Opracowała: Agnieszka Galak. Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Opracowała: Agnieszka Galak. Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego"

Nina Cybulska
8 lat temu
Przeglądów:

1 Opracowała: Agnieszka Galak Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego

2 1. Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności Formy i sposoby Poznanie procedury awansu zawodowego Analiza podstawowych aktów prawnych Wrzesień Notatki, kartoteka Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu Rozmowa oraz zawarcie kontraktu Wrzesień Kontrakt Prawidłowe prowadzenie dokumentacji przebiegu planu zawodowego Gromadzenie zaświadczeń, świadectw, scenariuszy Zgromadzona dokumentacja Poszerzanie wiedzy i umiejętności dydaktycznych - kontynuacja i ukończenie studiów licencjackich o kierunku filologia angielska - Udział w zewnętrznym i wewnątrzszkolnym systemie doskonalenia nauczycieli; - Studiowanie czasopism, literatury fachowej, poradników metodycznych; Świadectwa ukończenia doskonalenia zawodowego; notatki, spis literatury Wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna Przygotowanie sprawozdania z planu rozwoju zawodowego, przedłożenie dyrektorowi szkoły - Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna (i innych nauczycieli) - uczestnictwo w pracach zespołu nauczycieli języka angielskiego Opracowanie scenariuszy zajęć, konsultacje, analiza, ewaluacja Analiza dokumentacji, autoanaliza, opis planu rozwoju zawodowego Czerwiec Notatki potwierdzone przez opiekuna stażu (innych nauczycieli) Konspekty, arkusze hospitacji Sprawozdanie z planu rozwoju zawodowego

3 2. Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych. Formy i sposoby Zdobywanie wiedzy na temat problemów środowiska uczniów Rozmowy indywidualne z uczniami i rodzicami Współpraca z rodzicami, wychowawcami i pedagogami szkolnymi Według harmonogramu szkolnego i w zależności od potrzeb Potwierdzenie od wychowawców i pedagogów o współpracy Opieka nad uczniami słabszymi Pomoc w ramach konsultacji Praktycznie Opieka nad uczniami zdolnymi Przygotowywanie w ramach własnych kompetencji do olimpiad i konkursów Praktycznie 3. Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej. Formy i sposoby Korzystanie z komputera Opracowywanie ćwiczeń, scenariuszy lekcji, materiałów dydaktycznych Dokumentowanie efektów własnej pracy i ich archiwizacja przy pomocy plików komputerowych Na bieżąco Np. plan rozwoju zawodowego, sprawozdanie, konspekty Doskonalenie i podniesienie umiejętności korzystania z narzędzi technologi komputerowej i informacyjnej Poznanie nowych aplikacji; Pogłębienie znajomości dotychczas stosowanych programów komputerowych praktycznie Korzystanie z sieci internetowej Wyszukiwanie materiałów dydaktycznych dla uczniów; Zgromadzone materiały i pomoce

4 4. Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań Formy i sposoby Samokształcenie w zakresie psychologii, pedagogiki i dydaktyki przedmiotu Studiowanie literatury, czasopism fachowych notatki Doskonalenie kompetencji osobowościowych Kształtowanie umiejętności nawiązywania dobrego kontaktu z uczniami, życzliwości, otwartości, konsekwentnej postawy Opinia opiekuna stażu 5. Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły Formy i sposoby Znajomość zasad funkcjonowania i organizacji zadań szkoły - Znajomość dokumentów szkolnych (statut, wewnątrzszkolny system oceniania, szkolny program wychowawczy i profilaktyczny) - Znajomość przepisów bezpieczeństwa i higieny Wrzesień Notatki Poznanie przepisów prawa oświatowego, w tym dotyczących awansu na nauczyciela kontraktowego pracy Analiza przepisów prawa oświatowego tj. Karta Nauczyciela, rozporządzenia MEN Notatki

5 6. Uczestniczenie w pracach organów szkoły, związanych z realizacja zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu szkoły oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego Formy i sposoby Uczestnictwo w pracach organów szkoły związanych z realizacją jej podstawowych zadań Praca w komisjach powołanych przez dyrektora szkoły (komisja protokolancka) Pełnienie dodatkowych funkcji w szkole, podejmowanie dodatkowych zdań Udział w posiedzeniach rady pedagogicznej Sporządzanie protokołów posiedzeń rady pedagogicznej -Praca w komisjach egzaminacyjnych powołanych przez dyrektora -Organizacja konkursów i imprez szkolnych (np. Dzień Brytyjski) -Nadzór nad przebiegiem szkolnych etapów konkursów Protokoły z posiedzeń rady pedagogicznej Wykaz obowiązków poza dydaktycznych nauczycieli Praktycznie Skład komisji ustalony przez dyrektora

Podobne dokumenty

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO mgr Joanna Wiater : mgr Monika Walczak Data rozpoczęcia stażu 1 września 2010 r. Czas trwania stażu 2 lata i 9 miesięcy Cel podstawowy: uzyskanie stopnia