i nazwisko nauczyciela (li), Leszek urówka, dr inż. (leszek.surowka@pwsz.pila.pl) stopień lub tytuł naukowy, - wykład + ćwiczenia audytoryjne + ćwiczenia laboratoryjne adres 12 Język wykładowy polski 13 Przedmioty wprowadzające Fizyka, Podstawy konstrukcji maszyn 14 Wymagania wstępne Nie dotyczy 15 Cele przedmiotu: C1 C2 Zapoznanie studentów z budową i funkcjonowaniem układów hydraulicznych maszyn. Nabycie umiejętności przeprowadzenia pomiarów podstawowych wielkości związanych z eksploatacją układów hydraulicznych maszyn i na podstawie uzyskanych wyników właściwego interpretowania i opisania zachodzących w nich procesów - w wyniku czego podjęcia właściwych decyzji eksploatacyjnych. B. emestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów emestr Ćwiczenia Ćwiczenia Ćwiczenia Zajęcia Wykłady eminaria audytoryjne laboratoryjne projektowe terenowe (W) (Ć) (L) (P/) () (T) IV

2 2. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KZTAŁCENIA (wg KRK) Efekt EP1 EP2 Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: Wymienia, wskazuje i opisuje budowę i funkcjonowanie zespołów i podzespołów układów hydraulicznych i pneumatycznych maszyn. Na podstawie przeprowadzonych pomiarów potrafi przeanalizować procesy zachodzące w układach hydraulicznych maszyn i je stosownie zinterpretować. Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kształcenia dla celów kierunku obszaru K_W50 T1P_W03 T1P_W06 C1 C2 K_U55 K_U56 K_U57 T1P_U01 T1P_U05 T1P_U13 T1P_U01 T1P_U05 T1P_U08 T1P_U01 T1P_U05 T1P_U13 3. TREŚCI PROGRAMOWE ODNIEIONE DO EFEKTÓW KZTAŁCENIA T Treści programowe liczba godzin EP T1W T2W T3W T4W T5W Forma: wykład (TW) Ogólna charakterystyka układów hydraulicznych maszyn (Rys historyczny. Przeznaczenie. Podział i struktura. Medium ciecz robocza. Funkcjonowanie. prawność. Uszkodzenia. Podatność eksploatacyjna - stanu technicznego. Zalety i wady.) Budowa i funkcjonowanie napędów i sterowania hydraulicznego maszyn (Zbiorniki cieczy roboczej. Pompy. Regulatory i reduktory. Zawory bezpieczeństwa. Akumulatory ciśnienia. Filtry. Rozdzielacze. ilniki obrotowe. iłowniki. Przewody i połączenia. Pokładowe urządzenia diagnostyczne. Podstawowe obliczenia.) Budowa i funkcjonowanie napędów i sterowania pneumatycznego maszyn (Filtry. prężarki. Oddzielacze wody i oleju. Regulatory i reduktory. Zbiorniki powietrza. Zawory bezpieczeństwa. Wzmacniacze ciśnienia.. Rozdzielacze. ilniki obrotowe. iłowniki. Przewody i połączenia. Pokładowe urządzenia diagnostyczne. Podstawowe obliczenia.) ymbole stosowane w rysowaniu schematów układów hydraulicznych maszyn(rys historyczny i uwarunkowania normatywne. Zasady rysowania i czytania schematów układów hydraulicznych. Możliwości wykorzystania programów komputerowych: Fluidim H i Fluidim P.) Użytkowanie i obsługiwanie układów hydraulicznych maszyn (Wymagania w zakresie użytkowania układów hydraulicznych maszyn. Wymagania w zakresie obsługiwania układów hydraulicznych maszyn. Zaplecze techniczne obsługiwania układów hydraulicznych i pneu- trona 2 z 6 4 EP1 4 EP1 3 EP1

3 Załącznik nr 1 do PROCEDURY WYKONANIE YLABUU DO PRZEDMIOTU UJĘTEGO W PROGRAMIE KZTAŁCENIA w Państwowej Wyższej zkole Zawodowej im. tanisława taszica w Pile T1A T2A T3A T4A T1L T2L T3L T4L T5L matycznych maszyn. Podsumowanie treści wykładów.) Forma: ćwiczenia audytoryjne (TA) Podstawowe obliczenia układów hydraulicznych pojazdów i maszyn roboczych (Ogólne zasady projektowania układów hydraulicznych. Obliczenia przepływowe. Bilans cieplny i obliczenia termiczne. Przykłady obliczeń układów. Analiza konstrukcyjno funkcjonalna przykładowych układów hydraulicznych maszyn przy wykorzystaniu ich schematów i innych danych źródłowych.) Projektowanie i rysowanie układów hydraulicznych przy wykorzystanie programów komputerowych (Program Fluidim H. Program Fluidim P.) Konfiguracja układów hydraulicznych pojazdów i maszyn roboczych (Określenie wymagań wstępnych. Dobór zespołów i podzespołów bloków: zasilania, sterowania i wykonawczych. Wykorzystanie katalogów produkowanych zespołów i podzespołów układów hydraulicznych. Zdefiniowanie zadań do wykonania przez studentów.) Analiza i ocena konfiguracji układów hydraulicznych pojazdów i maszyn roboczych opracowanych przez studentów ((Przeznaczenie układów. Budowa układów. Dane techniczne układów. Funkcjonowanie układów. Obsługiwanie układów.) Forma: Ćwiczenia laboratoryjne (TL) Identyfikacja zespołów i podzespołów układów hydraulicznych pojazdów i maszyn roboczych (Bloki zasilania: zbiorniki, nagrzewnice i chłodnice, pompy, regulatory i reduktory, zawory bezpieczeństwa, filtry itd. Bloki sterowania układów hydraulicznych: rozdzielacze suwakowe, obrotowe sterowane hydraulicznie, mechanicznie i elektrycznie. Bloki wykonawcze układów hydraulicznych: silniki obrotowe i siłowniki. Przewody i złącza.) Identyfikacja zespołów i podzespołów układów pneumatycznych pojazdów i maszyn roboczych (Bloki zasilania układów pneumatycznych: filtry powietrza, sprężarki, zbiorniki, regulatory i reduktory, oddzielacze wody i oleju, odmrażacze, chłodnice i nagrzewnice, zawory bezpieczeństwa, itd. Bloki sterowania układów pneumatycznych: rozdzielacze suwakowe, obrotowe sterowane pneumatycznie, mechanicznie i elektrycznie. Bloki wykonawcze układów pneumatycznych: silniki obrotowe i siłowniki. Przewody i złącza.) Ocena stanu technicznego i badanie funkcjonowania układu hydraulicznego pojazdu i maszyny roboczej (Identyfikacja układu. Ocena zagrożenia ludzi i otoczenia. Ocena cech użytkowych.) Ocena stanu technicznego i badanie funkcjonowania układu pneumatycznego maszyny (Identyfikacja układu. Ocena zagrożenia ludzi i otoczenia. Ocena cech użytkowych.) Badanie stanowiskowe stanu technicznego i funkcjonowania zespołów i podzespołów układu hydraulicznego pojazdu i maszyny 3 EP1 8 EP1 6 EP1, EP2 6 EP1, EP2

4 T6L T7L roboczej (Identyfikacja badanych obiektów. Określenie cech stanu i parametrów diagnostycznych. Określenie relacji: cecha stanu - parametr diagnostyczny.) Badanie stanowiskowe stanu technicznego i funkcjonowania zespołów i podzespołów układu pneumatycznego (Identyfikacja badanych obiektów. Określenie cech stanu i parametrów diagnostycznych. Określenie relacji: cecha stanu - parametr diagnostyczny.) Badania dozorowe hydraulicznych pojazdów i maszyn. (Wymagania: prawne, organizacyjne. Przykładowe badanie urządzeń dźwigowych i załadowczych), EP2 4. LITERATURA Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca J. LIPKI: Napędy i sterowania hydrauliczne. Wydawnictwo Komunikacji i Łączności, Warszawa K. ITEK: Diagnostyka samochodowa. Wydawnictwo Auto, Warszawa TRYCZEK: Napęd hydrostatyczny. Wydawnictwo Naukowo Techniczne, Warszawa W. ZENAJCH: Napęd i sterowanie pneumatyczne. Wydawnictwo Naukowo Techniczne, Warszawa Z. ZYDELKI: Pojazdy samochodowe. Napęd i sterowanie hydrauliczne. Wydawnictwa Komunikacji i Łączności, Warszawa Czasopismo: Hydraulika i Pneumatyka 5. METODY DYDAKTYCZNE Forma Metody dydaktyczne Wykład Wykład konwencjonalny wsparty prezentacją multimedialną, wykład problemowy, wykład konwersatoryjny, pokaz. Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia rachunkowe, ćwiczenia z wykorzystaniem programów komputerowych, analiza konfiguracji układów wykonanych przez studentów. Ćwiczenia laboratoryjne Pokaz, ćwiczenia praktyczne w laboratorium hydrauliki i pneumatyki, pokaz badania dozorowego układów hydraulicznych. 6. METODY WERYFIKACJI PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA Przedmiotowy efekt kształcenia E P E U T K W U Forma oceny P R O D E P K I EP1 X X X EP2 X X X X EP egzamin pisemny EU egzamin ustny T test K kolokwium W sprawdzian wiedzy U sprawdzenie umiejętności praktycznych P prezentacja R raport/referat O obserwacja w czasie zajęć D dyskusja E seminarium P prace samokształceniowe studentów trona 4 z 6

5 Załącznik nr 1 do PROCEDURY WYKONANIE YLABUU DO PRZEDMIOTU UJĘTEGO W PROGRAMIE KZTAŁCENIA w Państwowej Wyższej zkole Zawodowej im. tanisława taszica w Pile 7. KRYTERIA OCENY OIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA Efekt kształcenia EP1 EP2 Kryteria oceny 2 3-3,5 4 4,5 5 tudent nie potrafi wymienić, wskazać i opisać budowy i funkcjonowania zespołów i podzespołów układów hydraulicznych pojazdów i maszyn roboczych. tudent nie potrafi na podstawie przeprowadzonych pomiarów przeanalizować procesy zachodzące w układach hydraulicznych maszyn i je stosownie zinterpretować. tudent mało precyzyjnie wskazuje i opisuje budowę i funkcjonowanie zespołów i podzespołów układów hydraulicznych i pneumatycznych pojazdów i maszyn roboczych. tudent.potrafi na podstawie przeprowadzonych pomiarów przeanalizować procesy zachodzące w układach hydraulicznych i pneumatycznych maszyn i je stosownie zinterpretować na poziomie wystarczającym dla utrzymania ruchu maszyn. tudent wyczerpująco precyzyjnie wskazuje i opisuje budowę i funkcjonowanie zespołów i podzespołów układów hydraulicznych pojazdów i maszyn roboczych. tudent.potrafi na podstawie przeprowadzonych pomiarów przeanalizować procesy zachodzące w układach hydraulicznych maszyn i je stosownie zinterpretować na poziomie wystarczającym dla utrzymania ruchu maszyn. Potrafi też generować informacje dotyczące genezy i prognozowania stanów układów hydraulicznych maszyn. tudent nie tylko wyczerpująco precyzyjnie wskazuje i opisuje budowę i funkcjonowanie zespołów i podzespołów układów hydraulicznych pojazdów i maszyn roboczych, ale ponadto szczegółowo opisuje i objaśnia typy układów, podając przykłady aktualnie stosowanych rozwiązań. tudent potrafi na podstawie przeprowadzonych pomiarów przeanalizować procesy zachodzące w układach hydraulicznych maszyn i je stosownie zinterpretować na poziomie wystarczającym dla utrzymania ruchu maszyn. Potrafi też generować informacje dotyczące genezy i prognozowania stanów układów hydraulicznych maszyn. tudent potrafi również przedsięwziąć stosowne działania odpowiadające wygenerowanym przez niego prognozom stanu (zapobiegające uszkodzeniom bądź ich skutkom). 8. POOBY OCENIANIA I WARUNKI ZALICZENIA W POZCZEGÓLNYCH FORMACH KZTAŁCENIA Wykład ocenianie podsumowujące w formie bieżących sprawdzianów, obserwacji i dyskusji weryfikujących osiągnięcie zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia na podstawie efektów: EP1, EP2. Ćwiczenia audytoryjne ocenianie na poziomie ocen uzyskanych z opracowanych zadań w zakresie konfiguracji układów hydraulicznych. Ćwiczenia laboratoryjne ocenianie na podstawie ocen uzyskanych ze sprawozdań (raportów) z zajęć w ramach efektów: EP1 i EP2, obejmujące: aktywność w czasie zajęć, sprawdziany ustne oraz sprawdziany praktyczne umiejętności. Ocenianie podsumowujące na podstawie średniej arytmetycznej z ocen uzyskanych w ramach oceniania formującego. Warunkiem zaliczenia ćwiczeń laboratoryjnych jest wykonanie wszystkich przewidzianych ćwiczeń. tudent nieobecny na ćwiczeniach laboratoryjnych odrabia te zajęcia w czasie dyżurów dydaktycznych

6 prowadzących ćwiczenia w terminie do14 dni. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny z wykładu, ćwiczeń audytoryjnych i ćwiczeń laboratoryjnych. 9. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU kładowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: Zaliczenie z wykładu 50 % Zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych 20 % Zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych 30% RAZEM 100 % 10. NAKŁAD PRACY TUDENTA BILAN GODZIN I PUNKTÓW ECT Obciążenie studenta liczba Lp. Aktywność studenta godzin Udział w zajęciach dydaktycznych (w 15 godz. ćw. audyt. 15godz. ćw. lab godz. 2 Przygotowanie do zaliczenia wykładu z wykładów: 5 3 Przygotowanie do ćwiczeń audytoryjnych wraz z zaliczeniem: 20 4 Przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych wraz z zaliczeniem: 40 5 Udział w konsultacjach (5 x 1 godz.) 5 6 Łączny nakład pracy studenta Punkty ECT za przedmiot 3 ECT 70 8 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 2 ECT Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich ECT ZATWIERDZENIE YLABUU tanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko Podpis Opracował prawdził pod względem formalnym Zatwierdził Docent dr inż. Leszek urówka Kierownik Zakładu Inżynierii Mechanicznej i Transportu Doc. dr inż. Leszek urówka Dyrektor Instytutu Politechnicznego Prof. dr hab. inż. Henryk Tylicki trona 6 z 6