HARMONOGRAM DZIAŁAŃ NA ROK SZKOLNY 2016/2017 W RAMACH PROGRAMU PROMOCJI ZDROWIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 Z ODDZIAŁAMI INTEGACYJNYMI W CIESZYNIE
Treści / Zadania Procedura osiągania celów Przewidywane efekty Termin Osoby odpowiedzialne I. Hałas 1. Hałas nasz wróg. - Pogadanki na temat hałasu, z analizą działań w r.szk. 2015/2016, na obu etapach edukacyjnych kontynuacja, - uczeń zna źródła hałasu - uczeń wie, że hałas szkodzi zdrowiu - uczeń jest świadomym uczestnikiem programu Kl.1 n-el wychowania fiz Kl.2 n-el edukacji wczesnoszkolnej Kl.3 n-el wychowania fiz. 2. Bądź mądry wybierz ciszę. - organizowanie stref zdrowego wypoczynku - uczeń świadomie wybiera miejsca sprzyjające pracy lub wypoczynkowi w ciszy n-le szkoły 3. W hałasie nie smakuje. - Wdrażanie zasad kultury obowiązującej przy stole - umieszczenie na stołówce plakatu tematycznego - uczeń stosuje zasady kultury przy stole - uczniowie potrafią spożywać posiłki w sprzyjających warunkach n-ele dyżurujący na stołówce 4. Dzień ciszy dla społeczności szkolnej. - jeden dzien w miesiącu dla całej społeczności szkolnej ( w miarę możliwości bez dzwonków) - uczniowie odczuwają działanie relaksujące ciszy n-ele dyżurujący autorzy programu
II. Higiena otoczenia 1. Wszystko jest ładne jeśli jest czyste. - działania wychowawcze w kierunku czystości osobistej i czystości otoczenia - uczeń rozumie potrzebę dbania o czystość otoczenia n-el szkolnego Klubu Promocji Zdrowia 2. Kto pomaga w utrzymaniu czystości w szkole. - kontrola czystości na korytarzach (pomoc pracownikom obsługi) grupa uczniów działających przy SU - podniesienie kultury osobistej - uczniowie potrafią dbać o czystość opiekun SU autorzy programu 3. Środki higieny w służbie czystości - właściwe korzystanie ze środków higienicznych w toaletach tabliczki informacyjne - uczniowie korzystają ze środków czystości zgodnie z przeznaczeniem opiekunowie SU, 4. Sprawdzanie wyposażenia toalet w środki higieniczne III. Aktywność fizyczna - powołanie przy SU grupy agentów odpowiedzialnych za uzupełnianie środków czystości - uczniowie mają zapewnione warunki do dbałości o higienę osobistą opiekunowie SU 1. Wpływa aktywności ruchowej na rozwój i zdrowie dzieci. - pogadanki i analiza działań na temat wpływu aktywności fizycznej na zdrowie i prawidłowy rozwój. - uczniowie znają korzyści płynące z aktywności fizycznej n-el Klubu Promocji Zdrowia kl 1-3
2. Bieg po zdrowie 3. Ścieżka zdrowia dla najmłodszych. 4. Ruch dobry na wszystko. - stwarzanie możliwości podjęcia aktywności ruchowej - kontynuacja akcji wspólnego biegania - organizacja zajęć ruchowych-pozalekcyjnych - dla uczniów klas I-III. - propagowanie aktywnego wypoczynku ( aerobik, zajęcia taneczne, fortuna bieg ). - uczeń chętnie podejmuje aktywność ruchową w czasie wolnym - uczniowie znają i korzystają z różnych form ruchu - uczniowie znają różne formy aktywności fizycznej, potrafią dopasować wybraną aktywność do swoich zainteresowań, możliwości - rodzice chętnie biorą udział w zajęciach z dziećmi Maj 2017 Styczeń 2017 Czerwiec 2017 Styczeń 2017 Kwiecień 2017 n-el Klubu Promocji Zdrowia n-le edukacji wczesnoszkolnej klas 1-3 5. Promowanie aktywności wśród rodziców. 6. Bądź cool ruszaj się! 7. Sportowiec roku - organizacja zabaw i gier sportowych dla rodziców podczas Dnia szkoły - spotkanie z lokalnym sportowcem - określenie z początkiem roku, określenie wymagan : udział w zawodach, konkursach, aktywność na wf, postawa prozdrowotna, zachowanie - rodzice i nauczyciele chętnie biorą udział w zajęciach z dziećmi - uczniowie naśladują innych - zachęcanie do aktywności, zasady fair play, zdrowa rywalizacja - poszerzenie wiedzy uczniów - zachęcanie do postawy prozdrowotnej, poszerzenie zainteresowań uczniów, mobilizacja do działania Czerwiec 2016 Maj 2017 Czerwiec 2017