Dotyczy Rządowego programu wspomagania w latach 2015 2018 organów prowadzących szkoły w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w szkołach Bezpieczna+ Opis i harmonogram planowanych działao, ze wskazaniem liczby uczniów, którzy zostaną objęci działaniami. l.p. Nazwa działania i zwięzły opis. 1. Nazwa działania: Promocja i rozpowszechnienie informacji o Rządowym programie Bezpieczna + Opracowanie programu Bezpieczni przez cały rok oraz harmonogramu działao. Nawiązanie współpracy ze środowiskiem lokalnym w szczególności: Policja, Wojsko, Straż Pożarna. Wdrażanie i realizacja zaplanowanych działao. Rekrutacja uczestników na poszczególne zajęcia/działania. Osoby odpowiedzialne za realizację działania - koordynator, psycholog szkolny, powołany zespół 3 nauczycieli. 2. Nazwa działania: Jestem bezpieczny w szkole i poza szkołą Zorganizowanie spotkania z przedstawicielami Policji w Opolu dla uczniów związanych z bezpieczeostwem w szkole oraz poza szkołą. Spotkania odbywad się będą na terenie szkoły w podzielonych grupach wiekowych. Przedstawione zostaną uczniom zagadnienia zmierzające do uświadomienia dzieciom grożących im niebezpieczeostw, które mogą pojawid się w czasie zabawy w domu i w szkole. Podczas poruszania się po ulicy i przechodzenia przez nią oraz w kontaktach z obcymi ludźmi. Każda klasa otrzyma materiały promocyjne i odblaski. Do realizacji zadania wykorzystane zostaną plansze, gry dydaktyczne dotyczące bezpiecznego poruszania się na drodze. Zostaną zorganizowane spotkania z uczniami kl. I- III dzięki, którym: Uczeń : Planowany termin realizacji Listopad 2015r. Liczba uczniów, którzy zostaną objęci działaniami --------------- 324 u-ów, w tym ze
będzie wdrażał się do odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych, pozna konieczność przestrzegania zasad ruchu drogowego; pozna zasady prawidłowego przechodzenia przez jezdnię, wzbogaci wiedzę na temat znaków drogowych regulujących ruch uliczny, pozna zawód policjanta: stróża prawa, zrozumie konieczność noszenia elementów odblaskowych, zdobędzie zaufanie do funkcjonariuszy policji, wie, które miejsca są przeznaczone do zabawy, a które nie, wylicza skutki zabaw w miejscach niedozwolonych, pozna rodzaje niebezpieczeństw jakie mogą grozić dziecku ze strony dorosłych Osoba odpowiedzialna za realizację zadania nauczyciel z grupy projektowej. Realizacja działań wychowawczych, w tym rozwijających umiejętności psychospołeczne, takich jak: 3. Nazwa działania: Mały ratownik - pokaz z udziałem żołnierzy Zorganizowanie warsztatów z żołnierzami X Brygady Logistycznej Wojska Polskiego w Opolu. Celem warsztatów będzie przekazanie dzieciom wiadomości o tym, jak dbać o własne bezpieczeństwo, jak unikać sytuacji mogących doprowadzić do zagrożenia zdrowia i życia oraz jak wezwać specjalistyczną pomoc i udzielić pomocy innym osobom będącym w sytuacji zagrożenie życia lub zdrowia. Dzięki czemu dzieci zdobędą nową wiedzę i umiejętności, w najlepszy i najciekawszy dla nich sposób, czyli poprzez bezpośrednie oddziaływanie. Warsztaty dotyczyć będą wszystkich uczniów naszej szkoły klasy I VI (w 6 turach) odbywać się będą w grupach, parach. Uczeń: pozna zasady udzielania pierwszej pomocy w sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia, będzie potrafił ocenić sytuację w miejscu wypadku, zadba o swoje bezpieczeństwo w miejscu wypadku, potrafi wołać o pomoc i szukać jej u osoby dorosłej, pozna i potrafi zastosować numery alarmowe, nauczy się wezwać służby ratownicze na miejsce wypadku, pozna jak prawidłowo przeprowadzić rozmowę z dyspozytorem, prawidłowo poda swoje imię i nazwisko oraz adres zamieszkania, 582 u-ów, 26 w tym ze
w sposób zrozumiały i komunikatywny przedstawia fakty, szybko reaguje w sytuacji zagrożenia, nauczy się ułożyć poszkodowanego w pozycji bocznej ustalonej, pozna wyposażenie apteczki pierwszej pomocy, Osoba odpowiedzialna : wicedyrektor, wychowawcy klas, wychowawcy wspomagający, koordynator. Realizacja działao wychowawczych, w tym rozwijających umiejętności psychospołeczne, takich jak: 4. Nazwa działania: Chcę zostad ratownikiem Zorganizowanie spotkania z lekarzem ratownictwa medycznego. Każdy człowiek, duży lub mały, może być świadkiem wypadku, nieszczęśliwego zdarzenia, w wyniku którego zagrożone jest czyjeś zdrowie lub życie. Od tego czy znajdzie się ktoś, kto będzie wiedział, co robić, nie straci głowy i bez wahania zacznie pomagać, może zależeć życie. Aby pomóc, trzeba wiedzieć, jak to zrobić. Prostych czynności ratujących życie może nauczyć się każdy, warto więc rozpocząć taką naukę już w wieku kilku lat. Na spotkaniu z lekarzem dzieci dowiedzą się jak można zostać w przyszłości ratownikiem medycznym, aby móc pomagać innym. Spotkanie odbędzie się w świetlicy szkolnej dla uczniów kl. I- III. Uczeń: pozna cechy ratownika medycznego pozna zasady udzielania pierwszej pomocy w sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia, dowie się o podstawowej i zaawansowanej resuscytacji krążeniowo-oddechowej wie jak przygotować pacjenta i w jaki sposób opiekować się pacjentem w czasie transportu Nauczycielem odpowiedzialnym za realizację zadania będą wychowawcy świetlicy szkolnej. Realizacja działań wychowawczych, w tym rozwijających umiejętności psychospołeczne, takich jak: 5. Nazwa działania: Ratunku- pali się! Pożar Zorganizowanie spotkania z pracownikami Paostwowej Straży Pożarnej w Opolu. Uczniowie będą mieli okazję dowiedzied się Jak pomagają strażacy w sytuacjach niebezpiecznych, zagrażających życiu i zdrowiu. Wiedza nabyta przez młodych ludzi z pewnością pozwoli im bezpiecznie funkcjonować we współczesnym świecie, a w dorosłym życiu lepiej dbać o bezpieczeństwo swoje i swoich rodzin. 150 uczniów 324 u-ów, w tym ze
Uczeń: wylicza skutki zabaw w miejscach niedozwolonych, zna zasady postępowania w obliczu niebezpieczeństw związanych z żywiołami i anomaliami pogodowymi (pożar, burza, powódź, wichura), rozumie i unika niebezpieczeństw związanych: ze sprzętem gospodarstwa domowego, pozna środowisko lokalne dbające o nasze bezpieczeństwo - straż pożarna pozna numer alarmowy potrafi powiedzieć jak można bezpiecznie spędzić czas wolny z rodziną wylicza skutki zabaw w miejscach niedozwolonych, Nauczycielem odpowiedzialnym za realizację będzie : koordynator, wychowawcy klas I - III Realizacja działań wychowawczych, w tym rozwijających umiejętności psychospołeczne, takich jak: 6. Nazwa działania : Wizyta w Paostwowej Straży Pożarnej - jednostce dbającej o nasze codzienne bezpieczeostwo. Uczeo : będzie uczestniczył w wycieczkach, wyjściach, spotkaniach z przedstawicielami służb ratunkowych w ich zakładach pracy, będzie bezpiecznym użytkownikiem drogi, zrozumie koniecznośd noszenia elementów odblaskowych poprzez ich praktyczne wykorzystanie, pozna instytucje środowisko lokalne dbające o nasze bezpieczeostwo na co dzieo, pozna specyfikę pracy służb mundurowych, wykształci właściwy stosunek dla pracy ludzi dorosłych, posiądzie umiejętnośd alarmowania właściwych służb. Odpowiedzialnym za zorganizowanie wycieczki do Paostwowej Straży Pożarnej ul. Budowlanych będzie wyznaczony nauczyciel z grupy projektowej, w wycieczce będzie brało udział 3 nauczycieli. Realizacja działao integrujących ze środowiskiem lokalnym. 30 uczniów świetlicy szkolnej
7. Warsztaty z przedstawicielami Związku Harcerstwa Polskiego: - W gromadzie siła - Kiedy się śmieje dziecko, śmieje się cały świat, efektem tych spotkao uczeo będzie: Świadomie pracował nad własnym charakterem, potępiając egoizm, nabędzie cechy: skromnego, prawdomównego i samodzielnego oraz zdyscyplinowanego dziecka, Będzie umiejętnie współżył w zespole, Gotowym ulepszad świat własnym wysiłkiem, Stanie się dzieckiem myślącym- chcącym pogłębiad swą wiedzę. Członkowie ZHP wraz z uczniami naszej szkoły, czynnie włączą się też w upowszechnianie tworzonych kalendarzy. Osoba odpowiedzialna : wychowawca świetlicy, koordynator Działania promujące aktywnośd uczniów, mających na celu zwiększeniu otwartości szkoły na współpracę z otoczeniem, kształtowanie w uczniach aktywnej, otwartej, prospołecznej postawy. 8. Nazwa działania: Konkurs plastyczny: Kolorowy kodeks bezpiecznego dziecka Przeprowadzenie i podsumowanie konkursu dla uczniów klas I VI, w tym ze oraz zorganizowanie wernisażu prac w holu szkoły dla wszystkich rodziców pod hasłem Bezpieczny uczeo. Uczeo : wykaże się aktywnością, wzmocni więzi rówieśnicze, utrwali zdobytą wiedzę i umiejętności z zakresu bezpieczeostwa. Rodzic : Weźmie udział w wystawie prac plastycznych Bezpieczny uczeo Odpowiedzialną za realizację działania jest nauczyciel z grupy projektowej. Działania promujące aktywnośd uczniów, mających na celu zwiększenia otwartości szkoły na współpracę z otoczeniem, kształtowanie w uczniach aktywnej, otwartej, prospołecznej postawy. 9. Nazwa działania: Warsztaty rodzinne : Redagowanie i wydanie kalendarza na rok 2016 Bezpieczni przez cały rok Redagowanie i wydanie kalendarza z realizacji zadao wynikających z programu. Uczniowie wspólnie z rodzicami zredagują 12 stronicowy kalendarz, wraz ze stroną tytułową, wykorzystując zgromadzone trwałe 150 uczniów świetlicy, 20 harcerzy 583, w tym 26 ze 26 uczniów, 26 rodziców
rezultaty podejmowanych działao zdjęcia, prace plastyczne. Ponadto opracują 12 haseł związanych z bezpieczeostwem i przyporządkują je kolejnym miesiącom w roku 2016, np. Styczeo Bezpieczne zabawy na śniegu. Uczeo : Wykorzysta zdobytą wiedzę w zakresie wzmacniania bezpieczeostwa, aby przekazad ją innym. wzmocni umiejętnośd pracy zespołowej, aktywnie włączy się w promowanie bezpieczeostwa w różnych sytuacjach, Rodzic : pozna sposoby aktywnego i kreatywnego sposobu spędzania czasu wolnego z dzieckiem zaangażuje się w życie szkoły zdobędzie nowe doświadczenia zaobserwuje własne dziecko podczas realizacji programu Osoby odpowiedzialne za realizację zadania: wychowawcy świetlicy szkolnej. Realizacja działao wychowawczych, w tym rozwijających umiejętności psychospołeczne, takich jak: Działania promujące aktywnośd uczniów, mających na celu zwiększenia otwartości szkoły na współpracę z otoczeniem, kształtowanie w uczniach aktywnej, otwartej, prospołecznej postawy. 10. Nazwa działania: Upowszechnianie zdobytej wiedzy i umiejętności z zakresu bezpieczeostwa w formie wydanego kalendarza w środowisku szkolnym i lokalnym. Kalendarz Bezpieczni przez cały rok będzie stałą pomocą dydaktyczną w każdej sali lekcyjnej szkoły, gdyż stanowid będzie zbiór wypracowanych przez samych uczniów zasad bezpieczeostwa. Normy postępowania będą utrwalane przez cały 2016r. więc spodziewad się można naturalnej ich internalizacji. Planuje się również przekazanie egzemplarzy kalendarza podmiotom, z którymi szkoła prowadzi współpracę, zwłaszcza zaangażowanych w realizację działao w ramach programu Bezpieczna+. Kalendarze zostaną ofiarowane także grupom dzieci 5-letnich z przedszkoli naszego obwodu (Publiczne Przedszkola nr 18, 24, 29, 38, 43, 46) podczas grudniowego spotkania w ramach współpracy szkolno przedszkolnej Wczoraj jeszcze przedszkolaki, dzisiaj już pierwszaki. Z pewnością okaże się on źródłem inspiracji dla wielu nauczycieli i wychowawców do podejmowania tematyki związanej z bezpieczeostwem. Ponadto kalendarz będzie dostępny w wersji elektronicznej na stronie internetowej szkoły, aby Grudzieo 2015 r. 583, w tym 26 ze
upowszechniad zasady bezpieczeostwa w środowisku rodzinnym naszych uczniów i lokalnym. Osoby odpowiedzialne za realizację działania - koordynator, psycholog szkolny, nauczyciele grupy projektowej. Promocja bezpieczeostwa wśród uczniów, rodziców, nauczycieli, przedszkolaków oraz w najbliższym otoczeniu. Budowanie pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku lokalnym. Zapewnienie trwałości zrealizowanych celów. 11. Nazwa działania: Ewaluacja. Podsumowanie programu oraz przygotowanie raportu z przeprowadzonych działao. Grudzieo 2015 r. ------------------ Osoby odpowiedzialne za realizację działania - koordynator, psycholog szkolny, nauczyciele grupy projektowej.