PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY
|
|
- Izabela Olejniczak
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM - MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ZADAŃ KIELCE MARZEC
2 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC ZADANIA ZAMKNIĘTE Nr zdni Lizb punktów D B B C ZADANIE KODOWANEJ ODPOWIEDZI Zdnie. (-... Wyznz wrtość pretru, dl którego reszt z dzieleni wieloinu W ( x x x przez dwuin x osiąg njwiększą wrtość. W poniższe krtki wpisz kolejno yfrę jednośi orz dwie pierwsze yfry po przeinku rozwinięi dziesiętnego otrzynego wyniku. Rozwiąznie: Reszt z dzieleni wieloinu W ( x x x przez dwuin x wynosi W ( R R 9 Wyrżenie 9 osiąg njwiększą wrtość dl =,. Nr zdni Rozwiąznie ZADANIA OTWARTE Z ROZWIĄZANIAMI I SCHEMATAMI PUNKTACJI Zdnie. (-... Widoo, że log. Wykż, że log Rozwiąznie (I sposób: Złóży, że log. Zuwży, że,. Korzystją z odpowiedni twierdzeń przeksztłćy złożenie log log log log log
3 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC Przeksztłćy równowżnie tezę. Korzystją złożeni otrzyujey log log log log log log log log log log log Set punktowni I sposobu rozwiązni. Zdjąy otrzyuje... p. gdy zpisze, że log i n ty zkońzy lub w dlszej zęśi rozwiązni popełni błędy, lbo log gdy zpisze, że log i n ty zkońzy lub w dlszej zęśi rozwiązni popełni błędy. Zdjąy otrzyuje... p. log gdy zpisze, że log orz log i n ty zkońzy lub w dlszej zęśi rozwiązni popełni błędy. Zdjąy otrzyuje... p. gdy uzsdni, że log. Rozwiąznie (II sposób: Złóży, że log. Zuwży, że,. Korzystją z złożeni przeksztłćy tezę. log Zuwży, że log log log log Uzsdniy, że log
4 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC log log log9 log(9 log log log 9 log 9 log log log log log log log log log Co nleżło uzsdnić. Set punktowni II sposobu rozwiązni. Zdjąy otrzyuje... p. gdy zpisze, że log log i n ty zkońzy lub w dlszej zęśi rozwiązni popełni błędy, lbo log(9 gdy zpisze, że i n ty zkońzy lub w dlszej zęśi rozwiązni log 9 popełni błędy. Zdjąy otrzyuje... p. log gdy zpisze, że log log orz i n ty zkońzy lub w dlszej log zęśi rozwiązni popełni błędy. Zdjąy otrzyuje... p. gdy uzsdni, że log. Zdnie. (-... Udowodnij, że dl kżdej lizby rzezywistej x i dl kżdej lizby rzezywistej y prwdziw jest y( y x( y nierówność. x Rozwiąznie (I sposób rozwiązni Złóży, że x R orz y R. Przeksztłćy równowżnie nierówność w nstępująy sposób y( y x( y x y x xy x y, y y x xy x, x y y x xy,,
5 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC Lew stron tej nierównośi jest suą skłdników nieujeny, wię su t jest nieujen dl kżdej lizby rzezywistej x i dl kżdej lizby rzezywistej y. Uzsdniy terz, że lew stron tej nierównośi nie oże równć się zeru. Zuwży, że wyrżenie byłoby równe zeru, jeśli zyli, to jest ukłd sprzezny. Z powyższy rozwżń wynik, że, o końzy dowód. Set punktowni I sposobu rozwiązni. Zdjąy otrzyuje... p. gdy zpisze nierówność w posti, z której lewą stronę łtwo ożn zpisć w posti suy skłdników nieujeny, np.:. Zdjąy otrzyuje... p. gdy zpisze nierówność w posti i nie uzsdni prwdziwośi tej nierównośi. Zdjąy otrzyuje... p. gdy przeprowdzi pełne rozuownie. Rozwiąznie (II sposób rozwiązni Złóży, że x R orz y R. Przeksztłćy równowżnie nierówność do posti x (y x (y y i wprowdźy funkję kwdrtową f ( x x (y x (y y z pretre y. Wystrzy terz pokzć, że funkj f przyjuje tylko wrtośi dodtnie. Rion prboli skierowne są do góry, wię wyróżnik trójinu usi być ujeny dl kżdego y R. Rozwiąży nierówność: y y y y y y y Dl ułtwieni oblizeń podziely obie strony nierównośi przez. 9y y y Rozwiąznie nierównośi: y R
6 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC Otrzyny wyróżnik y y jest niejszy od zer dl kżdej lizby rzezywistej y, wię funkj f przyjuje tylko wrtośi dodtnie, to oznz, że nierówność x (y x (y y jest prwdziw dl kżdy lizb rzezywisty x i y. o końzy dowód. Uwg Zdjąy oże rozptrzeć funkję ziennej y z pretre x i postępowć w sposób nlogizny. Set punktowni II sposobu rozwiązni. Zdjąy otrzyuje... p. gdy zpisze funkję f ( x x (y x (y y Zdjąy otrzyuje... p. gdy zpisze wyróżnik w posti y y i uzsdni, że jest on ujeny dl y R. Zdjąy otrzyuje... p. gdy przeprowdzi pełne rozuownie. Zdnie. (-... Kąt ostry BAD równoległoboku ABCD irę, orz. Dwusiezn kąt wypukłego ADC przein bok AB w punkie E. Uzsdnij, że w zworokąt EBCD ożn wpisć okrąg. Rozwiąznie Aby udowodnić, że w zworokąt EBCD ożn wpisć okrąg wystrzy wykzć, że EB DC DE BC. Etp I uzsdnienie, że trójkąt AED jest równorienny. BAD ADC, wię ADC Półprost DE jest dwusiezną kąt ADC, wię ADE. Su ir kątów wewnętrzny trójkąt AED wynosi Trójkąt AED jest równorienny, w który AE AD., wię AED. Etp II (I sposób uzsdnienie, że EB DC DE BC.
7 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC Wprowdźy nstępująe oznzeni: Wystrzy uzsdnić, że, tzn. Z twierdzeni osinusów dl trójkąt AED otrzyujey Z złożeni otrzyujey Uzsdniliśy wię, że, o końzy dowód. Etp II (II sposób uzsdnienie, że EB DC DE BC. Dl ułtwieni zpisów przyjujey, że AB DC, AD BC AE b. DE AE Z twierdzeni sinusów wynik, że. sin sin sin sin b DE sin sin os os sin sin
8 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC Zuwży, że, zte sin, b DE DE b AB AD, wię b b EB DC b b b b b b DE BC b b b EB DC DE BC, o końzy dowód. Set punktowni. Zdjąy otrzyuje... p. wykże, że trójkąt AED jest równorienny, w który AE AD orz AED ADE Zdjąy otrzyuje... p. gdy oblizy DE b i zpisze, że nleży wykzć równość EB DC DE BC lbo lbo oblizy i zpisze, że nleży wykzć, że oblizy i zpisze, że nleży wykzć, że. Zdjąy otrzyuje... p. gdy przeprowdzi pełny dowód.
9 Stron 9 z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC Zdnie 9. (-... Z yfr,,, tworzyy sześioyfrowe lizby łkowite dodtnie, w który su yfr jest równ 9. Obliz, ile ożey utworzyć tki lizb. Rozwiąznie (I sposób Musiy rozptrzeć przypdki:! Pierwszą yfrą oże być. Tki lizb jest lub!!! Pierwszą yfrą oże być. Tki lizb jest lub!! Pierwszą yfrą oże być. Tki lizb jest lub!! Pierwszą yfrą oże być. Tki lizb jest lub!! Pierwszą yfrą oże być. Tki lizb jest lub!! Pierwszą yfrą oże być. Tki lizb jest lub!! Tki lizb jest!! lub. Rze y wię lizb sześioyfrowy w który su yfr jest równ 9. Rozwiąznie (II sposób Powyższy lizb jest
10 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC Powyższy lizb jest Powyższy lizb jest Powyższy lizb jest Rze y wię lizb sześioyfrowy w który su yfr jest równ 9. Set punktowni Zdjąy otrzyuje... p. gdy wyieni ztery ożliwośi uzyskni suy yfr równej 9, tzn. (,,,,, lub (,,,,, lub (,,,,, lub (,,,,,. Zdjąy otrzyuje... p. gdy poprwnie oblizy prwidłowo ilość lizb sześioyfrowy w trze spośród ztere wyieniony przypdków. Zdjąy otrzyuje... p. gdy oblizy, że jest lizb sześioyfrowy określony wrunki zdni. Uwg Jeżeli zdjąy poinie jeden przypdek i rozwiąże zdnie do koń otrzyuje punkty.
11 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC Zdnie. (-... W trójkąie prostokątny długość przeiwprostokątnej stnowi % suy długośi przyprostokątny. Obliz sinusy kątów ostry w ty trójkąie. Rozwiąznie Wprowdźy nstępująe oznzeni: BC, AC b, AB, CAB, ABC orz złóży, że b. (I sposób rozwiązni Z twierdzeni Pitgors wynik, że %( b ( b b b, zte b b Zuwży, że o gdzie t ;, gdyż /: sin. Dl ułtwieni oblizeń wprowdźy nstępująe oznzenie: t, t t
12 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC t - sprzezność z złożenie t Ostteznie sin. Postępują w sposób nlogizny podstwiją b wyrżenie b otrzyujey b b gdzie b b sin. Wprowdźy nstępująe oznzenie:, gdzie ;, gdyż o. - sprzezność z złożenie Ostteznie sin. Set punktowni I sposobu rozwiązni Rozwiąznie, w który postęp jest niewielki, le koniezny n drodze do pełnego rozwiązni zdni... p. Zdjąy zpisze ukłd równń %( b b Rozwiąznie, w który jest istotny postęp... p. Zdjąy zpisze równnie z dwie niewidoyi, np. i n ty zkońzy lub dlej popełni błędy. Pokonnie zsdnizy trudnośi zdni... p. Zdjąy zpisze równnie z dwie niewidoyi, np. i zuwży, że sin lbo
13 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC b b zpisze równnie z dwie niewidoyi, np. i zuwży, że b sin Rozwiąznie prwie pełne... p. Zdjąy popełni błąd runkowy n etpie przeksztłni ukłdu równń i konsekwentnie do popełnionego błędu rozwiąże zdnie do koń lbo oblizy poprwnie jedną wrtość sin lub sin Rozwiąznie pełne... p. Zdjąy oblizy sin orz sin (II sposób rozwiązni Korzystją z twierdzeni Pitgors wynik, że b, b b 9 b 9b b b b /: b b b Podstwiją zienną poonizą z t, gdzie t otrzyujey t t. b Rozwiązują równnie otrzyujey 9 t. b 9 Istnieje wię tk lizb dodtni x, że 9 x, b x x 9 x 9 x x x x
14 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC x Korzystją z definiji funkji sinus w trójkąie prostokątny otrzyujey sin sin b 9 x x sin sin x x sin 9 sin Set punktowni II sposobu rozwiązni Rozwiąznie, w który postęp jest niewielki, le koniezny n drodze do pełnego rozwiązni zdni... p. Zdjąy zpisze ukłd równń %( b b Rozwiąznie, w który jest istotny postęp... p. Zdjąy zpisze równnie z dwie niewidoyi, np. b b i n ty zkońzy lub dlej popełni błędy. Pokonnie zsdnizy trudnośi zdni... p. Zdjąy zpisze równnie z dwie niewidoyi, np. b b. i zuwży, że Rozwiąznie prwie pełne... p. Zdjąy popełni błąd runkowy n etpie rozwiązywni ukłdu równń i konsekwentnie do popełnionego błędu rozwiąże zdnie do koń lbo oblizy poprwnie jedną wrtość sin lub sin. Rozwiąznie pełne... p. Zdjąy oblizy sin orz sin.
15 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC Zdnie. (-... Dl jki wrtośi pretru wykres funkji f określonej wzore f ( x ( x ( x przein oś odięty w dwó różny punkt, który odległość jest niejsz od. Rozwiąznie Ustly wrunki, które uszą być spełnione. x x ( ( ( Korzystją ze wzorów Viete otrzyujey x x x x x x x xx x,, -
16 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC Wrunki zdni są spełnione dl ; ; ; Set punktowni Rozwiąznie zdni skłd się z ztere etpów. ; Pierwszy etp poleg n zpisniu ukłdu nierównośi x x Uwg Jeżeli zdjąy zpisze, że lub poinie zpis, to z ten etp otrzyuje punktów. Drugi etp poleg n rozwiązniu nierównośi. Z poprwne rozwiąznie zdjąy otrzyuje punkt. Trzei etp poleg n rozwiązniu nierównośi x x. Z tę zęść zdjąy otrzyuje punkty. Poniżej podził punktów z trzei etp rozwiązni: Zdjąy otrzyuje punkt, gdy zpisze nierówność w posti równowżnej zwierjąej jedynie suę i ilozyn pierwistków trójinu kwdrtowego f ( x ( x ( x, np.: x x x x. Zdjąy otrzyuje punkt, gdy poprwnie rozwiąże nierówność ; ; Czwrty etp poleg n wyznzeniu zęśi wspólnej zbiorów rozwiązń wszystki trze wrunków zpisny w ukłdzie w pierwszy rozwiązni: ; ;. Z poprwne rozwiąznie tego etpu zdjąy otrzyuje punkt. Uwgi. W przypdku otrzyni n jedny z etpów (II lub III zbioru pustego lub zbioru R jko zbioru rozwiązń nierównośi przyznjey punktów z IV etp.. W przypdku, gdy zdjąy błędnie przyjie, że i konsekwentnie rozwiąże zdnie do koń, to oże otrzyć o njwyżej punkty. Zdnie. (-... sin x Rozwiąż równnie osx os x osx osx w przedzile ;. tgx
17 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC Rozwiąznie Złożenie: sin x osx os tgx x osx osx sin x osx osx os x (os x os x sin x osx os os x os x os os os osx x os x os x os x os x os x os x x osx x osx x os x os x osx os x(osx ( osx osx (osx ( os x os x os x os x os x x,,, Set punktowni Rozwiąznie, w który postęp jest niewielki, le koniezny n drodze do pełnego rozwiązni zdni... p. Zdjąy lbo wykon koniezne złożeni, np. i n ty zkońzy lub dlej popełni błędy
18 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC zpisze równnie używją jednej funkji trygonoetryznej tego sego kąt, np. os x os x os x osx i n ty zkońzy lub dlej popełni błędy Rozwiąznie, w który jest istotny postęp... p. Zdjąy wykon koniezne złożeni i zpisze równnie używją jednej funkji trygonoetryznej, np. os x os x os x osx. Pokonnie zsdnizy trudnośi zdni... p. Zdjąy wykon koniezne złożeni i zpisze że os x os x os x os x. Rozwiąznie pełne... p. Zdjąy zpisze rozwiąznie równni, np.: x,,,. Uwg. Jeżeli zdjąy nie wykon odpowiedni złożeń i w rozwiązniu pod lizby nie będąe w zbiorze rozwiązń, to z łe zdnie oże otrzyć ksylnie punkty.. Jeżeli zdjąy wykon odpowiednie złożeni, le w rozwiązniu i nie uwzględni, to z łe rozwiąznie oże otrzyć ksylnie punkty. Zdnie. (-... Lizby, b, w podnej kolejnośi tworzą trzywyrzowy iąg rytetyzny. Su ty lizb jest równ. Jeśli do pierwszej z ty lizb dody, drugą podwoiy, do trzeiej dody, to otrzyy trzy pozątkowe wyrzy rosnąego iągu geoetryznego b. Wyznz, b, orz wyznz wrtość n, dl którego b n b n Przykłdowe rozwiąznie Lizby, b, w podnej kolejnośi tworzą trzywyrzowy iąg rytetyzny, wię Su lizb wynosi, wię b b b Lizby, b, w podnej kolejnośi tworzą trzywyrzowy iąg geoetryzny, wię Rozwiąży ukłd równń: b Rozwiązują ukłd otrzyujey: b ( ( b b b ( ( b lub b n
19 Stron 9 z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC Dl wyznzony wrtośi otrzyujey dw iągi geoetryzne: Pierwszy, w który b, b, b (jest to iąg rosnąy, drugi, w który b, b, b (jest to iąg lejąy, który nie spełni wrunków zdni. W iągu b b, q, wię korzystją ze wzoru n n-ty wyrz iągu geoetryznego n n otrzyujey b. n b n b n n n 9 n n n 9 n 9 n Set punktowni Rozwiąznie, w który postęp jest niewielki, le koniezny n drodze do pełnego rozwiązni zdni... p. b b Zdjąy zpisze ukłd równń b i n ty zkońzy lub dlej popełni błędy. b ( ( Rozwiąznie, w który jest istotny postęp... p. Zdjąy rozwiąże ukłd równń otrzyują nstępująe rozwiązni: b lub b i n ty zkońzy lub dlej popełni błędy. Pokonnie zsdnizy trudnośi zdni... p. Zdjąy wybierze włśiwe rozwiąznie ukłdu, tj: b orz oblizy, że w iągu b n b, q i n ty zkońzy lub dlej popełni błędy. Rozwiąznie prwie pełne... p. n n Zdjąy zpisze wrunek, z którego oże oblizyć n, np.: i n ty zkońzy lub dlej popełni błędy. Rozwiąznie pełne... p. Zdjąy wyznzy b orz wyznzy wrtość n 9, dl którego b n b n.
20 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC Zdnie. (-... Grnistosłup prwidłowy sześiokątny, w który krwędź podstwy długość przeięto płszzyzną zwierjąą krótszą przekątną podstwy AC orz punkt P, który jest środkie krwędzi boznej EE ' (rysunek obok. Obliz objętość grnistosłup, jeśli pole przekroju jest równe. Przykłdowe rozwiąznie Wprowdźy oznzeni tk jk n rysunku. Dl ułtwieni oblizeń oznzy, że krwędź podstwy, wysokość EE', EP. Zuwży, że AC RT, EN NS SM, zte EM orz NM. I sposób wyznzeni wysokośi grnistosłup Odinki orz są równoległe, wię z twierdzeni Tles wynik, że. Wprowdźy zte nstępująe oznzeni:,. Przekrój ACTPR jest pięiokąte będąy suą dwó figur: prostokąt ACTR orz trójkąt TPR. Pole przekroju P, wię
21 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC AC QM RT PQ Z twierdzeni Pitgors dl trójkąt wynik, że II sposób wyznzeni wysokośi grnistosłup Trójkąt MEP jest prostokątny, wię PM PE EM PM Trójkąty MEP orz MNQ są podobne, wię PM PM QM EM NM QM QM PQ PM QM, wię PQ Przekrój ACTPR jest pięiokąte będąy suą dwó figur: prostokąt ACTR orz trójkąt TPR. Pole przekroju P, wię AC QM RT PQ
22 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC Oblizenie objętośi grnistosłup V V Set punktowni Rozwiąznie, w który postęp jest niewielki, le koniezny n drodze do pełnego rozwiązni zdni... p. Zdjąy oblizy długość odink AC lbo oblizy długość jednego z odinków EN lub EM lub NM. Rozwiąznie, w który jest istotny postęp... p. Zdjąy zpisze długość jednego z odinków PQ, QM lub PM w zleżnośi od wysokośi, np.: lbo PM lub QM lub PQ zpisze, że i n ty zkońzy, lub dlej popełni błedy. Pokonnie zsdnizy trudnośi zdni... p. Zdjąy zpisze wrunek pozwljąy n oblizenie wysokośi, np.: lbo zpisze wrunek pozwljąy oblizyć wrtość x, np.: Rozwiąznie prwie pełne... p. Zdjąy oblizy wysokość i n ty zkońzy lub dlej popełni błędy
23 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC lbo popełni błąd runkowy przy wyznzniu wysokośi i dl błędnie wyznzonej wysokośi prwidłowo oblizy objętość grnistosłup. Rozwiąznie pełne... p. Zdjąy oblizy objętość grnistosłup. Zdnie. (-... Dny jest trójkąt ABC gdzie A (,, B (, i C (9,. Przez punkt D (, poprowdzono prostą o współzynniku kierunkowy dodtni, któr przein boki AC i BC trójkąt odpowiednio w punkt E orz F. Wyznz współrzędne punktów E i F, dl który pole zworokąt AEFB jest njwiększe. Przykłdowe rozwiąznie (I sposób Nie prost EF równnie y x b, gdzie. Prost t przeodzi przez punkt D (, zte b b Prostą EF ożn opisć równnie y x. Współzynnik kierunkowy prostej DC wynosi, prostej AD jest równy, wię by prost EF przeinł boki AC i BC trójkąt odpowiednio w punkt E orz F współzynnik kierunkowy usi spełnić nstępująe wrunki: orz, zte ;. Wyznzy współrzędne punktów E orz F w zleżnośi od. Zuwży, że prost AC równnie y x. Wyznzy współrzędne punktu E : y x y x
24 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC x y, E Wyznzy współrzędne punktu F : x y y x y, F Pole zworokąt AEFB jest njwiększe, jeśli pole trójkąt EFC jest njniejsze. Zpiszy pole trójkąt EFC w zleżnośi od. FC P, gdzie jest odległośią punktu E od prostej BC. 9 P Po przeksztłeni otrzyujey P 9 (, gdzie ; ( 9 ( ' P Bdy onotonizność i wyznzy ekstre funkji P, przy złożeniu, że ;. ( 9 ( ' P ( ' P ( 9 ( ' P ; ( 9 ( ' P
25 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC ; Funkj P jest leją w przedzile ;, rosną w przedzile ;, w punkie osiąg iniu loklne, które jest zrze njniejszą wrtośią tej funkji. W związku z ty dl pole trójkąt EFC jest njniejsze, zte pole zworokąt AEFB jest njwiększe. Wyznzy współrzędne punktów E i F.,, E,,,,, F,,, Set punktowni I sposobu rozwiązni Rozwiąznie zdni skłd się z trze etpów. Pierwszy etp skłd się z trze zęśi: zpisnie prostej EF równnie w zleżnośi od pretru. (prost t przeodzi przez punkt D wię równnie prostej EF ożn opisć równnie y x, b zpisnie pol trójkąt EFC w zleżnośi od : P ( 9, określenie dziedziny funkji P : ;. Z kżdą z zęśi tego etpu zdjąy otrzyuje po punkie. Drugi etp skłd się z trze zęśi: 9 wyznzenie poodnej funkji wyiernej P( : 9 P' (, ( b oblizenie iejs zerowego poodnej:, uzsdnienie, że dl funkj P osiąg njniejszą wrtość, np. zpisnie, że w przedzile ; funkj jest leją, w przedzile ; rosną orz P ', wię dl punkj P osiąg iniu loklne, które jest wrtośią njniejszą tej funkji.
26 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC Z poprwne rozwiąznie kżdej z zęśi tego etpu zdjąy otrzyuje punkt, o ile poprzedni zęść etpu zostł zrelizown bezbłędnie. Uwg Jeżeli zdjąy nie wyznzy dziedziny funkji P, np. ;, to z trzeią zęść drugiego etpu oże otrzyć punkt tylko wtedy, gdy wyznzy współrzędne punktów E i F orz sprwdzi, że punkty te nleżą do odinków odpowiednio AC i BC. Trzei etp Oblizenie współrzędny punktów E, orz F,, dl który pole zworokąt AEFB jest njwiększe. Z poprwne rozwiąznie tego etpu zdjąy otrzyuje punkt. Przykłdowe rozwiąznie (II sposób Wprowdźy oznzenie: (, F, gdzie ; 9. Wyznzy równnie prostej DF. y x b b b Po rozwiązniu ukłdu otrzyujey b Prostą DF ożey zpisć y x
27 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC Wyznzy współrzędne punktu E. x y x y y x Wykonjy odpowiednie złożeni: x wię. ; ; ; Ostteznie otrzyujey, E, gdzie ;. Pole zworokąt AEFB jest njwiększe, jeśli pole trójkąt EFC jest njniejsze. Zpiszy pole trójkąt EFC w zleżnośi od. FC P, gdzie jest odległośią punktu E od prostej BC. (9 ( P, ; ( P, '( P Bdy onotonizność i wyznzy ekstre funkji P, przy złożeniu, że ;. ( ' P ( ' P ( ' P
28 Stron z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC ; P '( Funkj P jest leją w przedzile ;, rosną w przedzile ;, w punkie osiąg iniu loklne, które jest zrze njniejszą wrtośią tej funkji. W związku z ty dl pole trójkąt EFC jest njniejsze, zte pole zworokąt AEFB jest njwiększe. Wyznzy współrzędne punktów E i F., ; E wię, F,, wię, F. E, Set punktowni II sposobu rozwiązni Rozwiąznie zdni skłd się z trze etpów. Pierwszy etp skłd się z trze zęśi: zpisnie punktu F w zleżnośi od pretru, wię równnie prostej DF ożn opisć równnie y x, b wyznzenie współrzędny punktu E, orz zpisnie pol trójkąt EFC w zleżnośi od : P ( (9, określenie dziedziny funkji P : ;. Z kżdą z zęśi tego etpu zdjąy otrzyuje po punkie. Drugi etp skłd się z trze zęśi: wyznzenie poodnej funkji wyiernej P ( : P '(, b oblizenie iejs zerowego poodnej:, uzsdnienie, że dl funkj P osiąg njniejszą wrtość, np. zpisnie, że w przedzile ; funkj jest leją, w przedzile ; rosną orz P ', wię dl punkj P osiąg iniu loklne, które jest wrtośią njniejszą tej funkji. Z kżdą z zęśi tego etpu zdjąy otrzyuje po punkie.
29 Stron 9 z 9 Zsdy oenini zdń - pozio rozszerzony MARZEC Uwg Jeżeli zdjąy nie wyznzy dziedziny funkji P, np. ;, to z trzeią zęść drugiego etpu oże otrzyć punkt tylko wtedy, gdy wyznzy współrzędne punktów E i F orz sprwdzi, że punkty te nleżą do odinków odpowiednio AC i BC. Trzei etp Oblizenie współrzędny punktów E, orz F, AEFB jest njwiększe. Z poprwne rozwiąznie tego etpu zdjąy otrzyuje punkt., dl który pole zworokąt
H. Dąbrowski, W. Rożek Próbna matura, grudzień 2014 r. CKE poziom rozszerzony 1. Zadanie 15 różne sposoby jego rozwiązania
H ąrowski, W Rożek Prón mtur, grudzień 014 r K poziom rozszerzony 1 Zdnie 15 różne sposoy jego rozwiązni Henryk ąrowski, Wldemr Rożek Zdnie 15 Punkt jest środkiem oku prostokąt, w którym Punkt leży n oku
Bardziej szczegółowoZADANIA Z ZAKRESU SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY ŚREDNIEJ
ZADANIA Z ZAKRESU SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY ŚREDNIEJ Nrsowć wkres funkji: f() = + Nrsowć wkres funkji: f() = + Nrsowć wkres funkji: f() = + + Dl jkih wrtośi A, B zhodzi równość: + +5+6 = A
Bardziej szczegółowoG i m n a z j a l i s t ó w
Ko³o Mtemtyzne G i m n z j l i s t ó w 1. Lizy,, spełniją wrunki: (1) ++ = 0, 1 () + + 1 + + 1 + = 1 4. Olizyć wrtość wyrżeni w = + + Rozwiąznie Stowrzyszenie n rzez Edukji Mtemtyznej Zestw 7 szkie rozwizń
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom podstawowy
KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbn Mtur z OPERONEM Mtemtyk Poziom podstwowy Mrzec 7 Zdni zmknięte Z kżdą poprwną odpowiedź zdjący otrzymuje punkt. Poprwn odpowiedź Wskzówki do rozwiązni. B 5 5 6 5 = =
Bardziej szczegółowoPróbny egzamin maturalny MARZEC 2017 schemat oceniania. Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych C A D C C B C C C D C B A A A C A B D D C A C A C
Próbny egzmin mturlny MARZEC 7 schemt ocenini Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętych 4 5 7 8 9 4 5 7 8 9 4 5 C A D C C B C C C D C B A A A C A B D D C A C A C Schemt ocenini zdń otwrtych Zdnie. (-) x Rozwiąż
Bardziej szczegółowoRozwiązania maj 2017r. Zadania zamknięte
Rozwiązni mj 2017r. Zdni zmknięte Zd 1. 5 16 5 2 5 2 Zd 2. 5 2 27 2 23 2 2 2 2 Zd 3. 2log 3 2log 5log 3 log 5 log 9 log 25log Zd. 120% 8910 1,2 8910 2,2 8910 $%, 050 Zd 5. Njłtwiej jest zuwżyć że dl 1
Bardziej szczegółowoKlucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych
Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętc i scemt ocenini zdń otwrtc Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętc 4 7 9 0 4 7 9 0 D D D Scemt ocenini zdń otwrtc Zdnie (pkt) Rozwiąż nierówność x x 0 Oliczm wróżnik i miejsc
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka. Poziom rozszerzony. Listopad Wskazówki do rozwiązania zadania
Vdemecum i Testy GIELDAMATURALNA.PL ODBIERZ KOD DOSTĘPU* - Twój indywidulny klucz do wiedzy! *Kod n końcu klucz odpowiedzi Mtemtyk KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbn Mtur z OPERONEM Mtemtyk Poziom rozszerzony
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2012/13. Propozycja punktowania rozwiązań zadań
KONKURS MATEMATYCZNY dl uczniów gimnzjów w roku szkolnym 0/ II etp zwodów (rejonowy) 0 listopd 0 r. Propozycj punktowni rozwiązń zdń Uwg: Z kżde poprwne rozwiąznie inne niż przewidzine w propozycji punktowni
Bardziej szczegółowoMATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań
MATURA z WSiP Mtemtyk Poziom podstwowy Zsdy ocenini zdń Copyright by Wydwnictw Szkolne i Pedgogiczne sp. z o.o., Wrszw Krtotek testu Numer zdni 6 7 8 9 6 7 8 9 Uczeń: Sprwdzn umiejętność (z numerem stndrdu)
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka. Poziom rozszerzony. Listopad Wskazówki do rozwiązania zadania
Vdemecum i Testy GIELDAMATURALNA.PL ODBIERZ KOD DOSTĘPU* - Twój indywidulny klucz do wiedzy! *Kod n końcu klucz odpowiedzi Mtemtyk KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbn Mtur z OPERONEM Mtemtyk Poziom rozszerzony
Bardziej szczegółowoKlucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schemat oceniania
Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętych orz schemt ocenini sierpień 0 Poziom Podstwowy Schemt ocenini sierpień Poziom podstwowy Klucz punktowni zdń zmkniętych Nr zdni 4 5 6 7 8 9 0 4 5 6 7 8 9 0 4 5 Odpowiedź
Bardziej szczegółowoKlucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych
Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętych i schemt ocenini zdń otwrtych Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętych 4 5 6 7 8 9 0 4 5 6 7 8 9 0 D D D Schemt ocenini zdń otwrtych Zdnie (pkt) Rozwiąż nierówność x + x+ 0
Bardziej szczegółowoLISTA02: Projektowanie układów drugiego rzędu Przygotowanie: 1. Jakie własności ma równanie 2-ego rzędu & x &+ bx&
LISTA: Projektownie ukłdów drugiego rzędu Przygotownie: 1. Jkie włsności m równnie -ego rzędu & &+ b + c u jeśli: ) c>; b) c; c) c< Określ położenie biegunów, stbilność, oscylcje Zdni 1: Wyzncz bieguny.
Bardziej szczegółowoTwierdzenie sinusów i cosinusów
Twierdzenie sinusów i osinusów Aldon Dutkiewiz Anet Sikorsk-Nowk Teori Twierdzenie 1 Twierdzenie sinusów (twierdzenie Snellius) W dowolnym trójkąie stosunek długośi dowolnego boku do sinus kąt leżąego
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka. Poziom rozszerzony. Listopad Wskazówki do rozwiązania zadania =
Vdemecum GIELDAMATURALNA.PL ODBIERZ KOD DOSTĘPU* Mtemtyk - Twój indywidulny klucz do wiedzy! *Kod n końcu klucz odpowiedzi KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Prón Mtur z OPERONEM Operon 00% MATURA 07 VA D EMECUM
Bardziej szczegółowoPRÓBNA MATURA Z MATEMATYKI Z OPERONEM LISTOPAD ,0. 3x 6 6 3x 6 6,
Zdnie PRÓBNA MATURA Z MATEMATYKI Z OPERONEM LISTOPAD 04 Zbiorem wszystkich rozwiązń nierówności x 6 6 jest: A, 4 0, B 4,0 C,0 4, D 0,4 Odpowiedź: C Rozwiąznie Sposób I Nierówność A 6 jest równowżn lterntywie
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A2, A3, A4, A6, A7)
EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 01/015 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A, A, A, A6, A7) GRUDZIEŃ 01 Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętych Nr zdni 1 5 Odpowiedź
Bardziej szczegółowoODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY Etapy rozwiązania zadania , 3 5, 7
Próbn egzmin mturln z mtemtki Numer zdni ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY Etp rozwiązni zdni Liczb punktów Podnie wrtości b: b = Sporządzenie wkresu funkcji g Uwgi dl egzmintorów 4 Krzw
Bardziej szczegółowoTwierdzenie sinusów i cosinusów
Twierdzenie sinusów i osinusów Aldon Dutkiewiz Anet Sikorsk-Nowk Teori Twierdzenie 1 Twierdzenie sinusów (twierdzenie Snellius) W dowolnym trójkąie stosunek długośi dowolnego boku do sinus kąt leżąego
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 04/05 FORMUŁA DO 04 ( STARA MATURA ) MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MMA-R CZERWIEC 05 Egzmin mturlny z mtemtyki str formuł Rozwiązni
Bardziej szczegółowoMateriały diagnostyczne z matematyki poziom podstawowy
Mteriły dignostyczne z mtemtyki poziom podstwowy czerwiec 0 Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętych orz schemt ocenini Mteriły dignostyczne przygotowł Agt Siwik we współprcy z nuczycielmi mtemtyki szkół pondgimnzjlnych:
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki FUNKCJE dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą
Wymgni edukcyjne z mtemtyki Kls IIC. Rok szkolny 013/014 Poziom podstwowy FUNKCJE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje przyporządkowni będące funkcjmi określ funkcję różnymi
Bardziej szczegółowoSCHEMAT PUNKTOWANIA. Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów. Rok szkolny 2012/2013. Etap rejonowy
SCHEMAT UNKTOWANIA Wojewódzki Konkurs rzedmiotowy z Mtemtyki dl uczniów gimnzjów Rok szkolny 0/03 Etp rejonowy rzy punktowniu zdń otwrtych nleży stosowć nstępujące ogólne reguły: Ocenimy rozwiązni zdń
Bardziej szczegółowoSzkice rozwiązań zadań zawody rejonowe 2019
XVI Śląski Konkurs Mtemtyzny Szkie rozwiązń zdń zwody rejonowe 9 Zdnie. Znjdź wszystkie lizy pierwsze p, dl któryh liz pp+ + też jest lizą pierwszą. Rozwiąznie Jeżeli p, to pp+ + 3 + i jest to liz złożon.
Bardziej szczegółowo8. 1. DEFINICJE FUNKCJI TRYGONOMETRYCZNYCH. Definicje funkcji trygonometrycznych kata ostrego. b- przyprostokątna przy α
8.. DEFINICJE FUNKCJI TRYGONOMETRYCZNYCH Definije funkji trygonometryznyh kt ostrego przyprostokątn nprzeiw - przyprostokątn przy - przeiwprostokątn sin - zytj: sinus os - zytj: kosinus tg - zytj: tngens
Bardziej szczegółowoZADANIA OTWARTE. Są więc takie same. Trzeba jeszcze pokazać, że wynoszą one 2b, gdyż taka jest długość krawędzi dwudziestościanu.
ZADANIA OTWARTE ZADANIE 1 DWUDZIESTOŚCIAN FOREMNY Wiemy, że z trzech złotych prostokątów możn skonstruowć dwudziestościn foremny. Wystrczy wykzć, że długości boków trójkąt ABC n rysunku obok są równe.
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY
WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ROKU SZKOLNYM 08/09 Schemt punktowni zdni zmknięte Z kżdą poprwną odpowiedź uczeń otrzymuje punkt Numer zdni Poprwn odpowiedź 5 6 7 8 9
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysłw Smorwińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kliszu Wymgni edukcyjne niezbędne do uzyskni poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klsyfikcyjnych z obowiązkowych zjęć
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN MATURALNY
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 018-019 MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY ZASADY OCENIANIA ZADAŃ KIELCE MARZEC 019 Str. Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 13 14 15 16 17
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 0/05 FORMUŁA DO 0 ( STARA MATURA ) MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZE MMA-P SIERPIEŃ 05 Nr zd Klucz punktowni zdń zmkniętych 3 5
Bardziej szczegółowoFUNKCJA KWADRATOWA. RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI DRUGIEGO STOPNIA.
Oprownie: Elżiet Mlnowsk FUNKCJA KWADRATOWA. RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI DRUGIEGO STOPNIA. Określeni podstwowe: Jeżeli kżdej lizie x z pewnego zioru lizowego X przporządkown jest dokłdnie jedn liz, to mówim,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY. JĘZYK MATEMATYKI oblicz wrtość bezwzględną liczby rzeczywistej stosuje interpretcję geometryczną wrtości bezwzględnej liczby
Bardziej szczegółowozestaw DO ĆWICZEŃ z matematyki
zestaw DO ĆWICZEŃ z mtemtyki poziom rozszerzony rozumownie i rgumentcj krty prcy ZESTAW I Zdnie 1. Wykż, że odcinek łączący środki dwóch dowolnych oków trójkąt jest równoległy do trzeciego oku i jest równy
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 2015/2016
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 015/016 oprcowł: Dnut Wojcieszek n ocenę dopuszczjącą rysuje wykres funkcji f ( ) i podje jej włsności sprwdz lgebricznie, czy dny punkt
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM
WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM Kls drug A, B, C, D, E, G, H zkres podstwowy 1. FUNKCJA LINIOWA rozpoznje funkcję liniową n podstwie wzoru lub wykresu rysuje
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 MATEMATYKA
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 08/09 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY FORMUŁA DO 04 ( STARA MATURA ) ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MMA-R MAJ 09 Uwg: Akceptowne są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Bardziej szczegółowoWYZNACZNIKI. . Gdybyśmy rozważali układ dwóch równań liniowych, powiedzmy: Takie układy w matematyce nazywa się macierzami. Przyjmijmy definicję:
YZNACZNIKI Do opisu pewnh oiektów nie wstrz użć liz. ie n przkłd, że do opisni sił nleż użć wektor. Sił to przeież nie tlko wielkość le i jej punkt przłożeni, zwrot orz kierunek dziłni. Zte jedną lizą
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 04/05 FORMUŁA DO 04 ( STARA MATURA ) MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIZA ZADA ARKUSZ MMA-R CZERWIEC 05 Schemt ocenini zd otwrtych Zdnie ( pkt) Wyzncz
Bardziej szczegółowoRównania i nierówności kwadratowe z jedną niewiadomą
50 REPETYTORIUM 31 Równni i nierówności kwdrtowe z jedną niewidomą Równnie wielominowe to równość dwóch wyrżeń lgebricznych Kżd liczb, któr po podstwieniu w miejscu niewidomej w równniu o jednej niewidomej
Bardziej szczegółowoSprawdzian całoroczny kl. III
Sprwdzin cłoroczny kl. III Gr. A 1. Podne liczby zpisz w kolejności rosnącej: 7 ; b,5 ; c 6 ; d,5(). Oblicz i zpisz wynik w notcji wykłdniczej 0 8 6, 10 5 10. Wskż równość nieprwdziwą: A) 5 9 B) 6 C) 0
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 MATEMATYKA
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 08/09 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY FORMUŁA OD 05 ( NOWA MATURA ) ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MMA-R MAJ 09 Zdni zmknięte Punkt przyznje się z wskznie poprwnej
Bardziej szczegółowoZadania. I. Podzielność liczb całkowitych
Zdni I. Podzielność liczb cłkowitych. Pewn liczb sześciocyfrow kończy się cyfrą 5. Jeśli tę cyfrę przestwimy n miejsce pierwsze ze strony lewej to otrzymmy nową liczbę cztery rzy większą od poprzedniej.
Bardziej szczegółowoProjekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Mteriły dydktyczne n zjęci wyrównwcze z mtemtyki dl studentów pierwszego roku kierunku zmwinego Biotechnologi w rmch projektu Er inżynier pewn lokt n przyszłość Projekt Er inżynier pewn lokt n przyszłość
Bardziej szczegółowousuwa niewymierność z mianownika wyrażenia typu
Wymgni edukcyjne n poszczególne oceny z mtemtyki Kls pierwsz zkres podstwowy. LICZBY RZECZYWISTE podje przykłdy liczb: nturlnych, cłkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych i złożonych orz przyporządkowuje
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY. Model odpowiedzi i schematy punktowania
KONKURS MATEMATYCZNY dl uczniów gimnzjów orz oddziłów gimnzjlnych województw mzowieckiego w roku szkolnym 2018/2019 Model odpowiedzi i schemty punktowni Z kżde poprwne i pełne rozwiąznie, inne niż przewidzine
Bardziej szczegółowoMATeMAtyka 3 inf. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Dorota Ponczek, Karolina Wej
Dorot Ponczek, Krolin Wej MATeMAtyk 3 inf Przedmiotowy system ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych Zkres podstwowy i rozszerzony Wyróżnione zostły nstępujące wymgni progrmowe: konieczne (K), podstwowe
Bardziej szczegółowoRozwiązywanie zadań z dynamicznego ruchu płaskiego część I 9
ozwiązywnie zdń z dyniczneo ruchu płskieo część I 9 Wprowdzenie ozwiązywnie zdń w oprciu o dyniczne równni ruchu (D pole n uwolnieniu z więzów kżdeo z cił w sposób znny ze sttyki. Wrunki równowi są zbliżone
Bardziej szczegółowoKatalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć
Ktlog wymgń progrmowych n poszczególne stopnie szkolne Mtemtyk. Poznć, zrozumieć Ksztłcenie w zkresie podstwowym. Kls 2 Poniżej podjemy umiejętności, jkie powinien zdobyć uczeń z kżdego dziłu, by uzyskć
Bardziej szczegółowoProjekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Mteriły dydktyczne n zjęci wyrównwcze z mtemtyki dl studentów pierwszego roku kierunku zmwinego Inżynieri Środowisk w rmch projektu Er inżynier pewn lokt n przyszłość Projekt Er inżynier pewn lokt n przyszłość
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA. - Jak rozwiązywać zadania wysoko punktowane?
INSTRUKCJA - Jk rozwiązywć zdni wysoko punktowne? Mturzysto! Zdni wysoko punktowne to tkie, z które możesz zdobyć 4 lub więcej punktów. Zdni z dużą ilość punktów nie zwsze są trudniejsze, często ich punktcj
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki Klasa IIB. Rok szkolny 2013/2014 Poziom podstawowy
Wymgni edukcyjne z mtemtyki Kls IIB. Rok szkolny 2013/2014 Poziom podstwowy FUNKCJA KWADRATOWA Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: 2 rysuje wykres funkcji f ( ) i podje jej włsności
Bardziej szczegółowoModele odpowiedzi do arkusza Próbnej Matury z OPERONEM. Matematyka Poziom rozszerzony
Pobrno ze strony www.sqlmedi.pl Modele odpowiedzi do rkusz Próbnej Mtury z OPERONEM Mtemtyk Poziom rozszerzony Listopd 9 W kluczu sà prezentowne przyk dowe prwid owe odpowiedzi. Nle y równie uznç odpowiedzi
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA Przed próbną maturą. Sprawdzian 1. (poziom podstawowy) Rozwiązania zadań
MTMTYK Przed próbną mturą. Sprwdzin. (poziom podstwow) Rozwiązni zdń Zdnie. ( pkt) 0,() < P.. Uczeń przedstwi liczb rzeczwiste w różnch postcich. Odpowiedź:., czli < Zdnie. ( pkt) P.. Uczeń rozwiązuje
Bardziej szczegółowoRealizacje zmiennych są niezależne, co sprawia, że ciąg jest ciągiem niezależnych zmiennych losowych,
Klsyczn Metod Njmniejszych Kwdrtów (KMNK) Postć ć modelu jest liniow względem prmetrów (lbo nleży dokonć doprowdzeni postci modelu do liniowości względem prmetrów), Zmienne objśnijące są wielkościmi nielosowymi,
Bardziej szczegółowoKonkurs dla gimnazjalistów Etap szkolny 9 grudnia 2016 roku
Konkurs dl gimnzjlistów Etp szkolny 9 grudni 016 roku Instrukcj dl uczni 1. W zdnich o numerch od 1. do 1. są podne cztery wrinty odpowiedzi: A, B, C, D. Dokłdnie jedn z nich jest poprwn. Poprwne odpowiedzi
Bardziej szczegółowoXI. Rachunek całkowy funkcji wielu zmiennych. 1. Całka podwójna Całka podwójna po prostokącie. Oznaczenia:
XI. Rhunek łkowy funkji wielu zmiennyh. 1. Cłk podwójn. 1.1. Cłk podwójn po prostokąie. Oznzeni: P = {(x, y) R 2 : x b, y d} = [, b] [, d] - prostokąt n płszzyźnie, f(x, y) - funkj określon i ogrnizon
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 0/0 FORMUŁA OD 0 ( NOWA MATURA ) MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MMA-P CZERWIEC 0 Egzamin maturalny z matematyki nowa formuła Klucz
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH
pieczątk WKK Kod uczni - - Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP WOJEWÓDZKI Drogi Uczniu, witj n III etpie konkursu mtemtycznego. Przeczytj uwżnie
Bardziej szczegółowo2. Na ich rozwiązanie masz 90 minut. Piętnaście minut przed upływem tego czasu zostaniesz o tym poinformowany przez członka Komisji Konkursowej.
Kod uczni... MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dl uczniów gimnzjów Rok szkolny 03/0 ETAP SZKOLNY - 5 pździernik 03 roku. Przed Tobą zestw zdń konkursowych.. N ich rozwiąznie msz 90 minut. Piętnście minut
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne matematyka klasa 2b, 2c, 2e zakres podstawowy rok szkolny 2015/2016. 1.Sumy algebraiczne
Wymgni edukcyjne mtemtyk kls 2b, 2c, 2e zkres podstwowy rok szkolny 2015/2016 1.Sumy lgebriczne N ocenę dopuszczjącą: 1. rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne 2. oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych
Bardziej szczegółowoMatematyka. Poziom rozszerzony Próbna Matura z OPERONEM. Modelowe etapy rozwiązywania zadania
KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Mtemtyk Poziom rozszerzony Mrzec 09 Zdni zmknięte Z kżdą poprwną odpowiedź zdjący otrzymuje punkt. Poprwn odpowiedź Wskzówki do rozwiązni. C Obliczenie wrtości funkcji: f(
Bardziej szczegółowoProjekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Mteriły dydktyczne n zjęci wyrównwcze z mtemtyki dl studentów pierwszego roku kierunku zmwinego Inżynieri i Gospodrk Wodn w rmch projektu Er inżynier pewn lokt n przyszłość Projekt Er inżynier pewn lokt
Bardziej szczegółowoWymagania kl. 2. Uczeń:
Wymgni kl. 2 Zkres podstwowy Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci uczni. SUMY ALGEBRAICZNE. Sumy lgebriczne definicj jednominu pojęcie współczynnik jednominu porządkuje jednominy pojęcie sumy lgebricznej
Bardziej szczegółowoZADANIA ZAMKNIĘTE. Zadanie 1 (1p). Ile wynosi 0,5% kwoty 120 mln zł? A. 6 mln zł B. 6 tys. zł C. 600 tys. zł D. 60 tys. zł
TRZECI SEMESTR LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH PRACA KONTROLNA Z MATEMATYKI ROZSZERZONEJ O TEMACIE: Liczby rzeczywiste i wyrżeni lgebriczne Niniejsz prc kontroln skłd się z zdń zmkniętych ( zdń)
Bardziej szczegółowoKlasa druga: II TK1, II TK2 Poziom podstawowy 3 godz. x 30 tyg.= 90 nr programu DKOS /07 I. Funkcja kwadratowa
Kls drug: II TK1, II TK2 Poziom podstwowy 3 godz. 30 tyg.= 0 nr progrmu DKOS-5002-7/07 I. Funkcj kwdrtow Moduł - dził - L.p. temt Wykres 1 f()= 2 2 Zkres treści Pojęcie Rysownie wykresów Związek współczynnik
Bardziej szczegółowoMateriał ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy Styczeń Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schemat oceniania
Materiał ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy Styczeń 0 Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schemat oceniania Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu KLUCZ ODPOWIEDZI DO ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ 2017/2018 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ 07/08 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ Copyright by Now Er Sp z oo Uwg: Akceptowne są wszystkie odpowiedzi merytorycznie poprwne i spełnijące
Bardziej szczegółowoModele odpowiedzi do arkusza Próbnej Matury z OPERONEM. Matematyka Poziom rozszerzony
Modele odpowiedzi do rkusz Prónej Mtury z OPERONEM Mtemtyk Poziom rozszerzony Listopd 009 W kluczu sà prezentowne przyk dowe prwid owe odpowiedzi. Nle y równie uznç odpowiedzi uczni, jeêli sà inczej sformu
Bardziej szczegółowo2. FUNKCJE WYMIERNE Poziom (K) lub (P)
Kls drug poziom podstwowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych redukuje wyrzy
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ DLA UCZNIÓW KLASY Ia TECHNIKUM
WYMAGANIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ DLA UCZNIÓW KLASY I TECHNIKUM Egzmin poprwkowy n ocenę dopuszczjącą będzie obejmowł zdni zgodne z poniższymi wymgnimi n ocenę dopuszczjącą. Egzmin poprwkowy n wyższą ocenę
Bardziej szczegółowof(x) = ax 2, gdzie a 0 sności funkcji: f ( x) wyróżnik trójmianu kw.
FUNKCJA KWADRATOWA Moduł - dził - Lp Lp temt z.p. z.r. Zkres treści Wykres f() = 1 1 wykres i włsności f() =, gdzie 0 Przesunięcie wykresu f() = wzdłuż osi OX i OY /o wektor/ Postć knoniczn i postć ogóln
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE Ib ZAKRES PODSTAWOWY
. LICZBY RZECZYWISTE podje przykłdy liczb: nturlnych, cłkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych i złożonych orz przyporządkowuje liczbę do odpowiedniego zbioru liczb stosuje cechy podzielności
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 04/0 FORMUŁA OD 0 ( NOWA MATURA ) MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MMA-R CZERWIEC 0 Klucz punktowania zadań zamkniętych Nr zad. 3
Bardziej szczegółowoO pewnych zgadnieniach optymalizacyjnych O pewnych zgadnieniach optymalizacyjnych
Spis tresci 1 Spis tresci 1 W wielu zgdnienich prktycznych brdzo wżne jest znjdownie optymlnego (czyli njlepszego z jkiegoś punktu widzeni) rozwiązni dnego problemu. Dl przykłdu, gdybyśmy chcieli podróżowć
Bardziej szczegółowoModele odpowiedzi do arkusza Próbnej Matury z OPERONEM. Matematyka Poziom rozszerzony
Modele odpowiedzi do rkusz Prónej Mtury z OPERONEM Mtemtyk Poziom rozszerzony Listopd 009 W kluczu sà prezentowne przyk dowe prwid owe odpowiedzi. Nle y równie uznç odpowiedzi uczni, jeêli sà inczej sformu
Bardziej szczegółowoRozwiązania zadań otwartych i schematy oceniania Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych
Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych 5 6 7 8 9 0 5 6 7 8 9 0 A D B B C D C C D D A B D B B A C B C A Zadanie. (0-) Rozwiąż nierówność
Bardziej szczegółowoRoztwory rzeczywiste (1) Roztwory rzeczywiste (2) Funkcje nadmiarowe. Również w temp. 298,15K, ale dla CCl 4 (A) i CH 3 OH (B).
Roztwory rzezywiste (1) Również w tep. 98,15K, le dl CCl 4 () i CH 3 OH (). 15 Τ S 5 H,,4,6,8 1-5 - -15 G - Che. Fiz. TCH II/1 1 Roztwory rzezywiste () Ty rze dl (CH 3 ) CO () i CHCl 3 (). 15 5 Τ S -5,,4
Bardziej szczegółowoOznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające
Wymgni edukcyjne z mtemtyki ls 2 b lo Zkres podstwowy Oznczeni: wymgni konieczne; wymgni podstwowe; R wymgni rozszerzjące; D wymgni dopełnijące; W wymgni wykrczjące Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci
Bardziej szczegółowoPropozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy)
Propozycj przedmiotowego systemu ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych (zkres podstwowy) Proponujemy, by omwijąc dne zgdnienie progrmowe lub rozwiązując zdnie, nuczyciel określł do jkiego zkresu
Bardziej szczegółowoWymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa II Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS 4015-99/02
Wymgni n ocenę dopuszczjącą z mtemtyki kls II Mtemtyk - Bbiński, Chńko-Now Er nr prog. DKOS 4015-99/02 Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci uczni WIELOMIANY 1. Stopień i współczynniki wielominu 2. Dodwnie
Bardziej szczegółowoROZWIĄZYWANIE MAŁYCH TRÓJKĄTÓW SFERYCZNYCH
Mteriły dydktyzne Geodezj geometryzn Mrin Ligs, Ktedr Geomtyki, Wydził Geodezji Górnizej i Inżynierii Środowisk OZWIĄZYWANIE MAŁYCH TÓJKĄTÓW SFEYCZNYCH rezentowne metody rozwiązywni młyh trójkątów sferyznyh
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE
Wymgni edukcyjne mtemtyk kls 2 zkres podstwowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych
Bardziej szczegółowo1 klasyfikacja trójkątów twierdzenie o sumie miar kątów w trójkącie
Funkcj kwdrtow - powtórzenie z klsy pierwszej (5godzin) PLANIMETRIA Moduł - dził - temt Miry kątów w trójkącie Lp Zkres treści 1 klsyfikcj trójkątów twierdzenie o sumie mir kątów w trójkącie Trójkąty przystjące
Bardziej szczegółowoTemat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia
ln wynikowy kls 2c i 2e - Jolnt jąk Mtemtyk 2. dl liceum ogólnoksztłcącego, liceum profilownego i technikum. sztłcenie ogólne w zkresie podstwowym rok szkolny 2015/2016 Wymgni edukcyjne określjące oceny:
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. Kl. II poziom podstawowy
Wymgni n poszczególne oceny z mtemtyki w Zespole Szkół im. St. Stszic w Pile 1. SUMY ALGEBRAICZNE Kl. II poziom podstwowy Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne
Bardziej szczegółowo( ) Lista 2 / Granica i ciągłość funkcji ( z przykładowymi rozwiązaniami)
List / Grnic i ciągłość funkcji ( z przykłdowymi rozwiąznimi) Korzystjąc z definicji grnicy (ciągowej) funkcji uzsdnić podne równości: sin ) ( + ) ; b) ; c) + 5 Obliczyć grnice funkcji przy orz : + ) f
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. Kl. I poziom podstawowy
Wymgni n poszczególne oceny z mtemtyki w Zespole Szkół im. St. Stszic w Pile. LICZBY RZECZYWISTE Kl. I poziom podstwowy podje przykłdy liczb: nturlnych, cłkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki
Wymgni edukcyjne z mtemtyki LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Kls II Poniżej przedstwiony zostł podził wymgń edukcyjnych n poszczególne oceny. Wiedz i umiejętności konieczne do opnowni (K) to zgdnieni, które są
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY KLASA 2
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY KLASA 2 1. SUMY ALGEBRAICZNE rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne
Bardziej szczegółowo3. Odległość Ziemi od Słońca jest równa km. Odległość tą można zapisać w postaci iloczynu: C. ( 2) 2 C D.
Sprwdzin Potęgi i pierwistki. Piąt potęg liczby jest równ: A. 0 B. C. D. 4. Iloczyn jest równy: A. B. C. D.. Odległość Ziemi od Słońc jest równ 0 000 000 km. Odległość tą możn zpisć w postci iloczynu:
Bardziej szczegółowoPróbny egzamin maturalny z matematyki 2010
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Próbny egzamin maturalny z matematyki 00 Klucz punktowania do zadań zamkniętych oraz schemat oceniania do zadań
Bardziej szczegółowoKlucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schemat oceniania
Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętch orz schemt ocenini sierpień 0 Poziom Podstwow Klucz punktowni zdń zmkniętch Nr zdni 4 5 6 7 8 9 0 4 5 6 7 8 9 0 4 5 Odpowiedź D A B D C B B C C B A C D D C B C A D D C
Bardziej szczegółowoGRANIASTOSŁUPY
.. GRANIASTOSŁUPY. Grnistosłupy H Postwy grnistosłup - w równoległe i przystjąe wielokąty Śin ozn - równoległook Grnistosłup prosty grnistosłup, w którym wszystkie krwęzie ozne są prostopłe o postw. W
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp... 4
pis treści Wstęp... 4 Zdni mturlne......................................................... 5 1. Funkcj kwdrtow... 5. Wielominy... 7. Trygonometri... 9 4. Wrtość bezwzględn... 11 5. Plnimetri... 15 6.
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 06/07 FORMUŁA OD 05 ( NOWA MATURA ) MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MMA-P CZERWIEC 07 Kluz punktowania zadań zamkniętyh Numer zadania
Bardziej szczegółowozestaw DO ĆWICZEŃ z matematyki
Mtemtyk Poziom podstwowy zestaw DO ĆWICZEŃ z mtemtyki poziom podstwowy rozumownie i rgumentcj krty prcy ZESTAW I Zdnie 1 Uzsdnij, że pole romu o przekątnych p i q wyrż się wzorem P = 1 pq Rozwiąznie: Przyjmij
Bardziej szczegółowoDOLNOŚLĄSKIE MECZE MATEMATYCZNE EDYCJA XVI ROK SZKOLNY 2016/17 LICEA RUNDA PÓŁFINAŁOWA MECZ I
DOLNOŚLĄSKIE MECZE MATEMATYCZNE EDYCJA XVI ROK SZKOLNY 016/17 LICEA RUNDA PÓŁFINAŁOWA MECZ I 1) Dw wyięte z tektury kwdrty o okh odpowiednio 4 m i m nłożono jeden n drugi w ten sposó, że wierzhołek mniejszego
Bardziej szczegółowoSkrypt edukacyjny do zajęć wyrównawczych z matematyki dla klas II Bożena Kuczera
Projekt Wiedz, kompetencje i prktyk to pewn przyszłość zwodow technik Kompleksowy Progrm Rozwojowy dl Technikum nr w Zespole Szkół Technicznych im Stnisłw Stszic w Ryniku, współfinnsowny przez Unię Europejską
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI PRZED MATURĄ MAJ 2016 POZIOM PODSTAWOWY Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 14 stron (zadania 1 31). 2. Rozwiązania zadań wpisuj
Bardziej szczegółowo