POMOC UCZNIOWI I JEGO RODZINIE SPRAWOZDANIE ZA I PÓŁROCZE ROKU SZKOLNEGO 2015/2016
Zagrożenie cywilizacyjne cyberprzemoc W związku z narastającą przemocą i demoralizacją w Internecie zorganizowano: spotkania pt. Drogowskazy cyberprzemoc, mowa nienawiści przeprowadzonych przez Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Edukacji Drogowskazy w ramach Europejskiego Miesiąca Cyberbezpieczeństwa: quiz wiedzy o bezpieczeństwie oraz szkolenie i prezentację dla rodziców klas II i III. W II półroczu roku szkolnego 2015/2016 zaplanowano spotkania dotyczące cyberprzemocy dla wszystkich klas II i III
Cyberbezpieczeństwo Efekty: uczniowie znają zagrożenia i konsekwencje płynące z niewłaściwego korzystania z Internetu wykształcono umiejętności i postawy umożliwiające bezpieczne i prawidłowe korzystanie z Internetu zminimalizowanie zjawiska podejmowania zachowań ryzykownych przez młodzież.
Monitorowanie i diagnozowanie środowiska ucznia w celu udzielenia wsparcia i pomocy dziecku i jego rodzicowi Efekty: objęto pomocą psychologiczno pedagogiczną uczniów: - ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych /uczniowie objęci specjalistyczną opieką dobrze funkcjonowali w środowisku szkolnym/ rodzic otrzymał wsparcie i pomoc w trudnych sytuacjach wychowawczych rodzicowi udzielano informacji o instytucjach działających na rzecz pomocy rodzinie zdiagnozowany i objęty adekwatną pomocą uczeń poprawnie funkcjonował w środowisku szkolnym współpracowano z instytucjami wspierającymi pracę szkoły w procesie wychowawczym kierowano uczniów i ich rodziców do specjalistycznych placówek wspierających działania rodzica w procesie wychowawczym.
Prowadzenie dokumentacji ucznia Efekty: na podstawie diagnozy określono formy, sposoby i czas udzielania uczniowi pomocy oraz zaproponowano odpowiednie zajęcia uzyskiwane wyniki edukacyjne uczniów były adekwatne do ich możliwości psychofizycznych wyrównywano szanse edukacyjne uczniów zgodnie z orzeczeniami, opiniami i zaświadczeniami lekarskimi.
Efekty: Pomoc socjalna uczniów będących w trudnej sytuacji materialnej objęto stosowną pomocą : obiady w szkole, odzież, świąteczne paczki żywnościowe (kontynuacja współpracy z Fundacją Nasza Pomoc), podręczniki (biblioteka szkolna) pozyskiwano fundusze umożliwiające pomoc uczniowi i jego rodzicowi.
Działania profilaktyczne w wychowaniu Ograniczono zjawisko podejmowania zachowań ryzykownych poprzez : warsztaty przeprowadzane przez specjalistów wspierających pracę szkoły - Straż Miejską, Policję, Polskie Towarzystwo Programów Zdrowotnych, Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Edukacji Drogowskazy warsztaty przeprowadzane przez zespół Bezpieczna Szkoła zajęcia w Klubie Profilaktycznym rozmowy wychowawczo dyscyplinujące, wychowawczo wspierające zawieranie kontraktów i przestrzeganie zawartych w nich zobowiązań systematyczną kontrolę frekwencji współpracę z instytucjami wspierającymi pracę szkoły.
Efekty: wykształcono umiejętności i postawy umożliwiające prawidłowe funkcjonowanie młodzieży w środowisku szkolnym, rodzinnym, lokalnym uczniowie nabyli umiejętności społeczne - prawidłowej komunikacji interpersonalnej, asertywności, empatii uczniowie znają metody przeciwstawiania się naciskom grupy rówieśniczej. wspieranie wszechstronnego rozwoju młodzieży w okresie dojrzewania wzmocniono poczucie własnej wartości zwiększono akceptację siebie oraz świadomości swoich mocnych stron rozwijano samoocenę odreagowywano napięcia emocjonalne zminimalizowano zjawiska podejmowania zachowań ryzykownych przez młodzież.
REKOMENDACJE NA II PÓŁROCZE ROKU SZKOLNEGO 2015/2016 Wsparcie ucznia w pokonywaniu problemów edukacyjnych w celu uzyskania promocji do klasy programowo wyższej lub ukończenia szkoły poprzez: systematyczne monitorowanie frekwencji i ocen cząstkowych współpracę nauczycieli zajęć edukacyjnych z uczniem, rodzicem według przyjętej procedury komunikowania się i zapobiegania niepowodzeniom: * nauczyciel uczeń * nauczyciel uczeń rodzic * nauczyciel uczeń rodzic wychowawca * nauczyciel uczeń rodzic wychowawca pedagog.
DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ