EFEKT POKELSA I MODULACJA WIĄZKI LASEROWEJ.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "EFEKT POKELSA I MODULACJA WIĄZKI LASEROWEJ."

Transkrypt

1 EFEKT POKELSA I MODULACJA WIĄZKI LASEROWEJ.

2 Sprawdzanie prawa Malusa Światło jest falą elektromagnetczną o długości z przedziału 4-8 nm. Fale elektromagnetczne o długości większej od 8 nm nazwane są promieniowaniem podczerwonm, natomiast fale krótsze od 4 nm promieniowaniem ultrafioletowm. Fala elektromagnetczna jest falą poprzeczną prz czm kierunek zmian pola elektrcznego jest prostopadł do kierunku zmian pola magnetcznego. Na rs. l a przedstawiono schematcznie kierunek () rozchodzenia się liniowo spolarzowanej fali oraz kierunki w którch zachodzą zmian pola elektrcznego E i magnetcznego H. Rs. l Wzajemna orientacji kierunków zmian pola elektrcznego E i magnetcznego H fali elektromagnetcznej (a) oraz :schematczn obraz kierunków drgań wektora elektrcznego dla wiązki niespolarzowanej (b) Umawiam się, że płaszczznę, w której zachodzą drgania wektora elektrcznego nazwam płaszczzną polarzacji. Zwkle źródła światła emitują promieniowanie w którm wstępują wszstkie możliwe kierunki polarzacji (rs. 1b), a więc światło które me jest spolarzowane. Podczas przejścia przez ośrodek anizotropow (ośrodek anizotropow charakterzuje się tm, że jego własności fizczne zależą od kierunku) światło może zostać spolarzowane. Przczną polarzacji jest oddziałwanie fali elektromagnetcznej z ośrodkiem, które to oddziałwanie w prowadzi do zależności prędkości rozchodzenia się fali, od kierunku drgań wektora elektrcznego, a co za tm idzie, zależność współcznnika załamania od kierunku polarzacji fali lub też zależności współcznnika pochłaniania od kierunku polarzacji fali. Polarzacja ma także miejsce podczas odbicia światła. Jeśli promień odbit tworz z promieniem załamanm kat prost to promień odbit jest całkowicie spolarzowan, natomiast promień załaman jest spolarzowan tlko częściowo. Kąt padania dla którego spełnion jest wżej wmienion warunek nazwa się kątem Brewstera rs.. Dla katów padania rożnch od kąta Brewstera promień odbit jest częściowo spolarzowan. Wmienione wżej zjawiska wkorzstwane są do budow polarzatorów. Abstrahując od zasad działania można się umówić, że urządzenie lub element optczn, któr przetwarza wiązkę światła niespolarzowanego na spolarzowane będziem nazwać polarzatorem. Kierunek równoległ do kierunku drgań poła elektrcznego fali świetlnej przechodzącej przez polarzator lub analizator nazwam kierunkiem przepuszczania lub transmisji polarzatora cz też analizatora..,n _^

3 Rs. Ilustracja zjawiska polarzacji przez odbicie. Oznaczenia a -wiązka światła niespolarzowanego, b - promień odbit całkowicie spolarzowan (w płaszczźnie prostopadłej do kartki), c - promień załaman. Prawo Malusa. Rozpatrzm przejście światła liniowo spolarzowanego przez doskonał analizator. Załóżm, że płaszczzna polarzacji wiązki tworz kat α z kierunkiem przepuszczania analizatora (rs. 3). przepuszczania analizatora Rs. 3 Oznaczm amplitudę zmian pola elektrcznego fali elektromagnetcznej przez E Analizator przepuszcza tlko składową pola elektrcznego równoległą do kierunku transmisji. Tak wiec amplituda zmian pola elektrcznego po przejściu przez analizator E E cos α (1) Natężenie fali czli energia przenoszona przez fale w jednostce czasu przez jednostkę powierzchni jest proporcjonalna do kwadratu amplitud. W naszm przpadku przjmiem, że częstotliwość po przejściu przez analizator nie ulega zmianie (wkluczon przez nas przpadek jest bardzo ciekaw i ma ogromne znaczenie prz badaniu ciał stałch oraz generacji drugiej i wższch harmonicznch światła - jest przedmiotem optki nieliniowej). Natężenie wiązki padającej wnosi: I = b E, () gdzie b jest stałą, natomiast natężenie wiązki po przejściu przez analizator wnosi : I=b E (3) Wstawiając do równania (3) zależność (1) otrzmam prawo Malusa : I = b E cos α = I cos α (4) W polarzatorze i analizatorze wstępuje częściowe pochłanianie światła, dlatego I ma sens natężenia światła przechodzącego przez układ, gd płaszczzn przepuszczania polarzatora i analizatora są równoległe. Obliczm natężenie wiązki przechodzącej przez polarzator, gd pada na niego wiązka światła niespolarzowanego o natężeniu I. Kąt a w równaniu (4) zmienia się od do π..

4 1 Z definicji wartości średniej funkcji wnika, że f ( ) = f ( ) d, dla funkcji o okresie T, T 1 f ( ) = f ( ) d. Funkcja (4) ma okres π, dlatego średnia wartość natężenia T światła po przejściu przez analizator π I I I = cos α dα = (5) π Z dotchczasowch rozważań wnika, że wiązka niespolarzowana po przejściu przez polarzator staje się wiązką spolarzowaną, a jej natężenie jest dwukrotnie mniejsze od natężenia wiązki padającej (5). Przebieg pomiarów Układ pomiarow złożon jest z : 1. źródła światła - diod laserowej wraz z zasilaczem,. polarzatora, 3. analizatora, 4. fotokomórki oraz amperomierza. Zestawić układ wg. schematu. Włączć zasilanie diod laserowej i skierować wiązkę tak, b padała w całości do wnętrza fotokomórki, włączć mikroamperomierz. Prz ustalonej geometrii układu i nieruchomm polarzatorze wkonać pomiar zależności natężenia I prądu fotokomórki od kąta skręcenia analizatora. Pomiar wkonać co 1 w przedziale od do 36. Opracowanie wników. Wkonać wkres zależności (I-I min )/(I ma -I min ) od kąta skręcenia płaszczzn analizatora. I min oznacza minimalne natężenie prądu fotokomórki, spowodowane promieniowaniem rozproszonm docierającm do fotokomórki oraz niedoskonałością analizatora i polarzatora, natomiast I ma jest maksmalną wartością prądu. Otrzman wkres porównać z wkresem funkcji cos α.

5 Badanie liniowego efektu elektrooptcznego Wstęp. Rozwój telekomunikacji optcznej oraz techniki laserowej spowodował zapotrzebowanie na materiał i urządzenia, za pomocą którch można sterować wiązka świetlną. Do modulacji wiązki świetlnej najczęściej wkorzstwan jest efekt elektrooptczn, ponieważ wtworzenie pola elektrcznego o określonej wartości jest znacznie prostsze, niż np. pola magnetcznego. Bardzo ważnm argumentem jest również możliwość bardzo szbkich zmian pola elektrcznego, a wiec modulacja światła z bardzo wsoką częstotliwością. Celem ćwiczenia jest zapoznanie ze zjawiskami, w którch objawia się falowa natura światła, podstawowmi pojęciami dotczącmi własności optcznch ośrodków anizotropowch, liniowm i kwadratowm zjawiskiem elektrooptcznm oraz metoda badania zjawiska elektrooptcznego. Zjawisko podwójnego załamania światła. Fala przechodząc przez granicę ośrodków ulega zwkle załamaniu. Współcznnik załamania definiowan jest jako stosunek prędkości fazowch fal w tch ośrodkach. W przpadku światła mam do cznienia z falą elektromagnetczną, a współcznnik załamania określa się najczęściej w stosunku do próżni (bezwzględn współcznnik załamania światła). Prawo załamania światła dla ośrodków izotropowch zapisuje się w postaci podanej przez Sneliusa: sinα / sinβ = n = c / v (l), gdzie: α jest kątem padania promienia to jest kątem pomiędz normalną do powierzchni i promieniem padającm, β kątem załamania, n współcznnikiem załamania, c prędkością światła w próżni, a v prędkością światła w danm ośrodku. Warto podkreślić dość oczwist fakt, że promień padając i załaman lezą w jednej płaszczźnie (gd mam do cznienia z ośrodkiem izotropowm). W przpadku ośrodków anizotropowch prędkość fazowa fali zależ nie tlko od kierunku rozchodzenia się promienia, lecz może zależeć od kierunku drgań wektora elektrcznego. Te zależność współcznnika załamania od kierunku propagacjifali opisuje się za pomocą zależności: n + n z + n Jest to równanie tzw. indkatrs a n, n, n z, są głównmi współcznnikami załamania. W ośrodkach anizotropowch istnieje prznajmniej jeden taki kierunek rozchodzenia się promienia dla którego prędkość fazowa światła nie zależ od kierunku polarzacji, kierunek ten nazwam osią optczną ośrodka. Jeżeli wiązka światła niespolarzowanego rozchodzi się w ośrodku optcznie anizotropowm pod pewnm kątem do osi optcznej to ulega rozdzieleniu na dwie. Jedna z tch wiązek leż w płaszczźnie padania i spełnia prawo Sneliusa, wiązkę tą nazwa się wiązką lub promieniem zwczajnm. Druga z wiązek leż poza płaszczzną padania i nazwana jest nadzwczajną. Współcznnik załamania promienia zwczajnego n =c/v () natomiast współcznnik załamania promienia nadzwczajnego oznaczm przez n e =c / v e (3) Wstępujące w równaniach () i (3) wielkości v i v e są prędkościami fazowmi dla promienia zwczajnego i nadzwczajnego. Zjawisko podwójnego załamania nazwane jest dwójłomnością. Ze względu na własności optczne ciała stałe (krształ) dzielim na trz grup : z = 1

6 1. Krształ należące do układu regularnego zachowują się jak ośrodki izotropowe a więc nie obserwuje się w nich podwójnego załamania (przkładem jest sól kuchenna). W tm przpadku n = n = n z = n i indkatrsa jest kula o promieniu n.. W krształach należącch do układu heksagonalnego, trgonalnego i tetragonalnego istnieje jeden kierunek (tzw. oś optczna) dla którego prędkość fazowa fali świetlnej nie zależ od kierunku polarzacji - krształ te nazwa się optcznie jednoosiowmi. Główne współcznniki załamania n = n = n i n z = n e i wobec tego indkatrsa jest elipsą obrotową. Osią optczna jest oś z. 3. W krształach należącch do układu jednoskośnego, trójskośnego i rombowego istnieją dwa wróżnione kierunki (osie optczne), krształ te nazwam dwuosiowmi. Tutaj mam n n nz. Miarą dwójłomności ośrodka jest różnica pomiędz współcznnikiem załamania dla promienia zwczajnego i nadzwczajnego : Δ n = n (4) e n Jeżeli Δn < to krształ nazwan jest optcznie dodatnim. natomiast w przpadku Δn > optcznie ujemnm. Warto jeszcze podkreślić, że promienie zwczajn i nadzwczajn są spolarzowane w kierunkach wzajemnie prostopadłch. Zjawisko to wkorzstuje się do budow polarzatorów np. przmatów Nicola a b Rs. l Indkatrs krształów jednoosiowch (os optczna zaznaczona grubsza linią) dla dwóch przpadków a.) krształ optcznie ujemn i b) optcznie dodatni. Promienie zwczajn i nadzwczajn mogą ze sobą interferować. Jeżeli interferują ze sobą dwie wiązki spolarzowane liniowo w kierunkach wzajemnie prostopadłch to w wniku interferencji otrzmujem wiązkę spolarzowaną kołowo, eliptcznie lub liniowo w zależności od różnic faz, tak jak ma to miejsce podczas składania drgań wzajemnie prostopadłch o tej samej częstości. Jeżeli promień zwczajn i nadzwczajn przejdą w krsztale drogę l to różnica faz pomiędz promieniem zwczajnm i nadzwczajnm wnosi Δ γ = ( n e n )πl / λ (5), gdzie λ jest długością fali w próżni. Zjawisko elektrooptczne Dwójłomność może zostać wwołana (również w ciałach izotropowch) za pomocą cznników zewnętrznch takich jak naprężenia mechaniczne, pole elektrczne lub magnetczne cz tez gradient temperatur. Dwójłomność ośrodka pod nieobecność cznników zewnętrznch nazwa się dwójłomnością spontaniczną, natomiast dwójłomność spowodowana cznnikiem zewnętrznm nazwa się dwójłomnością wmuszoną lub indukowaną. Zmiana dwójłomności wwołana zewnętrznm polem elektrcznm nazwana jest zjawiskiem elektrooptcznm. Jeżeli zmiana dwójłomności δδn jest liniową funkcją natężenia pola elektrcznego E to mówim o liniowm efekcie elektrooptcznm lub o efekcie Pockelsa δδn = re (6)

7 W przpadku gd zmiana jest proporcjonalna do kwadratu natężenia pola elektrcznego mam do cznienia z kwadratowm zjawiskiem elektrooptcznm nazwanm na cześć jego odkrwc efektem Kerna δδn = RE (7) W obu przpadkach może się zmieniać wartość zarówno współcznnika załamania promienia zwczajnego jak i nadzwczajnego. Jeżeli kierunek rozchodzenia się wiązki światła jest równoległ do kierunku zewnętrznego pola elektrcznego, mam do cznienia z podłużnm zjawiskiem elektrooptcznm, natomiast w przpadku, gd kierunek pola elektrcznego jest prostopadł do tego promienia - zjawisko nazwam poprzecznm. Na rs. przedstawiono wzajemną orientację kierunku rozchodzenia się wiązki światła i pola elektrcznego w podłużnm i poprzecznm efekcie elektrooptcznm. Powierzchnie zakreskowane smbolizują elektrod naniesione na krształ (do elektrod przkładane jest napięcie). efekt podłużn: r E poprzeczn: r E Rs. Efekt elektrooptczne : podłużn i poprzeczn Zaznaczono kierunek biegu wiązki światła r i pola elektrcznego E Rozpatrzm przejście wiązki światła spolarzowanego przez krształ. Dla prostot rozważań załóżm, że płaszczzna polarzacji wiązki tworz kąt π/ z kierunkiem, dla którego współcznnik załamania ma wartość największą prz danm kierunku propagacji wiązki. Wiązka ulega rozdzieleniu na dwie wzajemnie prostopadle spolarzowane wiązki. Jeżeli natężenia pola elektrcznego wiązki padającej oznaczm przez E, to amplitud pól promienia zwczajnego E i nadzwczajnego E będą jednakowe E E = E = (8) Podczas wejścia do krształu faz tch promieni są także jednakowe. Po przejściu przez krształ faz te wnoszą γ, i γ, a ich różnica określona jest równaniem (5). Składowe Rs.3 Ilustracja do obliczenia natężenia fali świetlnej prz przechodzeniu przez układ po lar zator P, krształ Kr, analizator A. Ma rsunku zaznaczono płaszczzn transmisji polarzator i analizatora. natężenia pola fal po przejściu przez krształ są równe :

8 E E ' ' E = cos( ω t + γ ) (9) E = cos( ω t + γ ) (1) Jak już wspomniano fale te interferują dając w wniku tej interferencji falę spolarzowaną liniowo, kołowo lub eliptcznie zależnie od różnic faz (γ - γ ). Ab obliczć natężenie wiązki po przejściu przez analizator ustawion tak, że jego płaszczzna przepuszczania jest równoległa do płaszczzn przepuszczania analizatora, zwróćm uwagę na to, że analizator przepuszcza rzut tch promieni. Rzut te są równe ' '' E E '' E = = cos( ω t + γ ) = E cos( ωt + γ ) (11) E '' ' E E '' = = cos( ω t + γ ) = E cos( ωt + γ ) (1) Kwadrat natężenia pola wpadkowego obliczm tak jak oblicza się amplitudę złożenia dwóch drgań zachodzącch w tej samej płaszczźnie, o jednakowej amplitudzie i jednakowch częstościach (patrz rs. 3) : E '' '' '' '' = E + E + E E cos( γ γ ) (13) '' Rs. 3 Ilustracja do wzoru (13) Podstawiając do równania (13) równania ( 1 1 ) i ( 1 ) otrzmam : [ cos( γ ) + 1] '' 1 = E E γ (14) Natężenie wiązki jest jak już wspomniano proporcjonalne do kwadratu amplitud, a wiec stosunek natężenia wiązki wchodzącej z układu do natężenia wiązki padającej uzskujem dzieląc prawą stronę równania (14) przez E : 1 [ cos( γ γ ) + 1] = [ cos( Δ ) 1 1 I wj / I = γ + ] (15) Jeżeli dwójłomność wwołana jest przez liniowe zjawisko elektrooptczne to korzstając z równań ;(5) 1 ( 6 ) otrzmam : Δ γ = ( n e n = λ (16) )πl / λ reπl / W elektrooptce stosowane jest oznaczenie ΔГ zamiast Δγ. Napięcie potrzebne do wwołania różnic faz ΔГ = Π, czli napięcie potrzebne do przejścia od całkowitego wgaszenia do maksmalnego rozjaśnienia nazwane jest napięciem połfali - U l/. Z równania (16) po skorzstaniu z warunku ΔГ = Π i z tego, że U = Ed, gdzie d jest odległością międz elektrodami mam : πlu1/ π = dλ i po przekształceniu powższego równania otrzmujem :

9 U 1/ =λ d/rl (17) Napięcie półfali podawane jest zwczajowo w V/cm. Jeżeli korzstam z podłużnego efektu elektrooptcznego to długość drogi l jaką przebwa promień światła jest równa odległości pomiędz elektrodami d i napięcie półfali nie zależ od wmiarów krształu. W przpadku zjawiska poprzecznego napięcie to jest wprost proporcjonalne do odległości pomiędz elektrodami i odwrotnie proporcjonalne do drogi optcznej. Tak więc wgodniej jest korzstać z efektu poprzecznego, ponieważ wdłużając drogę optczną i zmniejszając grubość krształu można znacznie zmniejszć napięcie potrzebne do sterowania wiązką świetlną. Na zakończenie warto zaznaczć, że optka ośrodków anizotropowch jest zagadnieniem bardzo skomplikowanm, któremu poświecono kilkanaście monografii. Niniejsze opracowanie ma na celu wjaśnienie niektórch zjawisk optcznch wstępującch w ośrodkach anizotropowch, a prostotę opisu uzskano kosztem ograniczenia zakresu omawianch zagadnień oraz znacznch uproszczeń. Zainteresowanch przedstawionmi tu problemami odsłam do podręczników z optki lub monografii. Przebieg ćwiczenia. 1. Zestawić układ zgodnie ze schematem.. Podłączć do sieci amperomierz oraz zasilacz wsokiego napięcia oraz zasilanie diod laserowej. 3. Wjustować układ tak ab promień emitowan przez diodę po przejściu przez polarzator, komórkę Pockelsa i analizator trafiał do wnętrza fotokomórki. 4. Ustawie polarzator pod katem 45 do pola elektrcznego w komórce Pockelsa. 5. Ustawić polarzator tak b prąd fotokomórki osiągnął wartość minimalną (prąd ciemn - pochodząc od promieniowana rozproszonego dochodzącego do fotokomórki). 6. Wkonać pomiar zależności natężenia prądu fotokomórki od napięcia przkładanego do komórki Pockelsa w zakresie napięć -16V do +16V. pracowanie wników. l. Wkonać wkres zależności I f - I, gdzie I f - natężenie prądu fotokomórki, I - prąd ciemn, od napięcia przkładanego do fotokomórki. Z wkresu oszacować napięcie półfali. Otrzman wkres porównać z zależnością (16) oraz wznaczć wartość współcznnika r. Dane : długość krształu 6

10 mm,odległość pomiędz elektrodami - grubość krształu 4,5 mm, λ = 67 nm. 1. Zestawić układ zgodnie ze schematem. Badanie efektu Pockelsa - przebieg ćwiczenia. Podłączć do sieci amperomierz, zasilacz wsokiego napięcia oraz zasilanie diod laserowej. 3. Wjustować układ tak ab promień emitowan przez diodę po przejściu ptrez polarzator, komórkę Pockelsa i analizator trafiał do wnętrza fotoogniwa. 4. Ustawić polarzator pod kątem 45 do kierunku pola elektrcznego przkładanego do krształu umieszczanego wewnątrz komórki Pockelsa (kierunek pola zaznaczon jest na obudowie komórki). 5. Ustawić analizator tak b prąd fotokomórki osiągnął wartość minimalną. 6. Wkonać pomiar zależności natężenia prądu fotokomórki od napięcia przkładanego do komórki Pockelsa w zakresie napięć -1V do +1V co 1V. Uwaga: przłożenie napięcia powtej V grozi przebiciem krształu i zniszczeniem komórki! Opracowanie wników 1. Wkonać wkres zależności I f - T,gdzie I f - natężenie prądu fotokomórki, I - prąd ciemn od napięcia przkładanego do fotokomórki. Z wkresu oszacować napięcie półfali. Otrzman wkres porównać z zależnością (16) - wznaczć wartość współcznnika k w równaniu (19). Dane : długość krształu 8 mm, odległość pomiędz elektrodami - grubość krształu 3mm

11 Obserwacje oscloskopowe charakterstk komórki Pockelsa. 1.Zestawić układ zgodnie ze schematem: WN wsokie napięcie, DN dzielnik napięcia 1:1. Przebieg ćwiczenia. Zaobserwować i naszkicować zależności transmisji układu od napięcia odpowiadające im zależności transmisji układu od czasu I = f(t). Obserwacje przeprowadzić : - dla kilku różnch wartości napięcia przkładanego do komórki Pockelsa, - dla kilku różnch kątów skręcenia polarzatora prz ustalonm napięciu. 3. Opracowanie osclogramów. a) Wjaśnić kształt zależności I = f(t) - powiązać zależnościami I = f(u). b) Wjaśnić dlaczego dla odpowiednio wsokich napięć częstość modulacji światła jest dwukrotnie wższa od częstotliwości pola elektrcznego przkładanego do komórki Pockelsa. Uwagi: 1. woltomierz zasilacza mierz amplitudę napięcia.. komórka Pockelsa wkonana jest z ferroelektrka istnieje przesunięcie fazowe pomiędz napięciem i polarzacją co powoduje histerezę w zależności prąd fotokomórki napięcie. 3. napięcie półfali U 1/ = 7V

Badanie liniowego efektu elektrooptycznego

Badanie liniowego efektu elektrooptycznego Badanie liniowego efektu elektrooptcznego Wstęp Rozwój telekomunikacji optcznej oraz techniki laserowej spowodował zapotrzebowanie na materiał i urządzenia, za pomocą którch można sterować wiązką świetlną.

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie nr 6. Zjawiska elektrooptyczne Sprawdzanie prawa Malusa, badanie komórki Pockelsa i Kerra

Ćwiczenie nr 6. Zjawiska elektrooptyczne Sprawdzanie prawa Malusa, badanie komórki Pockelsa i Kerra Ćwiczenie nr 6. Zjawiska elektrooptyczne Sprawdzanie prawa Malusa badanie komórki Pockelsa i Kerra Opracowanie: Ryszard Poprawski Katedra Fizyki Doświadczalnej Politechnika Wrocławska Wstęp Załamanie światła

Bardziej szczegółowo

Laboratorium techniki laserowej. Ćwiczenie 5. Modulator PLZT

Laboratorium techniki laserowej. Ćwiczenie 5. Modulator PLZT Laboratorium techniki laserowej Katedra Optoelektroniki i Systemów Elektronicznych, WETI, Politechnika Gdaoska Gdańsk 006 1.Wstęp Rozwój techniki optoelektronicznej spowodował poszukiwania nowych materiałów

Bardziej szczegółowo

Podstawy Fizyki IV Optyka z elementami fizyki współczesnej. wykład 5, Radosław Chrapkiewicz, Filip Ozimek

Podstawy Fizyki IV Optyka z elementami fizyki współczesnej. wykład 5, Radosław Chrapkiewicz, Filip Ozimek Podstaw Fizki IV Optka z elementami fizki współczesnej wkład 5, 27.02.2012 wkład: pokaz: ćwiczenia: Czesław Radzewicz Radosław Chrapkiewicz, Filip Ozimek Ernest Grodner Wkład 4 - przpomnienie dielektrki

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 363. Polaryzacja światła sprawdzanie prawa Malusa. Początkowa wartość kąta 0..

Ćwiczenie 363. Polaryzacja światła sprawdzanie prawa Malusa. Początkowa wartość kąta 0.. Nazwisko... Data... Nr na liście... Imię... Wydział... Dzień tyg.... Godzina... Polaryzacja światła sprawdzanie prawa Malusa Początkowa wartość kąta 0.. 1 25 49 2 26 50 3 27 51 4 28 52 5 29 53 6 30 54

Bardziej szczegółowo

O5. BADANIE PROPAGACJI ŚWIATŁA W OŚRODKACH ANIZOTROPOWYCH

O5. BADANIE PROPAGACJI ŚWIATŁA W OŚRODKACH ANIZOTROPOWYCH O5. BADANI PROPAGACJI ŚWIATŁA W OŚRODKACH ANIZOTROPOWYCH opracowała Bożena Janowska-Dmoch Ośrodkami anizotropowmi optcznie nazwam takie substancje, którch własności optczne zależą zarówno od kierunku rozchodzenia

Bardziej szczegółowo

Polaryzacja kołowa. Jak spolaryzować światło Dwójłomność 1/8/2010 1/8/2010

Polaryzacja kołowa. Jak spolaryzować światło Dwójłomność 1/8/2010 1/8/2010 Wkład 1 Polarzacja światła Polarzacja liniowa, kołowa i eliptczna Jak spolarzować światło Dwójłomność Spin fotonu a polarzacja Barwa i natęŝenie to dwie cech światła, które są rejestrowane przez nasz zmsł

Bardziej szczegółowo

LASERY I ICH ZASTOSOWANIE

LASERY I ICH ZASTOSOWANIE LASERY I ICH ZASTOSOWANIE Laboratorium Instrukcja do ćwiczenia nr 3 Temat: Efekt magnetooptyczny 5.1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z metodą modulowania zmiany polaryzacji światła oraz

Bardziej szczegółowo

LASERY I ICH ZASTOSOWANIE W MEDYCYNIE

LASERY I ICH ZASTOSOWANIE W MEDYCYNIE LASERY I ICH ZASTOSOWANIE W MEDYCYNIE Laboratorium Instrukcja do ćwiczenia nr 4 Temat: Modulacja światła laserowego: efekt magnetooptyczny 5.1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z metodą

Bardziej szczegółowo

25. RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE PIERWSZEGO RZĘDU. y +y tgx=sinx

25. RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE PIERWSZEGO RZĘDU. y +y tgx=sinx 5. RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE PIERWSZEGO RZĘDU 5.1. Pojęcia wstępne. Klasfikacja równań i rozwiązań Rozróżniam dwa zasadnicze tp równań różniczkowch: równania różniczkowe zwczajne i równania różniczkowe cząstkowe.

Bardziej szczegółowo

BADANIE WYMUSZONEJ AKTYWNOŚCI OPTYCZNEJ

BADANIE WYMUSZONEJ AKTYWNOŚCI OPTYCZNEJ ĆWICZENIE 89 BADANIE WYMUSZONEJ AKTYWNOŚCI OPTYCZNEJ Cel ćwiczenia: Zapoznanie się ze zjawiskiem Faradaya. Wyznaczenie stałej Verdeta dla danej próbki. Wyznaczenie wartości ładunku właściwego elektronu

Bardziej szczegółowo

ZADANIE 111 DOŚWIADCZENIE YOUNGA Z UŻYCIEM MIKROFAL

ZADANIE 111 DOŚWIADCZENIE YOUNGA Z UŻYCIEM MIKROFAL ZADANIE 111 DOŚWIADCZENIE YOUNGA Z UŻYCIEM MIKROFAL X L Rys. 1 Schemat układu doświadczalnego. Fala elektromagnetyczna (światło, mikrofale) po przejściu przez dwie blisko położone (odległe o d) szczeliny

Bardziej szczegółowo

Fizyka elektryczność i magnetyzm

Fizyka elektryczność i magnetyzm Fizyka elektryczność i magnetyzm W5 5. Wybrane zagadnienia z optyki 5.1. Światło jako część widma fal elektromagnetycznych. Fale elektromagnetyczne, które współczesny człowiek potrafi wytwarzać, i wykorzystywać

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 361 Badanie układu dwóch soczewek

Ćwiczenie 361 Badanie układu dwóch soczewek Nazwisko... Data... Wdział... Imię... Dzień tg.... Godzina... Ćwiczenie 36 Badanie układu dwóch soczewek Wznaczenie ogniskowch soczewek metodą Bessela Odległość przedmiotu od ekranu (60 cm 0 cm) l Soczewka

Bardziej szczegółowo

12. FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH. z = x + y jest R 2, natomiast jej

12. FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH. z = x + y jest R 2, natomiast jej 1. FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH 1.1. FUNKCJE DWÓCH ZMIENNYCH Funkcją dwóch zmiennch określoną w zbiorze D R nazwam przporządkowanie każdej parze liczb () D dokładnie jednej liczb rzeczwistej z. Piszem prz tm

Bardziej szczegółowo

Wektory. P. F. Góra. rok akademicki

Wektory. P. F. Góra. rok akademicki Wektor P. F. Góra rok akademicki 009-0 Wektor zwiazan. Wektorem zwiazanm nazwam parę punktów. Jeżeli parę tę stanowią punkt,, wektor przez nie utworzon oznaczm. Graficznie koniec wektora oznaczam strzałką.

Bardziej szczegółowo

falowego widoczne w zmianach amplitudy i natęŝenia fal) w którym zachodzi

falowego widoczne w zmianach amplitudy i natęŝenia fal) w którym zachodzi Zjawisko interferencji fal Interferencja to efekt nakładania się fal (wzmacnianie i osłabianie się ruchu falowego widoczne w zmianach amplitudy i natęŝenia fal) w którym zachodzi stabilne w czasie ich

Bardziej szczegółowo

Pierwiastki kwadratowe z liczby zespolonej

Pierwiastki kwadratowe z liczby zespolonej Pierwiastki kwadratowe z liczb zespolonej Pierwiastkiem kwadratowm z liczb w C nazwam każdą liczbę zespoloną z C, dla której z = w. Zbiór wszstkich pierwiastków oznaczam smbolem w. Innmi słow w = {z C

Bardziej szczegółowo

BADANIE INTERFERENCJI MIKROFAL PRZY UŻYCIU INTERFEROMETRU MICHELSONA

BADANIE INTERFERENCJI MIKROFAL PRZY UŻYCIU INTERFEROMETRU MICHELSONA ZDNIE 11 BDNIE INTERFERENCJI MIKROFL PRZY UŻYCIU INTERFEROMETRU MICHELSON 1. UKŁD DOŚWIDCZLNY nadajnik mikrofal odbiornik mikrofal 2 reflektory płytka półprzepuszczalna prowadnice do ustawienia reflektorów

Bardziej szczegółowo

Zjawisko interferencji fal

Zjawisko interferencji fal Zjawisko interferencji fal Interferencja to efekt nakładania się fal (wzmacnianie i osłabianie się ruchu falowego widoczne w zmianach amplitudy i natężenia fal) w którym zachodzi stabilne w czasie ich

Bardziej szczegółowo

OPTYKA FALOWA. W zjawiskach takich jak interferencja, dyfrakcja i polaryzacja światło wykazuje naturę

OPTYKA FALOWA. W zjawiskach takich jak interferencja, dyfrakcja i polaryzacja światło wykazuje naturę OPTYKA FALOWA W zjawiskach takich jak interferencja, dyfrakcja i polaryzacja światło wykazuje naturę falową. W roku 8 Thomas Young wykonał doświadczenie, które pozwoliło wyznaczyć długość fali światła.

Bardziej szczegółowo

Zjawisko interferencji fal

Zjawisko interferencji fal Zjawisko interferencji fal Interferencja to efekt nakładania się fal (wzmacnianie i osłabianie się ruchu falowego widoczne w zmianach amplitudy i natężenia fal) w którym zachodzi stabilne w czasie ich

Bardziej szczegółowo

Ekstrema funkcji dwóch zmiennych

Ekstrema funkcji dwóch zmiennych Wkład z matematki inżnierskiej Ekstrema funkcji dwóch zmiennch JJ, IMiF UTP 18 JJ (JJ, IMiF UTP) EKSTREMA 18 1 / 47 Ekstrema lokalne DEFINICJA. Załóżm, że funkcja f (, ) jest określona w pewnm otoczeniu

Bardziej szczegółowo

Równania różniczkowe cząstkowe

Równania różniczkowe cząstkowe Równania różniczkowe cząstkowe Definicja: Równaniem różniczkowm cząstkowm nazwam takie równanie różniczkowe w którm wstępuje co najmniej jedna pochodna cząstkowa niewiadomej funkcji dwóch lub więcej zmiennch

Bardziej szczegółowo

Fala EM w izotropowym ośrodku absorbującym

Fala EM w izotropowym ośrodku absorbującym Fala EM w izotropowym ośrodku absorbującym Fala EM powoduje generację zmienne pole elektryczne E Zmienne co do kierunku i natężenia, Pole E Nie wywołuje w ośrodku prądu elektrycznego Powoduje ruch elektronów

Bardziej szczegółowo

[L] Rysunek Łuk wolnopodparty, paraboliczny wymiary, obciążenie, oznaczenia.

[L] Rysunek Łuk wolnopodparty, paraboliczny wymiary, obciążenie, oznaczenia. rzkład 10.3. Łuk paraboliczn. Rsunek przedstawia łuk wolnopodpart, którego oś ma kształt paraboli drugiego stopnia (łuk paraboliczn ). Łuk obciążon jest ciśnieniem wewnętrznm (wektor elementarnej wpadkowej

Bardziej szczegółowo

Równania różniczkowe cząstkowe

Równania różniczkowe cząstkowe Równania różniczkowe cząstkowe Definicja Równaniem różniczkowm cząstkowm nazwam takie równanie różniczkowe w którm wstępuje co najmniej jedna pochodna cząstkowa niewiadomej funkcji dwóch lub więcej zmiennch

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ.. LABORATORIUM FIZYCZNE

WYDZIAŁ.. LABORATORIUM FIZYCZNE WSEiZ W WARSZAWIE WYDZIAŁ.. LABORATORIUM FIZYCZNE Ćw. nr 8 BADANIE ŚWIATŁA SPOLARYZOWANEGO: SPRAWDZANIE PRAWA MALUSA Warszawa 29 1. Wstęp Wiemy, że fale świetlne stanowią niewielki wycinek widma fal elektromagnetycznych

Bardziej szczegółowo

- Strumień mocy, który wpływa do obszaru ograniczonego powierzchnią A ( z minusem wpływa z plusem wypływa)

- Strumień mocy, który wpływa do obszaru ograniczonego powierzchnią A ( z minusem wpływa z plusem wypływa) 37. Straty na histerezę. Sens fizyczny. Energia dostarczona do cewki ferromagnetykiem jest znacznie większa od energii otrzymanej. Energia ta jest tworzona w ferromagnetyku opisanym pętlą histerezy, stąd

Bardziej szczegółowo

Fala jest zaburzeniem, rozchodzącym się w ośrodku, przy czym żadna część ośrodka nie wykonuje zbyt dużego ruchu

Fala jest zaburzeniem, rozchodzącym się w ośrodku, przy czym żadna część ośrodka nie wykonuje zbyt dużego ruchu Ruch falowy Fala jest zaburzeniem, rozchodzącym się w ośrodku, przy czym żadna część ośrodka nie wykonuje zbyt dużego ruchu Fala rozchodzi się w przestrzeni niosąc ze sobą energię, ale niekoniecznie musi

Bardziej szczegółowo

Fala elektromagnetyczna o określonej częstotliwości ma inną długość fali w ośrodku niż w próżni. Jako przykłady policzmy:

Fala elektromagnetyczna o określonej częstotliwości ma inną długość fali w ośrodku niż w próżni. Jako przykłady policzmy: Rozważania rozpoczniemy od ośrodków jednorodnych. W takich ośrodkach zależność między indukcją pola elektrycznego a natężeniem pola oraz między indukcją pola magnetycznego a natężeniem pola opisana jest

Bardziej szczegółowo

Wykład 17: Optyka falowa cz.2.

Wykład 17: Optyka falowa cz.2. Wykład 17: Optyka falowa cz.2. Dr inż. Zbigniew Szklarski Katedra Elektroniki, paw. C-1, pok.321 szkla@agh.edu.pl http://layer.uci.agh.edu.pl/z.szklarski/ 1 Interferencja w cienkich warstwach Załamanie

Bardziej szczegółowo

Funkcje wielu zmiennych

Funkcje wielu zmiennych Funkcje wielu zmiennch Wkres i warstwice funkcji wielu zmiennch. Przeglad powierzchni stopnia drugiego. Granice i ciagłość funkcji wielu zmiennch. Małgorzata Wrwas Katedra Matematki Wdział Informatki Politechnika

Bardziej szczegółowo

Widmo fal elektromagnetycznych

Widmo fal elektromagnetycznych Czym są fale elektromagnetyczne? Widmo fal elektromagnetycznych dr inż. Romuald Kędzierski Podstawowe pojęcia związane z falami - przypomnienie pole falowe część przestrzeni objęta w danej chwili falą

Bardziej szczegółowo

Rysunek 4.1. Odwzorowanie przez soczewkę. PołoŜenie obrazu znajdziemy, korzystając z równania (3.41). Odpowiednio dla obu powierzchni mamy O C

Rysunek 4.1. Odwzorowanie przez soczewkę. PołoŜenie obrazu znajdziemy, korzystając z równania (3.41). Odpowiednio dla obu powierzchni mamy O C Temat 4: Podstaw optki geometrcznej-3 Ilość godzin na temat wkładu: Zagadnienia: Cienka soczewka sferczna. Wzór soczewkow. Konstrukcja obrazu w soczewce cienkiej. Powiększenie soczewki cienkiej. Soczewka

Bardziej szczegółowo

Zjawisko interferencji fal

Zjawisko interferencji fal Zjawisko interferencji fal Interferencja to efekt nakładania się fal (wzmacnianie i osłabianie się ruchu falowego widoczne w zmianach amplitudy i natęŝenia fal) w którym zachodzi stabilne w czasie ich

Bardziej szczegółowo

Optyka 2. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Optyka 2. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Optka Projekt współinansowan przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funuszu Społecznego Optka II Promień świetln paając na powierzchnię zwierciała obija się zgonie z prawem obicia omówionm w poprzeniej

Bardziej szczegółowo

Falowa natura światła

Falowa natura światła Falowa natura światła Christiaan Huygens Thomas Young James Clerk Maxwell Światło jest falą elektromagnetyczną Barwa światło zależy od jej długości (częstości). Optyka geometryczna Optyka geometryczna

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji Zwierciadła i obrazy w zwierciadłach

Scenariusz lekcji Zwierciadła i obrazy w zwierciadłach Scenariusz lekcji. Temat lekcji: Zwierciadła i obraz w zwierciadłach 2. Cele: a) Cele poznawcze: Uczeń wie: - co to jest promień świetln, - Ŝe światło rozchodzi się prostoliniowo, - na czm polega zjawisko

Bardziej szczegółowo

Rodzaje fal. 1. Fale mechaniczne. 2. Fale elektromagnetyczne. 3. Fale materii. dyfrakcja elektronów

Rodzaje fal. 1. Fale mechaniczne. 2. Fale elektromagnetyczne. 3. Fale materii. dyfrakcja elektronów Wykład VI Fale t t + Dt Rodzaje fal 1. Fale mechaniczne 2. Fale elektromagnetyczne 3. Fale materii dyfrakcja elektronów Fala podłużna v Przemieszczenia elementów spirali ( w prawo i w lewo) są równoległe

Bardziej szczegółowo

Polaryzatory/analizatory

Polaryzatory/analizatory Polaryzatory/analizatory Polaryzator eliptyczny element układu optycznego lub układ optyczny, za którym światło jest spolaryzowane eliptycznie i o parametrach ściśle określonych przez polaryzator zazwyczaj

Bardziej szczegółowo

Laboratorium TECHNIKI LASEROWEJ. Ćwiczenie 1. Modulator akustooptyczny

Laboratorium TECHNIKI LASEROWEJ. Ćwiczenie 1. Modulator akustooptyczny Laboratorium TECHNIKI LASEROWEJ Ćwiczenie 1. Modulator akustooptyczny Katedra Metrologii i Optoelektroniki WETI Politechnika Gdańska Gdańsk 2018 1. Wstęp Ogromne zapotrzebowanie na informację oraz dynamiczny

Bardziej szczegółowo

Metody Optyczne w Technice. Wykład 8 Polarymetria

Metody Optyczne w Technice. Wykład 8 Polarymetria Metody Optyczne w Technice Wykład 8 Polarymetria Fala elektromagnetyczna div D div B 0 D E rot rot E H B t D t J B J H E Fala elektromagnetyczna 2 2 E H 2 t 2 E 2 t H 2 v n 1 0 0 c n 0 Fala elektromagnetyczna

Bardziej szczegółowo

Równania Maxwella i równanie falowe

Równania Maxwella i równanie falowe Równania Maxwella i równanie falowe Prezentacja zawiera kopie folii omawianch na wkładzie. Niniejsze opracowanie chronione jest prawem autorskim. Wkorzstanie niekomercjne dozwolone pod warunkiem podania

Bardziej szczegółowo

4.3 Wyznaczanie prędkości dźwięku w powietrzu metodą fali biegnącej(f2)

4.3 Wyznaczanie prędkości dźwięku w powietrzu metodą fali biegnącej(f2) Wyznaczanie prędkości dźwięku w powietrzu metodą fali biegnącej(f2)185 4.3 Wyznaczanie prędkości dźwięku w powietrzu metodą fali biegnącej(f2) Celem ćwiczenia jest wyznaczenie prędkości dźwięku w powietrzu

Bardziej szczegółowo

Pomiar drogi koherencji wybranych źródeł światła

Pomiar drogi koherencji wybranych źródeł światła Politechnika Gdańska WYDZIAŁ ELEKTRONIKI TELEKOMUNIKACJI I INFORMATYKI Katedra Optoelektroniki i Systemów Elektronicznych Pomiar drogi koherencji wybranych źródeł światła Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego

Bardziej szczegółowo

Liczby zespolone. Niech C = R 2. Zdefiniujmy dwa działania w C. Dodawanie + : C 2 C zdefiniowane jest przez

Liczby zespolone. Niech C = R 2. Zdefiniujmy dwa działania w C. Dodawanie + : C 2 C zdefiniowane jest przez Liczb zespolone Ciało liczb zespolonch Niech C = R. Zdefiniujm dwa działania w C. Dodawanie + : C C zdefiniowane jest przez (, ) + (, ) = ( +, + ). Ćwiczenie. Obliczm (, ) + (, 0) =.................................................

Bardziej szczegółowo

Rozważania rozpoczniemy od fal elektromagnetycznych w próżni. Dla próżni równania Maxwella w tzw. postaci różniczkowej są następujące:

Rozważania rozpoczniemy od fal elektromagnetycznych w próżni. Dla próżni równania Maxwella w tzw. postaci różniczkowej są następujące: Rozważania rozpoczniemy od fal elektromagnetycznych w próżni Dla próżni równania Maxwella w tzw postaci różniczkowej są następujące:, gdzie E oznacza pole elektryczne, B indukcję pola magnetycznego a i

Bardziej szczegółowo

Katedra Fizyki Ciała Stałego Uniwersytetu Łódzkiego. Ćwiczenie 1 Badanie efektu Faraday a w monokryształach o strukturze granatu

Katedra Fizyki Ciała Stałego Uniwersytetu Łódzkiego. Ćwiczenie 1 Badanie efektu Faraday a w monokryształach o strukturze granatu Katedra Fizyki Ciała Stałego Uniwersytetu Łódzkiego Ćwiczenie 1 Badanie efektu Faraday a w monokryształach o strukturze granatu Cel ćwiczenia: Celem ćwiczenia jest pomiar kąta skręcenia płaszczyzny polaryzacji

Bardziej szczegółowo

Prawa optyki geometrycznej

Prawa optyki geometrycznej Optyka Podstawowe pojęcia Światłem nazywamy fale elektromagnetyczne, o długościach, na które reaguje oko ludzkie, tzn. 380-780 nm. O falowych własnościach światła świadczą takie zjawiska, jak ugięcie (dyfrakcja)

Bardziej szczegółowo

Światło Światł jako fala

Światło Światł jako fala Światło jako fala 1 Fala elektromagnetczna widmo promieniowania ν c Czułość oka ludzkiego w zakresie widzialnm Wtwarzanie fali elektromagnetcznej o częstościach radiowch E(x, B(x, t) t) E B m m sin (kx

Bardziej szczegółowo

WŁASNOŚCI FAL ELEKTROMAGNETYCZNYCH: INTERFERENCJA, DYFRAKCJA, POLARYZACJA

WŁASNOŚCI FAL ELEKTROMAGNETYCZNYCH: INTERFERENCJA, DYFRAKCJA, POLARYZACJA WŁASNOŚCI FAL ELEKTROMAGNETYCZNYCH: INTERFERENCJA, DYFRAKCJA, POLARYZACJA 1. Interferencja fal z dwóch źródeł 2. Fale koherentne i niekoherentne 3. Interferencja fal z wielu źródeł 4. Zasada Huygensa 5.

Bardziej szczegółowo

Zadania do rozdziału 10.

Zadania do rozdziału 10. Zadania do rozdziału 0. Zad.0.. Jaką wsokość musi mieć pionowe zwierciadło ab osoba o wzroście.80 m mogła się w nim zobaczć cała. Załóżm, że ocz znajdują się 0 cm poniżej czubka głow. Ab prawidłowo rozwiązać

Bardziej szczegółowo

POLARYZACJA ŚWIATŁA OPISY MATEMATYCZNE

POLARYZACJA ŚWIATŁA OPISY MATEMATYCZNE POLARYZACJA ŚWIATŁA OPISY MATMATYCZN prof. dr hab. inż. Krzsztof Patorski Analiza propagacji światła w ośrodku anizotropowm, którego właściwości zależą od kierunku propagacji wiązki, wmaga wprowadzenia

Bardziej szczegółowo

2. CHARAKTERYSTYKI GEOMETRYCZNE FIGUR PŁASKICH

2. CHARAKTERYSTYKI GEOMETRYCZNE FIGUR PŁASKICH dam Bodnar: Wtrzmałość Materiałów. Charakterstki geometrczne figur płaskich.. CHRKTERSTKI GEOMETRCZNE FIGUR PŁSKICH.. Definicje podstawowch charakterstk geometrcznch Podczas zajęć z wtrzmałości materiałów

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie nr 13 POLARYZACJA ŚWIATŁA: SPRAWDZANIE PRAWA MALUSA

Ćwiczenie nr 13 POLARYZACJA ŚWIATŁA: SPRAWDZANIE PRAWA MALUSA Wprowadzenie Ćwiczenie nr 13 POLARYZACJA ŚWIATŁA: SPRAWDZANIE PRAWA MALUSA Współczesny pogląd na naturę światła kształtował się bardzo długo i jest rezultatem rozważań i badań wielu uczonych. Fundamentalne

Bardziej szczegółowo

Wykład FIZYKA I. 9. Ruch drgający swobodny

Wykład FIZYKA I. 9. Ruch drgający swobodny Wkład FIZYK I 9. Ruch drgając swobodn Katedra Optki i Fotoniki Wdział Podstawowch Problemów Techniki Politechnika Wrocławska http://www.if.pwr.wroc.pl/~wozniak/fizka.html RUCH DRGJĄCY Drganie (ruch drgając)

Bardziej szczegółowo

Ćw. 20. Pomiary współczynnika załamania światła z pomiarów kąta załamania oraz kąta granicznego

Ćw. 20. Pomiary współczynnika załamania światła z pomiarów kąta załamania oraz kąta granicznego 0 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J P R A C O W N I A F I Z Y K I Ćw. 0. Pomiary współczynnika załamania światła z pomiarów kąta załamania oraz kąta granicznego Wprowadzenie Światło widzialne jest

Bardziej szczegółowo

RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE WYKŁAD 3

RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE WYKŁAD 3 RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE WYKŁAD 3 Równania różniczkowe liniowe Metoda przewidwań Metoda przewidwań całkowania równania niejednorodnego ' p( x) opiera się na następującm twierdzeniu. Twierdzenie f ( x) Suma

Bardziej szczegółowo

Efekt Faradaya. Materiały przeznaczone dla studentów Inżynierii Materiałowej w Instytucie Fizyki Uniwersytetu Jagiellońskiego

Efekt Faradaya. Materiały przeznaczone dla studentów Inżynierii Materiałowej w Instytucie Fizyki Uniwersytetu Jagiellońskiego Efekt Faradaya Materiały przeznaczone dla studentów Inżynierii Materiałowej w Instytucie Fizyki Uniwersytetu Jagiellońskiego 1 Cel ćwiczenia Ćwiczenie jest eksperymentem z dziedziny optyki nieliniowej

Bardziej szczegółowo

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Materiał ddaktczne na zajęcia wrównawcze z matematki dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżnieria Środowiska w ramach projektu Era inżniera pewna lokata na przszłość Projekt Era inżniera

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ NR 1. Czas pracy 150 minut

MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ NR 1. Czas pracy 150 minut Miejsce na naklejkę z kodem szkoł OKE ŁÓDŹ CKE MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY MARZEC ROK 008 PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ NR Czas prac 0 minut Instrukcja dla zdającego. Sprawdź, cz arkusz egzaminacjn zawiera

Bardziej szczegółowo

Rozwiązywanie układu równań metodą przeciwnych współczynników

Rozwiązywanie układu równań metodą przeciwnych współczynników Rozwiązwanie układu równań metodą przeciwnch współcznników Sposob postępowania krok po kroku: I. przgotowanie równań. pozbwam się ułamków mnoŝąc kaŝd jednomian równania równań przez najmniejszą wspólną

Bardziej szczegółowo

Wykład 9: Fale cz. 1. dr inż. Zbigniew Szklarski

Wykład 9: Fale cz. 1. dr inż. Zbigniew Szklarski Wykład 9: Fale cz. 1 dr inż. Zbigniew Szklarski szkla@agh.edu.pl http://layer.uci.agh.edu.pl/z.szklarski/ Klasyfikacja fal fale mechaniczne zaburzenie przemieszczające się w ośrodku sprężystym, fale elektromagnetyczne

Bardziej szczegółowo

OPTYKA. Leszek Błaszkieiwcz

OPTYKA. Leszek Błaszkieiwcz OPTYKA Leszek Błaszkieiwcz Ojcem optyki jest Witelon (1230-1314) Zjawisko odbicia fal promień odbity normalna promień padający Leszek Błaszkieiwcz Rys. Zjawisko załamania fal normalna promień padający

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 12 (44) Wyznaczanie długości fali świetlnej przy pomocy siatki dyfrakcyjnej

Ćwiczenie 12 (44) Wyznaczanie długości fali świetlnej przy pomocy siatki dyfrakcyjnej Ćwiczenie 12 (44) Wyznaczanie długości fali świetlnej przy pomocy siatki dyfrakcyjnej Wprowadzenie Światło widzialne jest to promieniowanie elektromagnetyczne (zaburzenie poła elektromagnetycznego rozchodzące

Bardziej szczegółowo

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie. ( pkt) 0 90 Liczba 9 jest równa 0 B. 00 C. 0 9 D. 700 7 Zadanie. 8 ( pkt) Liczba 9 jest równa B. 9 C. D. 5 Zadanie. ( pkt) Liczba

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM Z FIZYKI Ć W I C Z E N I E N R 2 ULTRADZWIĘKOWE FALE STOJACE - WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FAL

LABORATORIUM Z FIZYKI Ć W I C Z E N I E N R 2 ULTRADZWIĘKOWE FALE STOJACE - WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FAL Projekt Plan rozwoju Politechniki Częstochowskiej współfinansowany ze środków UNII EUROPEJSKIEJ w ramach EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO Numer Projektu: POKL.4.1.1--59/8 INSTYTUT FIZYKI WYDZIAŁ INŻYNIERII

Bardziej szczegółowo

Optyka Fourierowska. Wykład 7 Filtracja przestrzenna

Optyka Fourierowska. Wykład 7 Filtracja przestrzenna Optka Fourierowska Wkład 7 Filtracja przestrzenna Optczna obróbka inormacji Układ liniowe są bardzo użteczne w analizie układów obrazującch Koncepcja ta pozwala na analizę pól optcznch w dziedzinie częstości

Bardziej szczegółowo

Programowanie nieliniowe optymalizacja funkcji wielu zmiennych

Programowanie nieliniowe optymalizacja funkcji wielu zmiennych Ekonomia matematczna II Ekonomia matematczna II Prowadząc ćwiczenia Programowanie nieliniowe optmalizacja unkcji wielu zmiennch Modele programowania liniowego często okazują się niewstarczające w modelowaniu

Bardziej szczegółowo

40. Międzynarodowa Olimpiada Fizyczna Meksyk, lipca 2009 r. DWÓJŁOMNOŚĆ MIKI

40. Międzynarodowa Olimpiada Fizyczna Meksyk, lipca 2009 r. DWÓJŁOMNOŚĆ MIKI ZADANIE DOŚWIADCZALNE 2 DWÓJŁOMNOŚĆ MIKI W tym doświadczeniu zmierzysz dwójłomność miki (kryształu szeroko używanego w optycznych elementach polaryzujących). WYPOSAŻENIE Oprócz elementów 1), 2) i 3) powinieneś

Bardziej szczegółowo

Badanie właściwości optycznych roztworów.

Badanie właściwości optycznych roztworów. ĆWICZENIE 4 (2018), STRONA 1/6 Badanie właściwości optycznych roztworów. Cel ćwiczenia - wyznaczenie skręcalności właściwej sacharozy w roztworach wodnych oraz badanie współczynnika załamania światła Teoria

Bardziej szczegółowo

Zasady oceniania karta pracy

Zasady oceniania karta pracy Zadanie 1.1. 5) stosuje zasadę zachowania energii oraz zasadę zachowania pędu do opisu zderzeń sprężystych i niesprężystych. Zderzenie, podczas którego wózki łączą się ze sobą, jest zderzeniem niesprężystym.

Bardziej szczegółowo

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego - http://fizyka.dk - zadania z fizyki, wzory fizyczne, fizyka matura

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego - http://fizyka.dk - zadania z fizyki, wzory fizyczne, fizyka matura 12. Fale elektromagnetyczne zadania z arkusza I 12.5 12.1 12.6 12.2 12.7 12.8 12.9 12.3 12.10 12.4 12.11 12. Fale elektromagnetyczne - 1 - 12.12 12.20 12.13 12.14 12.21 12.22 12.15 12.23 12.16 12.24 12.17

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZANIE PRAWA MALUSA

SPRAWDZANIE PRAWA MALUSA Ćwiczenie O-0 SPRWDZNI PRW MLUS I. Cel ćwiczenia: wyznaczenie natężenia światła I przechodzącego przez układ dwóch polaryzatorów w funkcji kąta θ między płaszczyznami polaryzacji tych polaryzatorów: I

Bardziej szczegółowo

Całkowanie przez podstawianie i dwa zadania

Całkowanie przez podstawianie i dwa zadania Całkowanie przez podstawianie i dwa zadania Antoni Kościelski Funkcje dwóch zmiennch i podstawianie Dla funkcji dwóch zmiennch zachodzi następując wzór na całkowanie przez podstawianie: f(x(a, b), (a,

Bardziej szczegółowo

Oscylator wprowadza lokalne odkształcenie s ośrodka propagujące się zgodnie z równaniem. S 0 amplituda odkształcenia. f [Hz] -częstotliwość.

Oscylator wprowadza lokalne odkształcenie s ośrodka propagujące się zgodnie z równaniem. S 0 amplituda odkształcenia. f [Hz] -częstotliwość. Akusto-optyka Fala akustyczna jest falą mechaniczną Oscylator wprowadza lokalne odkształcenie s ośrodka propagujące się zgodnie z równaniem ( x, t) S cos( Ωt qx) s Częstotliwość kołowa Ω πf Długość fali

Bardziej szczegółowo

Promieniowanie dipolowe

Promieniowanie dipolowe Promieniowanie dipolowe Potencjały opóźnione φ i A dla promieniowanie punktowego dipola elektrycznego wygodnie jest wyrażać przez wektor Hertza Z φ = ϵ 0 Z, spełniający niejednorodne równanie falowe A

Bardziej szczegółowo

Podstawy fizyki wykład 8

Podstawy fizyki wykład 8 Podstawy fizyki wykład 8 Dr Piotr Sitarek Katedra Fizyki Doświadczalnej, W11, PWr Optyka geometryczna Polaryzacja Odbicie zwierciadła Załamanie soczewki Optyka falowa Interferencja Dyfrakcja światła D.

Bardziej szczegółowo

Problemy optyki falowej. Teoretyczne podstawy zjawisk dyfrakcji, interferencji i polaryzacji światła.

Problemy optyki falowej. Teoretyczne podstawy zjawisk dyfrakcji, interferencji i polaryzacji światła. . Teoretyczne podstawy zjawisk dyfrakcji, interferencji i polaryzacji światła. Rozwiązywanie zadań wykorzystujących poznane prawa I LO im. Stefana Żeromskiego w Lęborku 27 luty 2012 Dyfrakcja światła laserowego

Bardziej szczegółowo

Wykład FIZYKA I. 9. Ruch drgający swobodny. Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak

Wykład FIZYKA I. 9. Ruch drgający swobodny.  Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak Dr hab. inż. Władsław rtur Woźniak Wkład FIZYK I 9. Ruch drgając swobodn Dr hab. inż. Władsław rtur Woźniak Insttut Fizki Politechniki Wrocławskiej http://www.if.pwr.wroc.pl/~wozniak/fizka.html Dr hab.

Bardziej szczegółowo

Wykład 16: Optyka falowa

Wykład 16: Optyka falowa Wykład 16: Optyka falowa Dr inż. Zbigniew Szklarski Katedra Elektroniki, paw. C-1, pok.321 szkla@agh.edu.pl http://layer.uci.agh.edu.pl/z.szklarski/ 1 Zasada Huyghensa Christian Huygens 1678 r. pierwsza

Bardziej szczegółowo

POMIAR PRĘDKOŚCI DŹWIĘKU METODĄ REZONANSU I METODĄ SKŁADANIA DRGAŃ WZAJEMNIE PROSTOPADŁYCH

POMIAR PRĘDKOŚCI DŹWIĘKU METODĄ REZONANSU I METODĄ SKŁADANIA DRGAŃ WZAJEMNIE PROSTOPADŁYCH Ćwiczenie 5 POMIR PRĘDKOŚCI DŹWIĘKU METODĄ REZONNSU I METODĄ SKŁDNI DRGŃ WZJEMNIE PROSTOPDŁYCH 5.. Wiadomości ogólne 5... Pomiar prędkości dźwięku metodą rezonansu Wyznaczanie prędkości dźwięku metodą

Bardziej szczegółowo

PRÓBNA MATURA. ZADANIE 1 (1 PKT) Wskaż liczbę, której 4% jest równe 8. A) 200 B) 100 C) 3,2 D) 32

PRÓBNA MATURA. ZADANIE 1 (1 PKT) Wskaż liczbę, której 4% jest równe 8. A) 200 B) 100 C) 3,2 D) 32 PRÓBNA MATURA ZADANIE ( PKT) Wskaż liczbę, której % jest równe 8. A) B) C), D) ZADANIE ( PKT) Odległość liczb od liczb -8 na osi liczbowej jest równa A) 8 B) + 8 C) + 8 D) 8 ZADANIE ( PKT) Wskaż rsunek,

Bardziej szczegółowo

Wykład 17: Optyka falowa cz.1.

Wykład 17: Optyka falowa cz.1. Wykład 17: Optyka falowa cz.1. Dr inż. Zbigniew Szklarski Katedra Elektroniki, paw. C-1, pok.31 szkla@agh.edu.pl http://layer.uci.agh.edu.pl/z.szklarski/ 1 Zasada Huyghensa Christian Huygens 1678 r. pierwsza

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie wartości współczynnika załamania

Wyznaczanie wartości współczynnika załamania Grzegorz F. Wojewoda Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 Bydgoszcz Wyznaczanie wartości współczynnika załamania Jest dobrze! Nareszcie można sprawdzić doświadczalnie wartości współczynników załamania

Bardziej szczegółowo

PDF stworzony przez wersję demonstracyjną pdffactory

PDF stworzony przez wersję demonstracyjną pdffactory Promieniowanie elektromagnetyczne (fala elektromagnetyczna) rozchodzące się w przestrzeni zaburzenie pola elektromagnetycznego. Zaburzenie to ma charakter fali poprzecznej, w której składowa elektryczna

Bardziej szczegółowo

MATURA PRÓBNA 2 KLASA I LO

MATURA PRÓBNA 2 KLASA I LO IMIE I NAZWISKO MATURA PRÓBNA KLASA I LO CZAS PRACY: 90 MIN. SUMA PUNKTÓW: 60 ZADANIE (5 PKT) Znajdź wszstkie funkcje liniowe określone na zbiorze ;, którch zbiorem wartości jest przedział ; 0. ZADANIE

Bardziej szczegółowo

ψ przedstawia zależność

ψ przedstawia zależność Ruch falowy 4-4 Ruch falowy Ruch falowy polega na rozchodzeniu się zaburzenia (odkszałcenia) w ośrodku sprężysym Wielkość zaburzenia jes, podobnie jak w przypadku drgań, funkcją czasu () Zaburzenie rozchodzi

Bardziej szczegółowo

Elementy optyki relatywistycznej

Elementy optyki relatywistycznej Elementy optyki relatywistycznej O czym będzie wykład? Pojęcie relatywistyczny kojarzy się z bardzo dużymi prędkościami, bliskimi prędkości światła. Tylko, ze światło porusza się zawsze z prędkością światła.

Bardziej szczegółowo

Wykład 16: Optyka falowa

Wykład 16: Optyka falowa Wykład 16: Optyka falowa Dr inż. Zbigniew Szklarski Katedra Elektroniki, paw. C-1, pok.31 szkla@agh.edu.pl http://layer.uci.agh.edu.pl/z.szklarski/ Zasada Huyghensa Christian Huygens 1678 r. pierwsza falowa

Bardziej szczegółowo

1 Płaska fala elektromagnetyczna

1 Płaska fala elektromagnetyczna 1 Płaska fala elektromagnetyczna 1.1 Fala w wolnej przestrzeni Rozwiązanie równań Maxwella dla zespolonych amplitud pól przemiennych sinusoidalnie, reprezentujące płaską falę elektromagnetyczną w wolnej

Bardziej szczegółowo

Oscylator wprowadza lokalne odkształcenie s ośrodka propagujące się zgodnie z równaniem. S 0 amplituda odkształcenia. f [Hz] - częstotliwość.

Oscylator wprowadza lokalne odkształcenie s ośrodka propagujące się zgodnie z równaniem. S 0 amplituda odkształcenia. f [Hz] - częstotliwość. Akusto-optyka Fala akustyczna jest falą mechaniczną Oscylator wprowadza lokalne odkształcenie s ośrodka propagujące się zgodnie z równaniem ( x, t) S cos( Ωt qx) s Częstotliwość kołowa Ω πf Długość fali

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 375. Badanie zależności mocy promieniowania cieplnego od temperatury. U [V] I [ma] R [ ] R/R 0 T [K] P [W] ln(t) ln(p)

Ćwiczenie 375. Badanie zależności mocy promieniowania cieplnego od temperatury. U [V] I [ma] R [ ] R/R 0 T [K] P [W] ln(t) ln(p) 1 Nazwisko... Data... Wydział... Imię... Dzień tyg.... Godzina... Ćwiczenie 375 Badanie zależności mocy promieniowania cieplnego od temperatury = U [V] I [ma] [] / T [K] P [W] ln(t) ln(p) 1.. 3. 4. 5.

Bardziej szczegółowo

Światło fala, czy strumień cząstek?

Światło fala, czy strumień cząstek? 1 Światło fala, czy strumień cząstek? Teoria falowa wyjaśnia: Odbicie Załamanie Interferencję Dyfrakcję Polaryzację Efekt fotoelektryczny Efekt Comptona Teoria korpuskularna wyjaśnia: Odbicie Załamanie

Bardziej szczegółowo

Laboratorium techniki laserowej. Ćwiczenie 1. Modulator akustooptyczny

Laboratorium techniki laserowej. Ćwiczenie 1. Modulator akustooptyczny Laboratorium techniki laserowej Ćwiczenie 1. Modulator akustooptyczny Katedra Optoelektroniki i Systemów Elektronicznych, WETI, Politechnika Gdaoska Gdańsk 2006 1. Wstęp Ogromne zapotrzebowanie na informację

Bardziej szczegółowo

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Materiał ddaktczne na zajęcia wrównawcze z matematki dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżnieria i Gospodarka Wodna w ramach projektu Era inżniera pewna lokata na przszłość Projekt Era

Bardziej szczegółowo

Ć w i c z e n i e K 2 b

Ć w i c z e n i e K 2 b Akademia Górniczo Hutnicza Wdział Inżnierii Mechanicznej i Robotki Katedra Wtrzmałości, Zmęczenia Materiałów i Konstrukcji Nazwisko i Imię: Nazwisko i Imię: Wdział Górnictwa i Geoinżnierii Grupa nr: Ocena:

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ

WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ ĆWICZENIE 84 WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ Cel ćwiczenia: Wyznaczenie długości fali emisji lasera lub innego źródła światła monochromatycznego, wyznaczenie stałej siatki

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie współczynnika załamania światła

Wyznaczanie współczynnika załamania światła Ćwiczenie O2 Wyznaczanie współczynnika załamania światła O2.1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest wyznaczenie współczynnika załamania światła dla przeźroczystych, płaskorównoległych płytek wykonanych z

Bardziej szczegółowo