PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Transkrypt

1 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO Alina Mikuła NAUCZYCIEL MIANOWANY Data rozpoczęcia : r. Data zakończenia : r. Szubin, 1 września 2009 r. 1

2 Organizacja pracy związanej z awansem zawodowym Poznanie procedur - analiza przepisów dotyczących VIII, IX - wniosek o rozpoczęcie awansu awansu ( ustawa, 2009r. - plan rozwoju Aktualizowanie wiedzy dotyczącej prawa oświatowego Dokumentowanie realizacji planu rozwoju Przygotowanie Sprawozdania z realizacji planu rozwoju rozporządzenia ) - analiza przepisów prawa oświatowego - gromadzenie materiałów i dokumentów - autorefleksja, analiza i opis realizacji planu rozwoju V 2012r. - potwierdzenia - zaświadczenia - opracowane materiały - sprawozdanie z realizacji planu rozwoju $ 8 ust.2 pkt.1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy, a w przypadku nauczycieli, o których mowa w art. 9e ust. 1-3 Karty Nauczyciela uzyskanie pozytywnych efektów w zakresie realizacji zadań odpowiednio na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w związku z zajmowanym stanowiskiem lub pełnioną funkcją Podnoszenie kwalifikacji - studia II stopnia, kierunek zaświadczenie o ukończeniu zawodowych pedagogika Systematyczne poszerzanie wiedzy w zakresie pracy wychowawczodydaktycznej w celu podnoszenia jakości pracy Samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej i zawodowej oraz artykułów w czasopismach fachowych Tworzenie narzędzi do wewnętrznego mierzenia jakości pracy edukacyjnej Uczestniczenie w pracach związanych z realizacją - kursy, warsztaty, konferencje, szkoleniowe Rady Pedagogiczne - czytanie literatury pedagogicznej i czasopism fachowych - tworzenie testów diagnostycznych - organizowanie konkursów na terenie np.,,świadomy - dyplom - zaświadczenia - materiały metodyczne - analiza testów 2

3 podstawowych zadań konsument,,,umiem rozszyfrować etykietę i inne - praca w zespole przedmiotów zawodowych - pomoc w realizacji imprez szkolnych np. zakończenie roku szkolnego, drzwi otwarte Praca z uczniem mającym problemy w nauce - organizowanie dodatkowych zajęć dla uczniów mających problemy z przyswojeniem materiału - indywidualny plan pracy z uczniem dysfunkcyjnym - ewaluacja zajęć $ 8 ust.2 pkt. 2 Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej Stosowanie technologii komputerowej w opracowaniu dokumentacji oraz różnorodnych materiałów - opracowania dokumentów - wykorzystanie Internetu jako dodatkowego źródła w pracy dydaktyczno-wychowawczej - materiały opracowane z wykorzystaniem technologii komputerowej - materiały zamieszczone na stronach internetowych Korzystanie z programów komputerowych w pracy z uczniami Korzystanie z Internetu - programy edukacyjne - wykorzystywanie materiałów z Internetu - wykaz programów - wydrukowane materiały $ 8 ust.2 pkt. 3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym poprzez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia lub innych zajęć. Aktywne uczestnictwo w zespole przedmiotów zawodowych - dzielenie się z innymi nauczycielami pomysłami dotyczącymi prowadzenia - potwierdzenia od innych nauczycieli 3

4 Prowadzenie zajęć dla nauczyciela kontraktowego Pełnienie obowiązków opiekuna studentów odbywających praktykę Publikacje konkretnych jednostek lekcyjnych - dzielenie się przygotowanymi scenariuszami - prowadzenie zajęć otwartych - prowadzenie zajęć otwartych -obserwacja zajęć prowadzonych przez studentów - opublikowanie,, Planu rozwoju na stronie internetowej VI 2011r. - scenariusze lekcji - opinia o odbytej praktyce przez studenta - publikacja w Internecie $ 8 ust.2 pkt. 4a Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich. Opracowanie planu i realizacja zajęć pozalekcyjnych,, Koło konsumenta - opracowanie planu pracy koła - plan pracy koła - sprawozdanie z działalności koła Opracowanie planu i realizacja zajęć wyrównawczych przygotowujących do egzaminu - opracowanie harmonogramu zajęć - harmonogram zajęć - sprawozdanie przeprowadzonych zajęć $ 8 ust.2 pkt. 4b Wykonywanie zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw programów nauczania, programów wychowania przedszkolnego, podręczników lub środków dydaktycznych, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych także konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej. 4

5 Wykonywanie zadań egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej - praca w charakterze egzaminatora egzaminu na bieżąco w czasie trwania - zaświadczenia OKE $ 8 ust.2 pkt. 4c Poszerzenie zakresu działań w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych. Organizowanie dodatkowych zajęć - prowadzenie,, Koła konsumenta i zajęć wyrównawczych przygotowujących do egzaminu Udział uczniów w konkursach Organizowanie wycieczek szkolnych ( integracyjnych, edukacyjnych ) Stosowanie w pracy metod aktywizujących - przeprowadzenie konkursów:,, Świadomy konsument,,,umiem rozszyfrować etykietę - sformułowanie celów wycieczki - organizacja wycieczki - poszukiwanie nowych, ciekawych metod pracy - karty wycieczek - scenariusze zajęć $ 8 ust.2 pkt. 4e Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami. 5

6 Współpraca z pedagogiem - rozmowy, konsultacje, - potwierdzenie pedagoga szkolnym spotkania dotyczące spraw szkolnego Współpraca z pielęgniarką szkolną Współpraca z Stacją Sanitarno- Epidemiologiczną w Nakle Sprawowanie opieki nad studencką praktyką pedagogiczną Współpraca z rodzicami i pracodawcami wychowawczych - prelekcje na temat higieny uczniów w okresie dojrzewania - konkurs,, Umiem rozszyfrować etykietę - prowadzenie lekcji otwartych - spotkania konsultacyjne - obserwacje prowadzonych lekcji - współpraca z pedagogiem, rodzicami i pracodawcami w sprawach wychowawczych i edukacyjnych IX 2009 IX 2010 IX 2011 III 2010 III 2011 III potwierdzenie pielęgniarki szkolnej - potwierdzenie współpracy - zaświadczenia z uczelni - ksero wpisów do dziennika - notatki ze spotkań $ 8 ust.2 pkt. 5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju, w której nauczyciel jest zatrudniony. Rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów edukacyjnych lub wychowawczych - analiza dwóch przypadków uczniów z problemami edukacyjnymi lub wychowawczymi - opis i analiza przypadków - opis efektów podjętych działań Powyższy plan rozwoju może ulec uzupełnieniu, w związku z nowymi zadaniami wynikającymi z planu pracy. Opracowała: Alina Mikuła 6