Program Profilaktyczny. Czyste płuca

Transkrypt

1 Program Profilaktyczny Czyste płuca

2 Badania sondażowe i informacje w środkach masowego przekazu od dłuższego czasu przekazują niepokojące dane o rosnącej skali zjawiska palenia tytoniu wśród coraz młodszych osób. Niejednokrotnie są to nawet uczniowie szkół podstawowych, zaś wśród gimnazjalistów jest to zjawisko wręcz nagminne. Wydaje się, że wiedza na temat szkodliwości wszelkich nałogów, w tym także palenia papierosów, jest wciąż niewystarczająca. Młodzi ludzie nie zdają sobie sprawy z wagi problemu, bagatelizują skutki palenia, wyrażając opinie, że to dorośli wyolbrzymiają skalę zjawiska. Młodzież podejmująca próby palenia papierosów, bądź też uzależniona od nich, najczęściej bezmyślnie i bezrefleksyjnie ulega tej swoistej modzie. Nie do końca zdaje sobie sprawę, w jak wielu dziedzinach życia palenie papierosów, zwłaszcza nałogowe, ma swój niechlubny udział. Według Światowej Organizacji Zdrowia WHO uzależnienie to psychiczny i fizyczny stan wynikający z interakcji między żywym organizmem a substancją (alkohol, nikotyna, narkotyki, leki), charakteryzujący się zmianami zachowania i innymi reakcjami, do których należy konieczność przyjmowania danej substancji w sposób ciągły lub okresowy, w celu doświadczenia jej wpływu na psychikę, lub by uniknąć przykrych objawów towarzyszących brakowi substancji. Młody człowiek często nie wie, lub nie zastanawia się nad tym, że nałóg palenia papierosów jest w pewnym stopniu ograniczeniem wolności, ponieważ występuje przy nim, jak w przypadku innych nałogów, element przymusu. Niebagatelną rolę odgrywają tu także skutki palenia tytoniu natury ekonomicznej- mało który młody człowiek zastanawia się nad tym, ile mógłby kupić pożytecznych rzeczy, oszczędzając na kupowaniu papierosów. Powyższe argumenty stały się przyczynkiem do skonstruowaniu programu profilaktycznego Czyste płuca. Ma on służyć zapobieganiu paleniu papierosów przez uczniów naszej szkoły. W porę dostarczona wiedza na temat

3 szkodliwości palenia, jak również ukazanie jego skutków, powinny przestrzec dzieci i młodzież przed podejmowaniem prób palenia. Główne cele programu to: 1. Dostarczenie wiedzy na temat szkodliwości palenia i jego negatywnego wpływu na rozwój. 2. Propagowanie zdrowego stylu życia. Program przeznaczony jest do realizacji w klasie VI szkoły podstawowej oraz klasach gimnazjalnych dla uczniów z lekkim upośledzeniem. W programie uwzględnione zostały następujące zadania: pogadanki z uczniami na temat szkodliwości palenia; prelekcje prozdrowotne specjalistów; projekcje filmów o tematyce antynikotynowej; przeprowadzenie testu dotyczącego wiedzy o skutkach palenia; przeprowadzenie konkursu plastycznego i literackiego na temat szkodliwości palenia papierosów; wykonanie gazetek tematycznych; przygotowanie happeningu Program ten będzie realizowany przez wychowawców, nauczycieli przedmiotów, opiekuna SU, opiekuna szkolnego koła PCK oraz pedagoga szkolnego. Przybliżone wyniki wspomnianych działań profilaktycznych wskaże ankieta ewaluacyjna skierowana do nauczycieli i uczniów pod koniec roku szkolnego.

4 Program profilaktyczny Czyste płuca Cele Zadania Sposoby realizacji Uwagi 1.Dostarczenie wiedzy na temat szkodliwości palenia i jego negatywnego wpływu na rozwój. 1. Zorganizowanie 3 pogadanek z uczniami na temat szkodliwości palenia, przeprowadzanych przez wychowawców w klasach. opracowanie scenariuszy trzech pogadanek zebranie materiałów pomocniczych i ich analiza ustalenie terminów tych pogadanek przeprowadzenie ewaluacji odbytych zajęć 2. Zaproszenie na prelekcję prozdrowotną lekarza specjalisty (np. onkologa) oraz pracownika pracowni RTG lub lekarza radiologa. nawiązanie współpracy z Poradnią Onkologiczną i pracownią RTG ustalenie terminów prelekcji zorganizowanie spotkań

5 przeprowadzenie spotkań ewaluacji 3. Zorganizowanie projekcji dwóch filmów o tematyce antynikotynowej. 4. Przeprowadzenie wśród uczniów testu związanego ze skutkami palenia tytoniu jako formy sprawdzenia zdobytych wiadomości. nawiązanie współpracy z Sanepidem oraz Poradnią Przeciwgruźliczą wybór dwóch filmów do prezentacji uczniom ustalenie terminów projekcji zorganizowanie prezentacji wybranych filmów zgromadzenie i analiza materiałów potrzebnych do skonstruowania testu ułożenie zadań testowych,

6 zróżnicowanych pod względem wiekowym (etapy nauczania) przeprowadzenie testu w ramach lekcji wychowawczych podsumowanie wyników i ich prezentacja na gazetce szkolnej oraz stronie internetowej 2. Propagowanie zdrowego stylu życia. 1. Zorganizowanie konkursu plastycznego pod hasłem Czyste płuca. opracowanie regulaminu konkursu zapoznanie uczniów z regulaminem i tematyką konkursu przeprowadzenie konkursu na lekcjach plastyki ogłoszenie wyników i wystawa prac

7 2. Ogłoszenie konkursu międzyklasowego na fraszkę na temat szkodliwości palenia. 3. Przygotowanie gazetki tematycznej z okazji Światowego Dnia Bez Papierosa. opracowanie regulaminu zapoznanie uczniów z regulaminem i tematyką konkursu realizacja zadania konkursowego na lekcjach j. polskiego zebranie prac uczniów podsumowanie konkursu, ogłoszenie wyników prezentacja najlepszych fraszek na apelu, szkolnej stronie internetowej i gazetce wyznaczenie osób odpowiedzialnych za wykonanie gazetki

8 zdobycie plakatów i ulotek z rejonowej stacji Sanepidu wykonanie elementów gazetki i skomponowanie całości 4. Przygotowanie przez uczniów happeningu na Gminny Festyn Zachowaj zdrowy tryb życia. opracowanie scenariusza oraz wyznaczenie osób odpowiedzialnych za realizację happeningu przygotowanie haseł, transparentów oraz scenki rodzajowej przez poszczególne klasy prezentacja doświadczeń ukazujących skutki palenia tytoniu przeprowadzenie akcji

9 napisanie sprawozdań przez uczniów pod nazwą Moje wrażenia po happeningu nagrodzenie i prezentacja wybranych sprawozdań na apelu szkolnym i szkolnej stronie internetowej Alina Barłoga