Ostatnia aktualizacja: 30 stycznia 2015 r.

Podobne dokumenty
FUNKCJA KWADRATOWA. Wykresem funkcji kwadratowej jest parabola o wierzchołku w punkcie W = (p, q), gdzie

? 14. Dana jest funkcja. Naszkicuj jej wykres. Dla jakich argumentów funkcja przyjmuje wartości dodatnie? 15. Dana jest funkcja f x 2 a x

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE II TECHNIKUM.

Przygotowanie do poprawki klasa 1li

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ZADANIE 1. ZADANIE 2 Wyznacz wzór funkcji f (x) = 2x 2 + bx + c w postaci kanonicznej wiedzac, że jej miejsca zerowe sa niami równania x 3 = ZADANIE 3

na postać kanoniczną, podaj współrzędne wierzchołka paraboli i określ czy jej ramiona są skierowane w górę czy w dół.

Repetytorium z matematyki ćwiczenia

Zagadnienia z matematyki dla klasy II oraz przykładowe zadania

Zagadnienia z matematyki dla klasy II oraz przykładowe zadania

Egzamin ustny z matematyki semestr II Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności

ZESTAW PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI ZAKRES ROZSZERZONY

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2017 poziom podstawowy

Zad. 1 Liczba jest równa A B C D. Zad. 2 Liczba log16 jest równa A 3log2 + log8 B log4 + 2log3 C 3log4 log4 D log20 log4

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie trzeciej zasadniczej szkoły zawodowej

1) 2) 3) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25)

. Funkcja ta maleje dla ( ) Zadanie 1 str. 180 b) i c) Zadanie 2 str. 180 a) i b)

BAZA ZADAŃ KLASA 2 TECHNIKUM FUNKCJA KWADRATOWA

ZDAJ MATMĘ NA MAKSA POZIOM PODSTAWOWY 2018/ : (2 5 ) 5 (0, 5)

Indukcja matematyczna

Równania prostych i krzywych; współrzędne punktu

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

I. Funkcja kwadratowa

1. Równania i nierówności liniowe

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog

FUNKCJE I RÓWNANIA KWADRATOWE. Lekcja 78. Pojęcie i wykres funkcji kwadratowej str

postaci kanonicznej i iloczynowej trójmiany: y = 0,5x 2. Podaj określenie ciągu arytmetycznego. Dany jest ciąg a n

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

I. Funkcja kwadratowa

(a b 1 2); : ( b a + b ab 2 + c ). : a2 2ab+b 2. Politechnika Białostocka KATEDRA MATEMATYKI. Zajęcia fakultatywne z matematyki 2008

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI

Funkcja liniowa -zadania. Funkcja liniowa jest to funkcja postaci y = ax + b dla x R gdzie a, b R oraz

SPIS TREŚCI WSTĘP LICZBY RZECZYWISTE 2. WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE 3. RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI

ZDAJ MATMĘ NA MAKSA POZIOM ROZSZERZONY 2018/ Oblicz wartość wyrażenia: a b 1 a2 b 2. 2 log )

Blok III: Funkcje elementarne. e) y = 1 3 x. f) y = x. g) y = 2x. h) y = 3x. c) y = 3x + 2. d) y = x 3. c) y = x. d) y = x.

Zad. 8(3pkt) Na podstawie definicji wykaż, że funkcja y=

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 1, ZAKRES PODSTAWOWY

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11

Zakres materiału obowiązujący do próbnej matury z matematyki

ZBIÓR ZADAŃ. Matematyczne ABC maturzysty na poziomie podstawowym

Funkcje IV. Wymagania egzaminacyjne:

7. Funkcje elementarne i ich własności.

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE II TECHNIKUM.

IV etap edukacyjny Cele kształcenia wymagania ogólne

FUNKCJA LINIOWA. A) B) C) D) Wskaż, dla którego funkcja liniowa określona wzorem jest stała. A) B) C) D)

ROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH )

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE zakres podstawowy dla poszczególnych klas

Lekcja 2. Pojęcie równania kwadratowego. Str Teoria 1. Równaniem wielomianowym nazywamy równanie postaci: n

( ) Arkusz I Zadanie 1. Wartość bezwzględna Rozwiąż równanie. Naszkicujmy wykresy funkcji f ( x) = x + 3 oraz g ( x) 2x

Praca kontrolna z matematyki nr 1 Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych Semestr 5 Rok szkolny 2014/2015

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 2 Klasa 2

ARKUSZ X

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

Zestaw zadań powtórzeniowych dla maturzystów

PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE

SPRAWDZIAN Z 1. SEMESTRU KLASY 2 ROZSZ

Prace semestralne luty 2011 czerwiec Z każdej pracy wybieramy jeden poziom i robimy zadania TYLKO z tego poziomu

ZAKRES PODSTAWOWY CZĘŚĆ I. Liczby rzeczywiste

III. Funkcje rzeczywiste

1 S t r o n a ZDASZ MATURĘ! Cz.1. Do każdego zadania dodano film z rozwiązaniem

PORÓWNANIE TREŚCI ZAWARTYCH W OBOWIĄZUJĄCYCH STANDARDACH EGZAMINACYJNYCH Z TREŚCIAMI NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Arkusz I Próbny Egzamin Maturalny z Matematyki

ROZKŁAD MATERIAŁU DO 1 KLASY LICEUM (ZAKRES PODSTAWOWY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

Określ zbiór wartości i przedziały monotoniczności funkcji.

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 2 Klasa 2

Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy. Klasa I (60 h)

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c = a

Zagadnienia na egzamin poprawkowy z matematyki - klasa I 1. Liczby rzeczywiste

NAJWIEKSZY INTERNETOWY ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI FUNKCJE KWADRATOWE PARAMETRY

MATEMATYKA IV etap edukacyjny. I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. II. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji.

MATeMAtyka klasa II poziom rozszerzony

IV etap edukacyjny. Cele kształcenia wymagania ogólne

MINIMUM PROGRAMOWE DLA SŁUCHACZY CKU NR 1

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasy 2 a BS i 2 b BS

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c,

Skrypt 12. Funkcja kwadratowa:

Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy i rozszerzony. Klasa I (90 h)

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI

Wykaz treści i umiejętności zawartych w podstawie programowej z matematyki dla IV etapu edukacyjnego

zestaw DO ĆWICZEŃ z matematyki

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURA

Matematyka licea ogólnokształcące, technika

2 cos α 4. 2 h) g) tgx. i) ctgx

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i przykładowe rozwiązania zadań otwartych

Wykład 5. Informatyka Stosowana. 6 listopada Informatyka Stosowana Wykład 5 6 listopada / 28

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 6 Teoria funkcje cz. 2

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 09 MARCA Kartoteka testu. Maksymalna liczba punktów. Nr zad. Matematyka dla klasy 3 poziom podstawowy

PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU MATEMATYKA IV etap edukacyjny: liceum Cele kształcenia wymagania ogólne

ZAKRES PODSTAWOWY. Proponowany rozkład materiału kl. I (100 h)

Nowa podstawa programowa z matematyki ( w liceum od r.)

ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska. 2 3x. 2. Sformułuj odpowiedź.

Funkcje Andrzej Musielak 1. Funkcje

ROZKŁAD MATERIAŁU DO 1 KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

Transkrypt:

Ostatnia aktualizacja: 30 stycznia 2015 r.

Spis treści 1. Funkcja liniowa 5 2. Funkcja kwadratowa 7 3. Trygonometria 11 4. Ciagi liczbowe 13 5. Wielomiany 15 6. Funkcja wykładnicza 17 7. Funkcja wymierna 19 8. Planimetria 21 9. Kombinatoryka i prawdopodobieństwo 23 10. Stereometria 25 3

1. Funkcja liniowa 1.1. Napisz wzór funkcji liniowej, której współczynnik kierunkowy a = 2, a wykresem jest prosta przecinająca oś OY w punkcie P, gdzie: a) P (0, 1) P ( ) b) 0, 3 1 4 1.2. Znajdź miejsca zerowe następujących funkcji liniowych: a) f(x) = x 4 b) f(x) = 2x + 1 2 c) f(x) = 1 2 + 3 1.3. Znajdź wzór funkcji liniowej, której jest dany współczynnik kierunkowy, a jej wykresem jest prosta przechodząca przez punkt P : a) a = 2, P ( 1, 5) b) a = 4, P (2, 3) 1.4. Znajdź wzór funkcji liniowej, której wykres przechodzi przez dwa punkty A oraz B: a) A ( 1, 3), B (0, 4) b) A ( 2, 3), B (5, 3) c) A (1, 2), B ( 3, 2) 1.5. Znajdź wzór funkcji liniowej, której wykres jest równoległy do wykresu funkcji f i przechodzi przez punkt P : a) f(x) = 2x + 4, P ( 4, 2) f(x) = 1 3 x + 2 3, P ( ) b) 1, 4 3 1.6. Wyznacz wzór funkcji liniowej, której wykres jest prostopadły do wykresu funkcji f: a) f(x) = 3x + 1 b) f(x) = 2x 3 c) f(x) = x + 4 d) f(x) = 2 7 x 3 e) f(x) = 3 4 x + 1 4 1.7. Znajdź wzór funkcji liniowej, której wykres jest prostopadły do wykresu funkcji f i przechodzi przez punkt P : a) f(x) = 2x + 1, P ( 3, 4) b) f(x) = 3x 2, P ( 2, 6) c) f(x) = 1 5 x + 2 5, P (5, 10) d) f(x) = 2 3x 1, P ( 6, 3) Niektóre odpowiedzi: 1.1. a) y = 2x 1 b) y = 2x 3 1 4 1.2. a) x 0 = 4 b) x 0 = 1 4 c) x 0 = 6 1.3. a) y = 3x 2 b) y = 4x + 5 1.4. a) y = x + 4 b) y = 6 7 x + 9 7 c) y = 2 5

1. Funkcja liniowa 1.5. a) y = 2x 6 b) y = 1 3 x+1 1.6. a) a = 1 3 b) a = 1 2 c) a = 1 d) a = 7 2 e) a = 4 3 1.7. a) y = 1 2 x 11 2 b) y = 1 3 x + 20 3 c) y = 5x 35 d) y = 3 2 x + 6 6

2. Funkcja kwadratowa 2.1. Przedstaw w postaci kanonicznej następujące funkcje: a) f (x) = x 2 + x 2 b) f (x) = 1 2 x2 5x + 2 c) f (x) = x 2 2x 1 d) f (x) = 1 5 x2 + 1 3 x + 3 e) f (x) = 5x 2 1 2 x 3 4 f) f (x) = 3x 2 2 3 x 1 g) f (x) = 3x 2 + 3x + 1 f (x) = 2x2 3x+2 h) i) f (x) = 1 2x+3x2 2 f (x) = 1 3 +32x 3 5 j) x2 3 2.2. Wyznacz zbiór wartości oraz przedziały monotoniczności następujących funkcji: a) f (x) = 3x 2 + 5 6 x 1 b) f (x) = 1 4 x2 2x + 5 c) f (x) = 4 5 x2 2 5 x + 1 5 d) f (x) = 1 2 x2 1 3 x + 9 e) f (x) = 2 3 x2 x + 3 4 f) f (x) = 2x 2 + x 5 g) f (x) = 3x 2 + 2 3x 1 f (x) = x2 +2x 12 h) i) f (x) = 3 6x 2x2 3 f (x) = 2+16x+ 2 5 j) x2 5 2.3. Wyznacz wzór funkcji kwadratowej wiedząc, że do wykresu funkcji należą punkty A oraz B. a) y = x 2 + bx + c, A ( 2, 3), B ( 1, 2) b) y = ax 2 bx + 1, A (3, 1), B (1, 1) c) y = x 2 bx + c, A ( 5, 4), B (0, 6) d) y = 2x 2 + 2bx c, A ( 1 2, 6), B ( 1, 2) y = 2ax 2 bx 4, A ( e) 6, 5) 4, B (4, 2) 2.4. Wyznacz, o ile istnieją, miejsca zerowe następujących funkcji oraz współrzędne wierzchołka paraboli: a) y = x 2 + 8x + 16 b) y = x 2 9 c) y = x 2 + 7 d) y = x 2 3x e) y = x 2 + x + 1 f) y = x 2 3x + 10 2.5. Przedstaw w postaci iloczynowej następujące trójmiany: 5 3 7

2. Funkcja kwadratowa a) y = x 2 4x + 3 b) y = x 2 + 4x + 3 c) y = x 2 8x + 12 d) y = x 2 40x + 41 e) y = x 2 4x 12 f) y = x2 5 x + 6 5 g) y = x 2 4x + 4 y = 2x2 16 h) 3 + 4x 3 i) y = x 2 x 4 3 8 j) y = 4 5 x2 4 5 x 24 125 k) y = 4x 2 76 3 x + 8 l) y = x2 4x + 3 m) y = 2 3 x2 7 3 x + 4 3 n) y = 3x 2 + ( 3 2 3 ) x 3 2 o) y = x2 3 x p) y = 3x2 3 2x q) y = 3x2 5 x 5 y = 1 3 x2 5x r) 3 y = 3 7 s) 7 x 3 7 x2 2.6. Napisz wzór funkcji kwadratowej w postaci kanonicznej, ogólnej i iloczynowej wiedząc, że wierzchołkiem wykresu funkcji jest punkt W i do wykresu funkcji należy punkt P. Wyznacz zbiór wartości tej funkcji oraz wyznacz oś symetrii wykresu tej funkcji. a) W (1, 2), P (2, 1) b) W ( 1 2,, P (1, 3) c) W (1, 1), P ( 3, 2) W ( 3 2, ( 2) 1, P 1 2, ) d) 1 2 W ( e) 0, 5) 3, P ( 2, 2) f) W (4, 0), P ( 2, 1) g) W ( 1, 3), P ( 2, 3) W ( h) 4 3, 3) 1, P (2, 2) 2.7. Dane są funkcje kwadratowe. Wyznacz współrzędne wierzchołka paraboli, miejsca zerowe, punkt przecięcia wykresu z osią OY dla każdej funkcji. Narysuj wykres każdej z funkcji. a) y = x 2 + x 2 b) y = x 2 + 2x + 3 c) y = x2 2 + x + 1 2 d) y = 3x 2 + 1 2 x + 1 e) y = 2x 2 4 3 x + 2 9 f) y = x 2 4 g) y = 9 x 2 h) y = 3x 3x 2 i) y = x2 2 5x 2 j) y = 2x 2 + 1 k) y = 2 x 2 l) y = x 2 3 m) y = 2x 2 3 x2 n) y = 2x 2 + 1 o) y = x 2 + 4 p) y = x 2 + 2x 4 2.8. Napisz wzór funkcji kwadratowej w postaci ogólnej i iloczynowej wiedząc, że wierzchołkiem wykresu tej funkcji jest punkt P oraz, że jednym z miejsc zerowych funkcji jest liczba x 1. 8 a) P (1, 2), x 1 = 2 b) P ( 1, 3), x 1 = 0 P ( 1 c) 2, 2), x 1 = 3 P ( 3 d) 4, 2) 1, x1 = 1 2

2. Funkcja kwadratowa e) P (0, 4), x 1 = 3 f) P (0, 2), x 1 = 4 g) P ( 3 4, 6) 1, x1 = 10 4 h) P ( 1, 2), x 1 = 4 2.9. Wyznacz najmniejszą i największą wartość funkcji w podanym przedziale: a) y = 2x 2 x + 3, x 1, 5 b) y = x 2 4x + 3, x 1, 3 c) y = 1 2 x2 + 3 4x 1, x 0, 2 d) y = 3 5 x2 + 1 5x 2, x 6, 4 e) y = x 2 + 3, x 1 2, 6 y = (x 2) 2 + 4, x 1 f) 2, 6 g) y = 3x 2 + x + 1, x 1, 1 h) y = 2x 2 x 1 2, x 1 2, 2 i) y = 3 4 x2 2 3x + 1, x 0, 3 j) y = x2 2x 7, x 3, 3 k) y = 2x 2 2x + 1, x 2, 2 2 y = x 2 + 2 3 l) 3 x, x 3, 8 3 y = 4x 2 x + 3 4, x 1 8, m) 15 4 n) y = x 2 x, x 0, 2 y = 2x 2 4, x 1 3, o) 1 2 p) y = 3x 2 + 2x, x 3, 0 2.10. Rozwiąż następujące równania kwadratowe: a) 2x 2 6x 20 = 0 b) x 2 7x = 0 c) 3x 2 + 18x = 0 d) x 2 25 = 0 e) 4x 2 36 = 0 f) x 2 + 3 = 0 3x 2 3 g) 4x + 5 = 0 h) 4 x2 5x + 8 = 0 i) 2t 2 20 = 0 j) 2r 2 2r + 1 2 = 0 2.11. Rozwiąż następujące nierówności kwadratowe: a) x 2 7x + 10 > 0 b) x 2 + 5x 6 < 0 c) 3x 2 10x + 7 0 d) 2x 2 3x 9 < 0 e) 4x 2 x + 1 0 f) 2x 2 5x + 3 > 0 g) 6x 2 x + 5 0 x 2 5 9 x 2 27 < 0 i) 5x 2 30x + 45 > 0 j) 2x 2 + 7x + 7 0 k) x 2 + (1 2)x 2 < 0 l) 3x 2 + (3 2 1)x 2 > 0 Niektóre odpowiedzi: ( ) 2.9. a) f max 1 4 = 25 8, f min (5) = 52 b) f max ( 1) = 8, f min (2) = 1 ( c) f 3 max 4) = 23 ( 32, f min (2) = 3 2 d) x e) x f) x g) x h) x i) x j) x k) x l) x m) f 15 ) max 4 = 213 4, f ( 1 ) min 8 = 11 16 n) x o) x p) x 2.10. a) x = 2, x = 5 b) x = 0, x = 7 c) x = 0, x = 6 d) x = 5, x = 5 e) x = 3, x = 3 f) brak rozwiązań g) brak rozwiązań h) x = 8 3, x = 4 i) t = 10, t = 10 j) r = 1 2 2.11. a) x (, 2) (5, + ) b) x (, 2 3, + ) c) x 1, 7 3 d) x ( 3 2, 3) e) x (, + ) f) x ( 3, 2) 1 g) x (, 1 5 6, + ) h) x ( 1 9, ) ( ) 2 3 i) x (, 3) (3, + ) j) brak rozwiązań k) x 1, 2 l) x (, 2 ) ( 1 3, + ) 9

3. Trygonometria 3.1. W trójkącie prostokątnym ABC przyprostokątna AC ma długość 5 cm, a przeciwprostokątna AB ma długość 13 cm. Oblicz sinus, cosinus i tangens kąta ABC. 3.2. W trójkącie prostokątnym ABC przyprostokątna AC = 4 cm, a przeciwprostokątna AB = 10 cm. Oblicz sinusy i cosinusy kątów ostrych tego trójkąta. 3.3. Uzupełnij poniższą tabelkę. Wykonaj odpowiednie obliczenia opierając się na rysunku. XXXXXXXXXX 3.4. Oblicz wartości liczbowe następujących wyrażeń: 2 a) 2 + sin 30 + cos 60 = b) cos 45 + sin 45 = c) cos 2 45 sin 2 30 = d) (cos 30 tg 45 ) 2 (cos 60 ) 2 = e) sin 2 45 + cos 2 60 (1 tg 60 )(1 + tg 60 ) 3.5. Oblicz wartości liczbowe następujących wyrażeń: f) sin 30 cos 2 30 3 tg 45 a) sin 150 + cos 150 = b) tg 135 cos 135 = c) cos 120 + 2 sin 120 = d) tg 120 (3 sin 150 2 cos 150 ) = e) sin 2 60 tg 120 cos 2 150 3 sin 2 135 tg 135 f) 2 cos 2 135 3.6. Wiedząc, że kąt α jest kątem ostrym, oblicz wartości pozostałych funkcji trygonometrycznych, jeżeli: a) sin α = 12 13 b) cos α = 3 5 c) sin α = 2 3 d) cos α = 0, 4 e) tg α = 3 f) tg α = 4 5 3.7. Sprawdź, czy zachodzą podane tożsamości: a) (sin α cos α) 2 + (sin α + cos α) 2 = 2 1 b) cos 2 α 1 = tg2 α Niektóre odpowiedzi: 3.4. a) 3 b) 1 c) 1 4 d) 1 2 e) 3 8 f) 1 8 3.5. a) 1 2 + 3 2 b) x c) x d) x e) 1 + 3 4 3 f) x 3.6. a) cos α = 5 12 13, tg α = 5 b) sin α = 4 5, tg α = 4 3 c) x d) x e) x f) x 11

4. Ciagi liczbowe 13

5. Wielomiany 15

6. Funkcja wykładnicza 17

7. Funkcja wymierna 19

8. Planimetria 21

9. Kombinatoryka i prawdopodobieństwo 23

10. Stereometria 25