PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 1 IM. JANA PAWŁA II W ZĄBKACH Opracowały: Joanna Chudy Jolanta Maciążek Renata Koc 1
Publiczne Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II w Ząbkach jest placówką samorządową, działającą na rzecz uczniów. Chcemy być szkołą sukcesu, traktującą podmiotowo zarówno uczniów jak również nauczycieli i rodziców. Szkołą zintegrowana ze społecznością lokalną, otwartą na inicjatywy, kreującą absolwenta poszukującego prawdy, piękna i dobra w życiu. WSTĘP Rodzice posiadają pierwotne i największe prawa wychowawcze w stosunku do swoich dzieci. Szkoła wspiera rodzinę w procesie wychowawczym. Zadaniem wychowania jest kształtowanie istotnych wartości ludzkiego bycia. Aby osiągnąć cel koncepcja programu wychowawczego uwzględnia wiele aspektów m. in.: - odwołuje się do tradycji szkoły i wzorców wypracowanych przez lata istnienia placówki, - uwzględnia podstawy programowe kształcenia ogólnego, - zwraca szczególną uwagę na potrzeby szkoły, środowiska lokalnego, kształtowanie szacunku do polskiej kultury, otwarcie na wartości kultury europejskiej; skutkiem takiego działania mają być uczniowskie postawy prośrodowiskowe, patriotyczne, proeuropejskie, - uwzględnia zagrożenia współczesnego świata, by wskazać możliwości aktywnego przeciwdziałania, - uwzględnia kształtowanie wszechstronnego rozwoju uczniów w wymiarze intelektualnym, psychicznym, społecznym, zdrowotnym, moralnym i duchowym, - łączy treści wychowania, nauczania i kształcenia będą one realizowane we wszystkich zajęciach edukacyjnych przez nauczycieli. MISJA SZKOŁY - Wykreowanie człowieka, który zgodnie z nauką patrona szkoły Jana Pawła II, potrafi odróżnić dobro od zła raz czuje się odpowiedzialny za siebie i innych. - Kształtowanie wrażliwości na potrzeby innych ludzi i poczucia świadomości istnienia obok drugiego człowieka. - Stworzenie warunków umożliwiających wykształcenie umiejętności potrzebnych do odnalezienia swojego miejsca we współczesnym świecie. - Stworzenie warunków, w których uczeń będzie mógł rozwijać swoje zainteresowania i aspiracje. - Wychowanie człowieka, który potrafi sprostać różnego rodzaju trudnościom. - Wychowanie człowieka sprawnego w zakresie posługiwania się technologią informatyczną.. - Wpajanie zasad patriotyzmu ukierunkowanego na własny region. - Kształtowanie postaw proekologicznych człowiek powinien mieć świadomość, że jest częścią przyrody. 2
GŁOWNE CELE I SPOSOBY REALIZACJI PRACY WYCHOWAWCZEJ CELE I ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNOŚĆ ZA REALIZACJĘ TERMIN REALIZACJI 1.Znajomość zadań szkoły Zapoznanie uczniów klas I, rodziców, nauczycieli: - ze Statutem Szkoły, - Programem Wychowawczym, Dyrektor szkoły Wrzesień - Programem Profilaktycznym, - Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania. 2.Kształtowanie więzi z krajem, postaw patriotycznych i obywatelskich oraz poszanowania dla dziedzictwa narodowego - organizowanie uroczystości szkolnych z okazji rocznic i świąt państwowych, - rozwijanie miłości do ojczyzny przez znajomość historii, - poznawanie sylwetek wielkich Polaków, Rodzice Cały okres szkoły - wycieczki krajoznawcze 3.Kształtowanie poczucia przynależności do małej ojczyzny - kształtowanie postawy patriotyzmu wobec małej ojczyzny - uczenie szacunku do historii i tradycji regionu, Wychowawczy - organizowanie wycieczek po najbliższej okolicy, - organizowanie konkursów o regionie, - udział w kulturalnym życiu gminy, - działalność kółek zainteresowań 4.Kształtowanie prawidłowych postaw życiowych humanitaryzmu, tolerancji, empatii - wybrane elementy lekcji: Geografii, religii, j. angielskiego, j. niemieckiego, j. rosyjskiego, poszczególnych przedmiotów, - pogadanki na godzinach wychowawczych, - indywidualne rozmowy z uczniami, debaty szkolne, apele 3
szkolne, - działalność szkolnego koła CARITAS 5.Kształtowanie tożsamości europejskiej - pogłębianie wiedzy o geografii, kulturze i historii państw europejskich, - gazetki ścienne o tematyce europejskiej, Dzień Europejski, współpraca ze szkołami z państw Unii Europejskiej - wymiany młodzieży ze Szkocji i Niemiec 6.Przygotowanie do życia w społeczeństwie - rozwijanie samorządności poprzez wybory do samorządu szkolnego i klasowego, Dyrektor, - wybory opiekuna samorządu,, - organizowanie imprez i uroczystości szkolnych umożliwiających twórczą aktywność na terenie klasy i szkoły. Opiekun Samorządu uczniowskiego 7.Budowanie pozytywnego obrazu szkoły poprzez kultywowanie i tworzenie jej tradycji - organizowanie uroczystości szkolnych ku czci Patrona (obchody Dnia Patrona), organizowanie konkursów wiedzy o Patronie, - Mała Studniówka, - ślubowanie I klas, Dyrekcja Uczniowie - spotkania opłatkowe społeczności szkolnej, - Dzień Wiosny, - udział uczniów w różnego rodzaju konkursach, - organizowanie akcji charytatywnych, - mundurki szkolne, - właściwy strój galowy, - promocja szkoły, Dzień Otwarty, 4
- Bieg Niepodległości, - Cała Polska Biega, - Dzień Sportu, - redagowanie gazetki szkolnej, - prowadzenie kroniki szkolnej, Prowadzenie i aktualizacji strony internetowej gimnazjum 8.Nabywanie postaw i zachowań kulturalnych poprzez kontakt ze sztuką - organizowanie spotkań ze sztuką, - wyjazdy do kina, teatru, muzeum, Nauczyciel sztuki - dyskusyjny klub filmowy Psycholog - udział uczniów w konkursach plastycznych i muzycznych, o charakterze profilaktycznym, - konkurs recytatorski, - koncerty muzyczne w szkole, - uczestnictwo w koncertach muzycznych odbywających się w MOK-u, - lekcje biblioteczne 9.Dostrzeganie indywidualnej wartości każdego człowieka - organizacja konkursów przedmiotowych, - indywidualny kontakt z uczniem, - stwarzanie warunków do samodzielnego zdobywania wiedzy, Zespół ds. specjalnych potrzeb ucznia - działalność kół zainteresowań, - różnorodne formy pracy z uczniem w celu wspierania indywidualnego rozwoju (z uczniami zdolnymi oraz mającymi trudności w nauce), - rozwijanie poszczególnych umiejętności podczas zajęć edukacyjnych, 5
- działania w ramach zespołów ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych, - propozycje zajęć rozwijających zainteresowania ( w ramach pomocy psychologicznopedagogicznej i nie tylko ), - indywidualizacja procesu kształcenia 10.Promowanie pozytywnych postaw i zachowań wśród uczniów Udział w akcjach charytatywnych: - Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy, - niesienie doraźnej pomocy osobom potrzebującym, Personel szkoły - szkolne koła Caritas, - rozmowy indywidualne z uczniami, - prelekcje, spotkania ukazujące pozytywne wzorce osobowe, - prowadzenie lekcji wychowawczych dotyczących profilaktyki i umiejętności społecznych typu: asertywność, umiejętność rozwiązywania konfliktów bez użycia siły, prowadzenia dyskusji, negocjacji. 11.Zapobieganie niedostosowaniu społecznemu, demoralizacji i przestępczości: - diagnozowanie uczniów pod kątem uzależnień, - praca indywidualna z uczniami zagrożonymi uzależnieniem, Dyrektor Wicedyrektor - zapobieganie agresywnemu zachowaniu uczniów, kradzieży, dewastacji mienia, zastraszania, eliminowanie zagrożeń związanych z używkami oraz wejściem na tern osób - warsztaty, pogadanki, rozmowy, instruktaż, prelekcje, - edukacja prawna uczniów zapoznanie z konsekwencjami społeczno- prawnymi nieprzestrzegania obowiązujących norm i zachowań, - włączanie rodziców do współpracy ze szkołą, - Programy Profilaktyczne, Terapeuci Kuratorzy Policja 6
niepowołanych. współpraca z instytucjami wspierającymi działalność wychowawczą szkoły, - wykorzystanie monitoringu wizyjnego jako narzędzia psychologicznego oddziaływania na zachowania uczniów, - dyżury nauczycieli podczas przerw, natychmiastowe reagowanie na złe zachowanie, konsekwentne stosowanie szkolnego systemu kar i nagród 12.Kształtowanie osobowości ucznia Wszystkie sytuacje wychowawcze nastawione na kształtowanie prawidłowych postaw, zdrowej ambicji, uczciwości, wiarygodności, samokrytycyzmu, szacunku dla ludzi i zwierząt, empatii, odwagi, altruizmu, odpowiedzialności, wytrwałości, poczucia własnej wartości, przedsiębiorczości, kreatywności, gotowości podejmowania inicjatyw, kultury osobistej, pracy zespołowej. 13.Edukacja medialna - kształtowanie właściwego odbioru treści emitowanych za pośrednictwem współczesnych środków masowego przekazu Przygotowanie młodzieży do krytycznego i selektywnego odbioru treści medialnych poprzez: - zajęcia na godzinach wychowawczych, - pogadanki z uczniami, - rozmowy indywidualne, - warsztaty. 14.Stop cyberprzemocyproblem przemocy rówieśniczej w sieci - zajęcia na godzinach wychowawczych poświęcone profilaktyce przemocy z użyciem technologii informatycznej i komunikacyjnej, informatyki - gazetka szkolna, - wybrane elementy zajęć z 7
informatyki 15.Zapoznaniie uczniów z zasadami ruchu drogowego i bezpieczeństwa na drodze - spotkania młodzieży z instruktorami ruchu drogowego, - spotkania z pielęgniarką szkolną mające na celu zapoznanie uczniów z zasadami pierwszej pomocy, - zapoznanie uczniów z zasadami poruszania się na drogach (zdobywanie przez uczniów karty motorowerowej), Pielęgniarka szkolna Nauczyciel biologii Nauczyciel wychowania fizycznego - zajęcia z edukacji dla bezpieczeństwa 16.Akcja Płytka wyobraźnia to kalectwo kampania dotycząca bezpieczeństwa dzieci podczas wypoczynku letniego Zwrócenie uwagi uczniów na różnego rodzaju zagrożenia występujące podczas wypoczynku letniego dzieci i młodzieży - pogadanki i rozmowy na godzinach wychowawczych Czerwiec 17.Promowanie zdrowego stylu życia i higieny osobistej Wdrażanie uczniów do troski o higienę osobistą, wygląd zewnętrzny, zdrowy styl życia poprzez: - - prelekcje pielęgniarki szkolnej, - zajęcia z wychowania do życia w rodzinie, Pielęgniarka szkolna Nauczyciel biologii Nauczyciel wychowania fizycznego - godziny wychowawcze o tematyce dotyczącej higieny, Dbałości o zdrowie, zdrowego stylu życia, zdrowego odżywiania, - obchody Dnia Sportu -SKS-y - udział uczniów w zawodach szkolnych, powiatowych i wojewódzkich, - organizacja zawodów sportowych, - międzyszkolne igrzyska 8
lekkoatletyczne, biegi okolicznościowe 18.Promowanie świadomości ekologicznej wśród uczniów Przybliżanie uczniom przy różnych okazjach problematyki zagrożeń i ochrony środowiska poprzez: - akcję Sprzątanie Świata, Nauczyciel biologii - obchody Dnia Ziemi, - konkurs ekologiczny, - promowanie selektywnej zbiórki odpadów, - projekty 19.Poprawa frekwencji uczniów, eliminowanie nieusprawiedliwionych nieobecności - wpajanie zasad odpowiedzialnego traktowania obowiązków szkolnych, - rozmowy indywidualne w celu budowania pozytywnej motywacji do uczęszczania na zajęcia, Psycholog - diagnoza przyczyn nieobecności (ankieta przeprowadzona wśród uczniów, nauczycieli, rodziców), - stała współpraca z rodzicami, - organizowanie indywidualnych spotkań ucznia, rodzica, wychowawcy, pedagoga, - współpraca z władzami lokalnymi odpowiedzialnymi za egzekwowanie obowiązku szkolnego, - wdrożenie programu naprawczego 20.Przygotowanie uczniów do podjęcia trafnej decyzji dotyczącej wyboru szkoły i zawodu - diagnostyka indywidualnych możliwości, zainteresowań i preferencji, - zapewnienie dostępu do informacji (Targi edukacyjne, oferty szkół, prezentacje), Dyrekcja Doradca zawodowy W/g harmonogramu WSZD - warsztaty doskonalące umiejętności autoprezentacji, 9
- nauka profesjonalnego sporządzenia CV, - Szkolny Ośrodek Kariery, wewnątrzszkolny system Doradztwa Zawodowego 21.Współpraca z rodzicami - współpraca w ramach zespołu ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych, Dyrekcja - zapoznanie rodziców z dokumentami szkoły ( Statut Szkoły, WSO, Programy), - prelekcje dla rodziców, - indywidualne porady dla rodziców w zakresie rozwiązywania trudności wychowawczych i dydaktycznych, - udzielanie informacji na temat miejsc świadczących fachową pomoc i wsparcie w przypadku sytuacji trudnych wychowawczo, - programy edukacyjnoprofilaktyczne (np. Archipelag Skarbów), - zebrania klasowe, dni otwarte UROCZYSTOŚCI I IMPREZY WYNIKAJĄCE Z TRADYCJI SZKOŁY O CHARAKTERZE WYCHOWAWCZO- KULTURALNYM Próby i przygotowania do uroczystości i imprez szkolnych nie mogą odbywać się podczas zajęć lekcyjnych. 1. Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego. 2. Ślubowanie klas pierwszych. 3. Dzień Edukacji Narodowej, Dzień Patrona Szkoły. 4. Święto Odzyskania Niepodległości (Bieg Niepodległości, wspólne śpiewanie pieśni patriotycznych). 5. Spotkanie opłatkowe (Wigilie klasowe, Jasełka). 6. Mała Studniówka. 7. Dzień Wiosny. 8. Spotkanie Wielkanocne 9. Dzień Ziemi, obchody rocznicy śmierci patrona 10. Dzień Otwarty Szkoły 11. ` 10
12. Dzień Europejski 13. Dzień Projektów 14. Festiwal Nauki 15. Uroczyste zakończenie roku szkolnego 16. Inne: - konkursy przedmiotowe, plastyczne, muzyczne, recytatorskie - rozgrywki międzynarodowe w piłkę nożną - wycieczki szkolne do teatru, muzeum, kina - wycieczka kilkudniowa - wyjazdy integracyjne dla klas I - Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy - turnieje szkolne - ogólnopolski tydzień kariery - turniej zawodów 11