PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA OKRES 2 LATA 9 MIESIĘCY

Transkrypt

1 MGR MAŁGORZATA DREJKA NAUCZYCIEL MATEMATYKI W ZESPOLE SZKÓŁ W LEGIONOWIE GIMNAZJUM NR 4 UBIEGAJĄCA SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA OKRES 2 LATA 9 MIESIĘCY Data rozpoczęcia stażu: Data zakończenia stażu:

2 Zagadnienia organizacyjne Zadania Formy realizacji Termin Uwagi 1.Poznanie procedury awansu zawodowego nauczycieli. VIII i IX 2005r. Analiza przepisów dotyczących awansu zawodowego nauczycieli (Karta Nauczyciela, Rozp. MENiS z dn , broszury Awans zawodowy nauczycieli, strony internetowe). Wniosek o rozpoczęcie stażu. 2.Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego. 3.Przygotowanie projektu sprawozdania. Opracowanie planu rozwoju zawodowego. Gromadzenie materiałów i dokumentów. Autorefleksja, analiza, opis realizacji planu rozwoju zawodowego. IX 2005r. Cały okres stażu. V 2008r. Potwierdzenia, zaświadczenia, opracowane materiały. Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego.

3 Podejmowanie działań mających na celu doskonalenie warsztatu i metod pracy, w tym doskonalenie umiejętności stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej. ( 8 ust. 1 pkt 1 Rozporządzenia) Zadania Formy realizacji Termin Dowody realizacji Przygotowywanie Cały okres Przykładowy sprawdzianów, stażu. wydruk materiałów dydaktycznych dla ucznia na komputerze. 1.Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej. Prowadzenie klasowej statystyki semestralnej i końcoworocznej w oparciu o arkusz kalkulacyjny. Przeprowadzanie lekcji matematyki w pracowni komputerowej. Wdrażanie uczniów do korzystania z technologii komputerowej podczas przygotowywania różnorodnych materiałów na lekcje matematyki i godz. wychowawczej. Korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych, Internetu, encyklopedii multimedialnych. I, VI 2006r. I, VI 2007r. I, VI 2008r. 2007r., 2008r. Przykładowy wydruk Konspekty Przykładowy wydruk Notatki

4 2.Udział w wewnątrzszkolnym doskonaleniu zawodowym. 3.Doskonalenie warsztatu pracy. Uczestniczenie w szkoleniowych posiedzeniach Rady Pedagogicznej Aktywne uczestniczenie w pracach zespołu przedmiotów matematycznoprzyrodniczych. Obserwowanie zajęć prowadzonych przez innych nauczycieli. Współpraca ze szkolnym pedagogiem i psychologiem. Opracowanie narzędzi do sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów. Opracowanie materiałów dydaktycznych wykorzystywanych na zajęciach lekcyjnych. Urządzanie klasopracowni. Zgodnie z harmonogramem Według terminarza Notatki Opis wykonywanych prac. Notatki Notatki Opracowane narzędzia Opracowane materiały

5 Realizowanie zadań służących podniesieniu jakości pracy szkoły. ( 8 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia) Zadania Formy realizacji Termin Dowody realizacji 1.Dzielenie się Przekazywanie Potwierdzenia swoją wiedzą i umiejętnościami. nauczycielom, uczniom i rodzicom wiedzy zdobytej na szkoleniach. Umieszczenie własnego planu rozwoju zawodowego na stronach Internetu. VI 2008r. Adres strony 2.Stosowanie metod aktywizujących w pracy pedagogicznej. Opracowanie materiałów do publikacji. Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli. Organizowanie konkursów matematycznych w szkole. Opracowanie i przedstawienie wyników sprawdzianu: badania stanu wiedzy uczniów w kl. I Zanalizowanie wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego w kl. III gimnazjum. Udostępnianie testów, pomocy dydaktycznych, i innych materiałów. Praca podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych. X 2005r. Opracowane materiały Scenariusze zajęć Dokonane analizy 2008r. Dokonane analizy potwierdzenia Konspekty, notatki

6 3.Wspomaganie ucznia zdolnego i mającego trudności w nauce. 4.Przygotowanie uczniów do pracy i obowiązków zawodowychkształtowanie samodzielności w nauce i pracy. 5.Uczestnictwo w zespole ds. ISO 6.Uczestnictwo w realizacji zadań z programu wychowawczeg o szkoły. 7.Realizacja projektu Mazowsze Przygotowywanie ucz. do zawodów i konkursów matematycznych. Prowadzenie zajęć dla uczniów zainteresowanych matematyką. Praca z uczniami słabymi, mającymi trudności w opanowywaniu wiadomości. Prowadzenie społecznych zajęć dydaktycznowyrównawczych. Systematyczna współpraca z PPP Samodzielne przygotowywanie przez ucz. łatwiejszych zagadnień, wdrażanie do samodzielnej pracy z literaturą matematyczną, wykonywanie pomocy dydaktycznych. Aktywny udział w pracach zespołu. Opracowanie planów pracy wychowawcy klasowego. Planowanie i organizowanie imprez klasowych. Aktywny udział w projekcie. IX 2005r. IX 2006r. IX 2007r. Rok szkol. 2005/ /2007 Scenariusze zajęć Scenariusze zajęć Przygotowane materiały Zaświadczenie Przygotowane plany pracy Sprawozdanie

7 Pogłębianie wiedzy i umiejętności służących własnemu rozwojowi oraz podniesieniu jakości pracy szkoły, samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego-z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły. ( 8 ust. 1 pkt 3 Rozporządzenia) Zadania Formy realizacji Termin Dowody realizacji 1.Wstępna Autorefleksja IX, X 2005r. ocena własnych umiejętności. 2.Doskonalenie własnych umiejętności. Uczestniczenie w warsztatach, kursach, konferencjach., dyplomy 3.Uzyskanie kwalifikacji egzaminatora. 4.Samodzielne pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych. Ukończenie kursu na egzaminatora. Studiowanie czasopism matematycznych, oświatowych i literatury fachowej. W trakcie trwania stażu zaświadczenie Notatki Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich. ( 8 ust. 2 pkt 4a Rozporządzenia) Zadania Formy realizacji Termin Dowody realizacji 1.przygotowanie i wdrożenie programu i planu postępowania w przypadku Opis konkretnego przypadku, sporządzenie planu postępowania wychowawcy klasy w takiej sytuacji, konkretne kroki zaradcze. III 2008r. Program

8 wykrycia patologii w klasie. Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której jest nauczyciel zatrudniony. ( 8 ust. 2 pkt 5 Rozporządzenia) Zadania Formy realizacji Termin Dowody realizacji 1.Poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków. Rozmowy z uczniami, indywidualne spotkania z rodzicami wychowanków, analiza dokumentów Na bieżąco Notatki 2.Współpraca z rodzicami. 3.Zapobieganie patologiom i niewłaściwym zachowaniom uczniów. wychowawczych. Przeprowadzanie spotkań z rodzicami. Pedagogizacja rodziców. Angażowanie rodziców do pomocy w pracy wychowawczej; współorganizowanie imprez klasowych. Lekcja z psychologiem w ramach godz. wychowawczej Przygotowanie referatu: Problemy dzisiejszej młodzieży-subkultury, moda, patologia. Przeprowadzenie pogadanki na temat: Używki mechanizmy uzależnień i ich następstwa. Prowadzenie zajęć związanych z profilaktyką prozdrowotną i zagrożeniami. W zależności od potrzeb II 2005r. V 2005r. Na bieżąco zgodnie z planem pracy wychowawcy klasowego Wpisy w dzienniku Wpis w dzienniku Wpis w dzienniku Wpis w dzienniku Wpisy w dzienniku

9 4.Doskonalenie posiadanych umiejętności i wiedzy w zakresie problematyki wychowawczej uczniów. Ukończenie odpowiednich kursów. Według terminarza kursów