Plan pracy Zespołu Szkół Publicznych nr 2. w Ostrowi Mazowieckiej. w roku szkolnym 2014/2015

Transkrypt

1 Plan pracy Zespołu Szkół Publicznych nr 2 w Ostrowi Mazowieckiej w roku szkolnym /2015 I. Kierunki pracy szkoły w oparciu o wnioski z poprzedniego roku szkolnego: 1. Zaktywizowanie pracy zespołów owych z udziału w spotkaniach rodziców uczniów objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną. 2. Motywowanie uczniów, szczególnie objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną, do własnego rozwoju w zależności od potrzeb i możliwości oraz systematyczne monitorowanie efektów pracy. 3. Konsekwentne przestrzeganie SZO w ocenianiu bieżącym z wszystkich wskazanych obszarów. 4. Integrowanie społeczności szkolnej poprzez współpracę z rodzicami. 5. Aktywizowanie uczniów do udziału w życiu szkoły. 6. Monitorowanie przebiegu zajęć prowadzonych w ramach udzielania uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej. 7. Prowadzenie działań profilaktycznych w ramach Programu Wychowawczego i Programu Profilaktyki ze szczególnym zagadnień dotyczących bezpieczeństwa i profilaktyki uzależnień oraz agresji. 8. Realizacja Programu Wychowawcze-o szkoły z aneksów na rok /2015. II. Zadania dodatkowe: 1. Współpraca z Urzędem Miasta w zakresie profilaktyki. 2. Współpraca z Jednostką Wojskową w zakresie wychowania patriotycznego, bezpieczeństwa i obronności. 3. Realizacja programów zdrowotnych we współpracy z Powiatową Stacją Sanitarno- Epidemiologiczną. 4. Realizacja programów ekologicznych we współpracy z Urzędem Marszałkowskim Województwa Mazowieckiego i Starostwem Powiatowym.

2 III. Sposoby realizacji kierunków pracy szkoły. Lp. Zadania Sposoby realizacji Osoby odpowiedzialne 1. Zaktywizowanie Reorganizacja -dyrektor pracy zespołów zespołów owych z funkcjonujących w szkole Zarządzenie dyrektora udziału rodziców (zadaniowe-analiza -liderzy uczniów sprawdzianów i zespołów objętych ppp egzaminów, analizy działalności statutowej 2. Motywowanie uczniów do własnego rozwoju (szczególnie objętych ppp) w zależności od potrzeb i możliwości poprzez różnicowanie wymagań oraz monitorowanie efektów pracy. szkoły). Ustalenie terminarza i tematyki spotkań zespołów. Zamieszczenie terminarza na tablicy informacyjnej systematyczne spotkania zespołów owych, systematyczne dokumentowanie pracy wymiana doświadczeń (szkolenia, scenariusze, testy, metody pracy, lekcje koleżeńskie) wpisy w planach realizacji zagadnień programowych dotyczące indywidualizacji pracy z uczniem zdolnym, udział uczniów w zajęciach rozwijających ich zainteresowania i zajęciach wyrównawczych, diagnozowanie poprzez ankiety potrzeb i zainteresowań uczniów, prezentowanie osiągnięć i umiejętności uczniów. -wychowawcy -wychowawcy - nauczyciele poszczególnych przedmiotów i nauczyciele prowadzący zajęcia -wychowawcy - organizatorzy imprez Terminy - wrzesień -wrzesień - zgodnie z terminarzem i potrzebami -na spotkaniach zespołów -30 wrzesśnia -na początku roku szkolnego -na bieżąco

3 3. Konsekwentne przestrzeganie SZO. 4. Integrowanie społeczności szkolnej poprzez współpracę z rodzicami. 5. Aktywizowanie uczniów do udziału w życiu szkoły. Szkolenie na temat Szkolnych Zasad Oceniania ujednolicenie obszarów oceniania, ocenianie zgodne ze SZO, przeprowadzenie wśród uczniów ankiety w zakresie przestrzegania SZO, wprowadzenie do Statutu Szkoły zmian określających procedury ustalania oceny wyższej od ustalonej semestralnej oceny realizacja kalendarza uroczystości szkolnych z udziału rodziców, zamieszczanie informacji o wydarzeniach szkolnych i lokalnych na stronie internetowej szkoły, nagradzanie uczniów za wspólny z rodzicami udział w uroczystościach, opracowanie regulaminów i terminarza konkursów, udział uczniów w zajęciach rozwijających zainteresowania, opracowanie harmonogramu projektów edukacyjnych z propozycji uczniów, realizacja obowiązkowych projektów edukacyjnych, realizacja wybranych -dyrektor - wszyscy nauczyciele -wicedyrektor - - wszyscy nauczyciele - nauczyciel informatyki - organizatorzy imprez - organizatorzy konkursów zajęcia - opiekunowie projektów, wicedyrektor - opiekunowie projektów, wicedyrektor -15 września - cały rok -luty październik - według terminarza - wrzesień cały rok - wrzesień według terminarza

4 6. Monitorowanie przebiegu zajęć prowadzonych w ramach pomocy psychologicznopedagogicznej. 7. Prowadzenie działań profilaktycznych w ramach Programu Wychowawczego i Programu Profilaktyki ze szczególnym zagadnień dotyczących bezpieczeństwa i profilaktyki uzależnień oraz agresji. treści programowych metodą projektu, odnotowanie w planach realizacji zagadnień programowych. Podejmowanie inicjatyw uczniowskich za pośrednictwem Samorządu Uczniowskiego. systematyczne zapisywanie tematów w dziennikach zajęć, kontrola dzienników, konsekwentne egzekwowanie obecności na zajęciach, powiadamianie rodziców o nieobecnościach uczniów poprzez wychowawcę y. aktualizacja Programu Profilaktyki i Programu Wychowawczego, systematyczna kontrola dyżurów, organizowanie spotkań dla rodziców z psychologami, pedagogami, zorganizowanie Tygodnia Bezpieczeństwa z udziałem przedstawicieli służb ratowniczych i wojska, zorganizowanie ogólnoszkolne debaty z udziałem rodziców, uczniów i nauczycieli na temat uzależnień wśród młodzieży, monitorowanie poziomu bezpieczeństwa w oparciu o ankiety prowadzone wśród uczniów i rodziców - nauczyciele poszczególnych przedmiotów -opiekunowie SU zajęcia, -wicedyrektor zajęcia, zajęcia, - zespoły SP i Gimnazjum - wicedyrektor, - nauczyciele techniki, wychowania fizycznego, edukacji dla bezpieczeństwa - Samorząd Uczniowski, wychowawcy - zespół do spraw ewaluacji - według planu na bieżąco - po zakończeniu semestru - wrzesień - wrzesień - według planów - kwiecień - maj - styczeń

5 I SP i I G, przeprowadzenie szkolenia RP i pedagogizacja rodziców na temat profilaktyki uzależnień - dyrektor, wychowawcy września 9. Realizacja Programu Wychowawczego szkoły z aneksów na rok /2015. Aneksy do Programu Wychowawczego: kalendarz roku szkolnego, kalendarz imprez i konkursów, terminarz kontaktów rodziców ze szkołą, plany pracy wychowawców owych, plany pracy organizacji szkolnych, plan pracy biblioteki, plan pracy świetlicy, plan pracy pedagoga, plan pracy psychologa, harmonogram wycieczek przedmiotowych i ogólnoszkolnych. - wszyscy nauczyciele - według harmonogramu IV. Organizacja pracy: Liczba oddziałów w roku szkolnym i przydział wychowawstw: Klasa Wychowawca Sala I A SP Alina Ziółek 6 I B SP Barbara Gołębiewska 7 II SP Marta Rogalska 8 III SP Krystyna Brzostek 8 IV SP Elżbieta Duda 0 V SP Joanna Borawska 3 VI SP Barbara Gołębiewska 5 I A G Piotr Siwek 9 I B G Agnieszka Mnich 11 II A G Justyna Kołodziej 1 II B G Anna Serowiecka 1 III A G Agnieszka Kopińska 12 III B G Elżbieta Piersza 3

6 V. Godziny pracy: Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Biblioteka 9:00-15:00 9:00-15:00 9:00-15:00 9:00-15:00 9:00-15:00 Świetlica 11:15-16:15 11:15-16:15 11:15-16:15 10:00-16:15 11:30-16:15 Pedagog 8:00-12:00 8:00-12:00 8:00-12:00 12:00-16:00 8:00-12:00 Logopeda 12:40-15:40 13:10-15:10 x x x Psycholog 14:25-16:25 x 13:30-15:30 x x Pielęgniarka x 8:00-15:00 x 8:00-15:00 x VI. Terminy dotyczące realizacji projektów edukacyjnych: 1. Opracowanie listy tematów z propozycji uczniów do Udostępnienie uczniom listy proponowanych tematów do Wybór przez uczniów tematu projektu do Złożenie do wicedyrektora Karty Projektu przez opiekuna do VII. Terminy przygotowania sprawozdań i raportów. 1. Plany pracy, dokumentacja nauczyciela, wychowawcy (do 20 września). 2. Sprawozdania z realizacji9 42. Art. Karty Nauczyciela (dwa razy w roku styczeń, czerwiec). 3. Sprawozdania z działalności pozalekcyjnej (styczeń, czerwiec). 4. Raport z realizacji podstawy programowej (listopad, styczeń, luty, maj). 5. Sprawozdanie pedagoga, psychologa, biblioteki, świetlicy szkolnej (styczeń, czerwiec). 6. Sprawozdania z pracy zespołów nauczycielskich (styczeń, czerwiec). 7. Raporty z ewaluacji wewnętrznej (styczeń, czerwiec) 8. Sprawozdania z analizy działalności statutowej szkoły. 9. Sprawozdania z przebiegu udzielania ppp uczniom. VIII. BHP i bezpieczeństwo uczniów. 1. Kontrola stanu technicznego budynków szkoły; odpowiedzialny: dyrektor, SIP, inspektor BHP (do 20 sierpnia). 2. Kontrola dokumentacji obiektów budowlanych; odpowiedzialny: dyrektor, inspektor budowlany (do 20 września). 3. Kontrola przeglądów technicznych; odpowiedzialny: dyrektor (według harmonogramu). 4. Stan boiska, sali gimnastycznej; odpowiedzialny: dyrektor, SIP (dwa razy w roku). 5. Zabezpieczenie ppoż,; alarm przeciwpożarowy (do 15 października).