PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPNIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO ANNA BOGACKA nauczyciel geografii w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2 im. Jana III Sobieskiego w Legionowie Czas trwania stażu: od 01.09.2014 do 31.05.2017 Dyrektor: mgr Maria Serdeczna Kwalifikacje zawodowe: studia licencjackie i magisterskie Geografia (Wydział Geografii i Studiów Regionalnych Uniwersytetu Warszawskiego) studia podyplomowe Przyroda dla nauczycieli (Wydział Geografii i Studiów Regionalnych Uniwersytetu Warszawskiego) 1
WYMAGANIA NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA STOPNIA NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO L.p. Zadania Formy realizacji Termin realizacji Dowody realizacji 8 ust.2 pkt.1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły, 1. Organizacja własnego doskonalenia zawodowego. Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego. Zdefiniowanie własnych potrzeb zawodowych. Wrzesień 2014, Okres stażu Poprawnie sformułowany wniosek o rozpoczęcie stażu. Ocena mocnych i słabych stron. Opracowanie planu rozwoju zawodowego. Opracowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego. Zatwierdzony przez Dyrektora Szkoły Plan Rozwoju Zawodowego. Sprawozdanie z realizacji Planu Rozwoju Zawodowego. 2. Popularyzacja wiedzy z zakresu nauczanego przedmiotu. Organizowanie zajęć pozalekcyjnych dla uczniów zdolnych i wymagających wsparcia w procesie edukacyjnym oraz przygotowujących do egzaminów. Cały okres stażu Zaświadczenie Dyrektora Szkoły. 2
3. Aktywny udział w pracach na rzecz szkoły. Udział w zebraniach Rady Pedagogicznej. Cały okres stażu Protokoły zebrań Rady Pedagogicznej. Podejmowanie działań służących promocji Szkoły, jej działań, sukcesów uczniów, na forum społeczności lokalnej. Artykuły informacyjne na stronie internetowej Szkoły, a także w lokalnych mediach 4. Samodzielne pogłębianie wiedzy i kształtowanie umiejętności zawodowych. Udział w różnych formach zewnętrznego i wewnętrznego doskonalenia zawodowego. Studiowanie czasopism i literatury z zakresu metodyki. Wykorzystanie zdobytej wiedzy do przeprowadzania lekcji geografii. Cały okres stażu Zaświadczenia. Bibliografia. 5. Analiza wyników uczniów uzyskiwanych z przedmiotu geografia, na kolejnych szczeblach edukacyjnych. Analiza: próbnego i właściwego egzaminu maturalnego z geografii na poziomie rozszerzonym, Cyklicznie, po każdym egzaminie Arkusz analizy. Opracowane wnioski. sprawdzianu kompetencji z geografii w klasach drugich gimnazjum, próbnego egzaminu gimnazjalnego z geografii w klasach 3 gimnazjum. Opracowanie wniosków, dzielenie się spostrzeżeniami z innymi nauczycielami geografii. Cały okres stażu Sprawozdanie z pracy zespołu geografów w ramach zespołu przedmiotowego 3
6. Praca w komisjach konkursowych i egzaminacyjnych zgodnie z powołaniem Dyrektora Szkoły. Praca w komisjach podczas egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego, poprzedzona wewnętrznym szkoleniem Rady Pedagogicznej. Praca w komisji powołanej na potrzeby kuratoryjnego konkursu geograficznego. Okres stażu zgodnie z powołaniem Dyrektora Szkoły i bieżącymi potrzebami Zaświadczenie Dyrektora Szkoły. 8 ust.2 pkt.2 Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej 1. Stosowanie technik komputerowych w pracy pedagogicznej. Przygotowywanie środków dydaktycznych, prac klasowych. Przygotowywanie multimedialnych kartkówek powtórzeniowych (w postaci prezentacji multimedialnych), sprawdzanie wiedzy uczniów przy pomocy multimedialnych narzędzi. Korzystanie z multimedialnych programów edukacyjnych na lekcjach geografii. Cały okres stażu Środki dydaktyczne. Arkusze prac klasowych. Prezentacje multimedialne zapis w arkuszu.pdf Wykaz wykorzystywanych programów multimedialnych. 2. Wykorzystanie zasobów Internetu. Prowadzenie własnej strony internetowej www.bogacka.com. Cały okres stażu Zasoby strony internetowej www.bogacka.com. Umieszczanie informacji na temat pracy szkoły, wydarzeń oraz sukcesów uczniów na oficjalnym fanpage`u ZSO nr 2. Korzystanie z wiedzy i doświadczenia innych Artykuły i informacje na stronie www.zso2.legionowo.pl oraz fanpage`u ZSO nr 2. 4
nauczycieli. Śledzenie zmian w przepisach prawa oświatowego. Wykorzystanie możliwości serwisu Facebook.pl do prowadzenia grup tematycznych, służących np. przygotowaniu uczniów do konkursów lub egzaminu maturalnego bądź gimnazjalnego. Zasoby serwisu Facebook, dokumentacja fotograficzna Wykorzystanie możliwości serwisu Facebook.pl do prowadzenia grupy tematycznej dedykowanej nauczycielom ZSO nr 2, służącej przekazywaniu informacji organizacyjnych i związanych z funkcjonowaniem dziennika elektronicznego Librus. 3. Wykorzystanie technik komputerowych do opracowania dokumentacji związanej z awansem zawodowym. Opracowanie niezbędnych dokumentów, archiwizacja, edycja, formatowanie. Cały okres stażu Dokumenty. 4. Umożliwienie uczniom realizacji gimnazjalnego projektu edukacyjnego z wykorzystaniem technologii komputerowych. Pomoc uczniom w przygotowaniu prezentacji multimedialnych w ramach realizacji gimnazjalnego projektu edukacyjnego. Przygotowanie uczniów do prezentacji na forum klasowym. Cały okres stażu Prezentacje multimedialne przygotowane przez uczniów. 5. Obsługa dziennika Administrowanie dziennikiem elektronicznym na Cały okres stażu Zaświadczenia Dyrektora 5
elektronicznego. stronie librus.pl Szkoły. Przeprowadzenie szkolenia przygotowującego nauczycieli do pracy z dziennikiem elektronicznym. Przygotowanie prezentacji multimedialnej prezentującej możliwości wykorzystania dziennika elektronicznego przez rodziców uczniów do wykorzystania przez wychowawców na zebraniach organizacyjnych. Dokumentowanie pracy nauczyciela w dzienniku elektronicznym. Systematyczne ocenianie pracy uczniów. Dzielenie się doświadczeniem z innymi nauczycielami, bieżąca pomoc w obsłudze dziennika elektronicznego. Wrzesień 2014 Wrzesień 2014 Cały okres stażu Cały okres stażu Cały okres stażu Prezentacja multimedialna. Zasoby dziennika elektronicznego. Zaświadczenie Dyrektora Szkoły. 8 ust.2 pkt.3 Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć 1. Interdyscyplinarna współpraca z nauczycielami w codziennej praktyce pedagogicznej. Wymiana doświadczeń w ramach zespołu przedmiotowego. Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z nauczycielami poprzez internet. Cały okres stażu Zaświadczenie Dyrektora Szkoły. Materiały umieszczone na stronie www.bogacka.com Udostępnianie wypracowanej dokumentacji i 6
środków dydaktycznych. 2. Przeprowadzenie otwartych lekcji geografii. Opracowanie scenariusza lekcji. Przeprowadzenie zajęć. Przygotowanie płyty CD ze zbiorem autorskich prezentacji multimedialnych, scenariuszy lekcji i przykładem gry dydaktycznej do wykorzystania przez nauczycieli obserwujących lekcję. Przynajmniej 1 raz w danym roku szkolnym Scenariusz lekcji. Płyta CD z udostępnionymi prezentacjami multimedialnymi. Zaprezentowanie możliwości wykorzystania programu Word Press do prowadzenia własnej strony internetowej. Omówienie, analiza, ewaluacja. 3. Zamieszczanie na stronie internetowej www.bogacka.com przygotowanych materiałów pomocnych w pracy nauczyciela Udostępnienie planu rozwoju zawodowego, scenariuszy lekcji, prezentacji multimedialnych. Okres stażu Zasoby strony www.bogacka.com. 7
8 ust.2 pkt.4 a Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich, 1. Kształcenie umiejętności opracowanie i wdrażania autorskich programów edukacyjnych. Opracowanie autorskiego programu z przedmiotu Geografia polityczna dla uczniów liceum. Wrzesień 2014 Program nauczania geografia polityczna 2. Wspomagania rozwoju uczniów o różnych potrzebach edukacyjnych i wychowawczych Praca z uczniami posiadającymi opinie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. Praca z uczniem zdolnym, przygotowanie uczniówo do udziału w konkursach szkolnych i pozaszkolnych. Cały okres stażu Zaświadczenie Pedagoga i Psychologa Szkolnego. Prace uczniów, biorące udział w konkursach. Analiza orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego, wydanych m.in. na podstawie orzeczeń o niepełnosprawności uczniów. Stosowanie się do zaleceń w/w orzeczeń, indywidualizacja pracy, dostosowanie metod i form pracy. Zaświadczenie Pedagoga i Psychologa Szkolnego. 3. Określenie potrzeb rozwojowych uczniów Rozmowy indywidualne z uczniami. Kontakty indywidualne z Rodzicami w celu poznania sytuacji rodzinnej uczniów. Cały okres stażu Notatki służbowe. Zaświadczenie Pedagoga i 8
Współpraca z pedagogiem szkolnym, wychowawcami klas, nauczycielami i innymi pracownikami szkoły. Udział w pracach zespołów wychowawczych poszczególnych klas. Psychologa Szkolnego. Zaświadczenie Wychowawców. 8 ust.2 pkt.4 c Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych, 1. Rozwijanie zainteresowań uczniów Organizowanie wycieczek edukacyjnych. Organizowanie konkursów szkolnych i pozaszkolnych, interdyscyplinarna współpraca z nauczycielami innych przedmiotów. Organizowanie akcji Żyj smacznie i zdrowo Cały okres stażu Karty wycieczek. Regulamin konkursów. Dokumentacja fotograficzna, sprawozdanie z realizacji akcji. 2. Stosowanie w pracy metod aktywizujących. Wzbogacanie swojego warsztatu pracy, stosowanie nowych metod aktywizacyjnych. Cały okres stażu Scenariusze zajęć. 9
8 ust.2 pkt.4e Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami, 1. Pogłębianie wiedzy na temat problemów uczniów, ich sytuacji rodzinnej. Spotkania indywidualne z Rodzicami, Współpraca z wychowawcami, pedagogami i psychologiem szkolnym, Cały okres stażu Notatki służbowe. Zaświadczenie Pedagoga i Psychologa szkolnego. 2. Współpraca z instytucjami zewnętrznymi działającymi na terenie gminy i powiatu Współpraca z Muzeum Historycznym Miasta Legionowa oraz Towarzystwem Przyjaciół Legionowa, Promocja Szkoły dzięki współpracy z Gazetą Powiatową Cały okres stażu, zgodnie z potrzebami Szkoły Informacje umieszczane na stronie internetowej www.zso2.legionowo.pl oraz w lokalnych mediach. 8 ust.2 pkt.5 Rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony. 1. Opisanie i analiza dwóch przypadków wychowawczych lub edukacyjnych. Diagnoza dwóch wybranych przypadków edukacyjnych lub wychowawczych. Ustalenie metod pracy i oddziaływań wychowawczo-edukacyjnych. Okres stażu, Zgodnie z potrzebami Opis i analiza przypadków. 10
Systematyczna praca nad rozwiązaniem problemu. Podsumowanie i wnioski. 2. Analiza literatury pedagogicznopsychologicznej Doskonalenie własnej wiedzy poprzez studiowanie fachowej literatury i czasopism. Okres stażu, Wykaz literatury. 11