Geometria wykreślna. 4. Związki kolineacji i powinowactwa. Przekroje wielościanów. dr inż. arch. Anna Wancław

Podobne dokumenty
Grafika inżynierska geometria wykreślna. 4. Wielościany. Budowa. Przekroje.

Grafika inżynierska geometria wykreślna. 5. Wielościany. Punkty przebicia. Przenikanie wielościanów.

Geometria wykreślna. 6. Punkty przebicia, przenikanie wielościanów. dr inż. arch. Anna Wancław. Politechnika Gdańska, Wydział Architektury

Geometria wykreślna. 5. Obroty i kłady. Rozwinięcie wielościanu. dr inż. arch. Anna Wancław. Politechnika Gdańska, Wydział Architektury

Grafika inżynierska geometria wykreślna. 5a. Obroty i kłady. Rozwinięcie wielościanu.

Grafika inżynierska geometria wykreślna. 3. Elementy wspólne. Cień jako rzut środkowy i równoległy. Transformacja celowa.

Geometria wykreślna. 2. Elementy wspólne. Cień jako rzut środkowy i równoległy. dr inż. arch. Anna Wancław. Politechnika Gdańska, Wydział Architektury

Grafika inżynierska geometria wykreślna. 9. Aksonometria

Geometria wykreślna. 3. Równoległość. Prostopadłość. Transformacja celowa. dr inż. arch. Anna Wancław. Politechnika Gdańska, Wydział Architektury

Grafika inżynierska geometria wykreślna

Matematyka stosowana Zastosowania geometrii wykreślnej w praktyce inżynierskiej

Geometria wykreślna 7. Aksonometria

Grafika inżynierska geometria wykreślna. 11. Rzut cechowany.

w jednym kwadrat ziemia powietrze równoboczny pięciobok

Geometria wykreślna. 1. Rysunek inżynierski historia. Metody rzutowania. Rzut prostokątny na dwie rzutnie. dr inż. arch.

przecięcie graniastosłupa płaszczyzną, przenikanie graniastosłupa z ostrosłupem

Zadanie I. 2. Gdzie w przestrzeni usytuowane są punkty (w której ćwiartce leży dany punkt): F x E' E''

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH

GEOMETRIA PRZESTRZENNA (STEREOMETRIA)

ZAAWANSOWANYCH MATERIAŁÓW I TECHNOLOGII

Rok akademicki 2005/2006

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia uczeń: I. FUNKCJE 14

Matematyka stosowana Zastosowania geometrii wykreślnej w praktyce inżynierskiej

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. Matematyka na czasie Gimnazjum, klasa 3 Rozkład materiału i plan wynikowy

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI Klasa 3

GEOMETRIA WYKREŚLNA ZADANIA TESTOWE

Stereometria bryły. Wielościany. Wielościany foremne

Nawi zanie do gimnazjum Planimetria Trójk Rysujemy Rysujemy Rysujemy Zapisujemy t zewn trzny trójk ta, Trójk ty ze wzgl du na miary k tów Trójk

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy III gimnazjum

Zagadnienia na powtórzenie

2. Permutacje definicja permutacji definicja liczba permutacji zbioru n-elementowego

MATEMATYKA - WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy III a,b liceum (poziom podstawowy) rok szkolny 2018/2019

RZUT CECHOWANY ODWZOROWANIA INŻYNIERSKIE

Spis treści. Słowo wstępne 7

WSTSP. str. 1, Wstęp... t e Elementy niewłaściwe p_r o_a_t_ojk_jjb_jtt_e_;_. Rozdział I. Punkt, prosta i płaszczyzna,,

Plan wynikowy klasa 3. Zakres podstawowy

Rozkład materiału nauczania

Geometria. Rodzaje i własności figur geometrycznych:

Kryteria oceniania z matematyki Klasa III poziom rozszerzony

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. MATeMAtyka 3. Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki w klasie trzeciej.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Rok szkolny 2018/2019

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 13 Zadania stereometria

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. MATeMAtyka 3. Plan wynikowy. Zakres podstawowy

DZIAŁ 1. STATYSTYKA DZIAŁ 2. FUNKCJE

Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne

Plan wykładu. Wykład 3. Rzutowanie prostokątne, widoki, przekroje, kłady. Rzutowanie prostokątne - geneza. Rzutowanie prostokątne - geneza

str 1 WYMAGANIA EDUKACYJNE ( ) - matematyka - poziom podstawowy Dariusz Drabczyk

WYMAGANIA Z WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY CZWARTEJ H. zakres rozszerzony. Wiadomości i umiejętności

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE IV TECHNIKUM.

Osiągnięcia przedmiotowe

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 3

Kryteria oceniania z matematyki Klasa III poziom podstawowy

Wymagania edukacyjne zakres podstawowy klasa 3A

6. Notacja wykładnicza stosuje notację wykładniczą do przedstawiania bardzo dużych liczb

Kryteria oceniania z matematyki dla klasy M+ (zakres rozszerzony) Klasa III

Kryteria ocen z matematyki w klasie I gimnazjum

SOBOTA - 10 X 15 r. NIEDZIELA - 11 X 15 r. SOBOTA - 24 X 15 r. NIEDZIELA - 25 X 15 r.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI poziom rozszerzony

Co należy zauważyć Rzuty punktu leżą na jednej prostej do osi rzutów x 12, którą nazywamy prostą odnoszącą Wysokość punktu jest odległością rzutu

Plan wynikowy, klasa 3 ZSZ

MATEMATYKA. WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I, II, III Bożena Tarnowiecka, Arkadiusz Wolski. KLASA I Wymagania

Wymagania edukacyjne z matematyki - klasa III (poziom rozszerzony) wg programu nauczania Matematyka Prosto do matury

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE IV

PDM 3. Zakres podstawowy i rozszerzony. Plan wynikowy. STEREOMETRIA (22 godz.) W zakresie TREŚCI PODSTAWOWYCH uczeń potrafi:

PDM 3 zakres podstawowy i rozszerzony PSO

Konieczne Podstawowe Rozszerzające Dopełniające Wykraczające. tworzyć teksty w stylu matematycznym

Końcoworoczne kryteria oceniania dla klasy II z matematyki przygotowały mgr Magdalena Murawska i mgr Iwona Śliczner

Wymagania z matematyki na poszczególne stopnie szkolne w klasie trzeciej gimnazjum

Kształcenie w zakresie rozszerzonym. Klasa IV

IX Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Ułamki i działania 20 h

Wskazówki do zadań testowych. Matura 2016

Katalog wymagań na poszczególne stopnie szkolne klasa 3

ZADANIE 1 (5 PKT) ZADANIE 2 (5 PKT) Oblicz objętość czworościanu foremnego o krawędzi a.

Strona 1 z 9. prowadzić rozumowania matematyczne sprawnie posługiwać się językiem matematycznym

GEOMETRIA ELEMENTARNA

Metoda objętości zadania

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLAS 4-6 SP ROK SZKOLNY 2015/2016

Osiągnięcia ponadprzedmiotowe. Osiągnięcia przedmiotowe

wynosiła jest budowlane do

Kryteria oceniania Osiągnięcia ponadprzedmiotowe W rezultacie kształcenia matematycznego w klasie 3 gimnazjum uczeń potrafi:

WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PROGRAMU MATEMATYKA 2001 GIMNAZJUM KL. IA, ID ROK SZK. 2010/2011. Osiągnięcia ponadprzedmiotowe

ZAKRES PODSTAWOWY CZĘŚĆ II. Wyrażenia wymierne

Osiągnięcia ponadprzedmiotowe

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne klasa III

Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący

COMENIUS PROJEKT ROZWOJU SZKOŁY. Sezamie, otwórz się! - rozwijanie zdolności uczenia i myślenia uczniów.

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2017 poziom podstawowy

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Uczeń otrzymuje ocenę dostateczną, jeśli opanował wiadomości i umiejętności konieczne na ocenę dopuszczającą oraz dodatkowo:

odczytywać własności funkcji y = ax 2 na podstawie funkcji y = ax 2 szkicować wykresy funkcji postaci y = ax,

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 1

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. II GIMNAZJUM

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

Zbiór zadań z geometrii przestrzennej. Michał Kieza

Wymagania na ocenę dopuszczającą klasa pierwsza

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki dla klasy VIII

Transkrypt:

Geometria wykreślna 4. Związki kolineacji i powinowactwa. Przekroje wielościanów. dr inż. arch. Anna Wancław Politechnika Gdańska, Wydział Architektury Studia inżynierskie, kierunek Architektura, semestr I

4. Związki kolineacji i powinowactwa. Przekroje wielościanów. Związki kolineacji i powinowactwa Przekroje wielościanów Przekrój - zadanie

Kolineacja i powinowactwo To wzajemnie jednoznaczne przyporządkowanie dwóch układów płaskich a i a 1, określone dwoma płaszczyznami i punktem W (nienależącym do żadnej z płaszczyzn). Punkty przebicia promienia wyprowadzonego z punktu W (właściwego lub niewłaściwego) wyznaczają parę odpowiadających sobie punktów. Kolineacja Powinowactwo 3

Związki powinowactwa Powinowactwo zostało określone kierunkiem k, osią p oraz parą punktów A i A 1 należących do dwóch układów płaskich a i a 1. Wyznacz odpowiedniki punktów BCD w układzie a 1. W k A D B C A 1 t W

Związki powinowactwa k W A D B C A 1 B 1 I t W

Związki powinowactwa k W A D II B C A 1 B 1 I W C 1 t

Związki powinowactwa k W A D II B C W A 1 D 1 B 1 C 1 I IV t

Związki powinowactwa k III W A D II B C A 1 B 1 I IV t W D 1 C 1

Związki kolineacji Kolineacja została określona wierzchołkiem W, osią t oraz parą punktów A i A 1 należących do dwóch układów płaskich a i a 1. Wyznacz odpowiedniki punktów BCD w układzie a 1. A D B W C A 1 t

Związki kolineacji W A D B C A 1 I t

Związki kolineacji W A D B C A 1 I t

Związki kolineacji W A D B C A 1 I B 1 t

Związki kolineacji W A D II B C A 1 I B 1 t

Związki kolineacji W A D II B C A 1 I B 1 t C 1

Związki kolineacji W III A D II B C A 1 I B 1 t C 1 D 2 D 2

Związki kolineacji W III A D II B C A 1 B 1 I IV t C 1 D 2 D 2 D 2

Związki kolineacji W III A D II B C A 1 B 1 I IV t C 1 D 2 D 2 D 2

Przekroje wielościanów płaszczyzną rzutującą e P S Q R S R P Q

Przekroje wielościanów płaszczyzną rzutującą e P S Q R S R P Q

Przekroje wielościanów płaszczyzną rzutującą e P S Q R S R P Q

Związki powinowactwa w przekrojach graniastosłupa p e P S Q R S R a P Q Osią powinowactwa (p) jest krawędź przecięcia się płaszczyzn podstawy i przekroju (a i e).

Związki powinowactwa w przekrojach graniastosłupa p e P S Q R S R a P Q p Osią powinowactwa (p) jest krawędź przecięcia się płaszczyzn podstawy i przekroju (a i e).

Związki powinowactwa w przekrojach graniastosłupa p P P 1 S Q R S 1 Q 1 e R 1 S R a P Q S 1 R 1 P 1 Q 1 p Konsekwentny system oznaczeń punktów podstawy i przekroju ułatwi sprawdzenie związków powinowactwa

Związki powinowactwa w przekrojach graniastosłupa p =I =II P P 1 S Q R S 1 Q 1 e R 1 I S R a P Q S 1 R 1 II p P 1 Proste na których położone są odpowiednie boki wielokąta podstawy i przekroju przecinają się na osi powinowactwa. Punkty przecięcia opisujemy cyframi rzymskimi. Q 1

Związki powinowactwa w przekrojach graniastosłupa III p =I =II =III P P 1 S Q R S 1 Q 1 e R 1 I S R a II P Q S 1 R 1 p P 1 Q 1

Przekroje wielościanów płaszczyzną rzutującą W g A E B D C D E A =C B W

Przekroje wielościanów płaszczyzną rzutującą W g A E B D C D E A =C B W

Przekroje wielościanów płaszczyzną rzutującą W g A E B D C D E A =C B W

Związki kolineacji w przekrojach ostrosłupa W g =k A E B k =b D D E C A =C B W Osią kolineacji (k) jest krawędź przecięcia się płaszczyzn podstawy i przekroju (b i g).

Związki kolineacji w przekrojach ostrosłupa W g =k D 1 E 1 C 1 E B 1 A 1 A B D C k =b D E A =C D 1 E 1 A 1 B C 1 B 1 W Konsekwentny system oznaczeń punktów podstawy i przekroju ułatwi sprawdzenie związków kolineacji

Związki kolineacji w przekrojach ostrosłupa W g =k D 1 E 1 C 1 E III B 1 A 1 A B k =b D D E III A =C D 1 E 1 A 1 B C 1 B 1 W Konsekwentny system oznaczeń punktów podstawy i przekroju ułatwi sprawdzenie związków kolineacji C

Związki kolineacji w przekrojach ostrosłupa W D 1 E 1 C 1 E III B 1 g =k IV A 1 A B k =b W D D D 1 E 1 C 1 E III B 1 A 1 C A =C Rzuty punktu przecięcia się przedłużeń boków podstawy i przekroju z osią kolineacji muszą leżeć na jednej odnoszącej (III, IV i III, IV ). IV B

f W F Zadanie. Wyznaczyć przekrój ostrosłupa płaszczyzną a=f,f. Sprawdzić kolineację. C C D B A x12 D f A F B W

1 f m W F Zadanie. Wyznaczyć przekrój ostrosłupa płaszczyzną a=f,f. Sprawdzić kolineację. C D B A x12 C 1 D m f A F B W

1 f m W F Zadanie. Wyznaczyć przekrój ostrosłupa płaszczyzną a=f,f. Sprawdzić kolineację. C D B A x12 C 1 D m f A F B W x13

2 1 f m W F Zadanie. Wyznaczyć przekrój ostrosłupa płaszczyzną a=f,f. Sprawdzić kolineację. 2 C D B A x12 C 1 D m f A F 1 =F =m B 2 W a =f x13

f W 1 m F 2 C D B A x12 C 1 D 2 f B m A F C A W B 2 D 1 =F =m a =f W

f W 1 m F 2 C D B A x12 C 1 D 2 f B m A W 2 B F A C D A 1 D 1 C 1 1 =F =m a =f B 1 W

f W 1 m F 2 C D B A x12 C 1 D 2 f B C 1 B 1 m A A 1 D 1 W 2 B F A C D A 1 D 1 C 1 1 =F =m a =f B 1 W

f W 1 m F 2 C C 1 B 1 A 1 D 1 D B A x12 C 1 D 2 f B C 1 B 1 m A A 1 D 1 W 2 B F A C D A 1 D 1 C 1 1 =F =m a =f B 1 W

f W 1 m F 2 C C 1 B 1 A 1 D 1 D B A x12 C 1 D 2 f B C 1 B 1 m A A 1 D 1 W B 2 =t F A C D A 1 D 1 C 1 1 =F =m a =f B 1 W

f W 1 m F 2 C C 1 B 1 A 1 D 1 D B A x12 C 1 D 2 f t B C 1 B 1 m A A 1 D 1 W B 2 =t F A B 1 C D A 1 D 1 C 1 1 =F =m W a =f

f W 1 m F 2 C C 1 B 1 A 1 D 1 D B A x12 C 1 D 2 f I t B II C 1 B 1 III m A A 1 D 1 W B 2 =t F A B 1 C D A 1 D 1 C 1 1 =F =m W a =f

f W 1 m F 2 2 C B A D t =x12 = I II III C 1 D I f t B C 1 B 1 II C 1 B 1 III m A A 1 A 1 D 1 D 1 W B 2 =t F A B 1 C D A 1 D 1 C 1 1 =F =m W a =f

f W 1 m F 2 2 C B A D x12 I II III C 1 D I f t B C 1 B 1 II C 1 B 1 III m A A 1 A 1 D 1 D 1 W B 2 =t F A B 1 C D A 1 D 1 C 1 1 =F =m W a =f

Przekroje wielościanów płaszczyzną rzutującą P S Q R e W E g A B S R D C P Q D E A =C B W

f W F Zadanie. Wyznaczyć przekrój ostrosłupa płaszczyzną a=f,f. Sprawdzić kolineację. C C D B A x12 D f A F B W