PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Transkrypt

1 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Imię i nazwisko: Małgorzata Młyńska Miejsce pracy: Powiatowy Zespół Szkół nr 1 w Kościerzynie Okres stażu: 2 lata i 9 miesięcy Data rozpoczęcia stażu: r. Nauczane przedmioty: język polski, wiedza o kulturze Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli ( Dz. U. Z dnia 8 grudnia 2004r.) 1

2 Powinności nauczyciela wynikające z rozporządzenia MEN Formy realizacji zadań Termin Dowody realizacji Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły (&8.2.1.) 1.Prowadzenie kółka miłośników poezji i małych form scenicznych, przygotowanie programu kółka, wybór przedstawień (jasełka, przedstawienia okolicznościowe). 2.Udział w organizacji Dnia Ekonomika.Przygotowanie z klasą ( której jestem wychowawczynią) przedstawienia pt. Gabinet lekarski przyszłości 3. Udział w konferencjach metodycznych organizowanych przez CEN. 4. Aktywny udział w WDN, wymiana informacji w gronie nauczycieli,zastosowanie zdobytej wiedzy i umiejętności w pracy dydaktycznej. 5. Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego, wykorzystanie zdobytej wiedzy i umiejętności w pracy dydaktycznej. 6.Organizacja szkolnego konkursu mitologicznego. 7. Zastosowanie pomiaru dydaktycznego na lekcjach języka polskiego, opracowanie planu testu, analiza wniosków. 8.Wykorzystanie wiedzy i umiejętności podczas pracy w komisji egzaminacyjnej(pełnienie funkcji członka a następnie przewodniczącego komisji egzaminacyjnej), współpraca z innymi polonistkami w tworzeniu zestawu tematów do matury ustnej z języka polskiego, udzielanie konsultacji maturzystom. III.2005 Zgodnie z terminarzem CEN-u XI.2005 IX.2006 Raz w roku Scenariusze przedstawień, program kółka, zdjęcia Zaświadczenie szkoły szkoły, zaświadczenia Zaświadczenia Zaświadczenia Testy, dokumentacja Zaświadczenie, potwierdzenie pełnienia funkcji członka komisji egzaminacyjnej 2

3 Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej (&8.2.2.) Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć (&8.2.3.) 1.Korzystanie z materiałów dydaktycznych zamieszczonych w Internecie. 2.Wykorzystanie komputera w pracy dydaktycznej (sporządzanie scenariuszy zajęć, pomocy dydaktycznych,testów, sprawdzianów). 3.Wykorzystanie Internetu i sprzętu komputerowego w celu przygotowania materiałów dla potrzeb prowadzonego kółka. 4.Komputerowe opracowywanie nauczycielskich planów dydaktycznych, przedmiotowych systemów oceniania i programów wychowawczych. 5. Prowadzenie klasowej statystyki semestralnej i końcoworocznej w oparciu o arkusz kalkulacyjny. 1.Obserwacja zajęć prowadzonych przez innych nauczycieli 2. Lekcje otwarte dla nauczycieli kontraktowych. 3.Dzielenie się spostrzeżeniami, wymiana doświadczeń podczas spotkań Komisji Przedmiotów Humanistycznych. 4. Przygotowanie i prezentacja w gronie członków Komisji Przedmiotów Humanistycznych referatu na temat komunikacji interpersonalnej i jej roli w procesie dydaktycznowychowawczym. Przekazanie materiałów do biblioteki szkolnej. 5. Przekazanie do biblioteki planu rozwoju zawodowego. 6. Współpraca z nauczycielami uczącymi w klasie, której jestem wychowawcą oraz z wychowawcami klas, w których uczę. Przykładowy wydruk opracowanych materiałów XII.2006 XI.2005 Scenariusze, dokumentacja Kopia referatu, zaświadczenie Poświadczenia nauczycieli 3

4 Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą,pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich (&8.2.4.a) 1.Praca z uczniem słabym, dostosowanie wymagań programowych dla uczniów posiadających opinię Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, prowadzenie zajęć SOS dla uczniów mających problemy w nauce. 2. Ścisła współpraca z rodzicami w zakresie zachowania uczniów, frekwencji i osiągnięć edukacyjnych Na bieżąco, zajęcia SOS raz w tygodniu Na bieżąco, wywiadówki zgodnie z harmonogramem Program zajęć SOS (dziennik ) Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych (&8.2.4.c) 3. Organizacja wycieczek dydaktycznych (piesza wycieczka z klasą TE1 do Garczyna, wyjazd do kina z klasą II TE1) 4.Opracowanie rocznych programów wychowawczych przeznaczonych do realizacji przez wychowawcę klasy (kształtowanie właściwych postaw, podejmowanie na GDDW tematów nurtujących młodzież, rozwiązywanie problemów, organizacja wigilii klasowej, pomaganie młodzieży w prowadzeniu kroniki klasowej ) 1.Zdobywanie wiedzy i umiejętności poprzez udział w kursach i warsztatach metodycznych 2.Współpraca z Fundacją Theatrum Gedanense, organizacja udziału młodzieży w Festiwalu Szekspirowskim. 3.Przygotowanie przedstawienia w celu zebrania pieniędzy na zakup książek do biblioteki. 4.Kształtowanie właściwych postaw wśród młodzieży, wycieczka dydaktyczna z maturzystami do Shtuthoffu. 5. Przygotowanie z młodzieżą przedstawienia i zaprezentowanie go przed dziećmi z domu dziecka. Na bieżąco VIII 2006, VIII2007 X.2006 X.2005, X.2006 Potwierdzenia 4

5 Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami (&8.2.4.e) 1.Udział w organizowaniu imprez promujących szkołę w środowisku lokalnym (Dzień Ekonomika, Dni otwarte szkoły, Dzień przedsiębiorczości). 2.Przedstawienie Jasełek dla uczniów szkoły w kaplicy przy Kościele P.W. Trójcy Św. W Kościerzynie oraz dla młodzieży z innych szkół w sali im. L. Szopińskiego 3.Współpraca z pedagogiem szkolnym, przygotowanie przedstawienia pt. Dziady na wesoło,przekazanie zebranych pieniędzy na paczki świąteczne dla młodzieży. 4. Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Kościerzynie, analizowanie opinii i orzeczeń, kierowanie uczniów na badania. 5. Współpraca z biblioteką szkolną, zachęcanie uczniów do korzystania ze zbiorów biblioteki, analiza stanu czytelnictwa. 6.Współpraca z parafią pw. Św. Trójcy w Kościerzynie, pomoc w przeprowadzeniu rekolekcji wielkopostnych. 7. Przygotowanie z uczniami wystawki tematycznej promującej tzw. Małą Ojczyznę( promocja regionu).zaprezentowanie w bibliotece szkolnej. 8.Pomoc w opracowaniu historii szkoły. Zgodnie z harmonogramem XII.2005, XII 2006, XI.2005 Na bieżąco XI.2006 Zaświadczenie, zdjęcia, zdjęcia współpracy 5

6 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony (&8.2.5) Rozpoznanie i rozwiązywanie problemów edukacyjnych i wychowawczych. Opis i analiza co najmniej dwóch przypadków rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych. Okres stażu Sprawozdanie, opis 6