MAŁY RATOWNIK. pierwsza pomoc już od przedszkola. PRZEDSZKOLE MIEJSKIE nr 35

Transkrypt

1 PRZEDSZKOLE MIEJSKIE nr 35 Ul. ZAGÓRSKA SOSNOWIEC Tel. (32) Fax: e-meil : p35@sosnowiec.edu.pl MAŁY RATOWNIK pierwsza pomoc już od przedszkola PROPOZYCJA INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ AUTORKA: mgr Stanisława Pruś

2 Spis treści: I. Wstęp II. Opis zasad innowacji III. Ewaluacja innowacji IV. Bibliografia V. Załączniki

3 WSTĘP Okres przedszkolny to czas, kiedy powinno się intensywnie pracować nad kształtowaniem charakteru przyszłego dorosłego człowieka. Przedszkole jako instytucja świadoma eskalacji niebezpieczeństwa we współczesnym świecie musi reagować na zmiany dzieci narażone są na wiele zagrożeń, które niesie rozwijająca się cywilizacja przygotowanie dziecka do bezpiecznego przebywania w środowisku, radzenia sobie w sytuacjach zagrożenia powinna odbywać się już od najmłodszych lat. I jak pokazują obserwacje jest już w tym zakresie co raz większa świadomość zarówno nauczycieli jak i dzieci, a dzieje się to m.in. dlatego, że przedszkola, szkoły podejmują liczne działania w celu podniesienia jakości pracy w zakresie edukacji ratowniczej. Programy Wychowania w Przedszkolu zawierają wiele treści z zakresu bezpieczeństwa, niestety nie ma w nich treści z zakresu edukacji ratowniczej. Mając na uwadze, to jak ważne jest wykształcenie u dzieci już od najmłodszych lat pewnych nawyków zachowania się w sytuacjach zagrożenia życia, a także łatwość, efektywność i skuteczność przyswajania wiedzy i umiejętności praktycznych systematycznie realizujemy z dziećmi treści z zakresu edukacji ratowniczej. Pomaga nam w tym zdobyte doświadczenie, nawiązana, bezinteresowna współpraca z instytucjami wspierającymi działania poprzez prelekcje, pokazy udzielania pierwszej pomocy prowadzone przez ratowników medycznych i drogowych - Automobilklub Mysłowicki. Wdrażanie innowacji przewidziane jest w jednej grupie dzieci pięcioletnich. Czas realizacji: od 01 września 2013 do 30 czerwca 2014r. Spotkania, pokazy, prelekcje ze specjalistami w zakresie bezpieczeństwa i edukacji ratowniczej odbywać się będą nieodpłatnie w ramach nawiązanej już współpracy. Innowacja oparta jest na programie edukacji przedszkolnej Nasze przedszkole - M. Kwaśniewskiej, W. Żaby Żabińskiej.

4 II. OPIS ZASAD INNOWACJI Kształtowanie i wychowanie człowieka zaczyna się już od najmłodszych lat. Postawa obronna wobec zagrożeń, którą uda się wykształcić u dziecka w wieku przedszkolnym owocuje przez całe życie. Podstawowe czynności ratujące życie to proste działania, których może nauczyć się i wykonać każdy, zanim przyjedzie pogotowie ratunkowe. Zadławienie, krwawienie, utrata przytomności w takich przypadkach potrzebna jest pomoc. Ważne, aby nie tracić głowy i bez wahania ratować poszkodowanego. Trzeba działać szybko zachowując spokój i opanowanie. Aby pomóc, należy wiedzieć jak to zrobić, dlatego poprzez realizację poniższej innowacji pragniemy przygotować dzieci tak, aby kończąc przedszkole były świadome różnych zagrożeń, potrafiły dostrzegać związek pomiędzy przyczyną i skutkiem, a jednocześnie wiedziały jak się zachować w sytuacjach niebezpiecznych dla zdrowia, udzielić pomocy innym w rzeczywisty wypadku. GŁÓWNYM CELEM INNOWACJI JEST: PRZYGOTOWANIE DZIECKA DO BEZPIECZNEGO PRZEBYWANIA W ŚRODOWISKU, RADZENIA SOBIE W SYTUACJACH ZAGROŻENIA ŻYCIA, WYROBIENIE UMIEJĘTNOŚCI UDZIELENIA PIERWSZEJ POMOCY POSZKODOWANEMU W RZECZYWISTYM WYPADKU. CELE SZCZEGÓŁOWE: zapoznanie dzieci z najczęściej spotykanymi zagrożeniami, ze sposobami ich zapobiegania, poznanie numerów alarmowych służb ratowniczych kształcenie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach zagrożenia, wyrobienie umiejętności wzywania pomocy, powiadamiania odpowiednich służb ratunkowych, wyposażenie dzieci, nauczycieli i rodziców w wiedzę i umiejętności z zakresu zasad udzielania pierwszej pomocy,

5 przygotowanie dzieci do wykonywania prostych czynności ratowniczych, przezwyciężenie u nauczycieli, rodziców lęku, obawy przed podejmowaniem działań w sytuacjach zagrożenia, kształcenie umiejętności i nawyków niezbędnych do bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym, wyrobienie umiejętności przewidywania skutków niewłaściwego zachowania się na drodze, placu zabaw, w przedszkolu, w domu, przestrzeganie dzieci przed zawieraniem przypadkowych znajomości, uświadamianie i zapobieganie zagrożeniom wynikającym z zabawy zapałkami i urządzeniami elektrycznym wykształcenie prawidłowych postaw zdrowotnych oraz zachowań wobec ewentualnych zagrożeń, nabycie umiejętności rozpoznawania i unikania niebezpieczeństw, radzenia sobie z sytuacjami trudnymi, wyrobienie zdolności samokontroli,pobudzenie poczucia własnej wartości. PEŁNA WERSJA INNOWACJI DOSTĘPNA U NAUCZYCIELEK GRUPY