WIELOLETNI PROGRAM WYCHOWAWCZY

Podobne dokumenty
PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ NA ROK SZKOLNY 2016/2017

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W KRAJENCE

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY

Program Wychowawczy KL. I-III Szkoły Podstawowej w Staninie

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOSEWIE

Takie jest Rzeczpospolitą władanie, jakie młodzieży chowanie Stanisław Staszic

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 5

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM

Szkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia

MODEL ABSOLWENTA SZKOŁY

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KARPICKU

SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 6 IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W SIEDLCACH

PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej nr 2 SZKOŁA PRZYJAZNA DZIECKU

PROGRAM WYCHOWAWCZY 6-LETNIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ POD LIPAMI W KROSINKU

PROGRAM WYCHOWAWCZY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Emilii Sczanieckiej w Konarzycach

PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 W GLIWICACH

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W KARCZEWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 6 IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W SIEDLCACH

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 NA ROK SZKOLNY 2014/2015 MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA KLAS I III. Opracowała - Małgorzata Rutkowska

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE

Szkoła Przyjaciół Szkoła

Plan pracy wychowawczej edukacji wczesnoszkolnej na rok szkolny 2017/2018

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Gliwicach.

PLAN WYCHOWAWCZY Z ELEMENTAMI PANU PROFILAKTYCZNEGO KLASY II A rok szkolny 2012/2013 Lp

PLAN ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH

PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 33 EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA KL 1

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Szkoły Podstawowej im. Antoniego Sewiołka w Czułowie. na lata

PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KONIKOWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015. Metody i sposoby realizacji

Koncepcja pracy. SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 1. w Choszcznie. na lata 2015/ /2019

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 w DĄBROWIE GÓRNICZEJ. rok szkolny 2013 / 2014

PLAN WYCHOWAWCZY KLASA III A NA ROK SZKOLNY 2014/2015 WYCHOWAWCA: LUCYNA FILIPCZYK

DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 44 IM. JANA BRZECHWY W KRAKOWIE UL. ZAKĄTEK 2 NA ROK SZKOLNY

Zadania wychowawczo-profilaktyczne na rok 2018/2019. pełnienie różnych funkcji w klasie oraz w szkole. poznanie regulaminów oraz praw i obowiązków

PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej nr 35 w Toruniu

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 IM. STANISŁAWA MONIUSZKI W KONINIE

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SUCHEJ KOSZALIŃSKIEJ

Preambuła. Jesteśmy szkołą gwarantującą równość szans.

Uczeń w szkole. Cel (standard) Sposób realizacji Termin Odpowie- ma poczucie jedności ze społecznością klasową i szkolną

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Program składa się z kilku części

Plan działań profilaktyczno-wychowawczych

PROGRAM WYCHOWAWCZY POLSKO- NIEMIECKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NASZA SZKOŁA W SZCZECINIE

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ

PROGRAM WYCHOWAWCZY na lata Szkoły Podstawowej nr 9 im. Marii Skłodowskiej- Curie w Inowrocławiu

Działania wychowawcze - Załącznik nr 1

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 im. doktora Janusza Petera w Tomaszowie Lubelskim na lata

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 29 W KATOWICACH

Program Wychowawczy Zespołu Szkół im. Janusza Korczaka w Łubiance na lata

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Tarnobrzegu

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MANIOWIE

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 1 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W ŁAZISKACH GÓRNYCH

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MANIOWIE

Projekt Rocznego Programu Wychowawczego Szkoły Podstawowej nr 3 im. Dzieci Powstania Warszawskiego r.

Szkoła Podstawowa nr 1 Marklowice

PROGRAM WYCHOWAWCZY KATOLICKIEGO PRZEDSZKOLA IM. DZIECIĄTKA JEZUS W CIESZYNIE 2015/ /2017

PLAN ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH

ZESPÓŁ SZKÓŁ PUBLICZNYCH W MYSIADLE SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁA PODSTAWOWA - KLASY 4-6

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII KOWNACKIEJ W PŁOSKACH NA ROK SZKOLNY 2012/13

PROGRAM PROFILAKTYKI. Szkoła Podstawowa im. Władysława Broniewskiego w Bielsku

PROGRAM WYCHOWAWCZY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 44 IM. JANA BRZECHWY W KRAKOWIE UL. ZAKĄTEK 2 NA ROK SZKOLNY 2012/2013

5 LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W PILŹNIE

PROGRAM WYCHOWAWCZY I PROFILAKTYCZNY

Szkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu

Program Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 IM. ADAMA MICKIEWICZA

PLAN WYCHOWAWCZY KLASY IV C ROK SZKOLNY 2012/2013 Sposoby realizacji

1

PROGRAM WYCHOWAWCZY NA LATA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ANTONIEGO SEWIOŁKA W CZUŁOWIE

Szkoła Podstawowa nr 1 Marklowice

PROGRAM WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/ Dzierążnia, roku

CELE ZADANIA FORMY REALIZACJI Organizacja zespołu klasowego.

PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej nr 59 im. gen. J. H. Dąbrowskiego

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. MARII KONOPNICKIEJ W ŁOWICZU W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BRZEGACH. Na lata

PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej im. Edmunda Bojanowskiego w Kunowie

Szkoła Podstawowa nr 1 Marklowice

POWINNOŚCI I TREŚCI WYCHOWAWCZE REALIZOWANE NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH EDUKACYJNYCH wg PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZAMOŚCIU

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY

PROGRAM WYCHOWAWCZY I PROFILAKTYKI

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ SZKOŁY

Harmonogram działań wychowawczych w Gimnazjum im. 25 pułku piechoty Armii Krajowej w Żarnowie w roku szkolnym 2015/2016

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Rok szkolny 2016/2017

Koncepcja Artystycznego Niepublicznego Przedszkola z Oddziałem Integracyjnym Tygrysek Plus

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 ROK SZKOLNY 2016/2017

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 6 im. JANA PAWŁA II w Białej Podlaskiej

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI NR 5 W POZNANIU

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 10 IM. POLONII W SŁUPSKU NA OKRES

NIEPUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA WE WRZESZCZEWICACH PROGRAM WYCHOWAWCZY

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH DLA KLASY TRZECIEJ ZADANIA CELE OPERACYJNE SPOSOBY REALIZACJI OCZEKIWANE EFEKTY ODPOWIEDZIALNI

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Łaziskach

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ im. ADAMA MICKIEWICZA W JANUSZKOWICACH na lata

ZESPÓŁ SZKÓŁ PUBLICZNYCH W MYSIADLE SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM

Transkrypt:

WIELOLETNI PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W JELCZU-LASKOWICACH Aleja Młodych 1, 55-220 Jelcz-Laskowice tel. 71 318 12 10 www.psp2jl.pl 1

1. 1. Ogólna charakterystyka szkoły Publiczna Szkoła Podstawowa nr 2 im. Marii Skłodowskiej Curie mieści się przy Alei Młodych 1 w Jelczu Laskowicach. Szkoła jest obowiązkową, sześcioklasową szkołą publiczną prowadzącą zajęcia w klasach I VI oraz w oddziałach przedszkolnych, tzw. zerówkach. Szkoła prowadzi klasy integracyjne. W placówce działa stołówka i świetlica, której celem jest zapewnienie uczniom zorganizowanej opieki wychowawczej oraz pomocy w nauce. 2. Motto szkoły Dziecko to motyl nad spienionym potokiem życia. Jak dać trwałość, a nie obciążyć lotu hartować, a nie nużyć skrzydeł. Janusz Korczak 3. Misja Szkoły Nasza szkoła szkołą na miarę XXI wieku: Przyjazna dla uczniów, rodziców i nauczycieli, Bezpieczna i prozdrowotna, Rozwijająca wszystkie sfery osobowości ucznia, Prorodzinna, Prowadząca edukację patriotyczną, Proeuropejska, Proekologiczna, Otwarta na środowisko lokalne. 4. Wizja Szkoły Szkoła dołoży wszelkich starań, aby nasz wychowanek: Z szacunkiem traktował siebie i drugiego człowieka, Umiał odnaleźć swoje miejsce w rodzinie i społeczeństwie, Był odpowiedzialny za swoje postępowanie, Był tolerancyjny i wrażliwy na potrzeby innych, Wiedział, że wszyscy ludzie mają równe prawa, Był wrażliwy społecznie i chętny do niesienia pomocy potrzebującym, 2

Szanował życie i zdrowie, Czuł się dumny z tego, że jest Polakiem i Europejczykiem, szanował tradycje narodowe, Był przygotowany do właściwego odbioru i wykorzystania mediów. 1. Naczelny cel wychowania Wychowujemy ucznia kulturalnego i przestrzegającego normy społeczne, znającego swoją wartość, rozumiejącego potrzebę ciągłej edukacji, żyjącego w zgodzie z samym sobą, innymi ludźmi i przyrodą. 2 2. Zadania szkoły jako środowiska wychowawczego Zapewnienie uczniom rozwoju umysłowego, moralnego, emocjonalnego i fizycznego w zgodzie z ich potrzebami i możliwościami psychofizycznymi, w warunkach poszanowania ich godności osobistej oraz wolności światopoglądowej i wyznaniowej. Dostosowanie sposobów kształcenia i wychowania stosownie do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia. Inicjowanie sytuacji, w których uczeń chce sam zdobywać wiedzę oraz rozwijać swoje talenty i zainteresowania. 3. Zadania nauczyciela wychowującego Kreowanie sytuacji, w których dziecko aktywnie rozwija wszystkie sfery swojej osobowości. Kształtowanie umiejętności współistnienia i współdziałania w grupie rówieśniczej i społecznej przez wspólną naukę, zabawę i wybór właściwych form spędzania wolnego czasu. Budowanie obrazu własnej osoby w oparciu o rzetelną samoocenę. Zaszczepienie postaw pozytywnego i zrównoważonego reagowania w sytuacjach trudnych oraz właściwego sposobu wyrażania ocen i sądów aprobujących lub negujących różne zachowania swoje i innych osób. Kształtowanie wrażliwości społecznej 4. Wychowujemy ucznia, który -po zakończeniu edukacji wczesnoszkolnej: potrafi słuchać i reagować na sygnał, dostrzega i interpretuje związki przyczynowo-skutkowe, rozpoznaje i rozwiązuje problemy, wykorzystuje wiedzę w praktyce i korzysta ze zdobytych informacji, 3

-po ukończeniu szkoły podstawowej: nabył umiejętność płynnego, głośnego czytania oraz cichego czytania ze zrozumieniem uczy się samodzielnie, rozumuje i argumentuje, korzysta z różnych źródeł informacji, planuje działania i dąży do ich realizacji w sytuacjach problemowych wie do kogo zwrócić się o pomoc, posługuje się technologiami komputerowymi, dba o aktywność fizyczną. 1. Metody pracy 3 gry i zabawy, dyskusje na forum grupy, scenki rodzajowe, twórczość plastyczna, techniczna i artystyczna dzieci, gry dramowe, burza mózgów, projekty treningi umiejętności, symulacje, warsztaty poznawczo-doskonalące, wycieczki tematyczne, turystyczno-krajoznawcze, inne 2. Formy pracy praca w zespołach zadaniowych, praca w grupach, praca indywidualna 4

4 OBSZARY TEMATYCZNE WIELOLETNIEGO PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY: 1. EDUKACJA PRORODZINNA 1.Szanowanie rodziny - jest świadomym członkiem swojej rodziny, dostrzega jej siłę, - ceni starania bliskich i uczy się wzajemności, - kultywuje zwyczaje i obrzędy rodzinne. - pogadanki, - prace plastyczne, - obchody świąt okolicznościowych Dzień Matki i Ojca, Dzień Babci i Dziadka 2. EDUKACJA PROSPOŁECZNA 1. Wyrabianie umiejętności działania w grupie, 2. Poznawanie i utrwalanie praw i obowiązków ucznia, 3. Kształtowanie nawyku prawidłowego postępowania, 4. Poznanie swoich słabych i mocnych stron, 5. Zapobieganie demoralizacji i patologii społecznej - ma poczucie przynależności do klasy jako ważnego jej ogniwa, - umie pracować w grupie i komunikować się, - współtworzy i respektuje normy klasowe, - jest odpowiedzialny za klasę i świadomy wpływu na jej wizerunek. - zna prawa i obowiązki ucznia i dziecka, - szanuje dorosłych, młodszych i rówieśników oraz osoby niepełnosprawne, okazuje im to w słowach i działaniu, - stosuje zwroty grzecznościowe i podstawowe zasady dobrego zachowania, - kulturalnie zachowuje się w miejscach publicznych, - dba o mienie i dobre imię szkoły, - pracuje nad doskonaleniem swoich zalet i korygowaniem swoich wad, - przestrzega reguł obowiązujących w społeczności dziecięcej i w świecie dorosłych, - spotkania integracyjne z okazji różnych uroczystości, pogadanki klasowe, - gazetki klasowe, - wycieczki, - dyskoteki, - zabawa karnawałowa, bal szóstoklasisty, - apele okolicznościowe, - regulamin zachowania się uczniów w szkole zawarcie kontraktu, - korzystanie z pracowni komputerowej i szkolnej pracowni multimedialnej, - praca Samorządu Uczniowskiego i samorządów klasowych, - współpraca Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną, - akcje charytatywne - praca w ramach Szkolnego Klubu Wolontariusza, 5

- rozumie pojęcia: norma, prawo, obowiązek, tolerancja, godność, - jest tolerancyjny i empatyczny, - rozróżnia dobro i zło w sytuacjach codziennych i odpowiednio reaguje, - potrafi się pozytywnie zaprezentować, - jest krytyczny wobec wzorców proponowanych przez media. - potrafi ponosić konsekwencje swojego działania, przyznać się do błędów i naprawić je. 3. WYCHOWANIE PATRIOTYCZNE - działalność Szkolnego Koła PCK i Klubu Małego Poligloty, - spotkania z policjantem, - współpraca z Sądem Rejonowym i Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej 1. Poznani i szanowanie wartości i symboli narodowych 2. Kształtowanie właściwych postaw patriotycznych 3. Poszerzenie wiedzy o patronie szkoły - kultywuje zwyczaje i obrzędy szkolne, narodowe, - szanuje symbole i święta narodowe, - poznaje historię i tradycję swojego regionu i kraju, - zna sylwetki wielkich zasłużonych Polaków, - poznaje kulturę, wiarę i zwyczaje innych narodów i szanuje je. - wystawy - koła zainteresowań, - apele okolicznościowe z okazji świąt narodowych - współpraca ze Związkiem Sybiraków, - pogadanki klasowe, - gazetki klasowe, - obchody dnia Patrona Szkoły - pogadanki, film, gazetki, konkurs - Działalność Klubu Patriotycznego - Mały Rycerz, Oddziału Orląt - konkurs piosenki żołnierskiej i patriotycznej - kącik patriotyczny 4. EDUKACJA PROZDROWOTNA 1. Zrozumienie potrzeb dbania o zdrowie, bezpieczeństwo i dyscyplinę 2. Nieuleganie nałogom - dba o higienę osobistą i higienę otoczenia, - dba o czystość w miejscu pracy i otoczeniu, - zdrowo się odżywia, - potrafi aktywnie wypoczywać, - dba o bezpieczeństwo w codziennym życiu, - szkolne konkursy tematyczne, - pogadanki, spotkania z pielęgniarką - fluoryzacja, - udział w programach Owoce w szkole i Szklanka mleka 6

- potrafi zachować się w sytuacjach niebezpiecznych, - wie, do kogo zwrócić się o pomoc w sytuacjach zagrożenia, - nie ulega nałogom. - zawody sportowe: szkolne i międzyszkolne, - wyjazdy na basen, - Uczniowski Klub Sportowy, - gimnastyka korekcyjna - realizacja programu Umiem pływać, - warsztaty Ratujemy i uczymy ratować - wycieczki, - egzamin na kartę rowerową, - korzystanie z pracowni komputerowej i szkolnej pracowni multimedialnej, - spotkania z policjantem i strażakiem - wystawa prac plastycznych 5. EDUKACJA EKOLOGICZNA 1.Wyrabianie postaw proekologicznych 2. Kształtowanie właściwego stosunku do przyrody - szanuje przyrodę i nie krzywdzi zwierząt, - aktywnie uczestniczy w akcjach ekologicznych, - ma świadomość konieczności ochrony przyrody i środowiska, - segreguje śmieci, zna pojęcie recyklingu, - szanuje pożywienie, wodę. 6. EDUKACJA PROEUROPEJSKA - konkursy, - koła zainteresowań, - akcja Sprzątanie Świata (współpraca z UMiG), Dzień Ziemi, - zbiórki surowców wtórnych, - Klub Młodego Ekologa, - Klub Przyjaciół Leśniczego - Klub Zwierzoluba 1. Nabycie podstawowej wiedzy na temat Unii Europejskiej 2. Kształtowanie postawy obywatela - posiada podstawową wiedzę o krajach Unii Europejskiej (symbole UE i zasady jej funkcjonowania), - zna pojęcia: europejska solidarność, stosunki międzynarodowe, - gazetki klasowe i szkolne; - wystawy prac plastycznych, - pogadanki klasowe, - apele, 7

Europejczyka, człowieka ogólnie wykształconego, kulturalnego, tolerancyjnego, przygotowanego do życia w rozwijającym się świecie 3. Kształtowanie w języku angielskim umiejętności przydatnych w życiu publicznym - wie, że jest Europejczykiem, - potrafi korzystać z Internetu, - zna kultury innych krajów, - zna i stosuje zwroty grzecznościowe w kontaktach z innymi, - jest tolerancyjny wobec kultur innych narodów; - rozumie potrzebę nauki języków obcych, - potrafi korzystać z rozmówek i słowników obcojęzycznych, z informacji turystycznej, map, przewodników, planów. - prezentacje na temat krajów anglojęzycznych, - Konkurs Języka Angielskiego i Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych, - Konkurs Piosenki Angielskiej, - praca ze słownikami i rozmówkami 5 Współpraca szkoły ze środowiskiem 1. Współpraca szkoły z organizacjami i stowarzyszeniami: Związek Sybiraków Dolnośląska Rodzina Katyńska Związek Piłsudczyków Związek Strzelecki Strzelec Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej Związek Harcerstwa Polskiego Bractwo Kurkowe 2. Współpraca szkoły z instytucjami: Komenda Wojewódzka Policji Związek Ochotniczych Straży Pożarnych Starostwo Powiatowe w Oławie Urząd Miasta i Gminy w Jelczu-Laskowicach Miejsko-Gminne Centrum Kultury w Jelczu-Laskowicach Rady Osiedla i Sołectwa gminy Jelcz-Laskowice Parafie gminy Jelcz-Laskowice Szkoły gminy Jelcz-Laskowice Nadleśnictwo Oława Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna 8

Miejsko-Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej Miejska Biblioteka Publiczna Ośrodki Zdrowia Urząd Pocztowy Instytucje i firmy działające na terenie miasta i gminy Jelcz-Laskowice 9