ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W TRZEBIECHOWIE na rok szkolny 2015/2016

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W TRZEBIECHOWIE na rok szkolny 2015/2016 Podstawa: 1. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa. 2. Wnioski z nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez dyrektora przedszkola w poprzednim roku szkolnym. 3. Koncepcja pracy przedszkola. Wnioski z badań zewnętrznych (bieżący plan wyniki i wnioski z nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez Lubuskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2014/2015).

2 Lp. Działanie Odpowiedzialni Termin zakończenia realizacji Uwagi o realizacji I. ZADANIA WYNIKAJĄCE Z KIERUNKÓW REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA 1. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego na I-szym i kolejnych etapach edukacyjnych w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego. Organizowanie wycieczki po szkole podstawowej przybliżenie 1. dzieciom środowiska szkolnego. Zorganizowanie spotkania z rodzicami z udziałem nauczycieli lub pedagoga ze szkoły podstawowej. Przekazanie informacji nt. marzec/kwiecień 2016 J. Chmielewska gotowości szkolnej. Upowszechnienie poradnika Przed progiem. Jakie umiejętności są potrzebne do rozpoczęcia nauki w szkole i jak je rozwijać wśród rodziców i nauczycieli. Upowszechnienie stron internetowych MEN, ORE prezentowanie wyników badań Instytutu Badań Edukacyjnych, odpowiedzi na pytania, materiały dla rodziców. 2. Profilaktyka agresji i przemocy w przedszkolu. J. Chmielewska, z-ca dyrektora październik Realizacja programu Jak pokonać agresję (własny). E. Kotara Listopad/grudzień Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych Doposażenie bazy przedszkola w pomoce do pracy z dziećmi niepełnosprawnymi. Organizowanie spotkań/konsultacji/warsztatów z rodzicami dzieci niepełnosprawnych (nauczyciele i specjaliści) wspólne działania edukacyjno-wychowawcze. dyrektor pedagog

3 II. ZADANIA WYNIKAJĄCE Z KONCEPCJI PRACY PRZEDSZKOLA Cel strategiczny 1, cel szczegółowy 1: Wprowadzenie nowatorskich sposobów realizacji oferty edukacyjnej wzmacniających u dzieci nieskrępowaną radość poznawania i doświadczania. 1. Wprowadzić do każdego ośrodka tematycznego min. jedną metodę aktywną. 2. Wypracować ciekawą formę informowania rodziców o - strona internetowa, działaniach podejmowanych przez nauczyciela. - kąciki dla rodziców 3. Kontynuować nowatorskie metody pracy: gimnastyki twórczej R. Labana, ruchu rozwijającego W. Sherbone, gimnastyki rytmicznej A. i M. Kniessów, ruchu rytmiczno-muzycznego połączonego z kulturą słowa K. Orffa. Opracować w miarę potrzeb procedurę postępowania z dziećmi zagrażającymi bezpieczeństwu innych dzieci. 5. Organizować Dni Otwarte dla rodziców. październik 2015, grudzień Organizować Dni Otwarte dla dzieci. Dzieci same wybierają, co listopad 2015, będą chciały w danym dniu robić. maj Organizować wycieczki przyrodnicze, przeprowadzać proste luty 2016, doświadczenia. kwiecień Kontynuować zadania wynikające z planu innowacji Pasja nas łączy. Cel strategiczny 2, cel szczegółowy 1: Tworzenie przestrzeni współpracy przedszkola z rodzicami i środowiskiem w zakresie wychowania dzieci w kierunku uniwersalnych wartości. 9. Zorganizować seminarium Wartości w życiu człowieka dla pracowników i rodziców. z-ca dyrektora styczeń Zmodyfikować przedszkolny Kodeks Przedszkolaka pod kątem wartości dla nas ważnych, zawartych w koncepcji. luty Opracować i wdrożyć Kodeks Pracownika i Kodeks Rodzica. luty 2016

4 Cel strategiczny 2, cel szczegółowy 2: Urozmaicenie działań placówki powodujących wzrost liczby zwolenników prowadzenia zdrowego stylu życia wśród społeczności przedszkolnej. 12. Udział w programie Kubusiowi Przyjaciele Natury. 13. Udział w programie Dzieciństwo bez próchnicy. 1 Udział w programie Czyste powietrze wokół nas. marzec Spotkanie rodziców z dietetykiem i nauczycielem wychowania fizycznego pod hasłem W zdrowym, ciele zdrowy duch. z-ca dyrektora listopad Spotkanie z policjantem Wiem i jestem bezpieczny. z-ca dyrektora październik 2015 III. ZADANIA WYNIKAJĄCE Z WNIOSKÓW Z NADZORU PEDAGOGICZNEGO SPRAWOWANEGO PRZEZ DYREKTORA Zadbać o przygotowanie nowego placu zabaw. dyrektor marzec 2016 Zwiększyć ilość zajęć otwartych dla rodziców i zachęcić ich do udziału w nich. Wygospodarować na gazetkach grupowych oraz stronie internetowej miejsce, gdzie będą umieszczone informacje dotyczące współpracy przedszkola ze środowiskiem lokalnym. Przekazywać informacje z udziału w doskonaleniu podczas zebrań rady pedagogicznej. Zorganizować spotkanie rodziców z logopedą i nauczycielem języka angielskiego. 6. Organizować warsztaty dla rodziców. J. Chmielewska listopad 2015 październik razy w roku 7. Organizować konkursy dla społeczności przedszkolnej.

5 8. Wziąć udział w minimum jednym konkursie zewnętrznym. 9. Zorganizować Przegląd Piosenki i Tańca Przedszkolnego. IV. J. Chmielewska maj 2016 ZADANIA WYNIKAJĄCE Z BADAŃ ZEWNĘTRZNYCH, W TYM EWALUACJI ZEWNĘTRZNYCH 1. Upowszechnić dobre praktyki w zakresie realizowanych w przedszkolu nowatorskich rozwiązań (www, publikacje, ODN). J. Chmielewska luty maj 2016 V. ZADANIA WYNIKAJĄCE Z ORGANIZACJI PRACY PRZEDSZKOLA tematykę posiedzeń Rady Pedagogicznej 15 wrzesień 2015 plan nadzoru pedagogicznego 15 wrzesień 2015 ramowy rozkład dnia 2 wrzesień 2015 kalendarz roku szkolnego wrzesień Opracować plan finansowy przedszkola dyrektor październik 2015 sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego luty 2016 sierpień 2016 arkusz organizacji przedszkola na nowy rok szkolny kwiecień 2016 zestaw programów wychowania przedszkolnego do końca sierpnia 2016 plan rozwoju przedszkola na nowy rok szkolny sierpień Opracować szczegółowe rozkłady dnia nauczyciele wrzesień 2015

6 3. 5. plany współpracy z rodzicami i środowiskiem wrzesień 2015 miesięczne projekty edukacyjne sprawozdania z pracy dydaktyczno-wychowawczej wyniki diagnozy pedagogicznej 2,5-3-4 latków wyniki badania dojrzałości szkolnej 5-6 latków indywidualne programy edukacyjne dla dzieci oraz uzyskane efekty IPET-y dla dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego oraz uzyskane efekty i oceny stopnia realizacji plan pracy zespołu zawierający: cel i przedmiot badań, harmonogram oraz narzędzia i sprawozdanie końcowe Przeprowadzić procedury zatwierdzenia wybranych dokumentów spośród ww. wymienionych. Przeprowadzić procedurę zatwierdzenia zestawu programów wychowania przedszkolnego na nowy rok szkolny. Ogłosić zestaw programów wychowania przedszkolnego na nowy rok szkolny. n-le/koordynatorzy specjaliści koordynator działań wspierających przewodniczący stałych zespołów nauczycieli luty 2016, czerwiec 2016 październik 2015, luty, czerwiec 2016 październik 2015, kwiecień 2016 wrzesień 2015 styczeń 2016 czerwiec 2016 wrzesień 2015 styczeń 2016 czerwiec 2016 wrzesień 2015 maj 2016 dyrektor wrzesień 2015 dyrektor do dyrektor do Realizować zaplanowane działania. wg planów pracy 7. Realizować nadzór pedagogiczny. dyrektor wg planu nadzoru

7 8. Przedstawić Radzie Pedagogicznej informacje o działalności przedszkola oraz wnioski z nadzoru pedagogicznego. Analizowanie i ocenianie stopnia realizacji planu pracy poprzez: - monitoring realizacji zadań bieżących, - analizowanie jakości i ocenianie stopnia realizacji planu, - przygotowanie wniosków do pracy na kolejny rok szkolny. VI. dyrektor EWALUACJA PLANU ROZWOJU dyrektor luty 2016 sierpień 2016 luty, czerwiec 2016 Zatwierdzono na posiedzeniu Rady Pedagogicznej dnia 14 września 2015 r.