PLAN WYCHOWAWCZY SP NR 18 PRZYJAZNA SZKOŁA
PRIORYTETY 1. Kształtowanie orientacji i hierarchii wartości. 2. Odnajdywanie swojego miejsca w rodzinie, grupie koleżeńskiej, społeczności lokalnej, regionalnej, narodowej. 3. Rozwijanie dociekliwości poznawczej ukierunkowanej na poszukiwanie prawdy, dobra i piękna na świecie. 4. Kształcenie umiejętności odnajdywania zadowolenia z własnej pracy i aktywności. 5. Przeciwdziałanie nadużyciom powstałym w związku z rozwojem i użytkowaniem technologii informacyjnej i multimedialnej. CELE WYCHOWANIA Nadrzędnym celem działań wychowawczych naszej szkoły jest doprowadzenie do stopniowego przejmowania przez ucznia kontroli nad rozwojem pożądanych cech należących do wszystkich sfer jego osobowości: Rozwijanie się intelektualnie, moralne i duchowe Kształcenie woli, aktywności, pracowitości i odpowiedzialności Ukierunkowanie uczuć i emocji Panowanie nad sferą wrażeń i doznań zmysłowych Dbanie o sprawność fizyczną i zdrowie Program wychowawczy SP nr 18 2
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH DLA KLASY I CEL WYCHOWANIA: Dziecko znajduje swoje miejsce w grupie i działa w niej DZIECKO POTRAFI: ma poczucie przynależności do klasy odczuwa potrzebę działania w klasie jako grupie rówieśniczej uczestniczy w tworzeniu i respektuje normy grupowe odczuwa współzależność i współodpowiedzialność za działanie grupy Program wychowawczy SP nr 18 3
Lp. Zagadnienie Treści kształcenia i wychowania Odpowiedzialni I życia w społeczeństwie 1. życia w rodzinie pomoc utrzymaniu naturalnych więzów uczuciowych pomiędzy dziećmi, rodzicami i pozostałymi członkami rodziny podejmowanie i wypełnianie obowiązków domowych uświadomienie dzieciom istoty relacji w rodzinie jaką jest miłość, przyjaźń, szacunek i wzajemna pomoc, pedagog 2. regionalna dziedzictwo kulturowe Śląska pojęcie tolerancji zapoznanie z najbliższym otoczeniem szkoły i domu rodzinnego udział w ważnych wydarzeniach w klasie i w szkole obchodzenie świąt, tradycji, obyczajów poprzez organizowanie przedstawień klasowych, gazetek szkolnych, konkursów, zabaw,,, dyrektor 3. Wychowanie patriotyczne i obywatelskie 4. Pierwsze uczniowskie doświadczenia zapoznanie się z symbolami narodowymi poprzez czytanie wierszy, oglądanie godła, flagi zapoznanie z najpiękniejszymi miastami Polski (Warszawa, Kraków) rzeki symbole (Wisła) organizacja zespołu klasowego organizacja i udział w uroczystościach klasowych (urodziny, imieniny, pasowanie na ucznia) uczymy się, aby żyć wspólnie z innymi na wszystkich płaszczyznach działalności ludzkiej wychowawca, dyrektor II ekologiczna zapoznanie się z pojęciem środowiska naturalnego właściwa opieka nad zwierzętami Program wychowawczy SP nr 18 4
III IV prozdrowotna z elementami I pomocy przedlekarskiej czytelnicza i medialna z uzwzględnie niem technologii informacyjnej domowymi dokarmianie ptaków zimą udział w szkolnych zbiórkach surowców wtórnych, udział w Tygodniu Ziemi i akcji Sprzątanie Świata bezpieczna droga do szkoły bezpieczeństwo ucznia w szkole, w czasie zabawy i wypoczynku higiena pracy dziecka racjonalny rozkład dnia zapobieganie chorobom i wadom postawy posługiwanie się numerami alarmowymi zapoznanie się z pracą biblioteką szkolną i regułami zachowania się w niej czasopisma dla dzieci jak korzystać z telewizji, komputera i Internetu zapoznanie z niebezpieczeństwem w sieci, kampania informacyjna Dzień bezpiecznego Internetu uczestnictwo w spektaklach teatralnych, kinowych higienistka higienistka bibliotekarka bibliotekarka nauczyciel, wychowawca, dzieci Program wychowawczy SP nr 18 5
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH DLA KLASY II CEL WYCHOWANIA: dziecko zna normy dobrego zachowania i według nich postępuje. DZIECKO POTRAFI: szanować dorosłych, młodszych i rówieśników, stosować zwroty grzecznościowe, odpowiednio zachowywać się wobec symboli narodowych Program wychowawczy SP nr 18 6
Lp. Zagadnienie Treści kształcenia i wychowania Odpowiedzialni I 1. życia w społeczeństwie życia w rodzinie 2. regionalnadziedzictwo kulturowe Śląska 3. Wychowanie patriotyczne i obywatelskie 4. Pierwsze uczniowskie doświadczenia II III ekologiczna prozdrowotna z elementami I pomocy przedlekarskiej kultura współżycia w rodzinie opiekuńczy stosunek do młodszego rodzeństwa pojęcie tolerancji wdzięczność i grzeczność wobec rodziców i innych członków rodziny przyznawanie się do własnych błędów i niedociągnięć radość z sukcesów rodziców i bliskich rola rodziny wielopokoleniowej kultura codzienna poszanowanie cudzej korespondencji piękno krajobrazu najbliższej okolicy kultywowanie regionalnych tradycji, świąt i obyczajów zapoznanie z historią rodzinnej miejscowości symbole narodowe uroczystości państwowe i aktualne wydarzenia w życiu kraju i szkoły uczymy się, aby wiedzieć czyli zdobywamy narzędzia rozumienia poznanie pojęcia ekologia wpływ człowieka na zmiany w środowisku naturalnym opieka nad zwierzętami domowymi udział w szkolnych zbiórkach surowców wtórnych udział w Tygodniu Ziemi i akcji Sprzątanie Świata bezpieczna droga do szkoły bezpieczeństwo ucznia w szkole higiena pracy i wypoczynku racjonalny rozkład dnia zapobieganie chorobom zakaźnym posługiwanie się numerami alarmowymi prawidłowe zachowywanie się w pedagog,, dyrektor szkoły dyrektor szkoły, higienistka, Program wychowawczy SP nr 18 7
IV czytelnicza i medialna z uwzględnie niem technologii informacyjnej sytuacjach zagrażających życiu (ukąszenia, użądlenia) zapoznanie się z pracą Biblioteki Miejskiej czasopisma dla dzieci nauka korzystania ze słowników, encyklopedii, leksykonów udział w przedsięwzięciach kampanii Cała Polska Czyta dzieciom jak korzystać z komputera, programów komputerowych i Internetu kampania informacyjna Dzień bezpiecznego Internetu bibliotekarka wychowawca wychowawcy, Program wychowawczy SP nr 18 8
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH DLA KLASY III CEL WYCHOWANIA: dziecko zna normy dobrego zachowania i według nich postępuje. DZIECKO POTRAFI: szanować dorosłych, młodszych i rówieśników, stosować zwroty grzecznościowe, odpowiednio zachowywać się wobec symboli narodowych odpowiednio zachowywać się w miejscach użyteczności publicznej Program wychowawczy SP nr 18 9
Lp. Zagadnienie Treści kształcenia i wychowania Odpowiedzialni I 1. 2. 3. 4. II III życia w społeczeństwie życia w rodzinie regionalnadziedzictwo kulturowe Śląska Wychowanie patriotyczne i obywatelskie Pierwsze uczniowskie doświadczenia ekologiczna prozdrowotna prawo do godnego życia w rodzinie i wśród grupy rówieśniczej kultura współżycia w rodzinie opiekuńczy stosunek do młodszego rodzeństwa wdzięczność i grzeczność wobec rodziców i innych członków rodziny przyznawanie się do własnych błędów i niedociągnięć radość z sukcesów rodziców i bliskich kultura codzienna piękno krajobrazu najbliższej okolicy kultywowanie regionalnych tradycji, świąt i obyczajów zapoznanie z historią rodzinnej miejscowości szacunek wobec ludzi różnych zawodów symbole narodowe uroczystości państwowe i aktualne wydarzenia w życiu kraju i szkoły kultura zachowania się w środkach komunikacji miejskiej kultura zachowania się w teatrze, kinie, muzeum itp. uczymy się aby działać czyli oddziaływać na swoje środowisko poznanie pojęcia ekologia wpływ człowieka na zmiany w środowisku naturalnym opieka nad zwierzętami domowymi prawo do życia w czystym środowisku udział w szkolnych zbiórkach surowców wtórnych udział w Tygodniu Ziemi i akcji Sprzątanie Świata bezpieczna droga do szkoły bezpieczeństwo ucznia w szkole higiena pracy i wypoczynku pedagog,, dyrektor szkoły dyrektor szkoły,,, wychowawcy,, Program wychowawczy SP nr 18 10
IV z elementami I pomocy przedlekarskiej czytelnicza i medialna z uwzględnie niem technologii informacyjnej zapobieganie chorobom zakaźnym posługiwanie się numerami alarmowymi prawidłowe zachowanie się w sytuacjach zagrażających życiu (odmrożenia i oparzenia) budzenie świadomości do zdrowego stylu życia zapoznanie się z pracą Biblioteki Miejskiej, Dzień Bibliotekarza czasopisma dla dzieci nauka korzystania ze słowników, encyklopedii, leksykonów udział w przedsięwzięciach kampanii Cała Polska Czyta dzieciom prawo do swobodnego dostępu do dóbr kultury i nauki jak korzystać z komputera, programów komputerowych i Internetu zasady bezpieczeństwa w sieci, kampania informacyjna Dzień bezpiecznego Internetu gry komputerowe adekwatne do wieku dziecka higienistka, bibliotekarka wychowawca Program wychowawczy SP nr 18 11
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH DLA KLASY IV CEL WYCHOWANIA: doskonalenie umiejętności komunikowania się z rówieśnikami i dorosłymi. DZIECKO POTRAFI: jasno formułować wypowiedzi, otwarcie wyrażać swoje sądy, prośby i oczekiwania, prezentować własne i rozumieć uczucia innych Program wychowawczy SP nr 18 12
Lp. Zagadnienie Treści kształcenia i wychowania Odpowiedzialni I życia w społeczeństwie 1. życia w rodzinie podstawowe funkcje rodziny rola wartości społecznych, moralnych i religijnych w życiu rodziny związki uczuciowe, relacje i komunikacja w rodzinie pedagog, katecheta, nauczyciel etyki 2. 3. regionalnadziedzictwo kulturowe Śląska Wychowanie patriotyczne i obywatelskie najbliższe otoczenie domu rodzinnego i szkoły tradycje, święta, obyczaje miejsce Śląska na mapie Polski język naszego regionu miejsca pamięci narodowej symbole narodowe (godło, hymn, barwy narodowe) pieśni patriotyczne wychowawca i inni nauczyciele nauczyciel muzyki i historii II III ekologiczna prozdrowotna z elementami I pomocy przedlekarskiej pojęcie środowiska naturalnego przykłady miejsc w najbliższym otoczeniu, w których obserwuje się korzystne i niekorzystne zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym udział w Tygodniu Ziemi i akcji Sprzątanie Świata segregacja odpadów udział w konkursach o tematyce ekologicznej higiena osobista, miejsca pracy i wypoczynku organizacja odrabiania lekcji i czasu wolnego podstawowe zasady i reguły obowiązujące w relacjach międzyludzkich posługiwanie się numerami alarmowymi udzielanie pomocy w przypadku krwotoków nauka bandażowania nauczyciel biologii higienistka, lekarz, nauczyciele Program wychowawczy SP nr 18 13
IV V czytelnicza i medialna informatyczna pozycja bezpieczna dzieje pisma i książki czasopisma dziecięce sposoby gromadzenia wiedzy o świecie Komputer jako źródło zabawy i nauki Gry komputerowe adekwatne do wieku dziecka Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu, kampania informacyjna Dzień bezpiecznego Internetu bibliotekarz, nauczyciel j. polskiego Wychowawca,, nauczyciele Program wychowawczy SP nr 18 14
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH DLA KL V CEL WYCHOWANIA: poznawanie samego siebie DZIECKO POTRAFI: określić swoje mocne i słabe strony odróżnić dobro od zła krytycznie ustosunkować się do wzorców proponowanych przez środki masowego przekazu pozytywnie się zaprezentować Program wychowawczy SP nr 18 15
Lp. ZAGADNIENIE TREŚĆ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA ODPOWIEDZIALNI I życia w społeczeństwie Wychowawcy, 1. 2. 3. II III życia w rodzinie regionalna Dziedzictwo kultury Śląskiej Wychowanie patriotyczne i obywatelskie ekologiczna prozdrowotna z elementami I pomocy przedlekarskiej - przekaz wartości i tradycji w rodzinie - wspólne świętowanie, spędzanie wolnego czasu - potrzeby, prawa i obowiązki członków rodziny - śląskie podania, przysłowia, muzyka, architektura, sztuka ludowa, folklor - język regionu, nazwa, nazewnictwo - elementy historii, ich związki z historią i tradycją własnej rodziny - wybitne postaci przełomu XIX i XX w oraz ich związki z regionem - odwiedzanie miejsc pamięci narodowej - patroni naszych ulic - utwory literackie, obrazy i filmu o tematyce historyczno patriotycznej - degradacja środowiska - wpływ codziennych czynności i zachowania domu, szkole, miejscu zabawy i pracy na stan środowiska naturalnego - poszanowanie wspólnej własności - udział w Tygodniu Ziemi i akcji Sprzątanie Świata - segregacja odpadów - udział w konkursach o tematyce ekologicznej - rozpoznawanie własnych zalet i wad - odpowiedni stosunek do własnych pozytywnych i negatywnych emocji - radzenie sobie w sytuacjach trudnych - umiejętność szukania pomocy (instytucje, organizacje typu Wyspa, rzecznik praw dziecka) - uczymy się mówić pozytywnie o sobie Moją zaletą jest - posługiwanie się numerami alarmowymi - zachowanie się w przypadku ataku terrorystycznego - udzielanie pomocy w przypadku krwotoku - pozycja bezpieczna Wychowawca, historyk, nauczyciel sztuki, polskiego Wychowawca, nauczyciele: historii i społeczeństwa, muzyki, polskiego, plastyki Wychowawcy, pracownicy administracyjni Rodzice, wychowawca Pedagog, psycholog, higienistka Program wychowawczy SP nr 18 16
IV czytelnicza i medialna - dzieje prasy i przekazów medialnych - rodzaje mediów - proces społecznego komunikowania się Wychowawcy, bibliotekarka V informatyczna - Komputer jako źródło zabawy i nauki - selekcja gier komputerowych - zastosowanie Internetu i zagrożeń wynikających z jego wykorzystania - zasady bezpiecznego korzystania z Internetu kampania informacyjna Dzień bezpiecznego Internetu - możliwości wsparcia ze strony organizacji zajmujących się zwalczaniem nielegalnych treści w Internecie Wychowawca,, nauczyciele Program wychowawczy SP nr 18 17
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH DLA KLASY VI CEL WYCHOWANIA: planowanie działań i przewidywanie ich efektów. DZIECKO POTRAFI: określić cele swojego działania aktywnie dążyć do osiągnięcia wyznaczonych celów analizować i modyfikować swoje działania w zależności od potrzeb i sytuacji dokonywać samokontroli i samooceny zaplanować swój czas pracy i wypoczynku Program wychowawczy SP nr 18 18
Lp. Zagadnienie Treści kształcenia i wychowania Odpowiedzialni I 1. życia w społeczeństwie życia w rodzinie dojrzałość biologiczna, psychiczna, społeczna, duchowa i religijna wyznaczanie sobie celów krótkoterminowych, długoterminowych określanie sposobów ich realizacji zmiany fizyczne i psychiczne koleżeństwo, przyjaźń, miłość pedagog, katecheta, nauczyciel etyki 2. 3. regionalnadziedzictwo kulturowe Śląska Wychowanie patriotyczne i obywatelskie ekologiczna sylwetki osób zasłużonych dla środowiska lokalnego charakterystyka kulturowa regionu główne symbole regionalne Szlak zabytków techniki przemysłowej Mój region w latach zaborów Polska w strukturach europejskich sylwetki wielkich Polaków sposób funkcjonowania samorządu terytorialnego samorząd szkolny jego funkcja i miejsce w szkole proekologiczny tryb życia sposobem na ochronę środowiska włączenie się w świtowy program ochrony środowiska (Tydzień Ziemi, Sprzątanie świata) zasady zachowania się na obszarach chronionych udział w Tygodniu Ziemi i akcji Sprzątanie Świata segregacja odpadów udział w konkursach o tematyce ekologicznej zaproszeni goście, rada rodziców opiekun samorządu szkolnego nauczyciel przyrody Program wychowawczy SP nr 18 19
III IV prozdrowotna z elementami I pomocy przedlekarskiej czytelnicza i medialna potrzeby i problemy kolegów niepełnosprawnych, osób chorych, starych i kalekich przyczyny i skutki używania środków psychoaktywnych, nadużywanie leków oraz innych nałogów instytucje wspierające w przypadkach zagrożenia czynniki wpływające pozytywnie i negatywnie na rozwój, propozycja: trening w mówieniu nie w sytuacjach gdy coś, co mam zrobić z moim interesem czyli sztuka mówienia,,nie posługiwanie się numerami alarmowymi udzielanie pomocy w przypadku załamania, zwichnięcia, skręcenia i krwotoku pozycja bezpieczna korzystanie z ambumena wydawnictwa informacyjne literatura popularno naukowa katalogi kartoteki, zautomatyzowany system wyszukiwania danych, propozycja: umiejętność załatwiania prostych spraw urzędowych nauczyciel przyrody, higienistka, pedagog bibliotekarka, V informatyczna Komputer jako źródło wiedzy i zabawy Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu Instytucje zwalczające nielegalne treści w Internecie Stosowanie zabezpieczeń i ograniczenie dostępu do niewłaściwych stron internetowych, nauczyciele Program wychowawczy SP nr 18 20