CZYLI WIADOMOŚCI PRZEDSZKOLAKA



Podobne dokumenty
Co słychać u Motylków?

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l)

Bloki tematyczne: 1.Urządzenia elektryczne. 2. A deszcz pada i pada. 3. Dbamy o zdrowie. 4. Na jesienny smutny czas

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017

I pół. Przyrost umiejęt./ wiedzy II I = II pół. 1.Umiejętności społeczne. 175 punktów możliwych do zdobycia. Liczba A. Liczba A. II pół.

MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat;

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC LISTOPAD

Grupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki

Przedszkolaki wiedzą i o tym, że pełna samodzielność to także umiejętność ubierania się bez pomocy innych osób. Pani przedstawiła nam wierszyk pt.

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2016r. W GRUPIE DZIECI 5-LETNICH ZAJĄCZKI

SPRAWOZDANIE ZA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2014 Z PROWADZENIA GRUPY SMERFIKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

PLAN PRACY MALUCHÓW - październik 2016

GRUPA: MISIE MIESIĄC: GRUDZIEŃ

Co robiły Muchomorki w miesiącu październiku?

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki GRUDZIEŃ 2017

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

Tematy realizowane w listopadzie I. Mój kraj

Co potrafi trzylatek w naszym przedszkolu!

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW-MAJ TEMAT KOMPLEKSOWY : MUZYKA JEST WSZĘDZIE

SMERFY LISTOPAD. W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Jest chłodno i deszczowo i Przygotowania zwierząt do zimy.

Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej na miesiąc czerwiec 2016 w grupie dzieci 5- letnich,, Jagódki"

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA STYCZEŃ 2016 r. w grupie 4, 5 latków Misie

Mamo, Tato, w tym miesiącu:

Plan pracy na miesiąc Październik grupa MALUCHY. Jesienią w parku zwierzęta w parku

LISTOPAD do parku. Kolorowanie mandali o tematyce jesiennej. Słuchanie utworu muzycznego Vivaldiego Jesień z cyklu Cztery pory roku.

Co robiły Muchomorki w miesiącu wrześniu?

CZYLI WIADOMOŚCI PRZEDSZKOLAKA

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD

I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Pierwszy raz w przedszkolu.

Marzec 2009 W świecie sztuki. Cele ogólne:

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie.

Plan miesięczny: wrzesień

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III CZERWIEC Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji. Dziecko:

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III LISTOPAD 2017

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II LUTY 2018

Plan pracy na miesiąc LISTOPAD grupa Maluchy

W listopadzie odbyło się w naszym przedszkolu drugie spotkanie z teatrzykiem edukacyjnym.

Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich

Tematyka kompleksowa:

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Listopad, Tydzień I. wymieniały i przestrzegły zwyczaje panujące w grupie przedszkolnej

CZYM BĘDĄ ZAJMOWAĆ SIĘ MOTYLKI W LISTOPADZIE?

I TYDZIEŃ PAŻDZIERNIKA

PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ NA MIESIAC LISTOPAD 2016 W GRUPIE DZIECI 3-4- LETNICH,, RÓŻYCZKI

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI

Akademia Zdrowego Przedszkolaka Publiczne Przedszkole w Szerzynach sprawozdanie.

Rozkład materiału - listopad Grupa Misie wych: Alicja Kuźmicz, Anna Smorawska Listopad - tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Jesienne drzewa

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU CZERWCU TEMATY KOMPLEKSOWE: Święto dzieci czerwca 2018r.

KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE

MIESIĄC LISTOPAD 2016r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

TEMATYKA KOMPLEKSOWA I NAJWAŻNIEJSZE OSIĄGNIECIA DZIECI NA MIESIĄC LISTOPAD

Zadania na miesiąc LISTOPAD

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ

Październik, tydzień I

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki. Tematyka: 1. To już zima. 3.

ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BAŚNIOWA KRAINA NA ROK SZKOLNY 2011/2012

W bieżącym roku szkolnym 2018 / 2019 naszym działaniom będzie przyświecać hasło CHCĘ BYĆ ZDROWY, CHCĘ ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU. Mając na uwadze ten

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU W GRUPIE PIERWSZEJ: Tematy kompleksowe:

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II LISTOPAD 2017

Wymagania edukacyjne za pierwsze półrocze klasy III

KRONIKA WYDARZEŃ MAJ 2017

ZADANIA NA PAŹDZIERNIK

Termin realizacji: To jestem ja

Tematy kompleksowe. 1. Wiosna ogrodniczka 2. Wiosna na wsi 3. Ochrona przyrody 4. W świecie teatru

GRUPA 3LATKI 4 GODZINNY BLOK JĘZYKA ANGIELSKIEGO

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ "CZERWONE TRUSKAWKI"

ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki LISTOPAD 2017

Praca metodą projektu - projekt edukacyjny "Pogoda- czy zawsze jest pogoda?" w grupie 4 latki Kotki : od listopada.

PAŹDZIERNIK. Kręgi tematyczne: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień na działce. 3. Nasze rodziny. 4. Nasi domowi ulubieńcy.

Zestaw scenariuszy. Temat bloku czterech zajęć. Cztery pory roku. 1. Jesień

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki PAŹDZIERNIK 2017

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI

Numery obszarów z podstawy programowej Poniedziałek Aktywność i działalność dziecka

BIEDRONKI LISTOPAD. Bloki tematyczne: Jesienna szaruga Mali artyści Już blisko zima ubieramy się ciepło Na poczcie

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Z życia świetlicy (s.15)

ZADANIA NA LISTOPAD GRUPA VIII LISKI

W świecie kotów Projekt edukacyjny. Grupa: 3-4 latki Kaczuszki Termin realizacji: Opracowała: mgr Ewa Ruszczyk

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I (3-latki) CZERWIEC 2018 r.

BIEDRONKI LISTOPAD. Na początku miesiąca listopada powróciliśmy do szarości, która. jest za oknem. Omawialiśmy charakterystyczne zjawiska

Co ciekawego wydarzyło się w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Legionowie w roku przedszkolnym 2015/2016

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r.

Wrzesień 2018 Grupa: Maluchy

Scenariusz zajęć nr 6

Transkrypt:

PRZEDSZKOLE NR 27 MALUTKOWO NR 125 - GRUDZIEŃ 2013 CZYLI WIADOMOŚCI PRZEDSZKOLAKA DRODZY RODZICE! Zaczął się ostatni miesiąc w roku. Jest to najprzyjemniejszy miesiąc w przedszkolu. W salach i na holu pojawiają się pięknie przystrojone choinki. A 6 grudnia odwiedzi nas jak co roku długo oczekiwany przez dzieci gość Mikołaj. A potem ucząc się z naszymi Paniami kolęd i strojąc nasze sale będziemy czekać na Gwiazdora i przyjście Nowego Roku. Ale teraz jak co miesiąc zapraszamy wszystkich do przeczytania naszej gazetki piszemy o tym co wydarzyło się w Malutkowie w listopadzie. PSZCZÓŁKI W LISTOPADZIE Pszczółki w listopadzie obserwowały przyrodę w ogrodzie przedszkolnym i w najbliższym otoczeniu. Określały pogodę i zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla jesieni.dzieci brały udział w zajęciach o deszczu. Obserwowały padający deszcz przez okno, zwracając uwagę na wygląd i wielkość kropli. W zabawach ruchowych naśladowaliśmy uderzenia deszczu lekkimi uderzeniami palców o różne płaszczyzny. Wykonywaliśmy ćwiczenia dźwiękonaśladowcze - wykonując gimnastykę buzi i języka. Pszczółki poznały wiewiórkę, jej wygląd, miejsce bytowania i sposób odżywiania. Na zajęciach rozmawialiśmy o konieczności dostosowania ubioru dzieci do temperatury i pory roku. Podczas zajęć plastycznych rysowaliśmy, malowaliśmy i eksperymentowaliśmy materiałem plastycznym i tworzywem przyrodniczym. Dzieci podczas zajęć z edukacji matematycznej przeliczały orzeszki wiewiórki, posługiwały się liczebnikami oraz nabywały umiejętność posługiwania się słowami określającymi wielkość przedmiotów: duży i mały na przykładzie dużego i małego parasola. Na zajęciach śpiewaliśmy krótkie piosenki, bawiliśmy się w wiele zabaw ruchowych wykorzystując do zabawy kółka, obręcze, woreczki. Dzieci uczyły się reagować na umówione sygnały(dźwięk, słowo, barwa, gest). Brały udział w zabawach i ćwiczeniach orientacyjno - porządkowych, próbowały ustawiać się w ogrodzie, rozsypce, w rzędzie, w parach i w kole(z chwytem lub bez chwytu rąk). Codziennie korzystaliśmy z pobytu na świeżym powietrzu. Trzeba dodać, że maluszki dobrze już przystosowały się do środowiska przedszkolnego. W większości chętnie chodzą do przedszkola, chętnie biorą udział w zajęciach i zabawach.

KRASNOLUDKI W LISTOPADZIE Krasnoludki w listopadzie nauczyły się określać zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla jesieni,wnikliwie obserwowały przyrodę w ogrodzie i najbliższym otoczeniu oraz wzięły udział w wycieczce do pobliskiego lasu ( obserwowały dzika). Dzieci samodzielnie zakładały wybrane części garderoby przed wyjściem na spacer, chętnie przeliczały w zakresie dwóch, porównywały zbiory, określały położenie przedmiotów w przestrzeni oraz śpiewały poznane piosenki o jesieni. W kolejnych tygodniach krasnoludki uczestniczyły w zabawach ruchowych i dydaktycznych razem z panią studentką Halinką, poznały przedmioty do codziennej higieny osobistej oraz ich zastosowanie. Usprawniały artykulatory do tematycznie wybranych bajeczek logopedycznych. Ponad to malowały, kleiły, rysowały i czerpały z tego wiele radości. Listopad u Misiaków Na podstawie inscenizacji wg. utworu H. Zdzitowieckiej Kosmatek szuka mieszkania Misiaki zaznajomiły się ze sposobem przygotowania zwierząt leśnych do zimy. Osłuchały się z wierszem B. Ostałowskiej Wiewiórki zapoznając się ze sposobem gromadzenia zapasów na zimę przez wiewiórkę. Wypełniały kontury wiewiórki brązową wełną. Na dużych arkuszach papieru malowały farbami plakatowymi Jesienne nastroje. Wyklejały suszonymi liśćmi Jesienne drzewo. Na zajęciach gimnastycznych Misiaki zaznajomiły się z nowym zestawem ćwiczeń Zwierząt w lesie. Rozmawiały na temat wiersza J. Kulmanowej Kiedy pada deszcz. Dowiedziały się jak należy ubierać się w deszczową pogodę. Misiaki dowiedziały się o przeznaczeniu parasola. W pracy plastycznej wypełniały kontury parasola kuleczkami z krepiny. W wierszu J. Schorzewskiego Słota poznały znaczenie słów: słota, mżawka, kapuśniaczek. Zapoznały się z piosenką pt. Deszczowa piosenka, śpiewały piosenkę indywidualnie i zbiorowo. Malowały deszcz grubym pędzlem, na dużych arkuszach papieru wykorzystując całą powierzchnię kartki. Misiaki zaznajomiły się z utworem J. Brzechwy Niedźwiedź opisywały wygląd misia, zapoznały się z nowa piosenką pt. Dwa malutkie misie - odtwarzały ruchem sposób poruszania się małych i dużych misiów. Uczestniczyły w zabawie plastycznej składały pocięty obrazek przedstawiający postać misia (wg wzoru 3-4 części). Poznały utwór H. Bechlerowej Miś na huśtawce. Liczyły wyodrębnione przedmioty w zakresie dostępnym dziecku. Zwróciły uwagę na różne formy, sposoby wypoczynku w czasie wolnym oraz na bezpieczeństwo zabaw z użyciem huśtawki. Słuchały utworu Cz. Janczarskiego Kto misiowi urwał ucho dowiedziały się z wiersza że powiadamiamy panią nauczycielkę o uszkodzonych zabawkach i sprzęcie. Wspólnie wyszukiwały uszkodzone zabawki. Wykonały pracę plastyczną pt. Dokończ rysować misia kształtując percepcję wzrokowo ruchową.

Kociaki w listopadzie W listopadzie jesień kładzie kolorowe liście. Gdzie je kładzie? Czy w szufladzie?. Ach nie oczywiście, w ciemnym lesie, jasnym sadzie, wszędzie gdzie są drzewa. Jesień śliczne liście kładzie, wiatr nad nimi śpiewa W pierwszym tygodniu listopada Kociaki rozmawiały o zwierzętach domowych. Wysłuchując opowiadania Katar kota Baltazara przedszkolaki rozwijały umiejętność uważnego słuchania i opowiadania treści utworu. Podczas zajęć uczyły się opiekuńczego i odpowiedzialnego stosunku do zwierząt. Rozmawiały na temat konieczności niesienia pomocy chorym zwierzętom. Propagując zdrowy styl życia i nabywanie przez dzieci umiejętności dbania o zdrowie. Kociaki brały udział w ćwiczeniach gimnastycznych. Podczas następnych dwóch tygodni 4-5-latki rozmawiały na temat zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią. W czasie różnych zabaw rozpoznawały i nazywały zjawiska atmosferyczne takie jak deszcz, ulewa, wiatr, chmury, obniżająca się temperatura, skracająca się długość dnia. Zwróciły też uwagę na konieczność ubierania się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku (płaszcz przeciwdeszczowy, kalosze, parasol). Brały udział w zabawie badawczej Jak wywołać wiatr? podczas której rozwijały twórcze myślenie. Obserwowały zachowanie się lekkich przedmiotów przy użyciu urządzeń wytwarzających wiatr ( suszarka, wentylator). Słuchały opowiadania H. Łochockiej Jak czerwony parasolik został smokiem mimo woli. W dalszym ciągu Kociaki uczą się cierpliwego oczekiwania na swoją kolej podczas wypowiadania się. Brały udział w zabawie dydaktycznej Kto się schował za parasolem? podczas której rozpoznawały koleżankę lub kolegę schowanego za parasolem po głosie lub fragmencie ubioru. W czasie różnych zajęć przedszkolaki wykonały piękne prace plastyczne i nauczyły się piosenek i wierszy. Ostatni tydzień miesiąca to Tydzień Misia. Dzieci zapoznały się z historią powstania pluszowego misia, wypowiadały się temat swojego ulubionego misia. Podczas tego tygodnia na nasze Kociaki czekało w przedszkolu wiele atrakcji, zabawy, tańce związane z tą wyjątkową dla każdego dziecka przytulanką. Miś to słowo kojarzy nam się nie tylko z pluszową maskotką, ale też bohaterem wielu bajek oraz takimi wartościami jak: bezpieczeństwo, przyjaźń, radość, miłość. Z tymi słowy łączy się właśnie Pluszowy Miś - przyjaciel z dzieciństwa, zawsze wierny i oddany Listopad u Biedronek Szedł listopad polną drogą zerwał liście z drzewa: pada deszcz, pada deszcz, a ja sobie śpiewam Listopad u Biedronek zaczął się od obserwacji pogody. Pięciolatki dostrzegały i nazywały zmiany zachodzące w przyrodzie, określały z którymi zjawiskami możemy się spotkać jesienią. Dopasowywały do odpowiedniej aury odzież i obuwie. Poszukiwały pomysłów zabaw na deszczowe dni. Bawiły się z wodą.

Określały jej właściwości fizyczne (barwa, smak, zapach itp.) oraz przeprowadzały doświadczenia. Badały, rozpuszczalność soli, cukru, mąki, tartej bułki i ryżu w wodzie. Swoje wnioski zapisywały na specjalnej karcie spostrzeżeń. Tworzyły z barw podstawowych ich pochodne i nazywały otrzymane w ten sposób nowe kolory. W związku z Dniem Niepodległości dzieci zaznajomiły się (oczywiście w prosty i przystępny sposób) z historią Polski. Biedronki dowiedziały się, że dawno temu dzieci w ich wieku nie mogły: uczyć się, mówić a nawet śpiewać w języku ojczystym. Obecnie to się zmieniło. Mamy swoje miejsce na mapie, barwy narodowe, hymn, godło. Z okazji tego ważnego dla Polaków święta dzieci słuchały hymnu Polski, zaznajomiły się z naszymi barwami państwowymi, wykonały chorągiewki, które mogły wykorzystać podczas marszu niepodległości. Listopad zachęcał dzieci z naszej grupy do samodzielnego muzykowania. Biedronki zaznajomiły się z instrumentami perkusyjnymi znajdującymi się w przedszkolu. Samodzielnie akompaniowały sobie do ulubionych piosenek. W tym też czasie o swoim hobby muzycznym opowiadał zaproszony do przedszkola tatuś Magdy. Pan Marcin, człowiek wielu pasji, zaznajomił dzieci z własnymi instrumentami. Biedronki poznały gitarę klasyczną, akordeon i keyboard. Zaznajomiły się z budową pianina, liczyły struny w gitarze. Nauczyły się odróżniać instrumenty klawiszowe od strunowych. Dowiedziały się, że aby powstała piosenka potrzebny jest tekst, melodia i rytm. Rozwiązywały zagadki muzyczne próbując odgadnąć nazwę instrumentu, po dźwięku. Największą radość dzieciom sprawiła nauka piosenki Księżycowy kamień. Tatuś Magdy, swoim pięknym męskim głosem, śpiewał oraz grał na keyboardzie. Piękny wykon zachęcił wszystkie dzieci do nauki tej starej, ludowej piosenki. Księżycowy kamień został przebojem naszej grupy. Tym bardziej, że dzieci akompaniowały sobie samodzielnie wykonanymi instrumentami (instrumentami wykonanymi z różnych odpadów). Muzyczny tydzień zakończył się słuchaniem muzyki klasycznej, m.in. F. Chopina, Liszta dzieci określały nastrój wysłuchanych utworów (smutna-wesoła muzyka). W następnym tygodniu Biedronki zaznajomiły się z zawodem szewca i krawcowej. Wybrały się na wycieczkę do sklepu obuwniczego, gdzie miały okazję zaznajomić się z różnymi rodzajami butów: tymi na specjalne okazje - eleganckimi, do chodzenia w listopadowe dni, na deszcz i na śnieg. Dobierały buty w pary, mierzyły butami odległość, a nawet wytupywały nimi rytm wybranych piosenek. Próbowały określić co łączy zawód krawca z szewcem. Zaznajomiły się z funkcją igły. W ostatnim tygodniu listopada Biedronki opowiadały o swoich zwierzątkach. W ostatnim tygodniu listopada swoje święto obchodziły wszystkie pluszowe misie. Z tej okazji Biedronki poznały wesołe przygody różnych misiów. Rysowały, malowały portrety misia, a nawet wykonały przestrzenną postać tego miłego przyjaciela dzieci. Poznały co misie lubią jeść, w co się bawić. W tym też miesiącu pięciolatki zaznajomiły się z różnymi zwierzątkami-pupilami wielu domów: kotem, królikiem i rybkami. Dzieci opowiadały o swoich ulubieńcach. Mówiły, co zwierzątka lubią jeść, jak należy się nimi opiekować, jakie są ich zwyczaje. W listopadzie gościliśmy na zajęciach mamę Kornelki i tatę Łukasza. Pani Magda przyniosła ze sobą kota i królika. Mogliśmy dokonać porównań tych zwierząt. Naśladować ich sposób poruszania się, głosy Mama Kornelki przygotowała dla dzieci niespodziankę. Podarowała dzieciom zwierzątka przekopnice, które od czasu dinozaurów nie zmieniły swojego wyglądu. Pokazała w jaki sposób należy założyć hodowlę i dbać o te niezwykłe zwierzątka.

Natomiast pan Paweł tata Łukasza, zaznajomił dzieci ze swoim hobby - akwarystyką. Dzieci otrzymały od Niego w podarunku akwarium z całym wyposażeniem. Musimy teraz koniecznie wymyślić imiona dla naszych rybek - neonek. W ten to oto sposób nasza grupa Biedronek powiększyła się o nowych członków rybki i przekopnice. Obiecujemy rodzicom, że będziemy się nimi dobrze opiekować! Poza tymi ciekawymi zajęciami dzieci kształtowały swoją sprawność grafomotoryczną, rysowały szlaczki literopodobne, pisały po śladzie. Wydzierały, wycinały nożyczkami z kolorowego papieru, szmatek, lepiły z plasteliny, rysowały i malowały. Uczyły się nowych piosenek i wierszy. Poznawały uroki późnej jesieni. Życzenia Rodzinnych, spokojnych, zdrowych i szczęśliwych Świąt Bożego Narodzenia Wszystkim dzieciom, rodzicom, rodzinom i przyjaciołom MALUTKOWA życzą pracownicy Przedszkola Nr 27 Malutkowo. Przedszkole nr 27 MALUTKOWO Redaktor numeru: ul. Wiejska 30 Małgorzata Ziętkiewicz 81-068 Gdynia Magdalena Dudek, Krzysztof Lis