Nadzór pedagogiczny w roku szkolnym 28/29 sprawowano zgodnie z planem nadzoru pedagogicznego zatwierdzonym przez Śląskiego Kuratora Oświaty, w którym uwzględniono: priorytety Ministra Edukacji Narodowej 1. Skuteczność realizacji podstaw programowych w zakresie zagadnień związanych z nauczaniem i wychowaniem w kontekście praw człowieka. 2. Powszechność i dostępność wychowania przedszkolnego z uwzględnieniem powoływania i funkcjonowania innych (publicznych i niepublicznych) form wychowania przedszkolnego. 3. Stan opieki świetlicowej w kontekście wprowadzanego obniżenia wieku obowiązku szkolnego. priorytety Śląskiego Kuratora Oświaty 1. Podnoszenie jakości kształcenia poprzez doskonalenie planowania i realizacji procesu dydaktycznego. 2. Wspieranie rozwoju kształcenia zawodowego i ustawicznego umożliwiającego dostosowanie prowadzonego kształcenia do wymogów regionalnego i lokalnego rynku pracy. 3. Przeciwdziałanie nadużyciom powstałym w związku z rozwojem i użytkowaniem technologii informacyjnych i multimedialnych. wyniki nadzoru z roku szkolnego 27/28.
I. Działalność diagnostyczno oceniająca 1.Wizytacje BB BY CZ GL RY SO NZ RAZEM Liczba zaplanowanych wizytacji 137 67 9 79 11 14 85 663 Liczba przeprowadzonych wizytacji 13 62 86 72 94 96 83 623 Liczba wizytacji przeprowadzonych dodatkowo 5 1 6 Liczba niezrealizowanych wizytacji 7 5 4 7 7 8 2 4 Liczba wydanych zaleceń powizytacyjnych 138 16 145 34 19 24 55 827
2. Hospitacje BB BY CZ GL RY SO NZ RAZEM Liczba zaplanowanych hospitacji jednostek lekcyjnych lub jednostek zajęć prowadzonych przez dyrektora i innych nauczycieli zajmujących stanowiska kierownicze w szkole/placówce 274 95 18 33 11 143 66 898 Liczba zrealizowanych hospitacji jednostek lekcyjnych lub jednostek zajęć prowadzonych przez dyrektora i innych nauczycieli zajmujących stanowiska kierownicze w szkole/placówce 283 18 187 34 173 183 72 134 Hospitacje realizowano w ramach wizytacji oraz w związku z oceną pracy dyrektorów szkół/placówek. Zwiększona liczba przeprowadzonych hospitacji wynika z liczby wniosków składanych przez dyrektorów szkół/placówek o dokonanie oceny pracy.
3. Badania wybranych zakresów działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkół i placówek Kontrole Zakres tematyczny 1. Przygotowanie szkoły/przedszkola do realizacji zadań statutowych w nowym roku szkolnym 2. Realizacja podstawy programowej języka polskiego w klasach trzecich gimnazjów 3. Nadzór dyrektora nad realizacją podstawy programowej z uwzględnieniem praw człowieka część I 1.Ocenianie wewnątrzszkolne, klasyfikowanie i promowanie uczniów 5. Organizacja i realizacja indywidualnych i zespołowych zajęć rewalidacyjno - wychowawczych 6. Nadzór dyrektora nad realizacją praktycznej nauki zawodu 7. Ocena bazy pod kątem realizacji podstawy programowej kształcenia w zawodzie w niepublicznych szkołach zawodowych 8. Zgodność z prawem dokumentacji prowadzonych form doskonalenia i kwalifikacji kadry w placówkach doskonalenia nauczycieli 9. Realizacja przez szkoły/placówki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka Liczba szkół/placówek objętych kontrolą 13 14 942 317 91 191 111 27 4 Liczba wydanych zaleceń 698 24 18 71 2 13 6 11 8 1. Praca zespołów orzekających w zakresie wydawania orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego * W związku z realizacją zadań związanych z wprowadzeniem przez MEN reformy programowej odstąpienie od realizacji zadania*
11. Działalność placówek wypoczynku dzieci i młodzieŝy 12. Organizacja zajęć dla dzieci i młodzieŝy w okresie ferii zimowych i letnich w placówkach wychowania pozaszkolnego 13. Czynności dyrektora podejmowane w związku z awansem zawodowym nauczycieli 14. Spełnianie przez szkoły niepubliczne o uprawnieniach szkół publicznych wymagań określonych w art. 7 ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty 15. Organizacja zajęć i realizacja podstawy programowej kształcenia ogólnego w trzyletnich szkołach specjalnych przysposabiających do pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzęŝonymi 16. Realizacja wybranych zadań statutowych przez placówkę Systematyczność i róŝnorodność form oceniania uczniów Zadanie zrealizowane dodatkowo razem 79 166 92 8 76 22 353 1 3 18 17 24 1112
Diagnozy Zakres tematyczny Liczba szkół/placówek objętych diagnozą Liczba wydanych zaleceń 1. Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych odstąpienie od realizacji zadania* 2. Stan przygotowania gimnazjów do egzaminu gimnazjalnego z języka obcego 3. Nadzór dyrektora nad realizacją podstawy programowej z uwzględnieniem praw człowieka część II - planowanie i realizacja pracy wychowawczej, w tym skuteczność realizacji podstaw programowych w kontekście praw człowieka 4. Realizacja przez poradnie zadań z zakresu doradztwa zawodowego 5. Ocena jakości pracy szkoły w zakresie informatyzacji procesu edukacyjnego w szkołach zastosowanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej w procesie edukacyjnym Sposoby realizacji zajęć wychowania fizycznego Zadanie zrealizowane dodatkowo * W związku z realizacją zadań związanych z wprowadzeniem przez MEN reformy programowej razem 691 78 5 933 26 2588 4 44 14 73 171
Monitoringi 3.Realizacja innowacji pedagogicznych 4. Współpraca z pracodawcami 1. Spełnianie przez dzieci obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, realizacji obowiązku szkolnego przez dzieci i młodzieŝ oraz nadzoru dyrektora szkoły w tym zakresie Budowanie systemu bezpieczeństwa w szkole Zadanie zrealizowane dodatkowo Zakres tematyczny 1. Wykorzystanie sprzętu specjalistycznego i środków dydaktycznych przez szkoły/placówki doposaŝone w ramach projektu pn. Zakup nowoczesnego sprzętu ułatwiającego kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 2. Realizacja innych form wychowania przedszkolnego 5. Realizacja programów modułowych w szkołach zawodowych 6. Obserwacja przebiegu etapu praktycznego egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe 7.Monitorowanie kariery szkolnej uczniów laureatów konkursu interdyscyplinarnego oraz konkursów przedmiotowych 8. Realizacja zadań z zakresu doradztwa zawodowego 9. Obserwacja przebiegu egzaminów i sprawdzianów** *W związku z realizacją zadań związanych w wprowadzeniem przez MEN reformy programowej **Obserwacje egzaminów zewnętrznych Liczba szkół/placówek objętych monitoringiem 288 1 odstąpienie od realizacji zadania* 52 odstąpienie od realizacji zadania* 52 odstąpienie od realizacji zadania* 827 125 1644 698
WSPÓŁPRACA Z OKRĘGOWĄ KOMISJĄ EGZAMINACYJNĄ W JAWORZNIE Obserwacje egzaminów zewnętrznych BB BY CZ GL RY SO NZ SE RAZEM Sprawdzian po SP 23 5 12 8 12 9 9 78 Egzamin gimnazjalny 68 13 27 3 17 2 25 2 Egzamin maturalny Część pisemna 43 38 29 8 55 23 24 11 563 Część ustna 71 26 24 42 1 79 17 Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe Część teoretyczna Część praktyczna 11 5 6 5 9 2 11 3 4 7 2 11 1 1 15 Egzamin eksternistyczny 5 2 3 5 15
Kontrola w zakresie prawidłowości przebiegu egzaminów maturalnych BB BY CZ GL RY SO NZ RAZEM Liczba przeprowadzonych kontroli 62 28 25 25 55 24 48 267
II. Działalność wspomagająca 1. Konferencje, debaty, publikacje Zrealizowane zadania Forma realizacji Termin Uwagi 1. Planowanie procesu dydaktycznego konferencja wojewódzka odstąpienie od realizacji zadania* 2. Wspieranie szkolnictwa zawodowego i ustawicznego umoŝliwiającego dostosowanie prowadzonego kształcenia do wymogów regionalnego i lokalnego rynku pracy Perspektywy rozwoju szkolnictwa zawodowego w województwie śląskim debata wojewódzka oraz debaty lokalne na terenie /NZ X 28 r. XI XII 28 r. 3. Publikacje w Magazynie Szkolnym dotyczące nadzoru pedagogicznego oraz zagadnień omawianych w czasie szkoleń i konferencji publikacje IX 28 VI 29 publikacje zamieszczano takŝe na stronie domowej kuratorium 4. Konferencja dla nauczycieli przysposobienia obronnego konferencja wojewódzka XI 28 r. II 29 r. 5. Nowa podstawa programowa Język polski konferencja ogólnopolska X/XI 28 r. zadanie zrealizowane dodatkowo 6. Gotowość szkolna pomyślny start szkolny dziecka konferencja wojewódzka dla dyrektorów poradni psychologiczno pedagogicznych I 29 r. zadanie zrealizowane dodatkowo 7. Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego organizacja, metody pracy konferencja dla wizytatorów, doradców metodycznych V 29 r. zadanie zrealizowane dodatkowo *W związku z realizacją zadań związanych z wprowadzeniem przez MEN reformy programowej
2. Narady i szkolenia Zrealizowane zadania Forma realizacji Termin Uwagi 1. Narady organizacyjne przed rozpoczęciem roku szkolnego 28/29 narady dla dyrektorów szkół/placówek na terenie kaŝdej /NZ VIII 28 r. 2. Cykliczne narady informacyjno szkoleniowe dla dyrektorów nadzorowanych szkół/placówek narady wizytatorów z dyrektorami szkół/placówek IX 28 VI 29 r. 3. Opinie i orzeczenia PPP wykorzystanie w praktyce szkolnej szkolenie dla pracowników poradni oraz dyrektorów szkół na terenie kaŝdej /NZ II 29 r. 4. Organizacja kształcenia dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w szkołach ogólnodostępnych szkolenie dla dyrektorów i wicedyrektorów delegatur oraz dla wizytatorów koordynujących zadanie I II 29 r. 5. Wykorzystywanie wyników potwierdzających kwalifikacje zawodowe do podnoszenia efektów kształcenia w szkołach szkolenie dla wizytatorów, dyrektorów i nauczycieli przedstawicieli rad pedagogicznych odstąpienie od realizacji zadania* 6. Analiza kwalifikacji nauczycieli szkolenie dla wizytatorów oraz dyrektorów szkół/placówek odstąpienie od realizacji zadania* 7. Prawo administracyjne w pracy dyrektora szkolenie dla wizytatorów i dyrektorów szkół Gliwice *W związku z realizacją zadań związanych z wprowadzeniem przez MEN reformy programowej
III. Wnioski z nadzoru pedagogicznego sprawowanego nad szkołami/placówkami Mając na uwadze uchybienia stwierdzone w wyniku działalności diagnostyczno - oceniającej, sprawując nadzór pedagogiczny w roku szkolnym 29/21 naleŝy zwrócić szczególną uwagę na: 1. Prawidłowość oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów: - zgodność postanowień statutów szkół z przepisami prawa w zakresie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, - przestrzeganie przez nauczycieli zasad wewnątrzszkolnego oceniania. 2. Kształcenie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkołach ogólnodostępnych: - zapisy statutowe szkół dotyczące uczniów posiadających opinie/orzeczenia poradni psychologiczno pedagogicznej, - dostosowanie przez nauczycieli wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb uczniów posiadających opinie/orzeczenia poradni psychologiczno pedagogicznej. 3. Doradztwo zawodowe w gimnazjach: - dostosowanie zapisów statutowych do obowiązujących przepisów prawa, - nadzór dyrektorów szkół nad realizacją zadań wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego, - zatrudnianie nauczycieli posiadających wymagane kwalifikacje.
4. Realizację zajęć wychowania fizycznego w szkołach ponadgimnazjalnych: - przestrzeganie zasad bezpiecznych i higienicznych warunków prowadzenia zajęć wychowania fizycznego, - zatrudnianie nauczycieli posiadających wymagane kwalifikacje oraz pełnienie zastępstw za nieobecnego nauczyciela przez nauczyciela z wymaganymi kwalifikacjami, - właściwe wykorzystanie czasu lekcji, - nadzór dyrektora szkoły nad realizacją podstawy programowej. 5. Tworzenie środowiska wychowawczego szkoły, jako lokalnego systemu profilaktyki: - kształcenie u uczniów umiejętności prospołecznych i postaw akceptowanych społecznie, - aktywizowanie samorządów uczniowskich. 6. Bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opieki w szczególności w szkołach niepublicznych: - przeprowadzenie przez dyrektorów szkół przeglądów bhp i przekazywanie informacji dotyczących stanu bezpieczeństwa radom pedagogicznym, - uwzględnienie w tygodniowym planie zajęć dydaktyczno wychowawczych prawidłowych pod względem bhp warunków pracy uczniów, - organizowania dyŝurów nauczycielskich i zastępstw za nieobecnych nauczycieli. Szczegółowe informacje dotyczące wyników przeprowadzanych badań wybranych obszarów działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkół/placówek, wizytatorzy przekazywali dyrektorom nadzorowanych szkół/placówek w trakcie roku szkolnego 28/29.