PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZAWIERCIU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Transkrypt

1 PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZAWIERCIU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 w oparciu o: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych (Dz. U z 2013 r. poz. 199 z późn.zm), 2. Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2017/2018, 3. Wnioski z ewaluacji zewnętrznej zawarte w Raporcie z Ewaluacji Problemowej: Efekty, Zarządzanie opracowanego przez Śląskiego Kuratora Oświaty Kuratorium Oświaty w Katowicach z sierpnia 2017r. 4. Ustawa Prawo oświatowe z 14 grudnia 2016 Dz.U z 2017, poz.59 5.Analizę i wnioski ze stopnia realizacji Planu Pracy PPP w r.szk. 2016/2017 z dn.20 czerwca 2017

2 Obszar: Termin Realizatorzy Formy realizacji Zadanie: Diagnozowanie dzieci i młodzieży Podst.prawna: 2 ust.1rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych (Dz. U z 2013 r. poz. 199 z późn.zm) Diagnozowanie dzieci i młodzieży pracownicy diagnoza psychologiczna merytoryczni Poradni diagnoza pedagogiczna lekarz konsultant diagnoza logopedyczna diagnoza predyspozycji zawodowych diagnoza Qeeg biofeedback diagnoza SAT badania przesiewowe Program Widzę, słyszę, mówię diagnoza poziomu rozwoju, indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz indywidualnych możliwości psychofizycznych diagnoza niepowodzeń szkolnych diagnoza sytuacji rodzinnej dziecka/ucznia diagnoza specyficznych trudności w uczeniu się dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia

3 diagnoza niedostosowania społecznego/zagrożenia niedostosowaniem społecznym diagnozowanie zdolności i zainteresowań w celu pomocy w wyborze kierunku kształcenia i zawodu diagnoza przemocy w rodzinie i wobec dzieci, w tym diagnoza wykorzystywania seksualnego dziecka Opiniowanie i orzecznictwo Diagnozowanie dzieci dla potrzeb zespołu orzekającego w celu wydania orzeczenia lub opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju Wprowadzanie do warsztatu pracy nowych narzędzi diagnostycznych Doskonalenie zawodowe pracowników Wzbogacanie bazy placówki o narzędzia diagnostyczne

4 Zadanie : Udzielanie dzieciom i młodzieży oraz rodzicom bezpośredniej pomocy psychologiczno pedagogicznej Podst.prawna: 2 ust.2rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych (Dz. U z 2013 r. poz. 199 z późn.zm) Udzielanie dzieciom i młodzieży oraz ich rodzicom/opiekunom bezpośredniej pomocy psychologiczno pedagogicznej - na terenie Poradni zespół psychologów, pedagogów, logopedów, doradców zawodowych, lekarz konsultant, terapeuci Indywidualna terapia psychologiczna Indywidualna terapia pedagogiczna Indywidualna terapia logopedyczna grupowa terapia pedagogiczna grupowa terapia logopedyczna porady postdiagnostyczne porady/konsultacje bez badań zespół wwr terapeuci pedagogiczni wczesne wspomaganie rozwoju dziecka grupowe zajęcia korekcyjnokompensacyjne grupy dla uczniów zdolnych grupy socjoterapii terapia wspierająco- podtrzymująca, stymulacja ogólnorozwojowa, wsparcie dla rodziców dzieci i młodzieży uczęszczających na terapię

5 terapeuci eeg bfb doradcy zawodowi terapia EEG Biofeedback poradnictwo zawodowe pomoc rodzinie: terapia rodziny na rzecz dziecka, mediacje rodzinne, Szkoła dla Rodziców i Wychowawców, Program Wzmacniania Rodziny, treningi kompetencji rodzicielskich interwencja kryzysowa Udzielanie dzieciom i młodzieży oraz ich rodzicom/opiekunom bezpośredniej pomocy psychologiczno pedagogicznej - na terenie szkół i placówek warsztaty prelekcje konsultacje pogadanki interwencje kryzysowe praca z klasami/grupami praca z radami pedagogicznymi spotkania dla rodziców w szkołach/placówkach mediacje negocjacje w konfliktach profilaktyka problemowa badania przesiewowe wzroku, słuchu, mowy dzieci/uczniów na terenie szkół i placówek obserwacje

6 Zadanie : Realizowanie zadań profilaktycznych oraz wspierających wychowawczą i edukacyjną funkcję szkoły, przedszkola, placówki oraz wspieranie nauczycieli w rozwiązywaniu problemów wychowawczych Podst.prawna: 2 ust.3 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych (Dz. U z 2013 r. poz. 199 z późn.zm) Wzmacnianie wychowawczej roli szkoły pracownicy merytoryczni zajęcia profilaktyczne dla dzieci i młodzieży, realizowane na terenie szkół i placówek zajęcia integracyjno-adaptacyjne dla klas, grup zajęcia interwencyjne w klasach z problemami wychowawczymi warsztaty i treningi w klasach/grupach obserwacje dzieci/uczniów na terenie szkół/placówek konsultacje zajęcia promujące zdrowy styl życia poradnictwo zawodowe profilaktyka problemowa zajęcia psychoedukacyjne

7 konsultacje programów i IPETów spotkania psychoedukacyjne (wykłady, prelekcje) dla rodziców Szkoła dla Rodziców i Wychowawców grupy wsparcia dla nauczycieli, wychowawców na terenie PPP spotkania informacyjno konsultacyjne w Bibliotece Pedagogicznej grupy konsultacyjno-samokształceniowe dla nauczycieli, pedagogów szkolnych poradnictwo dla rodziców (opiekunów prawnych) dzieci i młodzieży na terenie szkół, przedszkoli dyżury Organizacja procesów edukacyjnych w sposób sprzyjający rozwojowi osób i instytucji, organizacji korzystających z usług PPP dyrektor PPP Zespół PPP spotkania informacyjno-konsultacyjne z dyrektorami szkół i placówek diagnoza terapia porady konsultacje grupy wsparcia warsztaty treningi mediacje opiniowanie i orzecznictwo

8 konsultacje i porady dla nauczycieli, pedagogów szkolnych, dyrektorów szkół, w tym m. in. pomoc w opracowywaniu i realizowaniu indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych oraz indywidualnych programów zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, programów wczesnego wspomagania rozwoju pozyskiwanie informacji od osób i instytucji, które korzystają z oferty PPP: -ankiety - konsultacje indywidualne - wnioski szkół i placówek - zapotrzebowania Wspieranie realizacji priorytetu: Bezpieczeństwo w Internecie, odpowiedzialne korzystanie z mediów społecznych cały rok szkolny pracownicy merytoryczni PPP warsztaty szkolenia dla uczniów, rodziców i nauczycieli edukacja uczniów w szkołach/placówkach indywidualne konsultacje dla uczniów, rodziców, nauczycieli programy profilaktyczne Wspieranie realizacji priorytetu: Wprowadzanie doradztwa zawodowego do szkół i placówek cały rok szkolny pracownicy merytoryczni doradcy zawodowi konsultacje szkolenia badania predyspozycji zawodowych zajęcia indywidualne i grupowe z uczniami

9 spotkania dla rodziców i nauczycieli pomoc w tworzeniu wewnątrzszkolnego systemu doradztwa grupa wsparcia dla doradców indywidualne porady zawodowe dla młodzieży dotyczące określenia predyspozycji zawodowych i pomocy w wyborze szkoły, poszukiwania odpowiedniej placówki Zadanie IV: Organizowanie i prowadzenie wspomagania przedszkoli szkół i placówek w zakresie realizacji zadań dydaktycznych wychowawczych i opiekuńczych Podst.prawna: 2 ust.4rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych (Dz. U z 2013 r. poz. 199 z późn.zm) Współpraca PPP z przedszkolami, szkołami i placówkami dyrektor poradni spotkania organizacyjne z dyrektorami szkół, placówek, przedszkoli z rejonu działania poradni dotyczące współpracy w nowym roku szkolnym pracownicy merytoryczni PPP opieka pracowników-konsultantów nad szkołami/placówkami system konsultacyjno doradczy oparty o przydział szkół i placówek do poszczególnych pracowników PPP

10 praca na terenie szkół i placówek zgodnie ze zgłoszonymi zapotrzebowaniami warsztaty, konsultacje, treningi, grupy wsparcia na terenie PPP, szkół i placówek współpraca w zespołach zadaniowych udział w radach pedagogicznych Współpraca z placówkami i instytucjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny w środowisku lokalnym Oferta PPP dla dzieci, młodzieży, rodziców, opiekunów, wychowawców i nauczycieli - skierowana do szkół i placówek Wspomaganie szkół i placówek przez PPP w zakresie realizacji zaleceń z opinii i orzeczeń pracownicy konsultacje dla nauczycieli, asystentów i merytoryczni Poradni specjalistów dot.form pomocy dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, uczniów niepełnosprawnych, z niepowodzeniami szkolnymi, z chorobami przewlekłymi, problemami społeczno-emocjonalnymi pomoc w opracowywaniu IPETów Przedstawiono i zaopiniowano na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu r. Uchwała RP nr 6/14/09/2017 z dnia

11