Analiza wyników próbnego egzaminu maturalnego OPERON 2018

Transkrypt

1 Przedmiot: WOS Anliz wyników próbnego egzminu mturlnego OPERON Poziom: Rozszerzony Egzmin pisemny Poziom Liczb uczniów zdjących I Liceum Ogólnoksztłcące Zdło egzmin [dl R min %] % zdwlności, Wynik mksymlny [%], Wynik minimlny [%] Średnie wyniki w oddziłch b c d, e f,. Struktur zdń egzmincyjnych (W uwgch zznczyć nieprzerbine n lekcjch) Nr Bdn umiejętno Stndrd egzmincyjny. Życie zbiorowe i jego reguły. ) chrkteryzuje wybrne zbiorowości, społeczności, wspólnoty, społeczeństw, ze względu n obowiązujące w nich reguły i więzi.. Struktur społeczn. ) podje przykłdy i wyjśni uwrunkowni pionowej i poziomej ruchliwości społecznej.. Obywtel i obywtelstwo. ) przedstwi procedury nbywni i zrzekni się polskiego obywtelstw.. Obywtel i obywtelstwo. ) przedstwi procedury nbywni i zrzekni się polskiego obywtelstw.. Nród, ojczyzn i mniejszości nrodowe. ) chrkteryzuje mniejszości nrodowe, etniczne i grupy imigrntów żyjące w Polsce; wymieni prw, które im przysługują. Uwgi

2 . Społeczeństwo obywtelskie. ) przedstwi zsdy zkłdni i funkcjonowni stowrzyszeń, fundcji i orgnizcji pożytku publicznego w Polsce.. Edukcj w XXI wieku. ) przedstwi rolę szkoły i edukcji nieformlnej we współczesnym społeczeństwie informcyjnym. (poziom podstwowy). Rzeczpospolit Polsk jko demokrcj konstytucyjn. ) korzystjąc z Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, omwi podstwowe prw i wolności w niej zwrte.. Demokrcj zsdy i procedury. ) wyjśni, czym jest referendum; wyjśni jk we współczesnym pństwie możn relizowć inne formy demokrcji bezpośredniej. etp III). System wyborczy i prtyjny. ) wyjśni, jk przeprowdzne są w Polsce wybory prezydenckie i prlmentrne.. Polityk, ideologie, doktryny i progrmy polityczne. ) chrkteryzuje njwżniejsze współczesne doktryny polityczne. (etp III). System wyborczy i prtyjny. ) wyjśni, jk przeprowdzne są w Polsce wybory prezydenckie i prlmentrne.. Włdz ustwodwcz w pństwie demokrtycznym. ) wyjśni terminy: sesj plenrn, komisj prlmentrn, kworum, interpelcj, zpytnie poselskie.. Włdz wykonwcz w pństwie demokrtycznym. ) wyjśni, jką rolę we współczesnych pństwch może pełnić głow pństw; podje przykłdy urzędujących głów pństw (monrchów i prezydentów). (etp III). Włdz wykonwcz. ) wskzuje njwżniejsze prezydent Rzeczypospolitej Polskiej, ) wyjśni, jk powoływny jest i czym zjmuje się rząd polski.. Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej. ) określ główne kompetencje prezydent w relcjch z prlmentem, rządem, włdzą sądowniczą.. Prlment Rzeczypospolitej Polskiej. ) przedstwi znczenie obu izb orz Zgromdzeni Nrodowego w systemie włdz Rzeczypospolitej Polskiej.. Orgny kontroli pństwowej, ochrony prw i zufni publicznego.

3 ) przedstwi uprwnieni i sposób dziłni Rzecznik Prw Obywtelskich, ) wymieni podstwowe Krjowej Rdy Rdiofonii i Telewizji, Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów orz Urzędu Kontroli Elektronicznej.. System prwny Rzeczypospolitej Polskiej. ) wskzuje głęzie prw i kodeksy, w których szukć nleży odpowiednich przepisów.. Smorząd terytorilny w Polsce. ) wyjśni, jkie są źródł dochodów smorządów (dochody włsne, dotcje, subwencje).. Prwo. ) wyjśni zsdy hierrchiczności, spójności i zupełności w systemie prwnym.. Prwo. ) rozróżni źródł, z których wywodzą się normy w różnych systemch prwnych (prwo: zwyczjowe, precedensowe, religijne, pozytywne).. Prwo krne. ) opisuje przebieg postępowni krnego.. Prwo dministrcyjne. ) wyjśni, jk odwołć się od decyzji i postnowień orgnów dministrcyjnych (odwołnie, zżlenie, skrg do wojewódzkiego sądu dministrcyjnego, skrg kscyjn do Nczelnego Sądu Administrcyjnego).. Obywtel wobec prw. ) pisze fikcyjny pozew w sprwie cywilnej. (poziom podstwowy). Bezpieczeństwo. ) wyjśni, n jkich zsdch nieletni odpowidją z popełnienie przestępstw.. Prwo. ) rozróżni źródł, z których wywodzą się normy w różnych systemch prwnych (prwo: zwyczjowe, precedensowe, religijne, pozytywne).. Prw Człowiek. ) rozróżni prw i wolności osobiste, polityczne orz ekonomiczne, społeczne i kulturlne, wskzuje, do której genercji nleżą poszczególne prw.. Systemy bezpieczeństw i współprcy. ) oceni wpływ członkostw w NATO n pozycję międzynrodową i poziom bezpieczeństw Polski.. Globlizcj współczesnego świt. ) rozwż rcje ruchów ekologicznych i ltergloblistycznych.

4 . Stosunki międzynrodowe w wymirze globlnym. ) wskzuje i wyjśni przyczyny konfliktów zbrojnych we współczesnym świecie.. Systemy bezpieczeństw i współprcy. ) opisuje cele i metody dziłni ONZ orz kompetencje jej orgnów (Zgromdzenie Ogólne, Rd Bezpieczeństw, Sekretrz Generlny).. Integrcj europejsk. ) chrkteryzuje sposób powołni, dziłni i njwżniejsze kompetencje instytucji Unii Europejskiej (Rd Unii Europejskiej, Prlment Europejski, Komisj Europejsk, Trybunł Sprwiedliwości, Europejski Trybunł Obrchunkowy, Europejski Bnk Centrlny). (etp III). Przedsiębiorstwo i dziłlno gospodrcz. ) wyjśni, jk dził przedsiębiorstwo i oblicz n prostym przykłdzie przychód, koszty, dochód i zysk.. Włdz ustwodwcz w pństwie demokrtycznym. ) wymieni i ilustruje przykłdmi funkcje włdzy ustwodwczej. poziom podstwowy). Bezpieczeństwo. ) wyjśni, n jkich zsdch nieletni odpowidją z popełnienie przestępstw (środki wychowwcze i środki poprwcze).. Stosunki międzynrodowe w wymirze globlnym. ) wymieni konflikty. Którym towrzyszy terroryzm; wyjśni ich przyczyny orz motywy i sposoby dziłni terrorystów; opisuje i oceni strtegie zwlczni terroryzmu.. Poziom wykonni zdń.. Dl I Liceum Ogólnoksztłcącego Łtwo Łtwo,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Wskźnik łtwości -, -, -, -, -,

5 Interpretcj brdzo umirkownie łtwe,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Liczb zdń Liczb punktów brdzo łtwe ) Dl klsy d Łtwo Łtwo,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Wskźnik -, -, -, -, -, łtwości Interpretcj brdzo umirkownie łtwe brdzo łtwe,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Liczb zdń Liczb punktów b) Dl klsy f Łtwo Łtwo,,,.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Wskźnik -, -, -, -, -, łtwości Interpretcj brdzo umirkownie łtwe brdzo łtwe,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Liczb zdń Liczb punktów. Wnioski wynikjące z nlizy wyników uzysknych przez zdjących w związku z relizcją zdń (oddzielnie dl LO i T) Do próbnej mtury z wiedzy o społeczeństwie n poziomie rozszerzonym przystąpiło uczniów LO. Dziewięć osób z ksy D orz dwie osoby z ksy F. N trzydzieści dw, czternście było brdzo, trzynście, trzy umirkownie, dw łtwe. Nie było brdzo łtwego. Zdni od do dotyczyły dwóch modułów to jest- stosunki międzynrodowe orz prw człowiek, które nie były jeszcze relizowne n lekcjch. Uczniowie osiągnęli niski wynik średni wynik w szkole to %. Njwiększą trudnością jest npisnie poprwnej pod względem merytorycznym prcy pisemnej, w której uczeń dokonłby selekcji i

6 hierrchizcji informcji. Gdzie zdjący zprezentowłby w pełni spójny, hrmonijny i logiczny wywód.. Pln doskonląco-nprwczy (oddzielnie dl LO i T, zróżnicowne dl oddziłów) L.p. Cele główne i cele szczegółowe Form zjęć Termin Metod oceny sukcesu. Doskonlenie umiejętności pisni wyprcowń z wykorzystniem m.in. metody nlizy wzoru Lekcje, zjęci fkulttywne, indywidulne konsultcje Grudzień - kwiecień r. Próbny egz. mturlny. Pisnie wyprcowń. Powtrznie i utrwlnie widomości z bloków: )Społeczeństwo b) Pństwo i polityk Lekcje powtórzeniowe, zjęci fkulttywne Do kwietni r Testy kontrolne z poszczególnych modułów; prce klsowe c) Modele demokrcji d) System polityczny RP e) Kultur, medi, edukcj. Doskonlenie umiejętności korzystni z informcji; prc ze źródłmi pisnymi, sttystycznymi, ikonogrficznymi, nliz któw prwnych z położeniem głównego kcentu n Konstytucję RP Lekcje, zjęci fkulttywne Do kwietni r. Próbny egzmin mturlny