Niepubliczna Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna P(r)omoc Legnica, ul. Wolności 4; tel , ; NIP ; REGON

Transkrypt

1 STATUT PORADNI Statut Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej P(r)omoc z siedzibą w Legnicy przy Pl. Wolności 4, Legnica, przyjęty dnia r. Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 roku Nr 256, poz z późniejszymi zmianami), Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity Dz. U. z 2014 r. Nr 0, poz. 191), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 września 2008 roku w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych Poradniach psychologiczno - pedagogicznych (Dz.U. z 2008 roku Nr 173, poz. 1072), Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 października 2013 r. sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci (Dz.U. z 2013 r. Poz. 1257), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych Poradni psychologiczno-pedagogicznych w tym publicznych Poradni specjalistycznych (Dz.U. z 2013 r. poz. 199), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U nr 0 poz. 532), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie warunków i sposobów oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. z 2007 roku Nr 83, poz. 562 z późniejszymi zmianami), Kodeks pracy. Spis treści: 1

2 1. 1 Postanowienia Ogólne Cele i zadania Poradni Organy Poradni Organizacja Poradni Organizacja działania Poradni w danym roku szkolnym Prawa i obowiązki klientów Poradni Zakres zadań pracowników Poradni Zasady prowadzenia gospodarki finansowej Zasady przyjmowania klientów Postanowienia końcowe 7 1 Postanowienia ogólne 1. Poradnia nosi nazwę: Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna P(r)omoc 2. Siedzibą Poradni jest miasto Legnica. Adres: Pl. Wolności 4, Legnica 3. Organem prowadzącym Poradnię, zwanym dalej osobą prowadzącą jest osoba fizyczna: Agata Baranowicz, adres zamieszkania: Gniewków 13, Roztoka. 4. Organem prowadzącym nadzór pedagogiczny jest Kurator Oświaty we Wrocławiu, Pl. Powstańców Warszawy 1, Wrocław 2 Cele i zadania Poradni 1. Poradnia udziela dzieciom, młodzieży i dorosłym pomocy psychologicznej, pedagogicznej, dietetycznej, prowadzi wczesne wspomaganie rozwoju dziecka oraz wspiera dzieci i młodzież w wyborze kierunku kształcenia i zawodu, a także udziela rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej związanej z wychowaniem i kształceniem dzieci i młodzieży. Z usług Poradni mogą korzystać: dzieci, młodzież oraz dorośli (w tym również zlecenia realizowane na potrzeby firm i instytucji), rodzice, pedagodzy oraz nauczyciele z placówek oświatowych. 2. Do zadań Poradni należy w szczególności: -> diagnoza i poradnictwo psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne, -> współpraca ze szkołami w zakresie doradztwa i poradnictwa zawodowego, 2

3 -> udzielanie pomocy diagnostyczno terapeutycznej dzieciom i młodzieży ze specjalnymi trudnościami w nauce oraz pomocy merytorycznej rodzicom i nauczycielom tych dzieci, -> rozpowszechnianie wśród rodziców, nauczycieli, dzieci wiedzy na temat dysleksji i innych problemów szkolnych oraz sposobów radzenia sobie z nimi, -> pomoc rodzicom i nauczycielom w diagnozowaniu i rozwijaniu potencjalnych możliwości oraz mocnych stron uczniów ze szczególnym uwzględnieniem dzieci uzdolnionych artystycznie -> wspieranie szkół i innych placówek oświatowych, nauczycieli, rodziców oraz opiekunów w pracy dydaktycznej oraz wychowawczej, -> wspomaganie wychowawczej i edukacyjnej funkcji rodziny, -> udzielanie pomocy szkołom podstawowym i gimnazjom w prowadzeniu zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia, zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i specjalistycznych organizowanych dla uczniów wymagających szczególnego wsparcia w rozwoju lub pomocy psychologiczno-pedagogicznej, -> udzielanie pomocy psychologicznej, dydaktycznej, edukacyjnej i wychowawczej polskim rodzinom przebywającym za granicą, -> udzielanie pomocy dydaktycznej, edukacyjnej i wychowawczej rodzicom dzieci spełniających obowiązek szkolny poza szkołą w rozumieniu art. 16 ust. 8 Ustawy o systemie oświaty, -> organizowanie oraz prowadzenie szkoleń, warsztatów, treningów relaksacyjnych, grup wsparcia, -> rozpoznawanie indywidualnych potrzeb dzieci, młodzieży i dorosłych, -> wspieranie i kierowanie nowoczesnymi działaniami w pracy z dziećmi, -> inicjowanie, realizowanie i wspieranie działań profilaktycznych oraz prozdrowotnych wśród dzieci oraz młodzieży, w tym zapobiegające agresji i uzależnieniom, -> propagowanie profesjonalnych metod wspierania i korygowania rozwoju dzieci oraz młodzieży, -> upowszechnianie wiedzy psychologicznej, pedagogicznej i prozdrowotnej, 3

4 -> prowadzenie wśród dzieci i młodzieży działań służących integracji zespołu, rozwiązywaniu sytuacji konfliktowych, kształceniu umiejętności komunikacji interpersonalnej, -> prowadzenie działalności promocyjnej na poziomie lokalnym, krajowym oraz międzynarodowym, -> prowadzenie psychoterapii indywidualnej oraz terapii rodzin. -> diagnoza zaburzeń osobowości dzieci, młodzieży i dorosłych 3. Poradnia realizuje zadania w szczególności przez: -> diagnozę, -> konsultację, -> psychoterapię -> doradztwo, -> interwencje i działania (diagnoza, terapia, wsparcie) w środowisku ucznia, -> działalność profilaktyczną, -> działalność wydawniczą, -> terapię pedagogiczną, -> psychoedukacja -> mediacje -> działalność informacyjną. 4. Zadania, o których mowa w ust. 3, są realizowane we współpracy z: -> rodzicami, -> nauczycielami szkół lub placówek, -> pracownikami i współpracownikami Poradni ->szkołami podstawowymi, gimnazjami oraz szkołami ponadgimnazjalnymi zarówno publicznymi jak i niepublicznymi, ->innymi placówkami oświatowymi. ->firmami i instytucjami 3 Organy Poradni 1. Organami Poradni są: -> Prowadzący Poradnię ->Dyrektor 4

5 2. Prowadzący Poradnię: -> nadaje statut, -> powołuje i odwołuje Dyrektora Poradni -> ustala wysokość opłat -> zarządza majątkiem Poradni 3. Do zadań Dyrektora Poradni należy w szczególności: -> kierowanie działalnością Poradni i reprezentowanie jej na zewnątrz, -> zatrudnianie i zwalnianie pracowników Poradni, -> organizacja administracyjna i gospodarcza Poradni, -> gospodarowanie środkami finansowymi Poradni, -> prowadzenie dokumentacji finansowej Poradni. -> współpraca ze specjalistami z zakresu psychologii, pedagogiki, logopedii, prawnikami, nauczycielami 4. Zespół specjalistów będzie powoływany przez Dyrektora według bieżących potrzeb Poradni 5. Przewodniczącym Zespołu specjalistów jest Dyrektor Poradni. 6. Zespół specjalistów stanowi organ doradczy względem Dyrektora i pomaga w prowadzeniu Poradni 4 Organizacja Poradni 1. Poradnia współpracuje ze specjalistami z zakresu psychologii, pedagogiki, nauczycielami, logopedą, lekarzem, rehabilitantem, dietetykiem i innymi osobami, w zależności od bieżących potrzeb. 2. Dzienny czas pracy poradni ustala Dyrektor Poradni. 3. Korzystanie z usług Poradni jest dobrowolne. 5 Organizacja Poradni w danym roku szkolnym. Szczegółową organizację działania Poradni w danym roku szkolnym określa Dyrektor Poradni. 1. Poradnia działa w ciągu całego roku jako placówka, w której nie są przewidziane ferie szkolne. 2. Poradnia jest czynna 6 dni w tygodniu: od poniedziałku do soboty. 5

6 3. Dzienny czas pracy Poradni ustala Dyrektor. 4. W wyjątkowych sytuacjach pracownicy pedagogiczni mogą wykonywać powierzone im obowiązki również w dni wolne od pracy. 5. Pracownicy pedagogiczni Poradni realizują zadania statutowe w Poradni, w szkołach oraz w środowisku dzieci i młodzieży, w tym w środowisku rodzinnym. 6. W Poradni prowadzona jest następująca dokumentacja pedagogiczna: -> wykaz dzieci i młodzieży korzystających z pomocy Poradni, -> rejestr wydanych opinii, -> teczki indywidualne dzieci i młodzieży korzystających z pomocy Poradni, -> Księga Zarządzeń Dyrektora 7. W razie likwidacji Poradni dokumentacja zostanie zarchiwizowana i przechowywana zgodnie z obowiązującymi przepisami. 8. W realizacji zadań statutowych Poradnia współpracuje z innymi Poradniami i instytucjami oraz organizacjami lokalnymi i ogólnokrajowymi świadczącymi Poradnictwo i pomoc dzieciom i młodzieży, a także ich rodzicom, dorosłym, w tym innymi placówkami, służby zdrowia, pomocy społecznej, Policją, sądami. 6 Prawa i obowiązki klientów Poradni 1. Prawem każdego klienta Poradni jest otrzymywanie opinii pedagogicznej, psychologicznej lub psychologiczno-pedagogicznej, korzystanie z pomocy udzielanej przez Poradnię w ramach realizowania celów statutowych. 2. Poradnia wydaje opinie na wniosek rodziców albo pełnoletniej osoby, której dotyczy opinia. 3. Klient może być skreślony z listy osób korzystających z usług Poradni, gdy wyrazi taką chęć lub w przypadku, gdy nie wywiąże się z obowiązków przewidzianych w zawartej przez niego umowie z Poradnią. 7 Zakres zadań pracowników Poradni 1. Poradnią kieruje Dyrektor. 2. Podstawowym obowiązkiem kadry pracowniczej jest prowadzenie zajęć zgodnie z zarządzeniami Dyrektora za wynagrodzenie uzgodnione z Dyrektorem Poradni. 3. Do obowiązków pracowników i współpracowników Poradni należy w szczególności: 6

7 ->tworzenie i udostępnianie materiałów oraz treści edukacyjnych stanowiących pomoc dydaktyczną dla dzieci, rodziców i nauczycieli, w tym także za pośrednictwem sieci Internet, ->prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących dzieci, w tym diagnozowanie potencjalnych możliwości dzieci, ->organizowanie i prowadzenie różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dzieci, rodziców i nauczycieli, ->wspieranie nauczycieli oraz rodziców w działaniach profilaktycznowychowawczych i edukacyjnych. ->pracownicy Poradni mogą przy wykonywaniu swoich obowiązków współpracować z placówkami oświatowymi. 8 Zasady prowadzenia gospodarki finansowej 1. Zasady Prowadzenia gospodarki finansowej regulują odrębne przepisy. 2. Poradnia uzyskuje środki na prowadzenie działalności poprzez opłaty uzyskiwane z tytułu świadczonych usług: ->dotacje jednostek samorządu terytorialnego, ->darowizny, ->dotacje, subwencje powiatu zgodnie z Ustawą o systemie oświaty -> realizowanie autorskich programów, projektów (np. realizowanych z funduszy EFS, Fundacji, itp.). ->konsultacje, terapie indywidualne i grupowe ->diagnozy, opinie oraz poradnictwo psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne dla dzieci i młodzieży, a także dla rodziców i nauczycieli ->diagnozy psychologiczne dorosłych na zlecenia firm i instytucji ->badanie i opiniowanie uczniów 3. Finansowanie korzystania z usług Poradni może pochodzić z wpłat indywidualnych osób. 4. Wysokość opłat reguluje cennik usług ustalony przez organ prowadzący. 9 Zasady przyjmowania klientów 1. Klientem Poradni może zostać osoba, która zgłosi się do placówki i wyrazi takie życzenie. 7

8 2. Niepełnoletnia osoba, korzystająca z usług Poradni, ma obowiązek zgłoszenia się do Poradni z rodzicem 3. Klientami Poradni mogą być szkoły i inne placówki oświatowe 4. Poradnia wykonuje zlecenia dotyczące diagnozy psychologicznej od firm i instytucji takich jak: Policja, sądy, szpitale i inne. 10 Postanowienia końcowe 1. Zmiany statutu mogą być dokonywane poprzez uchwałę organu prowadzącego Poradnię. 2. Poradnia może być zlikwidowana przez organ prowadzący Poradni. 3. Statut wchodzi w życie po wpisaniu Poradni do ewidencji szkół i placówek oświatowych niepublicznych prowadzonych przez Urząd Miasta Legnica. 4. Tekst ujednolicony Statutu obowiązuje od dnia 6 października 2015 r. 8