PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W SIEDLCACH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W SIEDLCACH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty ( Dz. U. z 2004 r. nr 256, poz.2572) 2. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 roku (z późniejszymi zmianami) w sprawie nadzoru pedagogicznego. ( Dz. U. Nr 168, poz. 1324) 3. Sprawozdanie z nadzoru i raport z ewaluacji 2012/13 4. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014 5. Plan nadzoru pedagogicznego Mazowieckiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014 Zatwierdzono na Radzie Pedagogicznej w dniu 13 września 2013 roku. Obowiązuje od dnia 01 września 2013 roku. 1

SPIS TREŚCI 1. Źródła planowania nadzoru pedagogicznego. 2. Cele nadzoru pedagogicznego. 3. Formy nadzoru. 4. Założenia obserwacji i hospitacji 5. Ewaluacja wybranych obszarów pracy szkoły 6. Kontrola-Tematyka i terminy kontroli 7. Wspomaganie nauczycieli w realizacji ich zadań: a) Zadania i terminy wspomagania b) Szkoleniowe rady pedagogiczne 8. Inne informacje uznane za ważne przez dyrektora szkoły 9. Organizacja roku szkolnego 2013/14 1. Źródła informacji: Plan nadzoru pedagogicznego Mazowieckiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014, Wyniki nadzoru pedagogicznego z lat poprzednich: wnioski z analizy osiągnięć edukacyjnych uczniów, wyniki egzaminów zewnętrznych i wewnętrznych ( ilościowe i jakościowe), ocena sytuacji wychowawczej, wnioski pohospitacyjne, Wnioski z posiedzeń rad pedagogicznych (zespoły, komisje), Wnioski, postulaty rady rodziców i samorządu uczniowskiego, Dokumentacja szkolna, Wyniki i wnioski z przeprowadzanych badań wewnętrznych, Inne informacje dotyczące szkoły. 2

2. Cele nadzoru pedagogicznego 2013/14: Monitorowanie wdrażania podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego, w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego. Organizacja działań szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów. Organizacja procesów edukacyjnych z uwzględnieniem wniosków z analizy wyników sprawdzianu w klasie VI oraz sprawdzianów wewnętrznych i zewnętrznych. Kontrola przestrzegania przepisów prawa, Wspomaganie nauczycieli w zakresie ich działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej, Motywowanie nauczycieli do realizacji nowoczesnych i innowacyjnych programów edukacyjnych. Podnoszenie jakości pracy szkoły. 3. Formy nadzoru: obserwacja planowa i doraźna zajęć edukacyjnych, ewaluacja, kontrola, wspomaganie, monitoring, analiza dokumentacji, ocena pracy nauczycieli 4. Założenia obserwacji i hospitacji: a)zajęć edukacyjnych: Tematyka obserwacji: 1. Motywowanie uczniów. 3

2. Formy organizacyjne lekcji 3. Metody i techniki nauczania uczniów (ich wpływ na rozwój uczniów) 4. Metody pracy z uczniem zdolnym i uczniem mającym trudności w nauce 5. Stosowanie PSO. 6. Racjonalne wykorzystanie czasu lekcji. 7. Realizacja celów i założeń programowych OBSERWACJE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Wybrane oddziały 0-VI 4

HOSPITACJE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Klasy I III, Pedagog, Oddział przedszkolny, Świetlica, klasy IV - VI Nazwisko i Imię Nauczany przedmiot Termin Hospitujący Jaroszczyk Paulina Edukacja wczesnoszkolna wrzesień 2013 r., kwiecień 2014 r. Wicedyrektor Ługowska Beata Edukacja wczesnoszkolna listopad 2013 r. Wicedyrektor Stecińska Wymiatał Aleksandra Przyroda październik 2013 Dyrektor Piwowarczyk Izabela Język angielski wrzesień 2013 r., luty 2014 r. Dyrektor Kurpiewska Martyna Świetlica wrzesień 2013 r., Wicedyrektor Kordys Agnieszka Godzina wychowawcza listopad 2013 Wicedyrektor Sobol Karolina Wychowanie przedszkolne październik 2013 marzec 2014 r. Wicedyrektor Spruch Anna Świetlica kwiecień 2014 r. Wicedyrektor Barszczak Maja Pedagog Październik kwiecień 2013 r. Wicedyrektor Dyrektor Enihowt Dariusz Historia październik 2013 maj 2014 r. Dyrektor Dyrektor Guzek Damian Wychowanie fizyczne kwiecień 2014 Dyrektor 5

Dokumentacja hospitacji: arkusze hospitacji b) godzin wychowawczych: Tematyka obserwacji: 1. Realizacja programu wychowawczego. 2. Realizacja programu profilaktycznego. 3. Kształtowanie postaw etycznych i obywatelskich. 4. Respektowanie norm społecznych. c) zajęć pozalekcyjnych: Tematyka obserwacji: 1. Motywowanie uczniów do: aktywności umysłowej i fizycznej, samodoskonalenia. 2. Stosowanie aktywizujących metod nauczania. 3. Realizacja celów i założeń programowych. 4. Respektowanie norm społecznych. 6

Harmonogram obserwacji zajęć pozalekcyjnych: Lp. Nazwa zajęć Nauczyciel obserwowany Termin 1. Koło Języka Niemieckiego Joanna Całka Termin ustala 2. SKS Damian Guzek nauczyciel prowadzący 3. Jolanta Koło Polonistyczne zajęcia z Niewęgłowska hospitującym Barbara (październik 4. Chomicka, Terapia pedagogiczna 2013 maj Anna Szostak, 2014) Anna Dyńka Obserwujący Dyrektor, Wicedyrektor Dokumentacja obserwacji: arkusze obserwacji zajęć. 7

5. Ewaluacja wybranych wymagań wobec szkoły Zakres, szczegółowa tematyka i organizacja planowanych badań: Wymaganie Szkoła, organizując procesy edukacyjne, uwzględnia wnioski z analizy wyników sprawdzianu oraz innych badań wewnętrznych i zewnętrznych Szczegółowa tematyka Organizacja badań Terminy Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów klas I VI. Wyniki sprawdzianów kompetencji, sprawdzianów przedmiotowych, wyniki sprawdzianu w klasie szóstej. Realizacja wniosków z analizy wyników sprawdzianów. Cele: rozpoznanie możliwości edukacyjnych uczniów, dostosowanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych uczniów poprawa wyników nauczania i sprawdzianu w klasie szóstej Metody badań: analiza dokumentacji ( dzienniki lekcyjne, sprawdziany), wyniki sprawdzianu, Próba badawcza: Wszyscy uczniowie klas II - VI Forma opracowania wyników: wykresy, wnioski sformułowanie wniosków do opinii Rady Pedagogicznej, Wykorzystanie uzyskanych wyników: dostosowanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych uczniów, 8 Termin opracowania wniosków: styczeń, czerwiec. Osoby odpowiedzialne za realizację Koordynator Agnieszka Protasiuk Przewodniczący w klasach pierwszych Maria Kańska w klasach drugich Edyta Malewicz, w klasach trzecich Agnieszka Szymani, w klasach czwartych Anna Szostak, w klasach piątych Stefania Kowaluk, w klasach szóstych Agnieszka Protasiuk

podnoszenie jakości pracy szkoły Przekazanie wniosków: informowanie uczniów, rodziców, analizowanie materiałów w zespołach przedmiotowych Nabywanie przez uczniów wiadomości i umiejętności określonych w podstawie programowej Badanie ilościowe i jakościowe realizacji podstawy programowej. Działania szkoły a osiąganie sukcesów edukacyjnych uczniów Cele: uczniowie odnoszą sukcesy na wyższym etapie kształcenia Wdrażane wnioski z monitorowania i analizowania osiągnięć uczniów przyczyniają się do wzrostu efektów uczenia się i osiągania różnorodnych sukcesów edukacyjnych uczniów Wyniki analizy osiągnięć uczniów, w tym uczniów, którzy ukończyli dany etap edukacyjny, potwierdzają skuteczność podejmowanych działań dydaktyczno- wychowawczych Realizowane są zadania na rzecz uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych styczeń, czerwiec Koordynator: Paulina Krawczyk Współpraca: Jolanta Niewęgłowska, Barbara Chomicka (wszyscy nauczyciele oddziałów przedszkolnych oraz klas I III), Justyna Troć (wszyscy nauczyciele klas IV i V) Metody badań: analiza dokumentacji przebiegu nauczania i wychowania analiza wyników klasyfikacji uczniów analiza wyników konkursów przedmiotowych, artystycznych, sportowych i interdyscyplinarnych 9

Respektowanie norm społecznych. Działania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów. Realizacja programu profilaktyki, programu wychowawczego, planu pracy wychowawcy klasowego, programów własnych oraz zewnętrznych we współpracy z uczniami i ich rodzicami ankieta Próba badawcza: Uczniowie klas II- VI Forma opracowania wyników: przygotowanie prezentacji multimedialnych wykresów wniosków Wykorzystanie uzyskanych wyników: Podnoszenie jakości pracy szkoły Przekazanie wniosków: informacja dla nauczycieli, uczniów, rodziców Cele: eliminowanie zagrożeń, wzmacnianie właściwych zachowań, edukacja prozdrowotna, Metody badań: ankieta rozmowy z uczniami, wszystkimi pracownikami szkoły, rodzicami Cały rok Maja Barszczak Izabela Piwowarczyk Próba badawcza: Nauczyciele, uczniowie, rodzice Forma opracowania wyników: sformułowanie wniosków do opinii Rady Pedagogicznej, Wykorzystanie uzyskanych wyników: Podnoszenie jakości pracy szkoły Przekazanie wniosków: informacja dla pracowników szkoły, uczniów, rodziców 10

6. Kontrola-tematyka i terminy kontroli Kontrola prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania i procesu wychowania: Dokumentacja kontroli: Wpisy osób kontrolujących w książce kontroli wewnętrznej. L.p. Przedmiot kontroli/temat Kto jest odpowiedzialny 1. Prawidłowość prowadzenia dokumentacji Dyrektor, przebiegu nauczania w zakresie: wicedyrektor a) Prawidłowości zapisów danych o uczniach Dyrektor, wicedyrektor b) Dokumentowanie obecności uczniów na Dyrektor lekcjach, tematy zajęć c) Prawidłowość dokonywania poprawek Dyrektor, błędów i sprostowań wicedyrektor Termin Metody I formy Uwagi/ termin określenia wniosków X 2013 Analiza II 2014 dokumentacji IX 2013 V/VI 2014 Na bieżąco VI 2014 Kontrola przestrzegania przepisów prawa Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sporu z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, dokumentacji wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji. 2. Terminowość przygotowania programu wychowawczego, programu profilaktyki, planów pracy wychowawcy 3. Kontrola stosowania trybu wystawiania ocen śródrocznych, rocznych i końcowych. Dyrektor IX 2013 Analiza dokumentacji Dyrektor I 2014, VI 2014 Analiza dokumentacji 11 Na bieżąco - wnioski po kontroli Zarządzenia dyrektora Na bieżąco - wnioski po kontroli, RP Kontrola przestrzegania przepisów prawa

4. Kontrola terminowości i powszechności informowania o przewidywanych ocenach semestralnych i rocznych 5. Kontrola spełniania przez dzieci pięcioletnie i sześcioletnie rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego 6. Kontrola statutu pod kątem zmian prawa oświatowego 7. Kontrola zgodności działań z Rozporządzeniem MEN o specjalnych potrzebach edukacyjnych uczniów 8. Kontrola pracy dydaktyczno- wychowawczej nauczycieli- obserwacje lekcji i zajęć 9. Kontrola realizacji godzin o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a i b ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela Dyrektor, wicedyrektor I 2014, V/VI 2014 12 Obserwacja, rozmowa indywidualna, analiza dokumentacji Dyrektor IX 2013, III 2014 Analiza dokumentacji, rozmowa Dyrektor, wicedyrektor na bieżąco Pedagog szkolny I 2014, VI 2014 Wicedyrektor, dyrektor Wicedyrektor, dyrektor Wg osobnego harmonogramu I 2014, VI 2014 Analiza dokumentacji Analiza dokumentacji, sprawozdania nauczycieli Obserwacja Obserwacja, kontrola dokumentacji Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania Rada pedagogiczna Kontrola przestrzegania przepisów prawa Na bieżąco wnioski po kontroli Kontrola przestrzegania przepisów prawa Na bieżąco wnioski po kontroli Kontrola przestrzegania przepisów prawa Na bieżąco wnioski po kontroli Na bieżąco wnioski po kontroli Na bieżąco wnioski po kontroli Kontrola przestrzegania przepisów prawa Na bieżąco wnioski po kontroli 10. Kontrola posiadanych dopuszczeń- programy Dyrektor VI 2014 Kontrola Kontrola przestrzegania i podręczniki dokumentacji przepisów prawa Na bieżąco wnioski po kontroli 11. Kontrola wyboru podręczników szkolnych Wicedyrektor V 2014 Analiza Na bieżąco wnioski po

12. Kontrola pełnienia dyżurów przez nauczycieli 13. Kontrola systematyczności oceniania uczniów różnorodność i częstotliwość poszczególnych form oceniania (odpowiedzi indywidualne, aktywność uczniów, prace klasowe, sprawdziany, prace domowe), - ocenianie zgodne z obowiązującymi przepisami i specyfiką przedmiotu Dyrektor, wicedyrektor Dyrektor, wicedyrektor dokumentacji kontroli, RP Cały rok Obserwacja Na bieżąco wnioski po kontroli Cały rok W ramach Na bieżąco wnioski po obserwacji zajęć kontroli edukacyjnych Analiza dokumentacji 7. Wspomaganie nauczycieli w realizacji ich działań a. zadania i terminy wspomagania L.p. Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialny Termin/Uwagi 1. Diagnozowanie potrzeb nauczycieli w zakresie doskonalenia Rozmowa, ankieta Dyrektor, wicedyrektor Lider WDN IX 2013 Uwzględniono wnioski z nadzoru pedagogicznego za rok szkolny 2013/2014 2. Przedstawienie nauczycielom ofert szkoleniowych, nadesłanych przez Ośrodki Doskonalenia Nauczycieli. 3. Indywidualne uczestnictwo nauczycieli w kursach i konferencjach. Doskonalenie warsztatu pracy. 4. Wdrażanie doświadczeń i umiejętności nabytych w trakcie szkoleń. Nawiązanie współpracy z ośrodkami szkoleniowymi, prezentacja ofert doskonalenia i dokształcania Ustalenie potrzeb szkoły i przedstawienie ich nauczycielom, uczestnictwo w kursach, warsztatach, szkoleniach proponowanych przez ośrodki doskonalenia. Gromadzenie materiałów szkoleniowych, dzielenie się zdobytą wiedzą i doświadczeniem. Dyrektor Wicedyrektor Dyrektor Lider WDN Nauczyciele Lider WDN Nauczyciele Na bieżąco Na bieżąco Na bieżąco 13

5. Obserwacja zajęć lekcje koleżeńskie. 6. Organizacja szkoleniowych posiedzeń RP 7. Kontrola realizacji planów rozwoju zawodowego nauczycieli odbywających staż Prowadzenie lekcji otwartych dla n li, Prowadzenie szkoleń Dyrektor Lider WDN N-le Specjaliści, doradcy met. dyrektor Na bieżąco Rozmowy indywidualne Dyrektor Na bieżąco Wg harmonogramu Uwzględniono wnioski z nadzoru pedagogicznego za rok szkolny 2013/2014 b) Tematyka szkoleń nauczycieli: Realizacja podstawy programowej. Tematyka szkolenia: Forma szkolenia: Odbiorca szkolenia: Termin: Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej i integracyjnej Uważny nauczyciel jak rozpoznać u ucznia sygnały myśli samobójczych Organizacja pracy szkoły/placówki w zakresie wdrażania i monitorowania realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego rada szkoleniowa rada szkoleniowa rada szkoleniowa rada szkoleniowa Osoba odpowiedzialna za realizację nauczyciele 2013/2014 Dyrektor nauczyciele 2013/2014 Dyrektor nauczyciele 2013/2014 Dyrektor nauczyciele 2013/2014 Dyrektor 14

8. Inne informacje uznane za ważne przez dyrektora szkoły: 1. Realizacja projektów edukacyjnych.. 2. Wymagania (oczekiwania) dyrektora na temat programu i organizacji spotkań z rodzicami uczniów: Prowadzenie regularnych pedagogizacji rodziców: a) Wykłady dla rodziców prowadzone przez specjalistów, b) Wykłady dla rodziców zgodnie z tematyką i materiałami ustalonymi przez zespół wychowawczy prowadzone przez wychowawców poszczególnych klas, c) Pogadanki i dyskusje prowadzone przez wychowawców w zależności od indywidualnych potrzeb rodziców i uczniów danej klasy 3. Dostosowanie wymagań edukacyjnych do zaleceń zawartych w orzeczeniach i opiniach poradni psychologicznopedagogicznych. 4. Bezpieczeństwo w szkole: a. Dyżury nauczycielskie b. Dokumentowanie zachowań niezgodnych ze statutem szkoły c. Stosowanie procedur postępowania w sytuacjach zagrożenia. d. Stosowanie systemu nagradzania i karania uczniów przez nauczycieli i wychowawców. 9. Organizacja roku szkolnego 2013/14 15

Lp. Data Dzień tygodnia Wydarzenie 1. 02. 09. 2013 r. Poniedziałek Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2013/2014 2. 13. 09. 2013 r. Piątek Rada Pedagogiczna 3. 18-19. 09. 2013 r. Środa - Czwartek Zebrania z rodzicami 4. 23.09.2013 r. Poniedziałek Zebranie Rady Rodziców 5. 10. 10. 2013 r. Czwartek Ślubowanie klas pierwszych 6. 14. 10. 2013 r. Poniedziałek Akademia z okazji Dnia Komisji Edukacji Narodowej 7. 28.10.2013 r. Poniedziałek Dzień otwarty dla rodziców 8. 08. 11. 2013 r. Piątek Akademia z okazji Święta Narodowego 11 Listopada 16

9. 11. 11. 2013 r. Poniedziałek Uroczystości miejskie obchodów Święta Narodowego 11 Listopada 10. 20-21. 11. 2013 r. Środa - Czwartek Zebrania z rodzicami klas I - VI 11. 16. 12. 2013 r. Poniedziałek Dzień otwarty dla rodziców 12. 20. 12. 2013 r. Piątek Szkolne spotkanie wigilijne 13. 23.12. 2013r. 01. 01. 2014 r. Zimowa przerwa świąteczna 14. 20. 01. 2014 r. Poniedziałek Posiedzenie klasyfikacyjne Rady Pedagogicznej 15. 27. 01. 2014 r. Poniedziałek Rada Plenarna 16. 29,30. 01.2014 r. Środa Czwartek Zebrania z rodzicami 17. 17. 02.2014 r. - 02. 03.2014 r. Ferie zimowe 17

18. 24. 03. 2014 r. Poniedziałek Dzień otwarty 19. 01.04.2014 r. Wtorek Sprawdzian w klasie VI, dzień wolny od zajęć dydaktycznych 20. 09, 10.04.04. 2014 r. Środa Czwartek Zebrania z rodzicami 21. 17. 04. 2014 r. - 22. 04.2014 r. Wiosenna przerwa świąteczna 22. 30. 04.2014 r. Środa Akademia z okazji Święta Narodowego 3 Maja 23. 02.05.2014 r. Piątek Dzień wolny od zajęć dydaktycznych 24. 19.05. 2014 r. Poniedziałek Dzień otwarty 25. Do 23. 05. 2014 r. Piątek Poinformowanie uczniów i rodziców o zagrożeniach wystawienia ocen niedostatecznych 26 20.06.2014 r. Piątek Dzień wolny od zajęć dydaktycznych 18

27. 23. 06 2014 r. Poniedziałek Posiedzenie klasyfikacyjne Rady Pedagogicznej 28. 28. 06. 2014 r. Piątek Zakończenie roku szkolnego, Rada Plenarna 19