Metody ilościowe w zarządzaniu. Adam Żwirbla Rozwój metod ilościowych analizy ekonomicznej dr inż. Władysław Wornalkiewicz Część 1
|
|
- Alicja Zakrzewska
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Metody ilościowe w zarządzaniu Adam Żwirbla Rozwój metod ilościowych analizy ekonomicznej dr inż. Władysław Wornalkiewicz Część 1
2 Metody ilościowe pomocne w projektowaniu hurtowni danych Hurtownia danych, oprócz gromadzenia danych wynikowych z procesu funkcjonowania konkretnej firmy, powinna zawierać łańcuchowe szeregi informacji niezbędne do przeprowadzenia analizy ekonomicznej. W tym przypadku niezbędna jest znajomość metod badania wpływu czynników sprawczych na podstawowe cechy ekonomiczne działalności przedsiębiorstwa.
3 Metody te obejmują wpływ kilku czynników z zastosowaniem algebry macierzy. Wartości czynników wyrażone mogą być jako bezwzględne, procentowe oraz w formie dynamik w odniesieniu do okresu bazowego lub poprzedniego. Często dotyczą zmiany danego zjawiska ekonomicznego w wyniku przyrostu kolejnych czynników na nie wpływających.
4 Bazują na modelu addytywnym, stanowiącym sumę czynników, lub multiplikatywnym, będącym iloczynem czynników tworzącym zależności z daną zmienną objaśnianą. Są w formie tożsamości i z tego względu różnią się od modeli ekonometrycznych stanowiących przybliżenie funkcji liniowych lub nieliniowych zmiennych objaśniających z parametrami ze zmienną objaśnianą. W metodach ilościowych zależności nieliniowe sprowadzamy algebraicznie do modelu multiplikatywnego.
5 Rozważono klasyczne metody analizy przyczynowej: a priori: funkcyjną, krzyżowych podstawień, trzech wag ; a posteriori: proporcjonalnego podziału odchyleń, logarytmiczną, uogólnioną metodę proporcjonalnego podziału odchyleń; a posteriori, określające wpływ zmian czynnika na odchylenie globalne wielkości ekonomicznej, lecz z zastosowaniem klucza podziału;
6 niewymagające informacji o wartości odchylenia globalnego rozpatrywanej cechy ekonomicznej; średniej arytmetycznej par liczb obserwacji okresu badanego i bazowego; metody reszty; metody dzielenia na połowy.
7 Dzięki wykorzystaniu rachunku indeksowego nawiązań powstała metoda kolejnych podstawień, która doczekała się różnych zmodyfikowanych wersji. Jednym z ujęć jest analiza modelu kosztów bezpośrednich i pośrednich stosowana w rachunkowości zarządczej. Badania przyczynowe kosztów bezpośrednich wielu asortymentów i gatunkowości wyrobów wymagają rachunku macierzowego. Pomocne tutaj są funkcje arkusza kalkulacyjnego Excel, a zwłaszcza funkcja ILOCZYN.MACIERZY(...;...) do wyznaczania odchylenia globalnego oraz odchyleń cząstkowych wywołanych zmianą:
8 wektora ilości przy stałej strukturze asortymentowej wyrobów; struktury wektora ilości wyrobów; macierzy zużycia materiałów w wyrobie; wektora cen na materiały.
9 Rozbudowa cech charakterystycznych oceny rentowności przedsiębiorstwa spowodowała powstanie koncepcji hierarchicznej modeli zwanych piramidalnymi. Wychodzą one z klasycznej analizy piramidalnej Du Ponta, wskazującej na współzależności według poziomów poszczególnych wskaźników dążących do określenia syntetycznego wskaźnika stopy zwrotu kapitału własnego ROE. Stanowi on iloczyn rentowności majątku ogółem do mnożnika kapitału własnego. Koncepcja Du Ponta doczekała się wielu praktycznych rozwiązań.
10 Wiele publikacji z dziedziny analizy ekonomicznej poświęcono metodzie podstawień łańcuchowych, określanej również jako metoda kolejnych podstawień. Istotę tej metody możemy przedstawić na zależności: Z = Z(a,b,c), gdzie: Z pewna wielkość ekonomiczna; a, b, c czynniki sprawcze.
11 Odchylenie globalne badanej wielkości: Z = Z(a 1,b 1,c 1 ) Z(a 0,b 0,c 0 ) = Z(a) + Z(b) + Z(c) Dotyczą odpowiednio wielkości w okresie bazowym (0) oraz badanym (1). Metoda kolejnych podstawień umożliwia określenie odchyleń cząstkowych odchylenia globalnego, które spowodowała zmiana tylko jednego czynnika sprawczego, mianowicie:
12 Z(a) = Z(a 1,b 0,c 0 ) Z(a 0,b 0,c 0 ) Z (b) = Z(a 1,b 1,c 0 ) Z(a 1,b 0,c 0 ) Z (c) = Z(a 1,b 1,c 1 ) Z(a 1,b 1,c 0 ) Pojawiły się takie metody jak funkcyjna i logarytmiczna. Jednak te wszystkie nowe rozwiązania zrodziły się tylko z innego spojrzenia na metodę podstawień łańcuchowych.
13 Skorzystajmy z bazy danych umownych: obserwowane zjawisko ekonomiczne, jakim jest koszt przedsiębiorstwa K [zł], pięć czynników sprawczych określonych jako zmienne: X 1 materiały bezpośrednie, X 2 koszty zakupu, X 3 płace bezpośrednie, X 4 ubezpieczenia społeczne i inne świadczenia, X 5 koszty sprzedaży;
14
15 jako okres bazowy przyjmijmy styczeń, a jako okres badany (bieżący) grudzień danego roku: X T 1 T 12 X X X X X
16 dla przykładu skorzystajmy z modelu ekonometrycznego otrzymanego funkcją REGLINP Excela: K ˆ 3, X 118,63 X 0, X 3, X 10,62586 X Wartości modelowe: Kˆ ; Kˆ
17 Odchylenie globalne kosztu przedsiębiorstwa: Kˆ Kˆ (3, , , , , ) 12 1 (3, , , , , ) zł. Odchylenia cząstkowe iteracyjne wynikające ze zmian zmiennych przy zachowaniu stanu wcześniejszego modelu obliczeń: Z( a) Z a, b, c, d, e Z a, b, c, d, e,
18 Z( b) Z a, b, c, d, e Z a, b, c, d, e, Z( c) Z a, b, c, d, e Z a, b, c, d, e, Z( d) Z a, b, c, d, e Z a, b, c, d, e, Z( e) Z a, b, c, d, e Z a, b, c, d, e, Wobec złożoności modelu ekonometrycznego obliczenia odchyleń cząstkowych wykonano w Excelu. Czynnikom a e odpowiadają odpowiednio X 1 X 5.
19 T 12 T X i X 1 X 2 X 3 X 4 X 5 a i a b c d e
20 ˆK ˆK ˆK ˆK ˆK 4 0 ˆK SUMA ˆK odchylenie globalne kosztu przedsiębiorstwa ˆK K ) 1 5 odchylenia kosztu przedsiębiorstwa spowodowane zmianą czynników zmiennych X 1 X 5 opartych na modelu ekonometrycznym
21 Odchylenie globalne rzeczywiste K okresu badanego (grudzień) T 12 do okresu bazowego (styczeń) T ,42 K 12 K 1 K=K 12 K 1 ( K/K 1 ) 100 Odchylenie globalne względne co do modułu jest mniejsze niż 5%.
22 Modelowanie odchyleń cząstkowych bez znanego odchylenia globalnego W metodach a priori procedura znajdowania odchyleń cząstkowych nie wymaga wielkości odchylenia globalnego. Suma wszystkich odchyleń cząstkowych równa się odchyleniu globalnemu. Podstawowe metody szczegółowe z grupy zwanej metodami a priori:
23 Metoda funkcyjna Wychodząc z zależności Z = a b c, wzory na odchylenia cząstkowe według metody funkcyjnej są następujące: r r r r Z a Z r 1 0 a 2 3 b c b c r r r r Z b Z rb 2 3 a c a c 0 1, r r r r Z c Z rc 2 3 a b a b 0 1, Z 0 wartość zjawiska Z w okresie bazowym, r a wskaźnik tempa zmian czynnika a stanowiący stosunek przyrostu tego czynnika do jego wartości w okresie bazowym
24 Dane umowne składników kosztów materiałowych w miesiącach roku
25 0,2 0,2 0,2 0,2 Km a , , 21 zł, 2 3 0,2308 0,2 0,2308 0,2 Km b , zł, 2 3 0,2308 0,2 0,2308 ( 0,2) Km c , zł, , ,23 zł. K K a K b K c m m m m
26 Odchylenie kosztu materiału wynosi ( zł), tak więc procentowa względna różnica między metodą funkcyjną w odniesieniu do bazowych kosztów materiałowych jest następująca: 7561, ,76%
27 Metoda krzyżowych podstawień Metoda ta polega na mnożeniu wartości czynników ustawionych w wierszach i kolumnach, wpisaniu iloczynów w miejscach skrzyżowania, ustaleniu różnic między iloczynami oraz wyliczeniu średniej z dwóch różnic dla każdego czynnika. Załóżmy zależność dwuczynnikową Z = a b.
28 Formuły iloczynów i sum czynników a\b b 0 b 1 Różnica X a 0 a 0 b 0 a 0 b 1 R 1 (b) Zb a 1 a 1 b 0 a 1 b 1 R 2 (b) R b 1 R () 2 b 2 Różnica R 1 (a) R 2 (a) X X R1 a R2 ( a Z a ) X Z Z( a) Z( b) 2 Różnicę R 1 (a) obliczono jako: a 1 b 0 a 0 b 0, a pozostałe analogicznie według kolumn i wierszy.
29 Przyjmijmy, że obserwujemy zjawisko, jakim jest wynagrodzenie miesięczne w miesiącach roku, które zależy od: a liczby godzin przepracowanych przez jednego robotnika [godz.], b stawki wynagrodzenia za godzinę pracy [zł], c współczynnika premii określanego comiesięcznie. Wynagrodzenie miesięczne z premią w zł obliczamy jako: W mp = a b c, a bez premii: W m = a b.
30 Zastosujemy metodę krzyżowych podstawień do określenia wpływu czynników a oraz b na miesięczne wynagrodzenie robotnika bez premii. Okresem badanym jest grudzień T 12, a bazowy styczeń T 1 danego roku. Dane umowne w zakresie obliczanie miesięcznego wynagrodzenia w miesiącach roku
31 Lp. Opis Jedn. X T 1 T 2 T 3 T 4 T 5 T 6 T 7 T 8 T 9 T 10 T 11 T 12 1 a [godz. ] T 12 T 1 X b [zł/ godz.] X c X 3 1,05 1,10 1,10 1,20 1,10 1,05 1,10 1,15 1,15 1,10 1,20 1,20 0,15 4 W m = a b [zł] W m W mp = a b c [zł] W m p
32 Obliczenia pomocnicze i wynikowe pokazujące wpływ czynników a i b na wynagrodzenie W m przy porównaniu okresu badanego i bazowego a 0, a 1 \b 0, b Różnica (b) W m (b) Różnica (a) W m (a) W m (a) oraz W m (b) obliczone wartości średnie
33 Zależność trójczynnikową realizuje się w trzech krokach Z = W m(a) b c b c Z a a a , b b c c Z a a a Z(a) = wynik z 1. wzoru + 2/3 (wynik z 2. wynik 1.)
34 Realizacja zależności trójczynnikowej na przykładzie czynnika a, przebiega w trzech krokach, co można wykonać w Excelu w formie jednej tabeli lub dwóch, odpowiadających wzorowi 1. i 2. Zwróćmy uwagę na sposób zapisu formuły wpływu czynnika a według wzoru 2.
35 Tak więc według metody krzyżowych podstawień dla zależności trójczynnikowej rozwiązanie stanowi suma wyniku ze wzoru 1. i 2/3 różnicy między wynikami etapów drugiego i pierwszego. Dla określenia wpływu czynników b i c postepowanie jest analogiczne jak dla a. Zadanie to można też wykonać w Excelu w kolejnych tabelach: według wzoru 1., według wzoru 2..
36 W (a); 1 wstępny wpływ czynnika a na wynagrodzenie miesięczne według wzoru ,6 W a ;1 2
37 W (a); 2 wstępny wpływ czynnika a na wynagrodzenie miesięczne według wzoru 2. W a 1013,5 1, ,875, ;2 2 W ( a) 153 [ 151, ) 152,25 zł. 3 Trzeba jeszcze obliczyć wpływ dwóch dalszych czynników b i c.
38 Metoda trzech wag Metoda ta stanowi uogólnienie wcześniej wymienionych metod, przy czym podstawą jest model iloczynowy: n Z a a... a a, 1 2 n i1 i oraz dwa rodzaje wag: proste i złożone
39 Jako przykład przyjmijmy trzy czynniki: Z = a 1 a 2 a 3 Odchylenia cząstkowe czynników określamy ze wzorów: 2 1 Z a a W W , 2 1 Z a a W W , 2 1 Z a a W W ,
40 W 1(1) x x' x x' x x' 3 j j j , W 2(1) 3 3 x x' Wi W ' i x x x' x' j j j1 j Odchylenie cząstkowe wynikające ze zmiany czynnika a 1 2 x x x x 1 x x x' x' Z a 1 a ' ' , {x 2, x 3 } wartości czynników sprawczych a i w okresie bazowym, {x 2, x 3 } wartości czynników sprawczych a i (i = 1, 2,..., n) w okresie badanym.
41 Zastosujmy podany wzór metody trzech wag do danych z naszego wcześniejszego przykładu i w odniesieniu do czynnika (a 1 = a) liczba godzin przepracowanych przez jednego robotnika oraz dla okresu bazowego T 1 styczeń oraz okresu badanego T 12 grudzień danego roku ,05 1, ,05 151, 2 Wmp a (10,125 5,1) 152, 25 zł. Stosując metodę trzech wag na określenie wpływu czynnika a i porównując z metodą krzyżowych podstawień, zauważamy zgodność wyników. Dalsze wzory na wpływ zmian czynnika a 2 i a 3 są analogiczne.
42 Metody a posteriori Metody te wywodzą się z koncepcji obliczania wpływu zmian czynnika na wielkość odchylenia globalnego badanej wielkości ekonomicznej przy wykorzystaniu klucza podziału. Jako jedną z pierwszych wymienię metodę proporcjonalnego podziału odchyleń. Metoda ta w niektórych przypadkach daje jednak nielogiczne wyniki, np. wzrostowi czynnika towarzyszą ujemne odchylenia cząstkowe badanej wielkości.
43 Metoda logarytmiczna Załóżmy, że badana wielkość dla okresów bazowego oraz badanego jest iloczynem czynników: S 0 = a 0 b 0 c 0 S 1 = a 1 b 1 c 2 Odchylenie bezwzględne jest zatem różnicą: S = S 1 S 0 Dynamika badanego zjawiska i dynamiki poszczególnych czynników: S a b c S a b c
44 S a b c log log log log S a b c S log S, a log a, b log b, c log c, l l l l S0 a0 b0 c0 al bl cl 1. S S S l l l Wpływ czynników na odchylenie globalne: al bl cl Sa S, Sb S, Sc S. S S S l l l, operator odchylenia.
45 Modele addytywny oraz multiplikatywny addytywny: Z = a 1 + a a n, (a i + a j ) = (a i ) + (a j ) multiplikatywny: Z = a 1 a 2... a n, d(a i aj) = d(a i ) d(aj) d operator dynamiki Przejście z modelu multiplikatywnego do modelu addytywnego następuje przez transformację logarytmiczną. Przyjmijmy w modelu addytywnym wartości poszczególnych obserwacji w okresie badanym oznaczone, a w okresie bazowym x i (dla i = 1, 2..., n). Końcowa formuła na odchylenie cząstkowe według metody logarytmicznej:
46 x lg x Z ai Z Z lg Z Zastosujmy metodę logarytmiczną logarytmów naturalnych do modelu trójczynnikowego wynagrodzenia miesięcznego robotnika z premią: W mp = a b c Zbadajmy wpływ zmiany czynnika a na badaną cechę ekonomiczną. Okresem badanym jest T 12, a bazowym podobnie jak poprzednio T 1. Dane pobieramy z tabeli, przy czym wartość (T 12 T 1 ) jest w wierszu 5, wartościom Z 1 i Z 0 odpowiadają W mp dla odpowiadających kolumn T 12 i T 1. ' i i 1 0,
47 T 12 - T 1 a 1 a 0 Z 1 Z 0 a 1 /a0 Z 1 /Z 0 ln(a 1 /a 0 ) ln(z 1 /Z 0 ) ,0606 1,5152 0,0588 0,4155 a' i ln 175 ln a W a ( W ) , mp mp W mp 151,66 i zł. W ln ln 2079 W 0 Otrzymaliśmy wynik zbliżony do poprzedniego, który wynosił 152,25 zł
48 Następną metodą w grupie a posteriori jest uogólniona metoda proporcjonalnego podziału odchyleń. Wymaga ona znajomości odchylenia globalnego badanego zjawiska. Wprowadźmy wskaźnik tempa zmiany czynnika a i : r i ( ai ), x i Skorzystajmy z równości: ' i x ln ln( 1 r) r. i i x i
49 Dla niewielkich wartości r i zachodzi w przybliżeniu równość: ln(1 r) r, Formuła odchyleń przechodzi w formułę na odchylenie cząstkowe według metody proporcjonalnego podziału odchyleń: i i r Z a Z i ; i 1, 2,..., n. i n rk k1
50 Obliczmy wpływ czynnika a na wynagrodzenie miesięczne z premią, stosując uogólnioną metodą proporcjonalnego podziału odchyleń, przy czym Z = W: T 12 - T 1 a 1 a 0 Da r a b 1 b 0 r b c 1 c 0 r c S 0,06 0, ,25 1,200 1,050 0,143 3 W mp 143,14 a ,15 ra 0,061; rb 0, 25; rc 0,143, a ,05 a ( 0,061 Wmp a) ,14 zł. 0,453
51 Inne metody Metoda średniej arytmetycznej Średnia arytmetyczna par liczb okresów bazowego i badanego kolejnych obserwacji (i = 1, 2,..., n) przypisanych każdemu czynnikowi a i wyraża się wzorem: x l x i 2 Po odpowiednich podstawieniach dla i = 1, 2,..., n uzyskujemy wzór na odchylenie cząstkowe według metody średniej ważonej: x ' i. Ai Z( ai ) Z, A
52 Wagi liczb: W i n A W W ' a, A A, i i i i k k1 W ' i n n ' ' i j, i i. j1 j1 ji ji W x W x uwzględniają kolejno pary czynników: (b, c); (a, c); (a, b) Trzeba dodać, że występują także wywodzące się ze sposobu logarytmowania nieważone oraz ważone metody średniej geometrycznej oraz harmonicznej.
53 Tak jak dla poprzednich metod szukamy wpływu czynnika a na zjawisko, jakim jest wynagrodzenie miesięczne robotnika z premią przy porównaniu okresu bieżącego grudnia (T 12 ) do okresu bazowego stycznia (T 1 ) danego roku. Obliczenia pomocnicze oraz wynik wpływu czynnika a na wynagrodzenie miesięczne z premią
54 T 12 T 1 a 1 a 0 a b 1 b 0 b c 1 c 0 c W i W i A i A ,20 0 1,20 0 1,20 0 1,05 0 1,05 0 1,05 0 0,15 0 0,15 0 0, , , , W mp 2146,50 152, 68 12,60 = b 0 c 0 = 12 1,05 = 12,60; 18 = b 1 c 1 = 15 1,20; 306 = (12, ) 10; 152,68 = 1071 (306/2146,50); 173,25, pozostałe obliczono analitycznie.
55 Mając na uwadze wygodę formułowania wyrażeń w Excelu, dla komórek wynikowych powtórzono w trzech wierszach dane odnośnie do wzrostu zjawiska globalnego (1071), wielkości okresów bazowego oraz badanego dla czynników a, b, c. Metoda średniej arytmetycznej opiera się na koncepcji uogólnionej metody proporcjonalnego podziału odchyleń, stąd wynik 152,68 jest zbliżony do 143, 14.
56 Metoda reszty Opracowana została do badania wpływu czynników zatrudnienie i wydajność pracy na przyrost produkcji. Wyjdźmy zatem z zależności dwuczynnikowej: Z a a. 1 2 Wskaźnik tempa zmian przyrostu produkcji Z r z = r 1 + r 2 + r 1 + r 1 r 2 r 1, r 2 wskaźnik tempa zmian czynników a 1 i a 2
57 Odchylenie cząstkowe zjawiska spowodowane np. czynnikami a 1, a 2 r Z( a ) Z 1, 1 r z r Z( ) Z 1 1. rz a 2
58 Dla danych umownych zatrudnienia a oraz wydajności pracy b w dwunastu miesiącach roku oblicz wpływ zatrudnienia na wielkość produkcji (P = a b). Obliczenia pomocnicze oraz wynik wpływu a oraz b na wielkość produkcji P Lp. Opis Jedn. X T 1 T 2 T 3 T 4 T 5 T 6 T 7 T 8 T 9 T 10 T 11 T 12 T 12 - T 1 r i r z 1 a [osoby] X b [szt/os.] X r 1 = 0,3 r z = 0,60 1,08 3 P [sztuki] P dp (a) 150 dp (b) 390
59
60 Metoda pełnej dezagregacji odchyleń Metoda różnic cząstkowych (łącznego wpływu czynników) daje lepsze poznanie określonego zjawiska niż metoda kolejnych podstawień (wyodrębniająca czynniki indywidualnie). Wyrażenia cząstkowe stanowią iloczyn wartości badanego zjawiska w okresie bazowym i odpowiednich wskaźników tempa zmian czynników sprawczych. Jeżeli Z = a b, wtedy korzystamy z zależności:
61 Z a a b a b b a, Z b a b a b a b, Z a, b ( a b a b ) ( a b a b ) b a a b a b R
62 Czynniki sprawcze jednocześnie wzrastające kształtujące wynagrodzenie (W = a b) Parametry okresu bazowego i badanego dotyczące wynagrodzenia Lp. Wyszczególnienie Jedn. Okres 0 Okres 1 Odchylenie 1 Liczba godzin przepracowanych w przeliczeniu na 1 pracownika a 2 Stawka wynagrodzenia/godz. b 3 Miesięczne wynagrodzenie (W = a b) [godz.] [zł/godz.] [zł] W rachunkowości zarządczej odchylenia dodatnie podajemy ze znakiem plus a ujemne ze znakiem minus. Odchylenie łączne W a b zł. ab
63 Czynniki sprawcze o różnokierunkowej zmianie kształtujące koszty materiałowe (K = a b c), bazujące na okresie T 1 oraz T 12 Obliczenia odchylenia łącznego wpływu czynnika a i b Przy 3. czynnikach sprawczych odchylenie kosztu materiałowego spowodowane zmianą tylko czynników a i b jest iloczynem a, b, oraz ceny bazowej c 0, co wyraża formuła: =E2 * E3 * C4
64 Metoda trzech średnich odchyleń Stosowana jest w przypadku odchyleń kosztów bezpośrednich w odniesieniu do wartości czynników standardowych s oraz rzeczywistych r. Jeżeli zjawisko R = q p, to odchylenia cenowe, ilościowe, mieszane R p pr ps qs R q q p q r s s R p p q q pq r s r s
65 Przyjmijmy okres T 12 według, przy czym indeksem r oznaczmy wartości rzeczywiste, a indeksem s wartości standardowe. Obliczenie odchylenia cenowego, ilościowego oraz mieszanego T 12 Cena (c = p) p r p s q r q s Różnica 2 20 Produkcja (a = q) R p R q R pq
66 R p odchylenie cenowe R p = (p r p s ) q s = = 360 R q odchylenie ilościowe R q = (q r q s ) p s = = 320 R pq odchylenie mieszane R pq = (p r p s ) (q r q s ) = 2 20 = 40 W pełni zadowalających metod badań przyczynowych nie ma, gdyż każdy sposób opiera się na założonej konwencji, według której realizowane procedury dają wyniki obarczone błędami.
67 Metoda kolejnych podstawień W ramach rachunku indeksowego występują dwa typy indeksów indywidualnych, mianowicie: jednopodstawowe łańcuchowe y y y y 1, 2,..., n1, y y y y n y y y y 2, 3,..., n1, n. y y y y 1 2 n2 n1
68 Ciągi łańcuchowe różnic absolutnych wyrazić możemy formułą: y y y y y y... ( y y ). n n n 1 Przekształcenie indeksów łańcuchowych w szereg indeksów jednopodstawowych nosi nazwę metody nawiązania łańcuchowego i jest iloczynem indeksów łańcuchowych. W metodzie podstawień łańcuchowych czynniki wpływające na badane zjawisko muszą być wyrażone w postaci formuły matematycznej, tj. iloczynu, ilorazu, sumy iloczynów lub różnicy sum iloczynów. Wymaga to wiązki czynników jednorodnych w swojej treści ekonomicznej.
69 Przyjmijmy deterministyczny model zależności funkcyjnej zjawiska Z od czynników sprawczych w ujęciu wartościowym: Z F( a, a,..., a ); 1 2 n Odchylenie globalne bezwzględne Z F x', x',..., x' F( x, x,..., x ), 1 2 n 1 2 {x 1, x 2,..., x n } wartość czynników sprawczych a i w okresie bazowym, {x 1, x 2,..., x n } wartość czynników sprawczych a i (i = 1, 2,..., n) w okresie badanym n
70 Model multiplikatywny: n i 1 Z a a... a a, Odchylenia cząstkowe według metody kolejnych podstawień Z a a x x x n1 n, Z a x' a... x x n1 ' '... ' Z a x x x a n 1 2 n1 n i n,.
71 Obliczymy odchylenia cząstkowe na podstawie modelu multiplikatywnego = (-60) 10 15; = 200 (-2) 15; 4800 = Obliczenia wpływu czynników a, b, c dla modelu multiplikatywnego kosztu zużycia materiału bezpośredniego
72 Po skorzystaniu ze wskaźników dynamiki poszczególnych czynników sprawczych możemy, po przekształceniu grupy w/w wzorów uzyskać wzór ogólny na odchylenia cząstkowe według metody wskaźników dynamiki dla i = 1,2,..., n Z a Z da da... da ( da 1), i i i Z 0 wartość Z w okresie bazowym da k x x ' k k Wskaźnik dynamiki czynnika a k, przy czym, przy czym k = i Innym ujęciem w metodzie podstawień łańcuchowych jest przechodzenie ze stanu początkowego do końcowego poprzez stany pośrednie. Pierwszy etap związany jest z wpływem jednego czynnika, zaś kolejne włączanie się czynników daje wpływy łączne.
73 Analiza modelu kosztów W rachunkowości zarządczej istotną rolę odgrywa analiza odchyleń kosztów bezpośrednich i pośrednich. Przykład: Mamy model kosztu całkowitego K zużycia materiału bezpośredniego w wyrobie stanowiącym iloczyn trzech czynników: q wielkość produkcji, n norma zużycia materiału, p cena jednostkowa materiału. Przeprowadzić badanie przyczynowe kosztów zużycia materiału.
74 Lp. Koszt zużycia materiału bezpośredniego w okresie T 12 Wyszczególnienie Jedn. Plan Wykonanie Odchylenie (0) (1) y (1) (0) 1 Wielkość produkcji q [tys. szt.] Norma zużycia materiału n [kg/szt.] Cena jednostkowa materiału p [zł/kg] Całkowity koszt zużycia materiałów K [tys. zł]
75 Metodą kolejnych podstawień obliczamy odchylenia cząstkowe globalnego odchylenia kosztów bezpośrednich zużycia materiałów Formuły i obliczenia pomocnicze Odchylenie Formuła Wynik Rodzaj cząstkowe odchylenia Δ Kq = ΔK n0 p (-20) = bezwarunkowe Δ K n / q = q1n p 180 (+2) 18 = warunkowe Δ K q,n = Δ K q K( n / q) = łączne Δ K p / q,n = q1 n (-2) = warunkowe p Δ K q,n, p = Δ K q K( n / q) K( p / q, n) łączne = globalne = -1440
76 Analiza kosztów w sytuacji alternatywnej, gdy model ma postać: K = q k j k j koszt jednostkowy wyrobu stanowiący iloczyn (n p) k k k ; ; j 0 j 1 j Odchylenia cząstkowe dla modelu K = q k j K q q k 20 j , 1 0 K k / q q k , j j K( q, k j ) Tak więc oba wyniki łączne metod są identyczne.
77 Koniec części 1 Dziękuję za uwagę
Teoretyczne podstawy analizy indeksowej klasyfikacja indeksów, konstrukcja, zastosowanie
Teoretyczne podstawy analizy indeksowej klasyfikacja indeksów, konstrukcja, zastosowanie Szkolenie dla pracowników Urzędu Statystycznego nt. Wybrane metody statystyczne w analizach makroekonomicznych dr
Bardziej szczegółowoJK-WZ-UW ANALIZA EKONOMICZNA
JK-WZ-UW ANALIZA EKONOMICZNA N. Grzenkowicz, J. Kowalczyk, A. Kusak, Z. Podgórski ANALIZA EKONOMICZNA PRZEDSIĘBIORSTWA JK-WZ-UW 3 PROGRAM 1. Rola analizy ekonomicznej w decyzjach menedżerskich 2. Metody
Bardziej szczegółowoSTATYSTYKA. Rafał Kucharski. Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 2015/16 ROND, Finanse i Rachunkowość, rok 2
STATYSTYKA Rafał Kucharski Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 2015/16 ROND Finanse i Rachunkowość rok 2 Analiza dynamiki Szereg czasowy: y 1 y 2... y n 1 y n. y t poziom (wartość) badanego zjawiska w
Bardziej szczegółowoRachunek kosztów dla inżyniera
Rachunek kosztów dla inżyniera Wykład 8. Rachunek kosztów normatywnych analiza odchyleń kosztów rzeczywistych od kosztów normatywnych Zofia Krokosz-Krynke, Dr inż., MBA zofia.krokosz-krynke@pwr.edu.pl
Bardziej szczegółowoAnaliza współzależności zjawisk
Analiza współzależności zjawisk Informacje ogólne Jednostki tworzące zbiorowość statystyczną charakteryzowane są zazwyczaj za pomocą wielu cech zmiennych, które nierzadko pozostają ze sobą w pewnym związku.
Bardziej szczegółowoZałóżmy, że obserwujemy nie jedną lecz dwie cechy, które oznaczymy symbolami X i Y. Wyniki obserwacji obu cech w i-tym obiekcie oznaczymy parą liczb
Współzależność Załóżmy, że obserwujemy nie jedną lecz dwie cechy, które oznaczymy symbolami X i Y. Wyniki obserwacji obu cech w i-tym obiekcie oznaczymy parą liczb (x i, y i ). Geometrycznie taką parę
Bardziej szczegółowo5. Rozwiązywanie układów równań liniowych
5. Rozwiązywanie układów równań liniowych Wprowadzenie (5.1) Układ n równań z n niewiadomymi: a 11 +a 12 x 2 +...+a 1n x n =a 10, a 21 +a 22 x 2 +...+a 2n x n =a 20,..., a n1 +a n2 x 2 +...+a nn x n =a
Bardziej szczegółowoPDF stworzony przez wersje demonstracyjna pdffactory Pro
Zestaw A Ćwiczenie 1 Koszty zużycia energii elektrycznej stosowanej bezpośrednio do produkcji wyniosły w okresie 1 25.000 zł, zaś w okresie 2 32.000 zł. Wielkość produkcji w tych okresach: 1-15.000 szt,
Bardziej szczegółowoŚrednie. Średnie. Kinga Kolczyńska - Przybycień
Czym jest średnia? W wielu zagadnieniach praktycznych, kiedy mamy do czynienia z jakimiś danymi, poszukujemy liczb, które w pewnym sensie charakteryzują te dane. Na przykład kiedy chcielibyśmy sklasyfikować,
Bardziej szczegółowoStatystyka. Wykład 12. Magdalena Alama-Bućko. 29 maja Magdalena Alama-Bućko Statystyka 29 maja / 47
Statystyka Wykład 12 Magdalena Alama-Bućko 29 maja 2017 Magdalena Alama-Bućko Statystyka 29 maja 2017 1 / 47 Analiza dynamiki zjawisk badamy zmiany poziomu (tzn. wzrosty/spadki) badanego zjawiska w czasie.
Bardziej szczegółowoJEDNORÓWNANIOWY LINIOWY MODEL EKONOMETRYCZNY
JEDNORÓWNANIOWY LINIOWY MODEL EKONOMETRYCZNY Będziemy zapisywać wektory w postaci (,, ) albo traktując go jak macierz jednokolumnową (dzięki temu nie będzie kontrowersji przy transponowaniu wektora ) Model
Bardziej szczegółowoStatystyka. Wykład 9. Magdalena Alama-Bućko. 24 kwietnia Magdalena Alama-Bućko Statystyka 24 kwietnia / 34
Statystyka Wykład 9 Magdalena Alama-Bućko 24 kwietnia 2017 Magdalena Alama-Bućko Statystyka 24 kwietnia 2017 1 / 34 Tematyka zajęć: Wprowadzenie do statystyki. Analiza struktury zbiorowości miary położenia
Bardziej szczegółowoRachunek kosztów dla inżyniera
Rachunek kosztów dla inżyniera Wykład 8. Rachunek kosztów normatywnych analiza odchyleń kosztów rzeczywistych od kosztów normatywnych Zofia Krokosz-Krynke, Dr inż., MBA zofia.krokosz-krynke@pwr.edu.pl
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.
ROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ. LICZBA TEMAT GODZIN LEKCYJNYCH Potęgi, pierwiastki i logarytmy (8 h) Potęgi 3 Pierwiastki 3 Potęgi o wykładnikach
Bardziej szczegółowoEkonometria. Dobór postaci analitycznej, transformacja liniowa i estymacja modelu KMNK. Paweł Cibis 23 marca 2006
, transformacja liniowa i estymacja modelu KMNK Paweł Cibis pcibis@o2.pl 23 marca 2006 1 Miary dopasowania modelu do danych empirycznych Współczynnik determinacji Współczynnik zbieżności 2 3 Etapy transformacji
Bardziej szczegółowoMetody numeryczne Wykład 4
Metody numeryczne Wykład 4 Dr inż. Michał Łanczont Instytut Elektrotechniki i Elektrotechnologii E419, tel. 4293, m.lanczont@pollub.pl, http://m.lanczont.pollub.pl Zakres wykładu Metody skończone rozwiązywania
Bardziej szczegółowoEkonometria. Dobór postaci analitycznej, transformacja liniowa i estymacja modelu KMNK. Paweł Cibis 9 marca 2007
, transformacja liniowa i estymacja modelu KMNK Paweł Cibis pawel@cibis.pl 9 marca 2007 1 Miary dopasowania modelu do danych empirycznych Współczynnik determinacji Współczynnik zbieżności Skorygowany R
Bardziej szczegółowo2. LICZBY RZECZYWISTE Własności liczb całkowitych Liczby rzeczywiste Procenty... 24
SPIS TREŚCI WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI ALGEBRAICZNE 7 Wyrażenia algebraiczne 0 Równania i nierówności algebraiczne LICZBY RZECZYWISTE 4 Własności liczb całkowitych 8 Liczby rzeczywiste
Bardziej szczegółowoW kolejnym kroku należy ustalić liczbę przedziałów k. W tym celu należy wykorzystać jeden ze wzorów:
Na dzisiejszym wykładzie omówimy najważniejsze charakterystyki liczbowe występujące w statystyce opisowej. Poszczególne wzory będziemy podawać w miarę potrzeby w trzech postaciach: dla szeregu szczegółowego,
Bardziej szczegółowoMatematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /15
Matematyka dyskretna Andrzej Łachwa, UJ, 2013 andrzej.lachwa@uj.edu.pl 7/15 Rachunek różnicowy Dobrym narzędziem do obliczania skończonych sum jest rachunek różnicowy. W rachunku tym odpowiednikiem operatora
Bardziej szczegółowoStatystyka. Wykład 11. Magdalena Alama-Bućko. 22 maja Magdalena Alama-Bućko Statystyka 22 maja / 41
Statystyka Wykład 11 Magdalena Alama-Bućko 22 maja 2017 Magdalena Alama-Bućko Statystyka 22 maja 2017 1 / 41 Analiza dynamiki zjawisk badamy zmiany poziomu (tzn. wzrosty/spadki) badanego zjawiska w czasie.
Bardziej szczegółowo4. Postęp arytmetyczny i geometryczny. Wartość bezwzględna, potęgowanie i pierwiastkowanie liczb rzeczywistych.
Jarosław Wróblewski Matematyka dla Myślących, 008/09. Postęp arytmetyczny i geometryczny. Wartość bezwzględna, potęgowanie i pierwiastkowanie liczb rzeczywistych. 15 listopada 008 r. Uwaga: Przyjmujemy,
Bardziej szczegółowoUczeń: -podaje przykłady ciągów liczbowych skończonych i nieskończonych oraz rysuje wykresy ciągów
Wymagania edukacyjne PRZEDMIOT: Matematyka KLASA: III Th ZAKRES: zakres podstawowy Poziom wymagań Lp. Dział programu Konieczny-K Podstawowy-P Rozszerzający-R Dopełniający-D Uczeń: 1. Ciągi liczbowe. -zna
Bardziej szczegółowoPakiet edukacyjny do nauki przedmiotów ścisłych i kształtowania postaw przedsiębiorczych
ZESPÓŁ SZKÓŁ HANDLOWO-EKONOMICZNYCH IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BIAŁYMSTOKU Pakiet edukacyjny do nauki przedmiotów ścisłych i kształtowania postaw przedsiębiorczych Mój przedmiot matematyka spis scenariuszy
Bardziej szczegółowoAnaliza współzależności zjawisk. dr Marta Kuc-Czarnecka
Analiza współzależności zjawisk dr Marta Kuc-Czarnecka Wprowadzenie Prawidłowości statystyczne mają swoje przyczyny, w związku z tym dla poznania całokształtu badanego zjawiska potrzebna jest analiza z
Bardziej szczegółowoAnaliza dynamiki zjawisk STATYSTYKA OPISOWA. Dr Alina Gleska. Instytut Matematyki WE PP. 28 września 2018
STATYSTYKA OPISOWA Dr Alina Gleska Instytut Matematyki WE PP 28 września 2018 1 Pojęcie szeregów czasowych i ich składowych SZEREGIEM CZASOWYM nazywamy tablicę, która zawiera ciag wartości cechy uporzadkowanych
Bardziej szczegółowoRachunek Kosztów (W2) Zespół Katedry Rachunkowości Menedżerskiej SGH 1. Rachunek kosztów normalnych, Rachunek kosztów standardowych.
Plan zajęć Rachunek kosztów Rachunek kosztów normalnych, Rachunek kosztów standardowych Marcin Pielaszek 1. Wpływ zmian w poziomie kosztów oraz wielkości produkcji na zniekształcanie informacji o kosztach
Bardziej szczegółowoAnaliza szeregów czasowych
Statystyka Wykład 5. Analiza szeregów czasowych michal.trzesiok@ue.katowice.pl Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach Katedra Analiz Gospodarczych i Finansowych 9 listopada 2015 r. Plan Szeregi czasowe wprowadzenie
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy. Klasa III Technik pojazdów samochodowych/ Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej. Kształcenie ogólne w zakresie podstawowym
Oznaczenia: wymagania konieczne, P wymagania podstawowe, R wymagania rozszerzające, D wymagania dopełniające, W wymagania wykraczające. Plan wynikowy lasa III Technik pojazdów samochodowych/ Technik urządzeń
Bardziej szczegółowoArkusz kalkulacyjny Excel
Arkusz kalkulacyjny Excel Ćwiczenie 1. Sumy pośrednie (częściowe). POMOC DO ĆWICZENIA Dzięki funkcji sum pośrednich (częściowych) nie jest konieczne ręczne wprowadzanie odpowiednich formuł. Dzięki nim
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY DRUGIEJ
MATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY 1. SUMY ALGEBRAICZNE DLA KLASY DRUGIEJ 1. Rozpoznawanie jednomianów i sum algebraicznych Obliczanie wartości liczbowych wyrażeń algebraicznych
Bardziej szczegółowoWprowadzenie do analizy korelacji i regresji
Statystyka dla jakości produktów i usług Six sigma i inne strategie Wprowadzenie do analizy korelacji i regresji StatSoft Polska Wybrane zagadnienia analizy korelacji Przy analizie zjawisk i procesów stanowiących
Bardziej szczegółowoPłynność w ujęciu dynamicznym: Wskaźniki struktury przepływów pieniężnych, Wskaźniki wydajności pieniężnej, Wskaźniki wystarczalności pieniężnej.
ĆWICZENIA 9. [2] Rozdz. 4., [7] Rozdz. 3.2 Ocena w ujęciu statycznym: Pojęcie i znaczenie finansowej, zdolności płatniczej, wypłacalności. Czynniki determinujące płynność finansową. Konsekwencje nad, pogorszenia,
Bardziej szczegółowo8. WYBRANE ZASTOSOWANIA MODELI EKONOMETRYCZNYCH
39 8. WYBRANE ZASTOSOWANIA MODELI EKONOMETRYCZNYCH 8.1. Funkcje popytu i elastyczności popytu 8.1.1. Czynniki determinujące popyt i ich wpływ Załóżmy, że hipoteza ekonomiczna dotycząca kształtowania się
Bardziej szczegółowoPochodna i różniczka funkcji oraz jej zastosowanie do rachunku błędów pomiarowych
Pochodna i różniczka unkcji oraz jej zastosowanie do rachunku błędów pomiarowych Krzyszto Rębilas DEFINICJA POCHODNEJ Pochodna unkcji () w punkcie określona jest jako granica: lim 0 Oznaczamy ją symbolami:
Bardziej szczegółowoAproksymacja funkcji a regresja symboliczna
Aproksymacja funkcji a regresja symboliczna Problem aproksymacji funkcji polega na tym, że funkcję F(x), znaną lub określoną tablicą wartości, należy zastąpić inną funkcją, f(x), zwaną funkcją aproksymującą
Bardziej szczegółowoStatystyka. Wykład 10. Magdalena Alama-Bućko. 15 maja Magdalena Alama-Bućko Statystyka 15 maja / 32
Statystyka Wykład 10 Magdalena Alama-Bućko 15 maja 2017 Magdalena Alama-Bućko Statystyka 15 maja 2017 1 / 32 Tematyka zajęć: Wprowadzenie do statystyki. Analiza struktury zbiorowości miary położenia miary
Bardziej szczegółowoCzym jest ciąg? a 1, a 2, lub. (a n ), n = 1,2,
Ciągi liczbowe Czym jest ciąg? Ciąg liczbowy, to funkcja o argumentach naturalnych, której wartościami są liczby rzeczywiste. Wartość ciągu dla liczby naturalnej n oznaczamy symbolem a n i nazywamy n-tym
Bardziej szczegółowoPropozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy i rozszerzony. Klasa I (90 h)
Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy i rozszerzony (według podręczników z serii MATeMAtyka) Klasa I (90 h) Temat Liczba godzin 1. Liczby rzeczywiste 15
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY I LICEUM I TECHNIKUM (ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ
ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY I LICEUM I TECHNIKUM (ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ ZBIORY TEMAT LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ Z
Bardziej szczegółowo2) R stosuje w obliczeniach wzór na logarytm potęgi oraz wzór na zamianę podstawy logarytmu.
ZAKRES ROZSZERZONY 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego okresowego, z użyciem symboli pierwiastków, potęg); 2)
Bardziej szczegółowoStatystyka. Wykład 7. Magdalena Alama-Bućko. 16 kwietnia Magdalena Alama-Bućko Statystyka 16 kwietnia / 35
Statystyka Wykład 7 Magdalena Alama-Bućko 16 kwietnia 2017 Magdalena Alama-Bućko Statystyka 16 kwietnia 2017 1 / 35 Tematyka zajęć: Wprowadzenie do statystyki. Analiza struktury zbiorowości miary położenia
Bardziej szczegółowoPODSTAWY AUTOMATYKI. MATLAB - komputerowe środowisko obliczeń naukowoinżynierskich - podstawowe operacje na liczbach i macierzach.
WYDZIAŁ ELEKTROTECHNIKI I AUTOMATYKI Katedra Inżynierii Systemów Sterowania PODSTAWY AUTOMATYKI MATLAB - komputerowe środowisko obliczeń naukowoinżynierskich - podstawowe operacje na liczbach i macierzach.
Bardziej szczegółowoInformatyka Arkusz kalkulacyjny Excel 2010 dla WINDOWS cz.3
Wyższa Szkoła Ekologii i Zarządzania Informatyka Arkusz kalkulacyjny Excel 2010 dla WINDOWS cz.3 Slajd 1 Excel Slajd 2 Adresy względne i bezwzględne Jedną z najważniejszych spraw jest tzw. adresacja. Mówiliśmy
Bardziej szczegółowoZagadnienia do małej matury z matematyki klasa II Poziom podstawowy i rozszerzony
Zagadnienia do małej matury z matematyki klasa II Poziom podstawowy i rozszerzony Uczeń realizujący zakres rozszerzony powinien również spełniać wszystkie wymagania w zakresie poziomu podstawowego. Zakres
Bardziej szczegółowoDefinicja i własności wartości bezwzględnej.
Równania i nierówności z wartością bezwzględną. Rozwiązywanie układów dwóch (trzech) równań z dwiema (trzema) niewiadomymi. Układy równań liniowych z parametrem, analiza rozwiązań. Definicja i własności
Bardziej szczegółowoZadanie 1 Zakładając liniową relację między wydatkami na obuwie a dochodem oszacować MNK parametry modelu: y t. X 1 t. Tabela 1.
tel. 44 683 1 55 tel. kom. 64 566 811 e-mail: biuro@wszechwiedza.pl Zadanie 1 Zakładając liniową relację między wydatkami na obuwie a dochodem oszacować MNK parametry modelu: gdzie: y t X t y t = 1 X 1
Bardziej szczegółowoFunkcje wymierne. Jerzy Rutkowski. Działania dodawania i mnożenia funkcji wymiernych określa się wzorami: g h + k l g h k.
Funkcje wymierne Jerzy Rutkowski Teoria Przypomnijmy, że przez R[x] oznaczamy zbiór wszystkich wielomianów zmiennej x i o współczynnikach rzeczywistych Definicja Funkcją wymierną jednej zmiennej nazywamy
Bardziej szczegółowow analizie wyników badań eksperymentalnych, w problemach modelowania zjawisk fizycznych, w analizie obserwacji statystycznych.
Aproksymacja funkcji a regresja symboliczna Problem aproksymacji funkcji polega na tym, że funkcję F(), znaną lub określoną tablicą wartości, należy zastąpić inną funkcją, f(), zwaną funkcją aproksymującą
Bardziej szczegółowoIstota Analizy Finansowej. Elementy przedmiotu analizy. Analiza ekonomiczna. Elementy przedmiotu analizy. Analiza ekonomiczno- finansowa
Analiza ekonomiczna Elementy przedmiotu analizy Analiza ekonomiczna dyscyplina naukowa zajmująca się wyszukiwaniem i mierzeniem związków i zależności zachodzących między zjawiskami ekonomicznymi oraz wykrywaniem
Bardziej szczegółowoRozkład materiału a wymagania podstawy programowej dla I klasy czteroletniego liceum i pięcioletniego technikum. Zakres rozszerzony
Rozkład materiału a wymagania podstawy programowej dla I klasy czteroletniego liceum i pięcioletniego technikum. Zakres rozszerzony ZBIORY TEMAT LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY
Bardziej szczegółowoTechnologia Informacyjna
Technologia Informacyjna dr inż. Paweł Myszkowski arkusz kalkulacyjny Microsoft Excel Arkusz kalkulacyjny Microsoft Excel Przechowywanie danych: Komórka autonomiczna jednostka organizacyjna, służąca do
Bardziej szczegółowoPrognozowanie popytu. mgr inż. Michał Adamczak
Prognozowanie popytu mgr inż. Michał Adamczak Plan prezentacji 1. Definicja prognozy 2. Klasyfikacja prognoz 3. Szereg czasowy 4. Metody prognozowania 4.1. Model naiwny 4.2. Modele średniej arytmetycznej
Bardziej szczegółowo1. PODSTAWY TEORETYCZNE
1. PODSTAWY TEORETYCZNE 1 1. 1. PODSTAWY TEORETYCZNE 1.1. Wprowadzenie W pierwszym wykładzie przypomnimy podstawowe działania na macierzach. Niektóre z nich zostały opisane bardziej szczegółowo w innych
Bardziej szczegółowoEkonometria. Modele dynamiczne. Paweł Cibis 27 kwietnia 2006
Modele dynamiczne Paweł Cibis pcibis@o2.pl 27 kwietnia 2006 1 Wyodrębnianie tendencji rozwojowej 2 Etap I Wyodrębnienie tendencji rozwojowej Etap II Uwolnienie wyrazów szeregu empirycznego od trendu Etap
Bardziej szczegółowoCIĄGI wiadomości podstawowe
1 CIĄGI wiadomości podstawowe Jak głosi definicja ciąg liczbowy to funkcja, której dziedziną są liczby naturalne dodatnie (w zadaniach oznacza się to najczęściej n 1) a wartościami tej funkcji są wszystkie
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy. Klasa III Technikum ekonomiczne. Kształcenie ogólne w zakresie rozszerzonym
Plan wynikowy lasa III Technikum ekonomiczne. ształcenie ogólne w zakresie rozszerzonym Oznaczenia: wymagania konieczne, P wymagania podstawowe, R wymagania rozszerzające, D wymagania dopełniające, W wymagania
Bardziej szczegółowoINTERPOLACJA I APROKSYMACJA FUNKCJI
Transport, studia niestacjonarne I stopnia, semestr I Instytut L-5, Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Krakowska Ewa Pabisek Adam Wosatko Wprowadzenie Na czym polega interpolacja? Interpolacja polega
Bardziej szczegółowoRozwiązanie problemu transportowego metodą VAM. dr inż. Władysław Wornalkiewicz
Rozwiązanie problemu transportowego metodą VAM dr inż. Władysław Wornalkiewicz Występuje wiele metod rozwiązywania optymalizacyjnego zagadnienia transportowego. Jedną z nich jest VAM (Vogel s approximation
Bardziej szczegółowoRozdział 2: Metoda największej wiarygodności i nieliniowa metoda najmniejszych kwadratów
Rozdział : Metoda największej wiarygodności i nieliniowa metoda najmniejszych kwadratów W tym rozdziale omówione zostaną dwie najpopularniejsze metody estymacji parametrów w ekonometrycznych modelach nieliniowych,
Bardziej szczegółowoANALIZA SPRZEDAŻY: - struktura
KOŁO NAUKOWE CONTROLLINGU UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI ANALIZA SPRZEDAŻY: - struktura - koncentracja - kompleksowa analiza - dynamika Spis treści Wstęp 3 Analiza struktury 4 Analiza koncentracji 7 Kompleksowa
Bardziej szczegółowoProgramowanie celowe #1
Programowanie celowe #1 Problem programowania celowego (PC) jest przykładem problemu programowania matematycznego nieliniowego, który można skutecznie zlinearyzować, tzn. zapisać (i rozwiązać) jako problem
Bardziej szczegółowoWymagania na egzamin poprawkowy z matematyki z zakresu klasy pierwszej TECHNIKUM
Zespól Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Ciechanowcu 3 czerwca 017r. Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki z zakresu klasy pierwszej TECHNIKUM Strona 1 z 8 1. Wprowadzenie do matematyki. Pojęcia
Bardziej szczegółowoZajęcia 1. Statystyki opisowe
Zajęcia 1. Statystyki opisowe 1. Znajdź dane dotyczące liczby mieszkańców w polskich województwach. Dla tych danych oblicz: a) Średnią, b) Medianę, c) Dominantę, d) Wariancję, e) Odchylenie standardowe,
Bardziej szczegółowoStatystyka opisowa. Literatura STATYSTYKA OPISOWA. Wprowadzenie. Wprowadzenie. Wprowadzenie. Plan. Tomasz Łukaszewski
Literatura STATYSTYKA OPISOWA A. Aczel, Statystyka w Zarządzaniu, PWN, 2000 A. Obecny, Statystyka opisowa w Excelu dla szkół. Ćwiczenia praktyczne, Helion, 2002. A. Obecny, Statystyka matematyczna w Excelu
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe Ocenianie Z Matematyki - Technikum. obowiązuje w roku szkolnym 2016 / 2017
Przedmiotowe Ocenianie Z Matematyki - Technikum obowiązuje w roku szkolnym 2016 / 2017 1. Rok szkolny dzieli się na dwa semestry. Każdy semestr kończy się klasyfikacją. 2. Na początku roku szkolnego informuję
Bardziej szczegółowoTematyka do egzaminu ustnego z matematyki. 3 semestr LO dla dorosłych
Tematyka do egzaminu ustnego z matematyki 3 semestr LO dla dorosłych I. Sumy algebraiczne 1. Dodawanie i odejmowanie sum algebraicznych 2. Mnożenie sum algebraicznych 3. Wzory skróconego mnożenia - zastosowanie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA STOSOWANA - KLASA II I. POWTÓRZENIE I UTRWALENIE WIADOMOŚCI Z ZAKRESU KLASY PIERWSZEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA STOSOWANA - KLASA II I. POWTÓRZENIE I UTRWALENIE WIADOMOŚCI Z ZAKRESU KLASY PIERWSZEJ zna i potrafi stosować przekształcenia wykresów funkcji zna i
Bardziej szczegółowo83 Przekształcanie wykresów funkcji (cd.) 3
Zakres podstawowy Zakres rozszerzony dział temat godz. dział temat godz,. KLASA 1 (3 godziny tygodniowo) - 90 godzin KLASA 1 (5 godzin tygodniowo) - 150 godzin I Zbiory Zbiory i działania na zbiorach 2
Bardziej szczegółowoElementy Modelowania Matematycznego
Elementy Modelowania Matematycznego Wykład 8 Programowanie nieliniowe Spis treści Programowanie nieliniowe Zadanie programowania nieliniowego Zadanie programowania nieliniowego jest identyczne jak dla
Bardziej szczegółowoMATeMAtyka zakres podstawowy
MATeMAtyka zakres podstawowy Proponowany rozkład materiału kl. I (100 h) 1. Liczby rzeczywiste 15 1. Liczby naturalne 1 2. Liczby całkowite. Liczby wymierne 1 1.1, 1.2 3. Liczby niewymierne 1 1.3 4. Rozwinięcie
Bardziej szczegółowoTemat: Arkusze kalkulacyjne. Program Microsoft Office Excel. Podstawy
Temat: Arkusze kalkulacyjne. Program Microsoft Office Excel. Podstawy Arkusz kalkulacyjny to program przeznaczony do wykonywania różnego rodzaju obliczeń oraz prezentowania i analizowania ich wyników.
Bardziej szczegółowoWymagania kl. 3. Zakres podstawowy i rozszerzony
Wymagania kl. 3 Zakres podstawowy i rozszerzony Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia 1. RACHUNEK PRAWDOPODOBIEŃSTWA 1. Reguła mnożenia reguła mnożenia ilustracja zbioru wyników doświadczenia za
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA I SEMESTR ALK (PwZ) 1. Sumy i sumy podwójne : Σ i ΣΣ
MATEMATYKA I SEMESTR ALK (PwZ). Sumy i sumy podwójne : Σ i ΣΣ.. OKREŚLENIE Ciąg liczbowy = Dowolna funkcja przypisująca liczby rzeczywiste pierwszym n (ciąg skończony), albo wszystkim (ciąg nieskończony)
Bardziej szczegółowo2. Ogólne narzędzia controllingowe
Kluge et al.: Arbeitsmaterial Controlling w zintegrowanych systemach zarzadzania 1 Prof. dr hab. Paul-Dieter Kluge Dr inż. Krzysztof Witkowski Mgr. inż. Paweł Orzeszko Controlling w zintegrowanych systemach
Bardziej szczegółowoEkonometria. Regresja liniowa, dobór postaci analitycznej, transformacja liniowa. Paweł Cibis 24 marca 2007
Regresja liniowa, dobór postaci analitycznej, transformacja liniowa Paweł Cibis pawel@cibis.pl 24 marca 2007 1 Regresja liniowa 2 Metoda aprioryczna Metoda heurystyczna Metoda oceny wzrokowej rozrzutu
Bardziej szczegółowoStatystyka. Wykład 10. Magdalena Alama-Bućko. 14 maja Magdalena Alama-Bućko Statystyka 14 maja / 31
Statystyka Wykład 10 Magdalena Alama-Bućko 14 maja 2018 Magdalena Alama-Bućko Statystyka 14 maja 2018 1 / 31 Tematyka zajęć: Wprowadzenie do statystyki. Analiza struktury zbiorowości miary położenia miary
Bardziej szczegółowoCzęść I Kilka słów wstępu streszczanie tego, co znajdziesz w literaturze ekonomicznej.
METODY WYLICZANIA CEN. /odcinek I / Część I Kilka słów wstępu streszczanie tego, co znajdziesz w literaturze ekonomicznej. Poprawnie wyznaczony poziom cen twojej produkcji lub usług, to podstawa sukcesu
Bardziej szczegółowoProgram zajęć pozalekcyjnych z matematyki poziom rozszerzony- realizowanych w ramach projektu Przez naukę i praktykę na Politechnikę
Program zajęć pozalekcyjnych z matematyki poziom rozszerzony- realizowanych w ramach projektu Przez naukę i praktykę na Politechnikę 1. Omówienie programu. Zaznajomienie uczniów ze źródłami finansowania
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI WSTĘP... 8 1. LICZBY RZECZYWISTE 2. WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE 3. RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI
SPIS TREŚCI WSTĘP.................................................................. 8 1. LICZBY RZECZYWISTE Teoria............................................................ 11 Rozgrzewka 1.....................................................
Bardziej szczegółowoStatystyka. Wykład 11. Magdalena Alama-Bućko. 21 maja Magdalena Alama-Bućko Statystyka 21 maja / 31
Statystyka Wykład 11 Magdalena Alama-Bućko 21 maja 2018 Magdalena Alama-Bućko Statystyka 21 maja 2018 1 / 31 Tematyka zajęć: Wprowadzenie do statystyki. Analiza struktury zbiorowości miary położenia miary
Bardziej szczegółowoAnaliza współzależności dwóch cech I
Analiza współzależności dwóch cech I Współzależność dwóch cech W tym rozdziale pokażemy metody stosowane dla potrzeb wykrywania zależności lub współzależności między dwiema cechami. W celu wykrycia tych
Bardziej szczegółowoW naukach technicznych większość rozpatrywanych wielkości możemy zapisać w jednej z trzech postaci: skalara, wektora oraz tensora.
1. Podstawy matematyki 1.1. Geometria analityczna W naukach technicznych większość rozpatrywanych wielkości możemy zapisać w jednej z trzech postaci: skalara, wektora oraz tensora. Skalarem w fizyce nazywamy
Bardziej szczegółowoMODELOWANIE ZMIENNOŚCI CEN AKCJI MODEL ADDYTYWNY MODEL MULTIPLIKATYWNY
MODELOWANIE ZMIENNOŚCI CEN AKCJI MODEL ADDYTYWNY MODEL MULTIPLIKATYWNY Modele zmienności aktywów z czasem dyskretnym / Model addytywny Przyjmijmy następujące oznaczenia: S(0) - cena początkowa akcji S(k)
Bardziej szczegółowoInformatyka KONSPEKT LEKCJI W SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ
Typ lekcji: lekcja utrwalająca Temat: Przypomnienie formuł matematycznych w Excelu. Czas trwania: dwie jednostki lekcyjne. 1. Cel ogólny: - Rozumienie istoty arkusza kalkulacyjnego i sposobów jego wykorzystania
Bardziej szczegółowoKALKULACJE KOSZTÓW. Dane wyjściowe do sporządzania kalkulacji
KALKULACJE KOSZTÓW Jednostką kalkulacyjną jest wyrażony za pomocą odpowiedniej miary produkt pracy (wyrób gotowy, wyrób nie zakończony, usługa) stanowiący przedmiot obliczania jednostkowego kosztu wytworzenia
Bardziej szczegółowoV. WYMAGANIA EGZAMINACYJNE
V. WYMAGANIA EGZAMINACYJNE Standardy wymagań egzaminacyjnych Zdający posiada umiejętności w zakresie: POZIOM PODSTAWOWY POZIOM ROZSZERZONY 1. wykorzystania i tworzenia informacji: interpretuje tekst matematyczny
Bardziej szczegółowoDodatek Solver Teoria Dodatek Solver jest częścią zestawu poleceń czasami zwaną narzędziami analizy typu co-jśli (analiza typu co, jeśli?
Dodatek Solver Teoria Dodatek Solver jest częścią zestawu poleceń czasami zwaną narzędziami analizy typu co-jśli (analiza typu co, jeśli? : Proces zmieniania wartości w komórkach w celu sprawdzenia, jak
Bardziej szczegółowoMINIMUM PROGRAMOWE DLA SŁUCHACZY CKU NR 1
MINIMUM PROGRAMOWE DLA SŁUCHACZY CKU NR 1 Rozkład materiału nauczania wraz z celami kształcenia oraz osiągnięciami dla słuchaczy CKU Nr 1 ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi ( z podziałem na semestry
Bardziej szczegółowoMetoda simpleks. Gliwice
Sprowadzenie modelu do postaci bazowej Sprowadzenie modelu do postaci bazowej Przykład 4 Model matematyczny z Przykładu 1 sprowadzić do postaci bazowej. FC: ( ) Z x, x = 6x + 5x MAX 1 2 1 2 O: WB: 1 2
Bardziej szczegółowoWykład 2 - model produkcji input-output (Model 1)
Wykład 2 - model produkcji input-output (Model 1) 1 Wprowadzenie Celem wykładu jest omówienie (znanego z wcześniejszych zaję) modelu produkcji typu input-output w postaci pozwalającej na zaprogramowanie
Bardziej szczegółowoZarządzanie kosztami i wynikami. dr Robert Piechota
Zarządzanie kosztami i wynikami dr Robert Piechota Wykład 2 Analiza progu rentowności W zarządzaniu przedsiębiorstwem konieczna jest ciągła ocena zależności między przychodami, kosztami i zyskiem. Narzędziem
Bardziej szczegółowoKlasa 1 technikum. Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:
Klasa 1 technikum Przedmiotowy system oceniania wraz z wymaganiami edukacyjnymi Wyróżnione zostały następujące wymagania programowe: konieczne (K), podstawowe (P), rozszerzające (R), dopełniające (D) i
Bardziej szczegółowoARKUSZ KALKULACYJNY MICROSOFT EXCEL cz.1 Formuły, funkcje, typy adresowania komórek, proste obliczenia.
Wydział Elektryczny Katedra Elektrotechniki Teoretycznej i Metrologii Instrukcja do pracowni z przedmiotu Podstawy Informatyki Kod przedmiotu: ENS1C 100 003 oraz ENZ1C 100 003 Ćwiczenie pt. ARKUSZ KALKULACYJNY
Bardziej szczegółowoNotacja Denavita-Hartenberga
Notacja DenavitaHartenberga Materiały do ćwiczeń z Podstaw Robotyki Artur Gmerek Umiejętność rozwiązywania prostego zagadnienia kinematycznego jest najbardziej bazową umiejętność zakresu Robotyki. Wyznaczyć
Bardziej szczegółowoparametrów strukturalnych modelu = Y zmienna objaśniana, X 1,X 2,,X k zmienne objaśniające, k zmiennych objaśniających,
诲 瞴瞶 瞶 ƭ0 ƭ 瞰 parametrów strukturalnych modelu Y zmienna objaśniana, = + + + + + X 1,X 2,,X k zmienne objaśniające, k zmiennych objaśniających, α 0, α 1, α 2,,α k parametry strukturalne modelu, k+1 parametrów
Bardziej szczegółowoMetody i analiza danych
2015/2016 Metody i analiza danych Macierze Laboratorium komputerowe 2 Anna Kiełbus Zakres tematyczny 1. Funkcje wspomagające konstruowanie macierzy 2. Dostęp do elementów macierzy. 3. Działania na macierzach
Bardziej szczegółowoZaawansowane metody numeryczne
Wykład 10 Rozkład LU i rozwiązywanie układów równań liniowych Niech będzie dany układ równań liniowych postaci Ax = b Załóżmy, że istnieją macierze L (trójkątna dolna) i U (trójkątna górna), takie że macierz
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY 7SP. V. Obliczenia procentowe. Uczeń: 1) przedstawia część wielkości jako procent tej wielkości;
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY 7SP Liczby. TEMAT Rozwinięcia dziesiętne liczb wymiernych. Zaokrąglanie liczb. Szacowanie wyników. Dodawanie i odejmowanie liczb dodatnich. Mnożenie i dzielenie
Bardziej szczegółowoFunkcje wymierne. Funkcja homograficzna. Równania i nierówności wymierne.
Funkcje wymierne. Funkcja homograficzna. Równania i nierówności wymierne. Funkcja homograficzna. Definicja. Funkcja homograficzna jest to funkcja określona wzorem f() = a + b c + d, () gdzie współczynniki
Bardziej szczegółowo