SMERFY GRUDZIEŃ W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Czekam na Mikołaja, Choinka, Już zima. Poprzez aktywność społeczną i zdrowotną dzieci nauczyły się rozpoznawać i nazywać zmiany zachodzące w przyrodzie z aktualną porą roku: śnieg, mróz, mroźny wiatr, zamarznięta woda. Rozumieją konieczność ciepłego ubierania się w zimie. Poznały zasady bezpiecznego korzystania z sanek. Pokonywały nieśmiałość przed wystąpieniem na forum grupy. Dzieliły się własnymi spostrzeżeniami i doświadczeniami. Wyrażają swoje pragnienia w sposób zrozumiały dla otoczenia. Rozwijały zmysł dotyku. Wiedziały jakie święta się zbliżały. Współdziałały z nauczycielem i kolegami w ubieraniu choinki i dekorowaniu sali świątecznymi ozdobami. Poznały choinkę drzewo iglaste, znaczenie wody w życiu roślin, rozwijały zmysły dotyku i węchu. Podczas aktywności językowej dzieci rozwijały umiejętność słuchania tekstów literackich. Rozumieją określenia: lecą do góry, lecą na dół, wirują w koło, czubek, stojak, druga strona. Posługiwały się nazwami
zimowego sprzętu sportowego: sanki, narty, łyżwy. Budowały proste wypowiedzi zrozumiałe dla otoczenia. Ćwiczyły mięśnie narządów mowy na zgłoskach: tup, chrup, śmig, fiku-mik, szu, wiju-wiu, ziu, fiu, ha, ho, he, chi, dzyń. Uczestniczyły w ćwiczeniach oddechowych. Próbowały opisać wygląd Mikołaja. W czasie toku zabaw dzieci poznały wiele matematycznych określeń: na, pod, na górze wysoko i na dole nisko, jedno za drugim, tyle samo, kula, duże, mniejsze, najmniejsze, para. Rozwijały orientację w schemacie własnego ciała. Liczyły w dostępnym zakresie. Poznały liczebnik porządkowy pierwszy. Porównywały liczebności zbiorów poprzez dobieranie elementów w pary. Plastyczne zajęcia miały na celu doskonalenia przez dzieci umiejętności malowania palcem, korzystania z farb, prawidłowego trzymania kredki, posługiwania się flamastrami. Uczyły się prowadzić pędzel według wyznaczonych linii i wzorów. Poznały właściwości papieru: różna grubość, faktura, podatność na darcie. Układały obrazek z części. Odzwierciedlały wygląd bałwanka w formie przestrzennej lepiły z plasteliny. Wykonywały ozdoby świąteczne do dekoracji sali. Nasze prace plastyczne to m.in.: Mikołaj - malowanie farbą, przyklejanie waty na rysunku. Paczka od Mikołaja - nalepianie ozdób na paczce. Worek z prezentami - nalepianie zabawek na worku. Bombka - malowanie farbami. Bombki na choince - nalepianie ozdób na choince, kolorowanie kredką białej strony. Pada śnieg - malowanie palcem umoczonym w farbie śniegu. Płatki śniegu - malowanie farbą. Bałwan - malowanie farbą.
Choinka - praca wspólna; malowanie farbą choinki, następnie przyklejanie bombek z papieru. Dzieci również rozwinęły podczas zajęć grudniowych aktywność słuchową i muzyczną. Uczestniczyły w zabawach ze śpiewem. Doskonaliły poczucie rytmu, grały na instrumencie perkusyjnym bębenku. Próbowały śpiewać piosenki w duecie lub solo. Rozróżniały natężenia dźwięku cicho głośno. Nauczyły się śpiewać takich kolęd jak: Przybieżeli do Betlejem i Pójdźmy wszyscy do stajenki. Poznały i potrafią zaśpiewać piosenki takie jak: Aniołki : 1.Nie miały aniołki choinki na święta, o choince dla nich nikt tam nie pamiętał. Popatrzyły się na siebie, wywierciły dziurę w niebie. Refren:
2.Złapały za czubek największą choinkę, przywiązały do niej bardzo dużą linkę i wciągnęły ją na górę przez tę dziurę, w niebie dziurę Refren: 3.Stanęła choinka w samym środku nieba, teraz tę choinkę pięknie ubrać trzeba, więc skoczyły przez tę dziurę po orzechy do wiewiórek Refren: Święty uśmiechnięty : Taki duży, taki mały, może świętym być... Taki gruby, taki chudy, może świętym być... Taki ja i taki ty może świętym być... Taki ja i taki ty może świętym być... Święty kocha Boga, życia mu nie szkoda, Kocha bliźniego, jak siebie samego... Święty kocha Boga, życia mu nie szkoda, Kocha bliźniego, jak siebie samego...
Taki duży, taki mały... Co przyniesie Mikołaj : Pod choinką jest paczuszek sto. Co przyniesie Ci Mikołaj, co? Może pociąg fu, fu, fu. Małą trąbkę tru, tru, tru. Albo kotka miau, miau, miau. A co Ty byś chciał? Aktywność ruchową dzieci rozwijały podczas uczestniczenia w zabawach ruchowych. Ilustrowały ruchem treść wierszy. Rozwijały ogólną sprawność i zwinność. Umiejętnie poruszały się w kole wiązanym. Reagowały na sygnały wzrokowe i słuchowe. Wzmacniały siłę mięśni rąk i nóg. Wzmacniały odporność fizyczną. 06.12 Mikołajki: -wspólne malowanie farbami Mikołaja i przyklejanie brody z waty.
-spotkanie z magikiem 19.12 Jasełka -występ dla rodziców z okazji nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia -spotkanie z Mikołajem -wręczenie upominków rodzicom zrobionych przez dzieci -wspólna Wigilia z rodzicami
Jarmiła Bielecka