Harmonogram dzia a / wdra anie planu dzia ania Priorytet 1 Podejmowanie dzia a doskonal cych prac na poziomie szko y (klasy 4-6). Doskonalenie organizacji pracy szko y w obszarze kszta cenie. Poprawa organizacji pracy szko y w obszarze kszta cenie. Dzia ania /Zadania 1. Ustalenie szkolnego zestawu programów nauczania i szkolnego zestawu podr czników. 2. Ewaluacja wewnetrzna: realizacja godzin z art. 42 KN. Dowody realizacji szkolny zestaw programów i podr czników, ankieta, sprawozdania plan i projekt ewaluacji, Termin realizacji maj 2012 luty 2012 Osoby odpowiedzialne wszyscy nauczyciele zespoly ewaluacyjne 3. Opracowanie i wdrozenie wniosków z analizy sprawdzianów i diagnoz, w celu poprawy wyników ksztacenia. harmonogram dzia a naprawczych, wrzesień 2011 wszyscy nauczyciele Monitorowanie i ewaluacja procesu: systematyczna analiza dokumentacji, obserwacja, rozmowy z uczniami, rodzicami, nauczycielami. Odpowiedzialny: Marek Skwarski.
Doskonalenie umiej tno ci nauczycieli w zakresie analizy i interpretacji wyników szko y. Nabycie przez nauczycieli nowych umiej tno ci w zakresie analizy i interpretacji wyników sprawdzianów zewn trznych. Dzia ania/zadania 1. Analiza i interpretacja wyników szko y uzyskanych na sprawdzianie zewn trznym analiza porównawcza: interpretacja redniej liczby punktów uzyskanych przez uczniów szko y, analiza i interpretacja wyników uczniów w przedziale odchylenia standardowego, analiza porownawcza wynikow sprawdzianu z lat 2009, 2010, 2011 komunikowanie wyników analiza porownawcza latwosci poszczegolnych czynnosci uzyskanych w szkole ze szkolami o podobnej sredniej - stopien opanowania badanych czynnosci Dowody realizacji sprawozdanie, informacje w dzienniku lekcyjnym (wydarzenia z ycia klasy), sprawozdanie, Termin realizacji Sierpie / 2011 Osoby odpowiedzialne w klasach 4-6 oraz Anna Typiak w klasach 4-6 2. Analiza i interpretacja wyników szko y uzyskanych na sprawdzianie zewn trznym analiza jako ciowa: analiza kontekstowa (srodowisko, frekwencja, zainteresowania uczniow, zaj. pozalekcyjne i in.) 3. Sformu owanie wniosków do pracy na poszczególnych przedmiotach i w zespo ach. protoko y spotka zespo u n-li 4-6 Do 15 pa dziernika 2011, w klasach 4-6 Monitorowanie i ewaluacja procesu: obserwacja, ankieta do nauczycieli, analiza dokumentacji. Odpowiedzialna: Justyna Reisenberg.
Doskonalenie kompetencji zawodowych nauczycieli. Nabycie przez nauczycieli nowych umiej tno ci podnosz cy jako pracy dydaktycznej. 1. Dzielenie si wiedz i umiej tno ciami nabytymi przez nauczycieli w czasie ró nych form doskonalenia. 2. Wymiana do wiadcze w ramach zespo ów. protoko y spotka zespo ów nauczycielskich i zebra rady pedagogicznej przewodnicz cy zespo ów, 3. Ewaluacja organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli. sprawozdanie lidera WDN, Iwona Cio ek lider WDN Changed with the DEMO VERSION of CAD-KAS PDF-Editor (http://www.cadkas.com). Monitorowanie i ewaluacja procesu: systematyczna analiza dokumentacji, obserwacja zaj, rozmowy z nauczycielami, sprawozdanie lidera WDN Odpowiedzialna: Iwona Cio ek.
Wzbogacenie i unowocze nienie bazy edukacyjnej. Baza edukacyjna zwi ksza atrakcyjno prowadzonych zaj i wp ywa na podwy szenie wyników uzyskiwanych na sprawdzianach. 1. Doposa enie pracowni przedmiotowych w pomoce dydaktyczne i sprz t audiowizualny: sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego, dyrektor szko y 2. Wzbogacenie pracowni przedmiotowych, pracowni komputerowej w oprogramowanie zwi kszaj ce atrakcyjno prowadzonych zaj. 3. Stałe doposażanie biblioteki w : s owniki lektury szkolne, przewodniki, encyklopedie sprawozdanie z pracy biblioteki dyrektor szko y Monitorowanie i ewaluacja procesu: systematyczna analiza dokumentacji, protoko y przegl dów, obserwacja, rozmowy z uczniami, nauczycielami. Odpowiedzialny: Piotr Koscijanczuk dyrektor szko y.
Wspó praca z rodzicami w zakresie podwy szania efektywno ci kszta cenia. Zwi kszy a si wspó praca rodziców z nauczycielami, dyrektorem w zakresie podnoszenia jako ci kszta cenia. 1. Upowszechnianie testów, sprawdzianów na stronie WWW szko y, w bibliotece szkolnej. materia y zamieszczone na szkolnej stronie WWW, listopad 2011 - marzec 2012 Justyna Uss i M. Je ewska. 2. Prowadzenie zaj otwartych dla rodziców. przyroda, j. polski scenariusze zaj, zapisy w dziennikach lekcyjn. wg harmonogramu WDN M. Jezewska, R. Orszulak 3. Prowadzenie zaj psychoedukacyjnych dla rodziców. protoko y spotka z rodzicami, Changed with the DEMO VERSION of CAD-KAS PDF-Editor (http://www.cadkas.com). wg harmonogramu spotkan z Rodzicami wychowawcy klas 4-6 4. Wspieranie rodziców w indywidualnej pracy wyrównawczej z dzieckiem w domu. testy, protokó spotkania z rodzicami. pazdziernik 2011 marzec 2012 Marek Skwarski i n-le ucz cy w klasie 6. Monitorowanie i ewaluacja procesu: systematyczna analiza dokumentacji, obserwacja, rozmowy z uczniami, rodzicami, nauczycielami, opinie pracowników szko y. Odpowiedzialna : D. Bartkowska