PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MIESIĄC: CZERWIEC GRUPA: POZIOMKI Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Kształcenie percepcji wzrokowej odszukiwanie elementów na obrazku, układanie symboli (liter, cyfr) według wzoru i z pamięci przygotowanie do czytania i pisania. Rozwijanie umiejętności różnicowania i nazywania kierunków w przestrzeni i na kartce. Wdrażanie do rozwiązywania zadań z treścią. Utrwalenie umiejętności dokonywania analizy i syntezy słuchowej wyrazów. Poszerzanie czynnego słownika dziecka. Zachęcanie do prowadzenia obserwacji i eksperymentów i wyciągania wniosków na ich podstawie. Rozbudzanie zainteresowania zjawiskami atmosferycznymi. Kształcenie świadomości posiadania równych praw. Zwracanie uwagi na nierówności ekonomiczne panujące pomiędzy ludźmi i zwracanie uwagi, że nie należy się chwalić tym, co się posiada. Uświadamianie, że dzielenie się może sprawiać radość wszystkim. Aktywne włączanie dzieci w przygotowania do rodzinnego święta Umożliwienie wspólnej zabawy dzieciom i ich rodzicom; czerpanie radości ze wspólnej zabawy. Rozbudzanie zainteresowania pięknem krajobrazów Polski. Rozwijanie umiejętności obserwowania, porównywania, wyodrębniania cech charakterystycznych dla danego krajobrazu. Uświadomienie niebezpieczeństwa wynikającego z nieprzestrzegania zakazów podczas zabaw wakacyjnych. Rozwijanie koordynacji wzrokowo- ruchowo- słuchowej podczas zabaw ruchowych. Integralny ośrodek tematyczny: DZIEŃ DZIECKA Integralny ośrodek tematyczny: WAKACJE TUŻ, TUŻ Integralny ośrodek tematyczny: KOLORY LATA Integralny ośrodek tematyczny: DZIEŃ DZIECKA Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: -Zabawy dowolne dzieci w kącikach tematycznych porządkowanie miejsca zabawy po jej zakończeniu. - Emocje zabawa dydaktyczna. - Globus zabawa dydaktyczna; pokazywanie na globusie kontynentów, Polski. -Spacer po najbliższej okolicy przedszkola - Emocje zabawa dydaktyczna. - Propozycja zorganizowania akcji charytatywnej akcja zbierania zabawek.
-Zabawy dowolne dzieci w kącikach tematycznych porządkowanie miejsca zabawy po jej zakończeniu. -Dekoracja placu zabaw przygotowanie do festynu rodzinnego. -Wspólne przygotowanie kolorowych kanapek. -Festyn rodzinny uroczystość dla dzieci i ich rodziców; wspólna degustacja kanapek. - Mój szczęśliwy dzień wystawa prac. Aktywność językowa: - Umiem czytać próby czytania tekstów obrazkowo- wyrazowych. -Opowiadanie Dziecięce spotkanie na leśnej polanie - rozmowa dotycząca treści opowiadania. - Zgadywanki odgadywanie zagadek dotyczących dzieci z różnych stron świata. -Praca z K4., 17 wyszukiwanie wyróżnionych elementów. -W 80 dni dookoła świata oglądanie bajki z przygodami Bolka i Lolka; zwrócenie uwagi na wygląd dzieci na różnych kontynentach. -Prawa dzieci Olgi Masiuk słuchanie opowiadania; rozmowa na podstawie treści opowiadania. -Dzieci świata Wincentego Fabera słuchanie wiersza;rozmowa dotycząca treści wiersza. - Kto gdzie mieszka? zabawa dydaktyczna; porządkowanie, uzasadnianie wyboru. - Gimnastyka buzi i języka bańki mydlane Aktywność matematyczna: - Kto pierwszy opłynie świat? gra-ściganka. -Praca z K4., 17 zadanie dodatkowe; wyróżnianie elementów nie pasujących do pozostałych -Praca z K4., 18 zadanie dodatkowe orientacja przestrzenna. - Po mojej prawej stronie jest zabawa dydaktyczna. - Umiem liczyć zabawa dydaktyczna; zabawy utrwalające: umiejętność przeliczania, pojęcie zbioru dziesięcioelementowego i znajomość posługiwania się liczebnikami porządkowymi w zakresie dziesięciu. -Praca z K4., 19 kolorowanie według kodu; zadanie dodatkowe porównywanie. Aktywność plastyczna i techniczna: -Zabawa z balonami - rysowanie na balonie buzi. -Praca z K4., 18 kolorowanie według kodu. -Wesoły świat dzieci praca plastyczna; malowanie kredkami pastelowymi. -Radosny świat rysowanie kredą na płytach chodnikowych wokół przedszkola. Wykonanie dekoracji na festyn serpentyn, bibułowych kwiatów. -Mój szczęśliwy dzień rysowanie na dużym formacie Aktywność słuchowa i muzyczna: - Karuzela zabawa ruchowa ze śpiewem. -Podajmy sobie ręce osłuchanie z piosenką; omówienie treści piosenki; zabawy przy piosence; nauka
pierwszej zwrotki i refrenu. - Balony zabawa ruchowa przy muzyce; uwrażliwianie na nastrój słuchanego utworu. - Tu mam ręce? zabawa ruchowa przy piosence; improwizacja. -Wycieczka zabawa ilustracyjna do piosenki. -Boogie- woogie zabawa ilustracyjna do piosenki. Wspólne śpiewanie znanych piosenek. -Podajmy sobie ręce układ taneczny do piosenki. Aktywność ruchowa: -Zabawy na przedszkolnym placu zabaw reagowanie na polecenia N. Zestaw ćwiczeń porannych - Każdy lubi co innego zabawa orientacyjno-porządkowa. -Zawody sportowe zabawy z piłkami. -Zabawy na przedszkolnym placu zabaw. - Skakanka zabawa ruchowa. -Zestaw ćwiczeń porannych nr 19. -Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 9. -Przeciąganie liny rodzice kontra dzieci Integralny ośrodek tematyczny:wakacje TUŻ, TUŻ Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: -Zabawy dowolne dzieci w kącikach tematycznych wykorzystanie gier-ściganek przygotowywanych podczas zajęć; gry przy stolikach typu bierki, pchełki, memo, itp. -Spacer w okolicy przedszkola; zwrócenie uwagi na charakterystyczne elementy krajobrazu. -Zabawy dowolne dzieci w kącikach tematycznych wykorzystanie gier-ściganek przygotowywanych podczas zajęć; gry przy stolikach typu bierki, pchełki, memo, itp. - Sokole Oko gra z WM. Aktywność językowa: - Polskie krajobrazy oglądanie czasopism i wydawnictw albumowych na temat krajobrazów Polski. -Góry, nasze góry Janiny Porazińskiej słuchanie wiersza; rozmowa z dziećmi na podstawie treści wiersza; wyodrębnienie cech charakterystycznych dla krajobrazu górskiego; wyjaśnienie pojęć: hale, góral, szczyt; praca przy mapie. -Praca z K4., 21 historyjka obrazkowa; myślenie przyczynowo-skutkowe.
- Ułóż tak samo zabawa dydaktyczna; układanie wyrazów z liter według wzoru; praca z materiałami z WP. - Mieszkańcy jezior oglądanie ilustracji w książkach, wydawnictwach albumowych. - Wędrówka zabawa ruchowo- słuchowa. - Mieszkańcy jeziora rozwiązywanie zagadek; analiza i synteza głoskowa nazw zwierząt. - Żabki w jeziorze- zabawa oddechowa. -Rzeczka Juliana Tuwima słuchanie wiersza; rozmowa z dziećmi na podstawie wiersza; analiza i synteza słów: rzeka, woda, ryba. - Wakacyjna wyszukiwanka praca z Wielką Księgą Tropicieli; rozmowa na podstawie ilustracji. - Co ma żółty kolor? rozwiązywanie zagadek, rozmowa z dziećmi. -Gramy w zielone Władysława Broniewskiego słuchanie wiersza i rozmowa na podstawie jego treści; analiza i synteza słuchowa wyrazów: żaba, bocian, tatarak. - Żaglówki zabawa oddechowa. - Szukamy koloru niebieskiego rozmowa z dziećmi; nazywanie odcieni koloru niebieskiego. - Wyścigi łódek zabawa oddechowa. Aktywność matematyczna: - Idź za przewodnikiem zabawa dydaktyczna; poruszanie się w przestrzeni zgodnie z podanym kierunkiem - Pak i rybki zabawa matematyczna; ilustrowanie treści zadań; dodawanie i odejmowanie na zbiorach zastępczych. -Praca z K4., 22 orientacja w przestrzeni; pojęcia: na, obok, po prawej stronie, nad; zadanie dodatkowe porównywanie; odwzorowanie. -Praca z K4., 23 odczytywanie cyfr; przeliczanie; kolorowanie odpowiedniej liczby przedmiotów; zadanie dodatkowe uzupełnianie brakujących elementów obrazków. -Praca z ZG 51 porównywanie; odwzorowywanie; dorysowywanie brakujących elementów. - Po kamieniach zabawa dydaktyczna; odczytywanie symboli liczb. - Mosty zabawa dydaktyczna; porządkowanie liczb. - Matematyczne memory zabawa dydaktyczna; łączenie liczby z ilością elementów; praca z WM. Aktywność plastyczna i techniczna: - Zachód słońca zabawa plastyczna. - Łódka składanka techniką origiami. -Praca z ZG 52 materiał dodatkowy rysowanie wymarzonych wakacji. Aktywność słuchowa i muzyczna:
-Piosenka do walizek i plecaków osłuchanie z piosenką; aktywne słuchaniepiosenki; zabawa z rytmem; nauka słów piosenki; śpiew piosenki. -Żeby kózka nie skakała, toby nóżki nie złamała zabawy rytmiczne z przysłowiem -Płyty CD z piosenkami wakacyjnymi. Aktywność ruchowa: Wędrówka zabawa ruchowa, orientacyjno- porządkowa. Zestaw ćwiczeń porannych nr 19. - Skoki kozicy - zabawa z elementem skoku. - Przekładanie kamieni zabawa ruchowa z piłką. Zestaw ćwiczeń porannych nr 19. - Przejście przez rzekę zabawa z elementem skoku. -Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu. - Raki zabawa na czworakach. - Połów zabawa zręcznościowa. - Statki na morzu zabawa ruchowa, orientacyjno- porządkowa. Tunel zabawa z elementem toczenia. Wieloryb i rybki zabawa z chustą animacyjną lub z apaszkami. - Tama na rzece zabawa ruchowa. - Wyścig kajakarzy zabawa ruchowa. -Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu. - Raki zabawa n czworakach. Integralny ośrodek tematyczny: KOLORY LATA Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: - Zegar słoneczny zabawa badawcza w ogrodzie. - Zabawa z lusterkami zabawa badawcza. - Zielone okulary - praca z K4., 26; zabawa wzrokowa w parach. -Zabawy dowolne dzieci w kącikach tematycznych wykorzystanie gier-ściganek przygotowywanych podczas zajęć; gry przy stolikach typu bierki, pchełki, memo, itp. wrażeniami. - Co pływa, a co tonie zabawa badawcza, obserwowanie letniego nieba i dzielenie się wrażeniami. - Spacer po najbliższej okolicy przedszkola; prace porządkowe w przedszkolnym ogródku; pielenie chwastów, podlewanie roślin. - Owocowy koktajl wykonanie koktajlu mleczno-owocowego; wspólna degustacja koktajlu. - Układanie tęczy zabawa dydaktyczna.
- Robimy tęczę zabawa z wodą w ogrodzie. - Tęczowe bączki zabawa badawcza. Aktywność językowa: -Gramy w zielone Władysława Broniewskiego słuchanie wiersza i rozmowa na podstawie jego treści; analiza i synteza słuchowa wyrazów: żaba, bocian, tatarak - Żaglówki zabawa oddechowa. - Szukamy koloru niebieskiego rozmowa z dziećmi; nazywanie odcieni koloru niebieskiego. - Wyścigi łódek zabawa oddechowa. -Tęcza Włodzimierza Słobotnika słuchanie wiersza i rozmowa na podstawie jego treści. Aktywność matematyczna: - Mierzymy promienie słońca zabawa dydaktyczna. -Praca z K4., 25 dopełnianie zbiorów do określonej liczby; kontynuowanie rytmu; zadanie dodatkowe przeliczanie. - Zrób tyle, ile pokażę zabawa ruchowa. - Latawiec zabawa dydaktyczna. - Ile czereśni mamy w koszyku zabawa dydaktyczna; dodawanie i odejmowanie. -Praca z K4., 28 zadanie dodatkowe łączenie cyfr od najmniejszej do największej. - Dyktando graficzne zabawa dydaktyczna; orientacja na kartce. Aktywność plastyczna i techniczna: - Żółte stworki-potworki lepienie z żółtej plasteliny -Na zielonej łące malowanie muzyki; praca plastyczna. - Łódka praca według wzoru techniką origami. -Praca z K4., 27 wycinanie i układanie obrazków według wzoru. -Praca z K4., 28 kolorowanie tęczy Aktywność słuchowa i muzyczna: -Piosenka na kolorowe lato nauka piosenki. -Piosenka na kolorowe lato nauka słów 2 zwrotki. - Letnie niebo zabawa z instrumentami -Piosenka na kolorowe lato zabawy przy piosence: rytmiczna, ruchowa, taneczna. - Kolorowy taniec zabawa taneczna przy piosence Piosenka na kolorowe lato. -CD Płyta
Aktywność ruchowa: - Żółty parzy zabawa ruchowa z elementem rzutu. Zestaw ćwiczeń porannych nr 20. - Wędrówka słońca zabawa ruchowa przy muzyce. -Zabawy dowolne na świeżym powietrzu. - Gra w żółte zabawa orientacyjno- porządkowa Zestaw ćwiczeń porannych nr 20. - Wyścig żab zabawa ruchowa z elementem skoku. - Gra w zielone zabawa orientacyjno- porządkowa. Zestaw ćwiczeń porannych nr 20. - Biedronki na łące zabawa ruchowa orientacyjno- porządkowa. - Gra w różowe zabawa orientacyjno- porządkowa. WIERSZE I PIOSENKI Piosenka na lato Przyszło do nas lato, Kolorowe lato, Hej dziewczynki, hej chłopaki, co wy na to? Będziemy po łące biegać na bosaka. Razem z żabą zieloną przez kałuże skakać. Ref. Hej dziewczynki, hej chłopaki, co wy na to, Że będziemy się bawili całe lato. Przyszło do nas lato,
pełne słońca blasku. Wybuduję gdzieś nad rzeką zamek z piasku. Ref. Hej maluchy Kiedy pójdę do szkoły Kiedy już siedzieć będę w ławce I poznam, jak wygląda szkoła- Wtedy zrozumiem, Że jednak tęsknie Do mego przedszkola. Wtedy ktoś powie to nie wypada, Bo lata lecą, nauka czeka- A ja pomyśle: Ten ktoś ma rację, Wyrosnąć musze na człowieka. Jeśli tęsknota mnie ogarnie, Kiedy już będę uczniem w szkole- To znajdę wyjście, Wiem, co zrobię; Przyjdę odwiedzić swe przedszkole.