Plan WDN Zespołu Szkół Gimnazjum Nr 6 Szkoły Podstawowej Nr 13 w Zawierciu - rok szkolny 2016/2017 I. Plan WDN opracowano w oparciu o: 1. Ustawę o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r. ( Dz.U. Z 2004r. Nr 256, poz.2572 z późniejszymi zmianami) 2. Priorytety MEN na rok szkolny 2016/2017: 1. Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży. 2. Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży w szkołach i placówkach. 3. Kształtowanie postaw. Wychowanie do wartości. 4. Podniesienie jakości kształcenia zawodowego w szkołach ponadgimnazjalnych poprzez angażowanie pracodawców w proces dostosowania kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy. II. Cel ogólny WDN: 1. Wzrost efektywności pracy szkoły poprzez profesjonalny rozwój kadry pedagogicznej. III. Cele szczegółowe : Celem WDN jest: Wzmocnienie osobowości nauczyciela. Poprawa komunikacji i współpracy w Radzie Pedagogicznej. Wzrost poczucia odpowiedzialności nauczycieli za jakość pracy szkoły. Poprawa efektywności procesu nauczania i uczenia się oraz zmiana rzeczywistości szkolnej zakresie dydaktyki. Rozwiązywanie problemów szkolnych i wychowawczych. Rozwój kompetencji dydaktycznych i wychowawczych nauczycieli. Rozwój wewnętrznej organizacji szkoły. Koordynacja pracy wychowawczej i procesu dydaktycznego Lp. Zadanie w ramach WDN Termin Forma realizacji Osoba odpowiedzialna 1. Rozpoznanie potrzeb szkoły w zakresie doskonalenia nauczycieli oraz indywidualnych potrzeb pracowników. wrzesień -rozmowa z dyrekcją szkoły, -rozmowy z nauczycielami, -opracowanie ankiety diagnozującej, M. Dymek, J. Podsiedlik, B. Kowalczyk, 2. Systematyczna analiza ofert szkoleniowych ośrodków edukacyjnych -nawiązanie współpracy z ośrodkami szkoleniowymi, -prezentacja ofert w bibliotece szkolnej Nauczyciel 1
3. Opracowanie planów pracy rady pedagogicznej. wrzesień -zebrania Przewodniczący Rady Pedagogicznej 4. Opracowanie szczegółowego planu doskonalenia nauczycieli (ustalenie sposobu zdobycia wiedzy i umiejętności niezbędnych do rozwiązania problemu szkoły) wrzesień -organizacja WDN na terenie placówki Rada Pedagogiczna 5. Samodoskonalenie nauczycieli, studiowanie literatury pedagogicznej i psychologicznej przez nauczycieli -udostępnienie zasobów biblioteki szkolnej, zasobów biblioteczki pedagoga szkolnego, -doposażenie zasobów w nowości wydawnicze, Pedagog Szkolny, nauczyciel - diagnoza potrzeb w tym zakresie 6. Obserwacje zajęć prowadzone przez opiekunów stażu u nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowychomawianie prowadzonych zajęć - sprecyzowanie celów obserwowanych zajęć, -omawianie i analizowanie zajęć i formułowanie wniosków do dalszej pracy opiekunowie stażu, nauczyciele, samokształceniowych, nauczyciele stażyści Obserwacje zajęć otwartych odbywane przez nauczycieli pokrewnych lub tych samych przedmiotów w celach samokształceniowych. 7. Edukacja na odległość i e -edukacja - Zapewnienie nauczycielom dostępu do Internetu w szkole, - wymiana doświadczeń w tym zakresie Nauczyciel nauczyciel informatyki - wzbogacanie zasobów 2
szkolnego centrum multimedialnego 8. Udzielanie pomocy merytorycznej młodym nauczycielom rozpoczynającym pracę w zawodzie przez doświadczonych pedagogów i wychowawców 9. Diagnozowanie i systematyczna analiza zdarzeń i problemów szkolnych- w zakresie dydaktyki, wychowania i opieki 10. Systematyczne omawianie i analizowanie zmian w prawie oświatowym, -przydzielenie opiekuna stażu, -omawianie zdarzeń, szkolnych, przekazywanie informacji zwrotnych, pomoc merytoryczna i metodyczna w zakresie nauczanego przedmiotu -omawianie, analizowanie i rozwiązywanie problemów, -ustalanie metod działań, analizowanie i wnioskowanie -omawianie treści ustaw i rozporządzeń oraz zarządzeń dyrektora szkoły z nimi związanych, -indywidualna praca nauczycieli z zasobami Internetu, opiekunowie stażu, Przewodniczący, Pedagog Szkolny, nauczyciele i wychowawcy nauczyciel nauczyciel informatyki 11. Analiza i interpretacja wyników sprawdzianu i gimnazjalnego egzaminu zewnętrznego oraz sprawdzianu i egzaminu próbnego Wrzesień marzec -konstruowanie wniosków do dalszej pracy i ich realizacja, -analiza EWD, nauczyciele 12. Podnoszenie kompetencji nauczycieli w zakresie technologii informacyjnej i komputerowej ze wskazaniem na technologię interaktywną -szkolenie Rady Pedagogicznej w tym zakresie, -wymiana doświadczeń w tym zakresie w ramach pracy Dyrektor Szkoły, nauczyciel informatyki 13. Wdrażanie nauczycieli do realizacji nowej podstawy programowej, zgodnie założeniami reformy systemu edukacji. -konstruowanie planów wynikowych zgodnych z nową podstawą programową, -analiza co 2 miesiące stopnia realizacji założeń podstawy, nauczyciele 3
14. Analiza efektów kształcenia i wychowania. Konferencje klasyfikacyjne i plenarne programowej ze wszystkich przedmiotów, -ustawiczne doskonalenie się nauczycieli w tym zakresie, wymiana doświadczeń w zespołach -udział nauczycieli w formach szkolenia zewnętrznego kursy i warsztaty -omówienie efektywności nauczania i oddziaływań wychowawczych po każdym semestrze, nauczyciele 15. Konstruowanie i realizacja programów wychowawczych i profilaktycznych 16. Konstruowanie narzędzi badawczych do wewnętrznego badania jakości pracy szkoły. -formułowanie wniosków do dalszej pracy i ich realizacja -realizacja programów w celu eliminacji problemów szkolnych i poprawy jakości pracy szkoły, -systematyczne przeprowadzenie diagnozy w zakresie zadań dydaktycznych oraz oddziaływań wychowawczych i opiekuńczych, Nauczyciele, wychowawcy, Pedagog Szkolny -analizowanie i wnioskowanie 17. Zorganizowanie samokształceniowych szkoleń rady pedagogicznej w zakresie tematyki wynikającej z diagnozy Tematyka szkoleń rady pedagogicznej Dyrektor Szkoły 18. Indywidualne uczestnictwo nauczycieli w kursach i różnych formach doskonalenia zewnętrznego Według aktualnej oferty: WOM Katowice, Lider Zawiercie, Biblioteka Pedagogiczna w Zawierciu, PPP; 19. Dzielenie się wiedzą nabytą na kursach zewnętrznych spotkania w ramach rady Referaty: Origami w pracy z dziećmi w przedszkolu; Ćwiczenia relaksacyjne w przedszkolu; 4 Joanna Podsiedlik Monika Ciszewska
pedagogicznej Kwiecień 2017 Listopad 2016 Kwiecień 2017 Listopad 2016 II semestr III 2017 II 2017 Praca z dzieckiem z wadą wymowy; Aktywność własna dziecka jako podstawa jego rozwoju; Samodzielność dziecka w wieku przedszkolnym; Dziecko - odbiorca reklam; Wpływ komputerów i tabletów na rozwój dzieci w wieku przedszkolnym; Przyczyny niepowodzeń wychowawczych; Dziecko nieśmiałe na zajęciach; Plan pracy z dzieckiem sprawiającym trudności wychowawcze; Zmiany w systemie oświaty; Narzędzia i metody sprawdzania efektów kształcenia po cyklu edukacyjnym; Motywacja do samodoskonalenia nie tylko w sporcie; Kontynuacja tematów wynikających z realizowanych programów dot. zdrowego trybu życia i odżywiania;.. Agnieszka Kolimaga Agnieszka Krawczyk Ilona Szota Gabriela Żółtowska Alina Kuźniak Beata Kowalczyk Małgorzata Grabowska Monika Kur Halina Ciszowska Aleksandra Figiel Damian Kot Elżbieta Benc Wiesław Foryś Joanna Kurek raz w semestrze grudzień 2016 grudzień 2016 lekcje koleżeńskie: według rozkładu materiału Mikołajki lekcje międzyprzedmiotowe: według rozkładów materiału Agnieszka Krawczyk Beata Kowalczyk Ilona Szota Gabriela Żółtowska Monika Ciszewska Agnieszka Kolimaga Alina Kuźniak Joanna Podsiedlik Justyna Zadęcka Magdalena Dymek Październik 2016 Październik 2016 Kwiecień 2017 Grudzień 2016 I semestr lekcje otwarte: Jestem członkiem społeczności klasowej zajęcia integracyjne; Według rozkładu materiału; Komputerowe tworzenie muzyki; Według rozkładów materiału; Agata Woźniak Magdalena Dymek Wiesław Foryś Bartosz Latko Halina Ciszowska 5
20. Doskonalenie w zakresie diagnozy dojrzałości szkolnej pięciolatków w związku z obniżeniem wieku szkolnego. Warsztaty metodyczne, kursy doskonalące, diagnoza pięciolatka Nauczyciele przedszkola 21. Ocena efektywności WDN w roku szkolnym 2016/2017 czerwiec monitoring Rada Pedagogiczna Opracowali: M. Dymek, J. Podsiedlik, B. Kowalczyk 6