Plan pracy Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zaodoych Mońkach na rok szkolny 2010/2011 Zatierdzony do realizacji 13.09.2010 r. 1
EDUKACYJNY PLAN SZKOŁY I. PODSTAWY PRAWNE FUNKCJONOWANIA SZKOŁY Zadania szkoły będą realizoane oparciu o: 1. Konstytucję Rzeczpospolitej Polskiej. 2. Ustaę z dnia 7 rześnia 1991r. o systemie ośiaty z późniejszymi zmianami. 3. Ustaę z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela z późniejszymi zmianami. 4. Statut Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zaodoych Mońkach. 5. Deklarację Pra Człoieka. 6. Deklarację Pra Dziecka. 7. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodoej. 8. Zarządzenia Podlaskiego Kuratora Ośiaty. 9. Uchały Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zaodoych Mońkach. 10. Zarządzenia Dyrektora ZSOiZ Mońkach. 11. Opinie i nioski Rady Rodzicó Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zaodoych Mońkach. 12. Opinie i nioski nauczycieli oraz absolentó szkoły yrażone formie pisemnej. II. WNIOSKI NAUCZYCIELI z RADY PEDAGOGICZNEJ Z DNIA 31.08.2010 1. Kontynuacja pracy nad dyscypliną szkole i popraą frekencji. 2. Doskonalenie spółpracy z rodzicami i pedagogiem szkolnym. 3. Popraa bezpieczeństa szkole. 4. Praca nad integracją młodzieży. 5. Generalny remont budynku starej szkoły przy ul. Szkolnej. 6. Budoa hali sportoej przy ul. Szkolnej. 2
III. ROZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ NAUKOWYCH UCZNIA, TROSKA O WYSOKI POZIOM NAUCZANIA, INDYWIDUALIZOWANIE PROCESU NAUCZANIA 1. Praca z uczniem zdolnym 1.Urozmaicanie metod pracy z uczniem zdolnym: a) efektyne ykorzystanie pomocy naukoych b) przygotoanie ucznió do: konkursó przedmiotoych olimpiad (ekologicznej, historycznej, os, z j. angielskiego, z języka polskiego, teologicznej, promocji zdroego stylu życia, iedzy i umiejętności rolniczych, ekonomicznej, technologii żyności i innych) zaodó sportooobronnych Sprani jak żołnierze 2. Proadzenie zajęć pozalekcyjnych i organizoanie czasu olnego dla młodzieży. Koło Wolontariatu, Szkolne Koło PCK i HDK, Koło teatralne, Szkolne Koło Przedsiębiorczości, Koło iedzy o społeczenstie, Koło informatyczne, Koło biologiczne, Koło iedzy i umiejętności rolniczych, SKS sekcje siatkóki, lekkiej atletyki, szachó, tenisa stołoego, aerobiku, futsalu Caritas, szyscy - SZKOLNY KLUBA UNICEF 3. Realizacja zajęć z zakresu ścieżek międzyprzedmiotoych 4. Organizacja zajęć fakultatynych z poszczególnych przedmiotó przeodniczący zespołó przedmiotoych koordynator ścieżek p. Kozłoska dyrekcja szkoły, 3
maturalnych 5. Wszechstronne przygotoanie młodzieży do matury, zorganizoanie próbnego egzaminu dojrzałości, dyrekcja, 6. Przygotoanie młodzieży technikum do egzaminu potierdzającego kalifikacje zaodoe, zorganizoanie próbnego egzaminu zaodoego, icedyrektor, praktycznego, grudzień 7. Opracoyanie ynikó i drażanie nioskó z matur 2010 oraz egzaminó potierdzających kalifikacje zaodoe icedyrektor 8. Organizacja szkole egzaminu potierdzającego kalifikacje zaodoe 9. Analiza i ocena ynikó spradzianó dyrektorskich icedyrektor, praktycznego icedyrektor czeriec czeriec 10. Motyoanie ucznió do osiągania lepszych ynikó nauce i do aktyności na rzecz szkoły poprzez: a) nagrody Starosty Poiatu Monieckiego, b) nagrody Rady Rodzicó, c) nagrody za udział konkursach i olimpiadach przedmiotoych i zaodoych, dyrektor przy spółpracy ze Starostą Poiatu Monieckiego i Radą Rodzicó 11. Umożliienie młodzieży technikum yjazdu na praktyki zagraniczne praktycznego 12. Motyoanie ucznió do osiągania lepszych ynikó nauce poprzez udział projekcie: a) Archimedes ucznioie I i II klasy LO, b) Szkoła Kluczoych Kompetencji 4
ucznioie II klas Technikum, c) Rozój kompetencji zaodoych dobie kryzysu ucznioie szkół zaodoych, 13. Korzystanie z dodatkoych materiałó uzupełniających iedzę podręcznikoą 14.Umożliienie realizacji autorskich programó nauczania dyrekcja 2.Podnoszenie kalifikacji przez nauczycieli. 1.Udział enątrzszkolnym doskonaleniu: a) zespoły przedmiotoe, b) rady pedagogicznej, c) zespoły ychoacze, d) Komisja Przedmiotó Zaodoych, lider szkolnego WDN, przeodniczący zespołó przedmiotoych i zaodoych,, 2. Udział zenątrzszkolnym doskonaleniu nauczycieli tj.: kursy, konferencje metodyczne, arsztaty, studia podyplomoe., 3.Promocja osiągnięć 1. Analiza na posiedzeniach Rady Pedagogicznej ynikó: a) nauczania i frekencji, b) olimpiad i konkursó, c) egzaminu dojrzałości, d) egzaminó potierdzających kalifikacje zaodoe, dyrekcja, przeodniczący zespołó przedmiotoych 2. Promocja szkoły ramach minifirmy symulacyjnej Szkolnego Klubu Przedsiębiorczości. p. Falkoski 3. Promocja szkoły ramach spółpracy z UNICEF Polska (szkolny klub UNICEF) p. Wiercioch 4. Poołanie i działalność Rady do spra promocji ZSOiZ pedagodzy, p. Falkoski, p. Zasłona, p.niemotko, 5
p. Duboski 5. Śledzenie losó absolentó: a) zbieranie informacji o ynikach egzaminó i dalszych losach, b) spotkania z absolentami szkoły. byłych klas III i IV p. Szydłoska, p. Jakouk 4. Właścia organizacja ychoania fizycznego, sportu i turystyki szkolnej. 1. Staranny dobór młodzieży do grup treningoych lekkoatletycznych 2. Stopnioanie i łaściy dobór materiału ćiczenioego do spraności i umiejętności poszczególnych ucznió ychoania fizycznego ychoania fizycznego 3. Stosoanie ćiczeń ogólnorozojoych zapeniających spraność fizyczną ucznió ychoania fizycznego 4. Proadzenie ogólnodostępnych pozalekcyjnych form zajęć sportoych oraz zajęć dla młodzieży uzdolnionej sportoo, sekcje specjalistyczne - siatkóka, lekkoatletyka, tenis stołoy ychoania fizycznego 5. Udział młodzieży zaodach sportoych g kalendarza imprez ychoania fizycznego, od terminu imprezy 6.Udział ucznió Szkoły Przysposabiającej do Pracy Mitingu osób niepełnospranych Sprani inaczej VI 7. Udział ychoankó międzyinternackich zaodach sportoych instruktorzy sportoi, od terminu 8. Ziększenie odpoiedzialności ucznió za użytkoany sprzęt 6
sportoy 9. Rozijanie zainteresoań turystycznych ucznió poprzez organizoanie biakó, obozó, ycieczek: a) sportoo- rekreacyjnych, b) przedmiotoo zaodoych, c) krajoznaczo turystycznych, koordynator szkolnej turystyki p.hryń,, edług szkolnego harmonogramu IV. ZAPOBIEGANIE TRUDNOŚCIOM W NAUCE 1. Poznanie i przestrzeganie zasad oceniania, technik uczenia się, statutu szkoły 1.Zapoznanie z enątrzszkolnym systemem oceniania, systemami przedmiotoymi oraz statutem szkoły 2. Proadzenie lekcji na temat technik uczenia się oraz zajęć tematycznych internacie przedmiotu przedmiotu pedagodzy, IX X 3. Objęcie szczególną opieką ucznió z trudnościami nauce: a) nauczanie indyidualne, b) dodatkoe zajęcia dla ucznió z trudnościami c) zajęcia Szkole Przysposabiającej do Pracy przedmiotu edług potrzeb 4. Dbałość o frekencję na zajęciach. 2.Ograniczanie stresu szkolnego 1. Jasne określanie zasad oceniania przez nauczycieli przedmiotu. 2. Bieżące podaanie stopni do iadomości ucznia. 3. Cykl spotkań Adaptacja naszej szkole., pedagodzy p.demboska IX 4. Losoanie szczęśliego numeru. ychoaca klasy dyżurnej, 5. Określanie możliości popray złych ocen przedmiotu i zaodu 7
6. Informoanie rodzicó o niepoodzeniach i osiągnięciach ucznió, ykorzystanie możliości roziązyania problemó 7. Stosoanie form indyidualnej pomocy uczniom ykazującym trudności nauce nauczyciel przedmiotu i zaodu, nauczyciel przedmiotu i zaodu, 8. Umożliianie zmiany profilu kształcenia ciągu roku szkolnego icedyrektor rzesień 9. Realizacja szkolnego programu profilaktyki zdrootnej, pedagodzy, pielęgniarka medycyny szkolnej 10. Szczególna troska o ucznió objętych nauczaniem indyidualnym, ze zróceniem uagi na integrację ich z klasą pedagodzy, 11. Integracja zespołó klasoych ze szczególnym uzględnieniem Zasadniczej Szkoły Zaodoej, pedagodzy 8
V. PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO DALSZEJ EDUKACJI I ŻYCIA W SPOŁECZEŃSTWIE OBYWATELSKIM 1.Przygotoanie do dalszego kształcenia 1.Kształcenie umiejętności samodzielnego myślenia i zdobyania iedzy 2.Systematyczne utralanie i potarzanie materiału 3. Przeproadzenie próbnego egzaminu dojrzałości oraz egzaminu potierdzającego kalifikacje zaodoe dyrekcja, do ustalenia przez nauczycieli 4.Przygotoanie młodzieży do yboru drogi dalszego kształcenia i miejsca pracy: a) spółpraca z poradnią pedagogiczno psychologiczną i pedagogiem szkolnym, b) gromadzenie i udostępnianie informatoró o szkołach yższych i policealnych, c) spotkania z przedstaicielem Urzędu Pracy, d) spółpraca z gospodarstami specjalistycznymi na terenie gminy Mońki ramach zajęć praktycznych i praktyk zaodoych, e) storzenie szkolnego programu zabezpieczenia realizacji zajęć praktycznych i praktyk szkołach zaodoych f) praktyki ucznioskie zakładach pracy pedagodzy, bibliotekarze p. Szydłoska, p. Jakouk p. Demboska - doradca zaodoy praktycznego, zaodu praktycznego praktycznego, edług terminarza 2.Kształtoanie samorządności ucznioskiej i zaangażoania społecznego 1. Kształtoanie naykó interesoania się życiem społeczno politycznym państa i regionu poprzez: a) udział pracach samorządu ucznioskiego i organizacja noych yboró, historii, os, 9
b) obecność na lekcjach os bieżącej problematyki społeczno politycznej, c) spotkania z przedstaicielami życia społeczno-politycznego, d) działalność koła iedzy o społeczeństie g kalendarza imprez szkolnych 2. Organizoanie uroczystości rocznicoych 3. Organizoanie ogólnoszkolnych debat na aktualne tematy społeczno polityczne yznaczeni historii, os 4. Propagoanie form aktyności i przedsiębiorczości ucznioskiej: praca radioęźle, Samorządzie Ucznioskim, Szkolnym Klubie Przedsiębiorczości, PCK, olontariacie 5. Realizacja programu Dla Was i dla Nas spólne zajęcia pozalekcyjne olontariuszy LO i ucznió za Szkoły Przysposabiającej do Pracy. opiekunoie poszczególnych kół p.demboska, p. Geniusz od terminu imprezy 6. Udział ucznió Szkoły Przysposabiającej do Pracy Marszu godności osób niepełnospranych Białymstoku opiekunoie 7. Aktyny udział młodzieży partnerskiej spółpracy szkół (plakaty, sztuka teatralna, konkursy, gazetka, prezentacje artystyczne i inne zaplanoane formy spółpracy opiekunoie 10
VI. EDUKACJA EKOLOGICZNA 1.Kształtoanie łaściego stosunku do przyrody i ochrony środoiska 1.Rozijanie szerokiej akcji informacyjnej z zakresu edukacji ekologicznej: zajęcia lekcyjne, zajęcia praktyczne, ystay, konkursy, olimpiady, ycieczki, pokazy biologii, geografii i przedmiotó zaodoych 2.Włączenie się szkoły społeczną akcję Sprzątanie śiata rzesień 3. Organizacja Dnia Ziemi biologii, geografii i przedmiotó zaodoych IV 4. Współpraca z Biebrzańskim Parkiem Narodoym organizoanie konkursó, ycieczek, sesji naukoych biologii i geografii dyrekcja, p. Zasłona 5. Dbanie o otoczenie szkoły i pielęgnoanie kiató, krzeó, drze p. Brozio A., p. Kulgaczuk p. Randzio, p.pomichoska,, i klasy dyżurne 11
VII. EDUKACJA KULTURALNA 1.Kształcenie śiadomego uczestnicta kulturze 1. Korzystanie z zasobó biblioteki szkolnej i Bibliotecznego Centrum Medialnego 2. Korzystanie z Centrum Informatycznego 3. Wyjazdy do kina, teatru, muzeum Białymstoku, Warszaie i do innych miast p. Szydłoska, p. Jakouk, p. Stoczko informatyki 4. Udział konkursach recytatorskich i innych okolicznościoych j. polskiego 5. Organizoanie dyskotek klasoych, szkolnych i innych imprez okolicznościoych tj.: Wigilia szkolna, studnióka, klasa dyżurna, Samorząd Ucznioski, Rada Rodzicó edług kalendarza imprez szkolnych 6. Eksponoanie ucznioskiej tórczości artystycznej konkursy literackie, ystay prac plastycznych poloniści, bibliotekarze, Samorząd Ucznioski, 7. Współpraca ze szkołami i instytucjami ramach programu UE Uczenie się przez całe życie a) realizacja projektu Comenius szkolne imprezy językoe i zajęcia pozalekcyjne jako przykład dobrej praktyki podnoszeniu efektyności nauczania i uczenia się językó obcych p. K. Mońko, p. Szydłoska e spółpracy z nauczycielami językó obcych 8. Aktyny udział młodzieży imprezach kulturalnych organizoanych MOK 9. Udział lokalnych imprezach kulturalnych: a) spotkaniach z artystami b) ystaach prac plastycznych poloniści, zainteresoani poloniści, zainteresoani 12
10. Kształtoanie śiadomości politycznej ucznió poprzez spotkania z politykami i radnymi naszego regionu 11. Współpraca z Ośrodkiem Doradzta Rolniczego historii, os, zaodu VIII. EDUKACJA PROZDROWOTNA 1.Opieka psychologiczna, zdrootna i higieniczna 1.Czuanie nad praidłoym rozojem fizycznym i psychicznym ucznia: a) bilanse okresoe, b) kalifikoanie do grup, dyspanseryjnych celem leczenia, c) szczepienia, d) pogadanki z psychologiem, e) kontrola higieny osobistej, e) proadzenie dokumentacji gabinecie medycyny szkolnej i szkole, f) pogadanki z pielęgniarką na temat higieny, lekarz szkolny, pielęgniarka, 2. Objęcie szczególną opieką medyczną, pedagogiczną i psychologiczną ucznió Szkoły Przysposabiającej do Pracy lekarz szkolny, pielęgniarka, pedagodzy 3.Przecidziałanie paleniu tytoniu, spożyaniu alkoholu, zażyaniu narkotykó, nadużyaniu lekó: a) propagoanie aktynych form ypoczynku, odczyty, pogadanki, prelekcje, b) korzystanie z pomocy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, Sanepidu i innych placóek diagnostycznych, c) realizacja szkolnego programu profilaktyki zdrootnej pedagodzy, Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna, pielęgniarka szkolna, 4. Uczenie bezpiecznych zachoań kontaktach z nosicielami irusa HIV i chorymi na AIDS (pogadanki, prelekcje), 5. Zapoznanie ucznió z przepisami BHP i egzekoanie ich przestrzegania inspektor BHP, 13
6. Włączenie młodzieży do spółodpoiedzialności za stan higieny, porządku i estetyki szkole oraz jej otoczeniu przedmiotó i zaodu, dyżurni, klasa dyżurna,, IX. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI 1.Informoanie o ymaganiach dydaktyczno ychoaczych szkoły oraz o ynikach nauczania 1. Spotkania z dyrekcją szkoły 2. Zebrania rodzicó z ychoacami klas (yiadóki) 3. Spotkania indyidualne 4. Rozmoy telefoniczne dyrekcja, dyrekcja, edług szkolnego terminarza 2.Rodzice spółtórcami szkoły 1. Działalność Rady Rodzicó 2. Pomoc popraie estetyki klas i zakupie yposażenia przeodniczący Rady Rodzicó, klasoe rady rodzicó, dyrekcja, 3. Pomoc organizacji imprez ucznioskich m.in.: a) studnióki, b) matury, c) egzaminó potierdzających kalifikacje zaodoe, d) ycieczek, biakó przeodniczący Rady Rodzicó, klasoe rady rodzicó, dyrekcja, 3. Pedagogizacja rodzicó 1. Spotkania pośięcone problemom pracy ychoaczej, profilaktycznej i dydaktycznej szkoły - rodzice klas pierszych Dyrekcja, pedagog szkolny, IX 14
X. DZIAŁALNOŚĆ ADMINISTRACYJNO GOSPODARCZA 1.Proadzenie prac remontoych 1. Zgłaszanie do organu proadzącego potrzeb remontoych i ystępoanie o środki finansoe dyrektor, gospodarczy 2. Uzgadnianie z Radą Rodzicó zakresu prac ze środkó finansoych rodzicó dyrektor, Rada Rodzicó 3. Prace remontoe bieżące remonty pomieszczeń szkolnych budynkó ZSOiZ Mońki, dyrektor, gospodarczy 2.Popraa arunkó nauki i pracy szkole 1. Zakup yposażenia i pomocy dydaktycznych do praconi przedmiotoych i arsztató szkolnych, zaopatrzenie działki agrobiologicznej dyrektor, przedmiotu i zaodu, praktycznego, Rada Rodzicó 2. Zaopatrzenie gospodarsta szkolnego i działki agrobiologicznej rośliny sadonicze, arzyne i poloe praktycznego, przedmiotó zaodoych 3. Współpraca z gospodarstami specjalistycznymi, zakładami pracy, Ośrodkiem Doradzta Rolniczego, Agencję Rynku Rolnego, Agencję Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnicta oraz gospodarstami agroturystycznymi praktycznego, przedmiotó zaodoych 4. Realizacja programó, ymiana dośiadczeń ramach Komisji Przedmiotó Zaodoych i Zespołó Przedmiotó Ogólnokształcących p. Duboski, przeodniczący zespołó przedmiotoych i zaodoych 5. Kontroloanie czystości, porządku, stanu technicznego i bhp gospodarczy, inspektor BHP 6. Kontroloanie pracy praconikó administracji i obsługi szkoły dyrektor, icedyrektor 15
SPIS TREŚCI: I. PODSTAWY PRAWNE FUNKCJONOWANIA SZKOŁY... 2 II. WNIOSKI NAUCZYCIELI Z RADY PEDAGOGICZNEJ Z DNIA 31.08.2010... 2 III. ROZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ NAUKOWYCH UCZNIA, TROSKA O WYSOKI POZIOM NAUCZANIA, INDYWIDUALIZOWANIE PROCESU NAUCZANIA... 3 IV. ZAPOBIEGANIE TRUDNOŚCIOM W NAUCE... 7 V. PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO DALSZEJ EDUKACJI I... 9 VI. EDUKACJA EKOLOGICZNA... 11 VII. EDUKACJA KULTURALNA... 12 VIII. EDUKACJA PROZDROWOTNA... 13 IX. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI... 14 X. DZIAŁALNOŚĆ ADMINISTRACYJNO GOSPODARCZA... 15 16