HISTORIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W TORUNIU OPRACOWANIE: AGNIESZKA AUGUSTYN, MILENA BURDACH



Podobne dokumenty
Wsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym

1. Zadania Działu Poradnictwa Dydaktyczno-Wychowawczego.

Koncepcja pracy. Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Opolu. na lata

Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Lipnie Na rok szkolny 2010/2011

KONCEPCJA PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W RYKACH NA LATA

ROZDZIAŁ II CELE I ZADANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ

STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRUSZKOWIE

Uchwała Nr 3/ 2011 Rady Pedagogicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Aleksandrowie Kujawskim z dnia 28 stycznia 2011r.

Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Prudniku

Wsparcie szkół przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w pracy z uczniem niedostosowanym i zagrożonym niedostosowaniem społecznym

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 2 W ŁOMŻY

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SIERADZU

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

M I S J A I W I Z J A

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU 1) z dnia 11 grudnia 2002 r.

Dokumenty wydawane na podstawie przepisów prawa oświatowego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne.

Formy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni:

STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE- PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 6

wspomaganie ZS Narewka 2014

Oferta szkoleń. na rok szkolny 2017/2018

Plan pracy na rok szkolny 2017/2018

S T A T U T NIEPUBLICZNEJ PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Myślenicach ul. Poniatowskiego 3

Wspomaganie procesu kształcenia uczniów ze SPE przez Poradnie Psychologiczno- Pedagogiczne

ZASADY DZIAŁANIA ZADANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNYCH

Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Radomiu

STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 5 Warszawa, ul. Otwocka 3

PLAN PRACY POWIATOWEJ PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W BIAŁYMSTOKU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Cele i zadania Miejskiego Zespołu Poradni. Psychologiczno- Pedagogicznych w Kielcach

Organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach, szkołach i placówkach Miasta Białystok w roku szkolnym 2010/2011

STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ Sulejówek, ul. Idzikowskiego 7b

OFERTA. Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna. ważne ogłoszenie. na rok szkolny 2017/2018

DZIAŁALNOŚĆ PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ.

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Powstańców Śląskich

STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 3 W ŁODZI

GABINET LOGOPEDYCZNY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W GORLICACH PROPONUJE:

Warsztaty dla nauczycieli 3x45 min. Doradca metodyczny Milenia Jaśkiewicz

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1)

Warszawa, dnia 13 lutego 2013 r. Poz. 199 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 lutego 2013 r.

Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Warszawa, 25 listopada 2014 r.

Jakie zmiany w funkcjonowaniu Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Pułtusku wniosły nowe przepisy prawa oświatowego

S T A T U T. NIEPUBLICZNEJ PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ w Myślenicach ul. J. Piłsudskiego 20 a

STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE SPECJALISTYCZNEJ PORADNI WCZESNEJ DIAGNOZY I REHABILITACJI

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZAWIERCIU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

BIULETYN INFORMACYJNY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 3 KRAKÓW - PODGÓRZE

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

ROZDZIAŁ V ZAKRES ZADAŃ PRACOWNIKÓW PORADNI

Pomoc uczniom w dokonywaniu wyboru kierunku kształcenia, zawodu i planowaniu kariery zawodowej.

Regulamin rekrutacji uczniów do klas integracyjnych w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Kowalewie Pomorskim

Bezpośrednio po zgłoszeniu / w ramach konsultacji lub innym ustalonym terminie

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY

PODSTAWOWE INFORMACJE O ORGANIZACJI PRACY PORADNI 2016/2017

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W BIECZU

mgr Mirosław Boczar Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 2 w Szczecinie

Statut. Niepublicznej Poradni Psychologiczno Pedagogicznej LUZINO

Zespół Placówek Pedagogicznych w Ostródzie

Działalność Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej nr 3 w Krakowie

Działania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego

Pomoc Psychologiczno Pedagogiczna w szkole, przedszkolu i placówce - po zmianach. Marzena Kozłowska

z dnia r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych

STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 4 POZNAŃ - PIĄTKOWO. Postanowienia wstępne

Rola poradni we wspomaganiu dziecka i jego rodziny oraz szkoły

Statut Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Centrum Zdrowia Rodziny. 1 Postanowienia ogólne

S T A T U T Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Oleśnicy

ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W POLSCE. Katarzyna Szczepkowska-Szczęśniak

Informacja nt aktualnie obowiązujących przepisów prawa oświatowego dotyczących wydawania opinii przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA W OŚWIACIE Materiał prezentowany na konferencji r.

S T A T U T. PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 3 w Krakowie, ul. Konfederacka 18 I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

Niepubliczna Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna P(r)omoc Legnica, ul. Wolności 4; tel , ; NIP ; REGON

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PROSZOWICACH W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI I PROFILAKTYKI I TERAPII

Zasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej. w Przedszkolu Samorządowym Nr 27. im. Marszałka Józefa Piłsudskiego. w Białymstoku.

w Proszowicach OFERTA W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI, PROFILAKTYKI, DIAGNOZY I TERAPII

PLAN PRACY PORADNI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 KAŻDY UCZEŃ MA SZANSĘ NA SUKCES TEMATYKA

K O N C E P C J A P R A C Y

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 5 POZNAŃ STARE MIASTO

Doradztwo edukacyjno-zawodowe w świetle krajowych i unijnych przepisów prawnych

ODBIORCY OFERTY. dzieci w wieku przedszkolnym OSOBA PROWADZĄCA TERMIN PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W TRZEBNICY

PLAN PRACY. Poradni Psychologiczno Pedagogicznej we Wrześni. w roku szkolnym 2014/2015

1. Poradnia psychologiczno Pedagogiczna w Słupsku ul. Narutowicza 9 (zwana dalej poradnią ) działa na podstawie :

Procedura systemu wspierania rozwoju ucznia oraz udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Paniówkach

Działalność diagnostyczna

Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobrodzieniu. PLAN PRACY psychologa. w roku szkolnym 2016/2017

Lp. TEMATYKA ZAJĘĆ FORMA I MIEJSCE REALIZACJI 1 Program usprawniania technik uczenia się

PROCEDURY ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W GOWOROWIE

STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 4 W WARSZAWIE, UL.MIŃSKA 1/5

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 13 w roku szkolnym 2012/2013

DIAGNOZOWANIE DZIECI I MŁODZIEŻY

PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Wejherowie

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w oświacie w świetle nowego rozporządzenia 17 listopada 2010r.

S T A T U T. Powiatowej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lidzbarku Warmińskim

Moduł I: Regulacje prawne dotyczące dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ BUDOWLANO-CERAMICZNYCH W GLIWICACH I.ZAŁOŻENIA OGÓLNE

POMOC PEDAGOGICZNA W SZKOŁACH I INNYCH PLACÓWKACH

STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNEJ UŚMIECH AKADEMII EDUKACJI UŚMIECH

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W BIAŁOGARDZIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SŁUPSKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012

LOBUS Pracownia Diagnozy i Terapii Dziecka w Suchej Beskidzkiej działa na podstawie AKTÓW PRAWA OŚWIATOWEGO

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ GIMNAZJUM

Transkrypt:

HISTORIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W TORUNIU OPRACOWANIE: AGNIESZKA AUGUSTYN, MILENA BURDACH

I DZIESIĘCIOLECIE

W dniu 15.04.1958 z inicjatywy Sekcji Poradnictwa Zawodowego przy Ministerstwie Oświaty powstała w Toruniu Poradnia Psychologiczna. Była pierwszą tego typu placówką w dawnym województwie bydgoskim.

Kierownictwo poradni powierzono pani mgr Alinie Parczyk

Udzielano porad dotyczących kształcenia i wychowania. Poradnictwo zawodowe prowadzone było dwutorowo w formie - preorientacji zawodowej - indywidualnych porad dla uczniów i rodziców

Prowadzone były również konsultacje lekarskie: - w latach 1960-1965 konsultantem była lek.med. Izabella Kuroczkin - od 1965r. lek.med. Janina Szampan

01.09.1966r. Na mocy zarządzenia Ministra Oświaty połączono działającą oddzielnie Poradnię Psychologiczną i Poradnię Społeczno Wychowawczą działającą przy Towarzystwie Przyjaciół Dzieci w Poradnię Wychowawczo Zawodową.

Od 1.1966r. Kierownikiem Poradni Wychowawczo-Zawodowej została mgr Alina Parczyk. Pełniła tę funkcję nieprzerwanie do roku 1978

II DZIESIĘCIOLECIE

01.08.1970 Poradnia toruńska pełniła rolę Okręgowej Poradni Wychowawczo Zawodowej dla ówczesnego województwa bydgoskiego

Poradnia sprawowała nadzór merytoryczny nad poradniami powiatowymi,organizowała szkolenia, instruktaże, wyposażała w pomoce, dokonywała oceny działalności merytorycznej.

Rozwinęła intensywną działalność w zakresie poradnictwa wychowawczego, nawiązała współpracę z poradnią przy Uniwersytecie w Greifswaldzie.

Rozpoczęto badania dzieci sześcioletnich nieprzygotowanych do nauki w klasie pierwszej

W latach 70-tych podjęto współpracę z Instytutem Pedagogiki i Psychologii UMK w Toruniu. mgr, mgr Alina Parczyk i Jadwiga Jastrząb prowadziły zajęcia dla studentów w zakresie poradnictwa i terapii pedagogicznej.

III DZIESIĘCIOLECIE

W tym okresie nastąpiły zmiany na stanowisku dyrektora: - od października 1978 do sierpnia 1979 roku Poradnią kierował mgr Ryszard Parzęcki, - a od 01.09.1979 do 04.1980 roku funkcję dyrektora pełniła Maria Wojak,

- od 04.1980 do 09.1981r. obowiązki dyrektora przejęła mgr Maria Grządkowska. - od 01.09.1981 do 01.09.2002r. funkcję dyrektora poradni pełniła mgr M. Wojak a jej zastępcy mgr Krystyna Grabałowska,

W 1974r. w Poradni rozszerzono zakres konsultacji lekarskich o porady specjalisty neurologa:

W celu zapewnienia wszechstronnej pomocy dzieciom i młodzieży dyslektycznej w latach 70-tych Poradnia organizowała kolonie zdrowotno-specjalistyczne dla dzieci dyslektycznych.

Organizowano wczasy rehabilitacyjne dla rodzin z dziećmi upośledzonymi umysłowo

We wrześniu 1982 zmieniono lokalizację Poradni z Placu Świerczewskiego 8 (obecnie Plac św.katarzyny) na ulicę Prostą 4. Powstały nowe gabinety: logopedyczne, profilaktyki i resocjalizacji, poradnictwa zawodowego. Rozpoczęto udzielanie porad w Młodzieżowym Telefonie Zaufania.

IV DZIESIĘCIOLECIE

W 1989r. obowiązki wicedyrektora Poradni podejmuje i do 2002r. pełni mgr Maria Szyntar

01.09.1993 Wojewódzka Poradnia Wychowawczo-Zawodowa przekształca się w Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną

Poszerzyła się oferta usług Poradni. Prowadzono: - warsztaty umiejętności efektywnego uczenia się, - grupową psychoterapię problemów emocjonalnych, - terapię specyficznych trudności w uczeniu się matematyki, - kontynuowano terapię pedagogiczną, - warsztaty integracyjne w klasach licealnych, - Szkołę Dla Rodziców i Wychowawców, - treningi wyboru zawodu.

Opiniowano indywidualny tok i program nauki dla dzieci zdolnych, kandydatów do Gimnazjum Akademickiego, prowadzono zajęcia wspierające rozwój zdolności i twórcze myślenie. Znaczące osiągnięcia w diagnozowaniu uzdolnień zdobyły: mgr Barbara Stawikowska oraz mgr Maria Szczerbiak

Rozpoczęto orzekanie o potrzebie kształcenia specjalnego dla dzieci z autyzmem i z zaburzeniami zachowania

Doskonalono metody i procedurę diagnozowania specyficznych trudności w nauce. Ściśle współpracowano z Toruńską Szkołą Terapeutyczną

Autorką licznych materiałów do diagnozy oraz terapii dzieci i młodzieży dyslektycznej jest mgr Janina Mickiewicz. Z sukcesami szkoliła pracowników poradni oraz nauczycieli w tematyce dysleksji rozwojowej.

Od roku 1996 poszerzono zakres konsultacji lekarskich o porady psychiatry. Prowadziła je lek. med. Halina Ściesińska.

V DZIESIĘCIOLECIE

Od 01.09.2002r. funkcję Dyrektora Poradni pełni mgr Monika Janas. 01.01.2003r. wicedyrektorem zostaje mgr Maria Szczerbiak.

Z dniem 01.04.2004r. powstał oddział Poradni przy ulicy Osikowej 11 Wicedyrektorem została mgr Zofia Wasilewska.

- Pracujący tam specjaliści zajmują się pomocą psychologiczno-pedagogiczną dla dzieci z wadami wzroku, słuchu oraz upośledzonych intelektualnie. - Nowa siedziba została dostosowana do potrzeb osób niepełnosprawnych.

Od roku 2005 gabinety psychologiczne i pedagogiczne były systematycznie wyposażane w sprzęt komputerowy. W 2007 roku została zwiększona liczba gabinetów w obecnym budynku przy ul. Prostej 4.

Aktualnie głównym celem działania Poradni jest: Udzielanie dzieciom i młodzieży pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w tym pomocy logopedycznej, pomocy w wyborze kierunku kształcenia i zawodu, a także udzielanie rodzicom i nauczycielom pomocy psychologicznopedagogicznej związanej z wychowywaniem i kształceniem dzieci i młodzieży.

Współpracujemy z wieloma instytucjami. W roku jubileuszowym za współpracę serdecznie dziękujemy.