Młodzieżowa Rada Programowa - decydujmy wspólnie z młodymi

Transkrypt

1 PROJEKT MODELOWY Młdzieżwa Rada Prgramwa - decydujmy wspólnie z młdymi Autrka: Miłsz Ukleja, Fundacja Civis Plnus Isttą prjektu jest pwłanie Młdzieżwej Rady Bibliteki działającej przy biblitece, której zadaniem jest przygtwywanie interesujących z punktu widzenia młdzieży, wydarzeń wraz z pracwnikami bibliteki raz dstswywanie ferty bibliteki d ptrzeb młdych mieszkańców miasta/gminy. Celem teg działania jest zaprszenie młdzieży d bibliteki, pkazanie, że bibliteka t instytucja, która jest twarta na pinie młdzieży, bierze je pd uwagę i ptrafi wykrzystać je w swjej fercie skierwanej d spłecznści lkalnej. Ważnym elementem teg prjektu jest pdjęcie stałej współpracy bibliteki z młdzieżą raz przygtwanie szeregu wydarzeń, które dla młdzieży staną się ważnym impulsem d stałej współpracy z bibliteki. Pwłanie Młdzieżwej Rady Bibliteki składać się będzie z pniższych etapów: 1. przygtwanie przez biblitekę kncepcji i załżeń Młdzieżwej Rady Bibliteki na sptkaniu rbczym z nauczycielami raz przedstawicielami młdzieży (np. samrząd uczniwski, młdzieżwa rada lub klub młdzieży działający przy Ośrdku Kultury) 2. min. 1 sptkanie rbcze, na którym pracwnicy bibliteki wraz z młdzieżą wspólnie zdecydują tym, jak ma wyglądać Młdzieżwa Rada Bibliteki, jakie zadania ma realizwać, jak ma współpracwać z lkalnymi instytucjami samrządwymi i innymi pdmitami, które mżna zaangażwać d działania 3. pwłanie Młdzieżwej Rady Bibliteki - urczyste pwłanie Rady wraz z władzami gminy, władzami bibliteki, przedstawicielami szkół i gminnych instytucji 4. przygtwanie prgramu działania Młdzieżwej Rady Bibliteki 5. działania prgramwe Młdzieżwej Rady Bibliteki 6. cykliczne sptkanie mnitrujące działania Młdzieżwej Rady Bibliteki 1

2 W trakcie pracy i realizacji prjektu wart skrzystać z linków i źródeł na temat knsultacji spłecznych, wybranych i zebranych na strnie: Dlaczeg wart? Prjekt rzwija nwą funkcję biblitek, jak miejsca, w którym młdzież mże wspólnie z pracwnikami decydwać tym, jakie działania będą prwadzne w biblitece. Młdzieżwa Rada Bibliteki będzie rganem dradczym raz knsultacyjnym, który pzwli wyjść drsłym d młdzieży i twrzyć się na pmysły młdzieży. Młdzież nie będzie tylk pdsuwać pmysłów pracwnikm bibliteki, ale również czynnie brać udział w realizacji działań. Wpłynie t nie tylk na uatrakcyjnienie ferty bibliteki, a także na nawiązania współpracy/kntaktu przedstawicieli bibliteki z młdymi mieszkańcami spłecznści lkalnej. Bibliteki mgą stać się bardz atrakcyjne dla młdych ludzi, którzy w małych spłecznściach bardz częst cierpią na brak frm spędzania czasu wlneg d zajęć szklnych w ciekawy, innwacyjny, grupwy spsób. W trakcie przygtwania Aby zaangażwać młdzież d wspólneg działania z bibliteką pracwnicy bibliteki pwinni przed rzpczęciem współpracy wyznaczyć sbie cele, które chcą siągnąć. Ze względu na różnrdnść spłecznści lkalnych, ptrzeb młdzieży i zaintereswań biblitekarek i biblitekarzy mgą się ne różnić. W trakcie realizacji teg etapu należy zadać sbie pytanie- czeg czekujemy d młdzieży, jak mamy zamiar z nią współpracwać i jakieg efektu czekujemy p realizacji naszych działań. Młdzieżwa Rada Bibliteki mże stać się rganem dradczym i knsultacyjnym, który pmże efektywnie wykrzystywać ptencjał młdych sób raz rzwinąć dtychczaswą fertę bibliteki, należy jednak przygtwać się wcześniej na siągnięcie zakładanych rezultatów. W pierwszej klejnści wart pmyśleć przedstawicielu/ce bibliteki, który/a lubi współpracwać z młdzieżą i miał/a wcześniej dświadczenie we współpracy lub wie, jak zachęcić młdzież d aktywneg działania. Osba taka pwinna czuć się swbdnie w relacji z młdzieżą, pwinna lubić wykrzystywać media spłecznściwe raz znać ulubine prtale młdzieży, p t by łatwiej się z nią kntaktwać i wykrzystywać frmy kmunikacyjne adekwatny d tej grupy wiekwej. Przed pwłaniem Rady należy przygtwać załżenia dtyczące współpracy z młdzieżą, które przeanalizwane zstaną na sptkaniu z grnem 2

3 pedaggicznym wybranej szkły (lub kilku szkół), z której będzie młdzież. Wart również sptkać się z przedstawicielami innej instytucji (np. Ośrdek Kultury), która współpracuje z młdzieżą w celu zdbycia wiedzy na temat stsunku młdzieży d działań prwadznych przed instytucje publiczne. Należy pamiętać, że pracwnicy bibliteki są dpwiedzialni za przygtwanie załżeń, pisanie funkcji i zakresu działania, jaką pełnić będzie Młdzieżwa Rada Bibliteki. Drśli wychdzą z inicjatywą d młdzieży prpnując im rzwiązania (Młdzieżwa Rada Bibliteki), natmiast młdzież ma wpływ na stateczny kształt Rady i działań przez nią pdejmwanych. T bardz ważne załżenie, gdyż młdzież musi widzieć, że bibliteka ma wbec niej knkretną prpzycję, a t jak będzie działać Młdzieżwa Rada Bibliteki zależeć będzie również d młdzieży. C jest ptrzebne d realizacji teg etapu? przygtwanie zespłu bibliteki na współpracę z młdzieżą pracwanie załżeń dtyczących Młdzieżwej Rady Bibliteki raz czekiwań, jakie mają przedstawiciele bibliteki wbec działania teg rganu knsultacje pmysłu i załżeń z młdzieżą (na wczesnym etapie mże t być samrząd uczniwski, młdzieżwa rada gminy etc.) wybór sób/sby z bibliteki d bezpśredniej współpracy z młdzieżą Jak krk p krku przebiega etap przygtwań? 1. Przygtwanie zespłu bibliteki d prwadzenia działań z młdzieżą- pdział zadań i bwiązków wśród zaangażwanych sób 2. przygtwanie kncepcji i załżeń działania, przygtwanie wstępnej wersji harmngramu raz zakresu działań, jakie realizwać będzie Młdzieżwa Rada Bibliteki 3. sptkanie rbcze pświęcne knsultacją z władzami gminy/miasta, przedstawicielami innych instytucji (np. z Ośrdkiem Kultury) raz w celu zebrania pinii dtyczących pwłania Młdzieżwej Rady Bibliteki 4. knsultacje z młdzieżą (na wcześniejszym etapie mżna sptkać się z przedstawicielami samrządu uczniwskieg, Młdzieżwe Rady) w celu dstswania pmysłu d czekiwań młdzieży 3

4 W trakcie realizacji Knsultacje z przedstawicielami innych instytucji, władz gminy raz młdzieżą dtyczące pwłania Młdzieżwej Rady Bibliteki na wcześniejszym etapie pzwlą Wam dstswać fertę d ptrzeb młdzieży, jak i gminnych uwarunkwań. Dzięki wcześniejszemu sprawdzeniu, jak zdaniem innych pwinna działać Młdzieżwa Rada Bibliteki będzie Wam łatwiej realizwać właściwy etap prjektu. celem drugieg etapu jest napisanie statutu Młdzieżwej Rady Bibliteki, wytypwanie człnków Rady z lkalnych szkół, urczyste rzpczęcie prac wraz z władzami gminy, ustalenie kalendarza sptkań Rady raz pdjęcie merytrycznych działań prwadznych przez Radę pd pieką bibliteki. Młdzieżwa Rady Bibliteki, ma składać się z uczniów ze szkół z terenu gminy/miasta. D współpracy wart zaprsić młdzież w różnym wieku z różnych klas, tak by Rada pmagała dstswywać działania d szerszeg grna młdych sób. Należy pamiętać, aby zachęcić młdzież d aktywneg udziału w funkcjnwaniu bibliteki trzeba stwrzyć dpwiednie warunki i przestrzeń, która zagwarantuje biblitece większe zaintereswanie młdych sób. Zadaniem zespłu drsłych jest m.in. słuchanie młdzieży i dpwiadanie na jej ptrzeby, niemniej jednak bwiązkiem drsłych jest pprwadzenie współpracy z młdzieżą, przygtwanie warunków d skuteczneg działania Rady i zaktywizwania młdzieży. Aby działania przynisły wymierny efekt należy nie tylk zaprsić młdzież d wspólnej pracy, ale również trzeba dbać t, by Rada sptykała się cyklicznie (rekmendujemy sptkania nie rzadziej niż raz na dwa miesiące), pdejmwała wspólne decyzje, prwadziła działania, twrzyła rekmendacje raz rganizwała wydarzenia. C mże rbić Młdzieżwa Rada Bibliteki? Wart, aby Rada prwadziła aktywne działania, jak i twrzyła rekmendacje. Jak t zrbić? zakres wykrzystania metd animacji Rady mże być bardz różny, wart dstswywać działania d indywidualnych ptrzeb młdzieży i gminy, niemniej jednak przy pracy z Radą mżna zaprjektwać następujące działania: 1. diagnza ptrzeb młdzieży z terenu gminy 2. twórcza młdzież w biblitece 3. ferta bibliteki twartej na młdzież 4. bibliteka z młdzieżą rganizuje event 5. Młdzieżwa Rada Bibliteki współpracuje z władzami gminy i innymi lkalnymi instytucjami 4

5 ad 1. diagnza ptrzeb młdzieży z terenu gminy Jakie książki chciałaby czytać młdzież? czy wart zaprenumerwać prasę młdzieżwą w biblitece? czeg d bibliteki czekują młdzi ludzie? jakie warsztaty wart zrganizwać? czeg chciałaby dwiedzieć się młdzież d biblitekarek/biblitekarzy? Jeśli zastanawiałaś/eś się kiedyś nad tymi bądź pdbnymi kwestiami, t znaczy, że w Twjej biblitece wart przeprwadzić diagnzę ptrzeb młdzieży i Młdzieżwa Rada Bibliteki będzie mgła za pśrednictwem wybranej metdy badań spłecznych zwrócić się z zapytaniem d rówieśników. W celu dbru metdy, kreślenia zakresu pytań skntaktuj się z zespłem Civis Plnus, który dradzi, jakie metdy wybrać, jak dtrzeć d młdzieży i c pytać. ad 2. twórcza młdzież w biblitece Zaprś młdzież d bibliteki, zrganizuj sptkanie, warsztaty, wizytę ciekaweg gścia, na które zaprsisz młdzież z terenu gminy/miasta. W pierwszej klejnści zaplanuj działania z Młdzieżwą Radą Bibliteki- pznaj pinie młdzieży na temat sptkań, warsztatów czy innych wydarzeń, zaprpnuj wydarzenie i sprawdź, jak pdba się n młdzieży. Dwiedz się d Młdzieżwej Rady Bibliteki, jakie działania interesują jej przedstawicieli i wspólnie zaplanujcie wydarzenie, na które młdzież zaprsi więcej rówieśników. Pkażcie, że bibliteka t przestrzeń twarta na młdych ludzi, że drśli pracujący w biblitece ptrafią w bardz twarty spsób współprwadzić np. warsztaty taneczne, wieczrki filmwe, sptkanie z ciekawymi ludźmi, zajęcia pzalekcyjne czy inne frmy spędzania czasu w biblitece dla młdych. ad 3. ferta bibliteki twarta na młdzież D bibliteki zagląda bardz mała grupa młdzieży? młde sby szukają tylk szklnych lektur lub przychdzą skrzystać z Internetu? chcesz t zmienić, szukasz pmysłów, ale młdzież nadal nie wydaje się być zaintereswana? skrzystaj z pmcy Młdzieżwej Rady Bibliteki, która pmże Ci wybrać ciekawe lektury dla młdzieży, wraz z Tbą uzupełni fertę bibliteki atrakcyjne działania dla młdzieży. Skrzystaj z pmcy Młdzieżwej Rady Bibliteki i pkaż młdym, że jesteście twarci na nwść i ptraficie uniknąć steretypwej rli bibliteki, gdzie wypżycza się tylk książki. ad 4. bibliteka z młdzieżą rganizuje event Młdzież mija biblitekę i twierdzi, że nic ciekaweg w niej nie znajdzie? Pkaż młdzieży, że bibliteka t miejsca, gdzie mżna zrealizwać wiele interesujących, nietuzinkwych i ambitnych pmysłów. Sptkajcie się z Młdzieżwą Radą Biblitek, zastanówcie się, jakie wydarzenie mżecie przygtwać i pdejmijcie się rganizacji wraz z przedstawicielami 5

6 Rady. Mże wart zrganizwać w Waszej biblitece Dzień Młdeg Czytelnika, Nc Otwartej Bibliteki, wieczrek filmwy lub inne wydarzenie? C sądzą tym przedstawiciele rady? Wypracujcie wspólne stanwisk i pdejmijcie wyzwanie rganizacji eventu, nie zapminajcie, aby młdzież nie tylk uczestniczyła w wydarzeniach, ale również przygtwywała je. ad 5. Młdzieżwa Rada Bibliteki współpracuje z władzami gminy i innymi lkalnymi instytucjami W jaki spsób władze gminy dwiadują się, jakie są ptrzeby młdzieży? jak dstswują fertę pzalekcyjną w szkle raz jak wybierają zajęcia w Ośrdku Kultury? Czy wiesz, że Młdzieżwa Rada Bibliteki mże być w tym przypadku rganem dradczym i knsultacyjnym dla władz gminy? Rada mże nie tylk przygtwać diagnzę ptrzeb młdzieży, ale mże również artykułwać ptrzeby młdych sób z gminy/miasta. Opinie przekazywane mgą być d lkalnych decydentów, którzy przygtwują działania skierwane d młdzieży. C jest ptrzebne d realizacji teg etapu? wstępna wersja statutu Młdzieżwej Rady Bibliteki materiały prmcyjne, które zachęcą uczniów d człnkstwa w Młdzieżwej Radzie Bibliteki deklaracja ze strny władz współpracy z Młdzieżwą Radą Bibliteki harmngram działania Rady miejsce na sptkania Rady kanały kmunikacyjny służące d współpracy z młdzieżą- znajmść prtali przez przedstawiciela bibliteki Jak krk p krku przebiega etap przygtwań? 1. biblitekarka/tekarz lub zespół pracwników bibliteki, który będzie stale piekwać się Młdzieżwą Rada Bibliteki 2. akcja prmcyjna Rady, która zachęci uczniów i przekna nauczycieli raz rdziców 3. nabór człnków d Młdzieżwej Rady Bibliteki- prmcja działań w szkłach, rekrutacja i wybry człnków 4. urczyste zaprzysiężenie człnków Młdzieżwej Rady Bibliteki na sptkaniu z władzami gminy raz przedstawicielami lkalnych instytucji 5. pierwsze sptkanie rbcze Rady z przedstawicielami bibliteki 6. stwrzenie harmngramu sptkań wraz z zadaniami, które ma d zrealizwania Rada 7. wybór działania i realizacji pmysłu Rady w trakcie cyklicznych sptkań 6

7 P zakńczeniu P zakńczeniu działania Rady należy przedstawić wspólne dknania młdzieży i przedstawicieli bibliteki, tak by wszystkie instytucje w spłecznści lkalnej zdały sbie sprawę z rli jaką degrała Rada. Wypracwane rekmendacje Rady, przeprwadzne diagnzy ptrzeb czy zrganizwane eventy są dwdem wartściwej współpracy pmiędzy młdzieżą a pracwnikami bibliteki, dlateg też wart raz jeszcze sięgnąć d wspólnie rganizwanych wydarzeń i stwrzyć relację, którą wart pdzielić się z innymi przedstawicielami biblitek (np. na prtalu labib). na zakńczenie działania wart zastanwić się z człnkami Rady, jakie są ich zdaniem siągnięcia płynące ze współpracy z bibliteką. C jest ptrzebne d realizacji teg etapu? 1. wyznaczenie terminu sptkania pdsumwująceg 2. zaprszenie młdzieży tj. grupy zadaniwej d spraw debaty na sptkanie pdsumwujące Jak krk p krku przebiega etap zakńczenia? 1. wykrzystanie efektów pracy Młdzieżwej Rady Bibliteki przez biblitekę, władze, szkły i lkalne instytucje 2. pdsumwanie pracy Rady na specjalnie pświęcnym temu sptkaniu (jeśli Rada będzie dalej funkcjnwać, t wart np. p rku działania zaprsić na sptkaniu sprawzdawcze z działalnści Rady) 3. w frmie raprtu pisać dświadczenie Rady, które zstaną upublicznine i rzesłane d lkalnych instytucji C mgł być zrbine inaczej? Od Was zależy w jaki spsób pwłacie Młdzieżwą Radę Bibliteki, również d Was zależy jej skład i frma. Wart pamiętać, aby dstswać frmę d indywidualnych ptrzeb Waszej gminy i czekiwań młdzieży. 7

8 Ddatkwe uwagi Inspiracja jest wynikiem dświadczeń realizacji prjektu Bibliteka jak przestrzeń dyskusji sprawach lkalnych prwadzny jest przez Fundację Civis Plnus w ramach Prgramu Rzwju Biblitek. Więcej: cytaty:,,d nas przychdzą sby, które chcą przmawiać, sptkać się czy zaczerpnąć infrmacji na temat naszych działań. Bibliteka t nie urząd, ale łącznik między spłecznścią a urzędem gminy. Ludzie mają zaufanie d bibliteki i są twarci na rzmwę, dlateg wart, by bibliteka zajęła się rganizwaniem debat i knsultacji. Danuta Wróblewska, dyrektr bibliteki gminnej w Łubiance Zauważyłam, wraz z kleżankami i klegami, że bibliteka jest przestrzenią twartą na dyskusję, nasze nwe pmysły nie są krytykwane i ich realizacji mżna śmiał rzmawiać z biblitekarkami. Bardz fajnym pmysłem był również przeprwadzenie dwóch debat na temat prblemów i czekiwań młdzieży w gminie. Bibliteka kazała się w tym przypadku przyjazną przestrzenią, w której mgliśmy się sptkać z drsłymi, urzędnikami i władzami gminy w celu przedstawienia swich czekiwań i prblemów. Aleksandra Madej, Przewdnicząca Młdzieżwej Rady Gminy Łubianka 8