Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Realioznawstwo krajów anglojęzycznych Kierunek Angielski Język Biznesu Forma studiów stacjonarne Poziom kwalifikacji I stopnia Rok I Semestr II Jednostka prowadząca Katedra Języka Biznesu Osoba sporządzająca dr Marek Zasempa Profil praktyczny Rodzaj przedmiotu kierunkowy Liczba punktów ECTS RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30
1. CEL PRZEDMIOTU OPIS PRZEDMIOTU C1. Wprowadzenie elementów wiedzy z geografii, kultury, systemu politycznego, religijnego, edukacyjnego, gospodarczego, a także życia publicznego oraz stylu życia, sportów i rekreacji w USA. C. Poznanie zjawisk społecznych i kulturowych charakterystycznych dla USA. C3. Poznanie realiów związanych z życiem w USA.. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Znajomość języka angielskiego na poziomie B. 3. EFEKTY KSZTAŁCENIA Wiedza: EK 1- Student zna i rozumie poszczególne pojęcia i zagadnienia z EK - Student współczesnym życiu politycznym i kulturowym Umiejętności: EK 3- Student potrafi wypowiedzieć się na temat realiów Kompetencje: EK 4- Jest gotów do poznawania życia kulturalnego krajów anglojęzycznych, docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe Zjednoczonych i jego wpływ na kulturę globalną. 4. TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY W 1- Geografia USA (historyczne obszary, nazwy stanów i ich stolice, parki narodowe, klimat) Liczba godzin W - Odkrywając USA (największe miasta, północny wschód, środkowy zachód) W 3- Odkrywając USA (zachód, południe, południowy zachód) W 4- Odkrywając USA (Złoty Stan, północny zachód) W 5- Rdzenni Amerykanie W 6- Afro-Amerykanie W 7- System polityczny USA (partie polityczne, parlament, wybory) W 8- Religia w USA W 9- System edukacji i szkolnictwa wyższego w USA W 10- Ekonomia i opieka społeczna w USA W 11- Media w USA (telewizja, radio, prasa) W 1 Kultura hiphop i historia muzyki rap W 13 Życie w USA (sposób i styl życia, stereotypy, tradycje i obrzędy, kalendarz świąt, rozrywka i czas wolny, jedzenie i posiłki, kuchnia tradycyjna, sporty i rekreacja)
W 14 - Podsumowanie i powtórzenie głównych zagadnień z kulturoznawstwa amerykańskiego. W 15- Test pisemny podsumowujący 30 5. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. Kurs e-learningowy zawierający: a. Prezentacja multimedialna (ppt) b. Teksty źródłowe c. Materiały wideo d. Dyskusje e. Quizy 6. SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. Testy cząstkowe (quizy online) sprawdzające poszczególne treści P1. Test końcowy sprawdzający poziom opanowania materiału. 7. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Zapoznanie się z materiałami w e-learningu 30 Wykonanie zadań w e-learningu 15 Przygotowanie do kolokwium 15 Suma 60 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU 8. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1 E. Fiedler, R. Jansen, M. Norman-Risch. (001) America in Close-up, Longman, Kaufman, W., Macpherson, H. S. (eds.) (005) Britain and the Americas. Culture, Politics, and History. A Multidisciplinary Encyclopedia. Santa Barbara, California Denver, Colorado Oxford, England: ABC-CLIO, Inc. 3 Crowther, J. (ed.) (005) Oxford Guide to British and American Culture. Oxford: Oxford University Press. 4 Bordman M. (009) In the USA. Chancerel International Publishers Inc. 9. PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL) Dr Marek Zasempa, marek.zasempa@wz.pcz.pl 3
10. MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA kształcenia EK 1- Student zna i rozumie poszczególne pojęcia i zagadnienia z Odniesieni e danego efektu do efektów zdefiniow anych dla całego programu K_W01 K_W0 K_W06 Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne C1-C3 W1-W13 1a-1e F1 P1 Sposób oceny EK - Student współczesnym życiu politycznym i kulturowym K_W06 C1-C3 W1- W13 1a-1e F1 P1 EK 3- Student potrafi wypowiedzieć się na temat realiów K_U01 K_U0 C1-C3 W1- W13 1a-1e F1 P1 EK 4- Jest gotów do poznawania życia kulturalnego krajów anglojęzycznych, docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe Zjednoczonych i jego wpływ na kulturę globalną. K_K01 K_K03 C1-C3 W1-W13 1a-1e F1 4
1 3 11. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Na ocenę Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 Student nie zna i nie rozumie ogólnych pojęć i zagadnień z Student nie orientuje się we współczesnym życiu politycznym i kulturowym Student nie potrafi wypowiedzieć się na temat realiów Student zna część pojęć zagadnień z Zjednoczonych i z trudem potrafi je zdefiniować. Student z trudem współczesnym życiu politycznym i kulturowym Student z trudem i z pomocą prowadzącego potrafi wypowiedzieć się na temat realiów Student zna i potrafi poprawnie zdefiniować większość pojęć i zagadnień z Student z niewielką pomocą prowadzącego współczesnym życiu politycznym i kulturowym Student z niewielką pomocą prowadzącego potrafi wypowiedzieć się na temat realiów Student poprawnie definiuje i omawia szczegółowo wszystkie pojęcia i zagadnienia z Student samodzielnie współczesnym życiu politycznym i kulturowym Student samodzielnie potrafi wypowiedzieć się na temat realiów 4 Student nie jest gotów do poznawania życia kulturalnego krajów anglojęzycznych. Student w niewielkim Student w stopniu jest gotów do zadowalającym poznawania życia stopniu jest gotów do kulturalnego krajów poznawania życia anglojęzycznych. kulturalnego krajów anglojęzycznych, docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe Zjednoczonych i jego wpływ na kulturę globalną. Student skutecznie poznaje życie kulturalne krajów anglojęzycznych, docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe Zjednoczonych i jego wpływ na kulturę globalną. 1. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Informacja gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium itp. - informacje prezentowane studentom na zajęciach, jeśli wymaga tego formuła zajęć przesyłane są droga elektroniczną na adresy mailowe poszczególnych grup dziekańskich. Informacje na temat miejsca odbywania się zajęć - informacje znajdują się na stronie internetowej wydziału 3. Informacje na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/ godzina) - informacje znajdują się na stronie internetowej wydziału 5
4. Informacja na temat konsultacji (godziny + miejsce) - podawane są studentom na pierwszych zajęciach, znajdują się na stronie internetowej wydziału oraz w gablocie informacyjnej Katedry Języka Biznesu. Podpis osoby sporządzającej 6