PROGNOZOWANIE. Ćwiczenia 2. mgr Dawid Doliński



Podobne dokumenty
PROGNOZOWANIE. Ćwiczenia 3. mgr Dawid Doliński

PROGNOZOWANIE. Ćwiczenia 2. mgr Dawid Doliński

ANALIZA, PROGNOZOWANIE I SYMULACJA EXCEL AUTOR: MARTYNA KUPCZYK ANALIZA, PROGNOZOWANIE I SYMULACJA EXCEL AUTOR: MARTYNA KUPCZYK

PROGNOZOWANIE I SYMULACJE EXCEL 2 AUTOR: MARTYNA MALAK PROGNOZOWANIE I SYMULACJE EXCEL 2 AUTOR: MARTYNA MALAK

PROGNOZOWANIE I SYMULACJE EXCEL 2 PROGNOZOWANIE I SYMULACJE EXCEL AUTOR: ŻANETA PRUSKA

Zadania z parametrem

E k o n o m e t r i a S t r o n a 1. Nieliniowy model ekonometryczny

Joanna Kisielińska Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

PROGNOZOWANIE I SYMULACJE. mgr Żaneta Pruska. Ćwiczenia 2 Zadanie 1

dyfuzja w płynie nieruchomym (lub w ruchu laminarnym) prowadzi do wzrostu chmury zanieczyszczenia

1. Szereg niesezonowy 1.1. Opis szeregu

Prognozowanie wska ników jako ciowych i ilo ciowych dla gospodarki polskiej z wykorzystaniem wybranych metod statystycznych

Podstawowe pojęcia: Populacja. Populacja skończona zawiera skończoną liczbę jednostek statystycznych

ANALIZA, PROGNOZOWANIE I SYMULACJA / Ćwiczenia 1

PAKIET MathCad - Część III

Statystyczna analiza danych w programie STATISTICA. Dariusz Gozdowski. Katedra Doświadczalnictwa i Bioinformatyki Wydział Rolnictwa i Biologii SGGW

Temat: Funkcje. Własności ogólne. A n n a R a j f u r a, M a t e m a t y k a s e m e s t r 1, W S Z i M w S o c h a c z e w i e 1

Matematyka A, kolokwium, 15 maja 2013 rozwia. ciem rozwia

7. OPRACOWYWANIE DANYCH I PROWADZENIE OBLICZEŃ powtórka

Kurs wyrównawczy dla kandydatów i studentów UTP

STA T T A YSTYKA Korelacja

AUTOR MAGDALENA LACH

Klasyfikacja modeli. Metoda najmniejszych kwadratów

Kurs z matematyki - zadania

Czas trwania obligacji (duration)

Analiza rynku projekt

Ekonomiczno-techniczne aspekty wykorzystania gazu w energetyce

Zadanie 1. Liczba szkód w każdym z trzech kolejnych lat dla pewnego ubezpieczonego ma rozkład równomierny:

Wykład 6. Badanie dynamiki zjawisk

EKONOMETRIA II SYLABUS A. Informacje ogólne

Prognozowanie i symulacje

DTR.ZL APLISENS PRODUKCJA PRZETWORNIKÓW CIŚNIENIA I APARATURY POMIAROWEJ INSTRUKCJA OBSŁUGI (DOKUMENTACJA TECHNICZNO-RUCHOWA)

Mapa umiejętności czytania, interpretacji i posługiwania się mapą Polski.

14P2 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - II POZIOM PODSTAWOWY

OBWODY REZYSTANCYJNE NIELINIOWE

E k o n o m e t r i a S t r o n a 1

WYZNACZANIE PRZYSPIESZENIA ZIEMSKIEGO ZA POMOCĄ WAHADŁA REWERSYJNEGO I MATEMATYCZNEGO

ROZWIĄZANIA PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ. KORELACJA zmiennych jakościowych (niemierzalnych)

SYSTEMY TRANSAKCYJNE (TraderTeam.pl: Rafa Jaworski, Marek Matuszek) Lekcja XIX

ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECI SKIEGO ODPOWIED NA PYTANIE PROFESORA RAUTSKAUKASA

METODA OKREŚLANIA WIELKOŚCI KONTRAKTÓW NA ENERGIĘ ELEKTRYCZNĄ


Objaśnienia do Wieloletniej Prognozy Finansowej(WPF) Gminy Dmosin na lata ujętej w załączniku Nr 1

Program zdrowotny. Programy profilaktyczne w jednostkach samorz du terytorialnego. Programy zdrowotne a jednostki samorz du terytorialnego

Efektywność nauczania w Gimnazjum w Lutyni

Ćwiczenie: "Ruch harmoniczny i fale"

Wyklad 1. Analiza danych za pomocą pakietu SAS. Obiekty i zmienne. Rodzaje zmiennych

K P K P R K P R D K P R D W

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

LABORATORIUM PRZYRZĄDÓW PÓŁPRZEWODNIKOWYCH

KONCEPCJA NAUCZANIA PRZEDMIOTU RACHUNKOWOŚĆ SKOMPUTERYZOWANA" NA WYDZIALE ZARZĄDZANIA UNIWERSYTETU GDAŃSKIEGO

OGÓLNODOSTĘPNE IFORMACJE O WYNIKACH EGZAMINÓW I EFEKTYWNOŚCI NAUCZANIA W GIMNAZJACH przykłady ich wykorzystania i interpretowania

SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU CHEMIA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA

4.3. Warunki życia Katarzyna Gorczyca

Regulamin Rozgrywania Mistrzostw Polski oraz innych Turniejów Tańca w Show

Zadanie I. 2. Gdzie w przestrzeni usytuowane są punkty (w której ćwiartce leży dany punkt):

Wykład 6. Badanie dynamiki zjawisk

Miejski Zakład Gospodarki Komunalnej Spółka z o.o. w Piotrkowie Trybunalskim

Rozwój małych elektrowni wodnych w kontekście sytemu wsparcia OZE

Rys. 1. Rysunek do zadania testowego

Surowiec Zużycie surowca Zapas A B C D S 1 0,5 0,4 0,4 0, S 2 0,4 0,2 0 0, Ceny x

ZASADY REPRODUKCJI SYMBOLI GRAFICZNYCH PRZEDMOWA

Temat: Co to jest optymalizacja? Maksymalizacja objętości naczynia prostopadłościennego za pomocą arkusza kalkulacyjngo.

KATALOG ROZWIĄZA ZAŃ AKUSTYCZNYCH - UNIKALNE NARZĘDZIE DLA PROJEKTANTÓW. Marek Niemas

WYDZIAŁ MECHANICZNY Katedra Technologii Maszyn i Automatyzacji Produkcji. Laboratorium Obróbki ubytkowej materiałów.

Zagadnienia transportowe

4. MATERIA NAUCZANIA Kierowanie ruchu w sieciach telekomunikacyjnych Materia nauczania

Warszawa, dnia 22 stycznia 2015 r. Poz. 112 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1) z dnia 15 stycznia 2015 r.

Urząd Transportu Kolejowego

Formularz Zgłoszeniowy propozycji zadania do Szczecińskiego Budżetu Obywatelskiego na 2016 rok

MATEMATYKA 4 INSTYTUT MEDICUS FUNKCJA KWADRATOWA. Kurs przygotowawczy na studia medyczne. Rok szkolny 2010/2011. tel

Metody prognozowania: Szeregi czasowe. Dr inż. Sebastian Skoczypiec. ver Co to jest szereg czasowy?

Dynamika wzrostu cen nośników energetycznych

W Regulaminie dokonuje się następujących zmian:

Ewaluacja projektu szkoleniowego Międzykulturowe ABC

Zakład Ubezpieczeń Społecznych Departament Statystyki i Prognoz Aktuarialnych


Budowanie roli HR Business Partnera w firmach świadczących usługi profesjonalne - wdrożenie projektu

O MIERNIKACH DOKŁADNOŚCI PROGNOZ EX POST W PROGNOZOWANIU ZMIENNYCH O SILNYM NATĘŻENIU SEZONOWOŚCI

REGULAMIN przeprowadzania okresowych ocen pracowniczych w Urzędzie Miasta Mława ROZDZIAŁ I

ASD - ćwiczenia III. Dowodzenie poprawności programów iteracyjnych. Nieformalnie o poprawności programów:

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).

Metrologia cieplna i przepływowa

Projektowanie bazy danych

7. REZONANS W OBWODACH ELEKTRYCZNYCH

SYSTEMY TRANSAKCYJNE (TraderTeam.pl: Rafa Jaworski, Marek Matuszek) Lekcja XXII

Wiedza niepewna i wnioskowanie (c.d.)

Opis modułu analitycznego do śledzenia rotacji towaru oraz planowania dostaw dla programu WF-Mag dla Windows.

Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów

Eksperyment,,efekt przełomu roku


Optyka geometryczna i falowa

Zarządzanie Produkcją II

Biomasa w odpadach komunalnych

KURS EKONOMETRIA. Lekcja 1 Wprowadzenie do modelowania ekonometrycznego ZADANIE DOMOWE. Strona 1

Wykorzystanie metod statystycznych w badaniach IUNG PIB w Puławach

Jan Olek. Uniwersytet Stefana Kardynała Wyszyńskiego. Procesy z Opóźnieniem. J. Olek. Równanie logistyczne. Założenia

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego. Test matematyczno-przyrodniczy matematyka. Test GM-M1-122,

LXXVI Forum Dyskusyjne nt:

Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem

Transkrypt:

Ćwiczenia 2 mgr Dawid Doliński

Modele szeregów czasowych sały poziom rend sezonowość Y Y Y Czas Czas Czas Modele naiwny Modele średniej arymeycznej Model Browna Modele ARMA Model Hola Modele analiyczne Modele ARMA, ARIMA Model wskaźników seznowości Model Winersa Modele ARIMA

Zadanie 1 Tydzień Popy 1 10 2 11 3 9 4 11 5 10 6 8 7 12 8 9 9 10 10 11 11 20 12 21 13 19 14 22 15 18 16 20 17 21 18 19 19 20 20 21 1) Swórz wykres zarejesrowanego popyu, 2) Zbuduj model prognosyczny oraz wyznacz prognozę na 21 ydzień wykorzysując model Browna 3) Oceń rafność prognozy ex pos wykorzysując średni kwadraowy błąd prognozy

Model Browna Model Browna opiera się na idei wyrównywania wykładniczego szeregu czasowego, co polega na ym, że szereg czasowy wygładza się za pomocą średniej ruchomej ważonej, przy czym wagi są wyznaczane z funkcji wykładniczej y = ay -1 + (1 - a) y -1 y y - 1 y - 1 a - prognoza zjawiska na okres - wielkość badanego zjawiska w okresie -1 - prognoza zjawiska (warość wygładzania wykładniczego) w okresie -1 - paramer modelu sała wygładzania o warości z przedziału [0,1] a = 0 - sała prognoza, a = 1 - prognoza równa popyowi w poprzednim okresie (model naiwny)

Model Browna Popy 25 Model Browna a = 0,2 20 15 10 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Popy Model - prognoza Czas Popy 25 20 Model Browna a = 0,8 15 10 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Popy Model - prognoza Czas

Tydzień 45 46 47 48 49 50 51 52 Model Browna y y a = 0,1 59 y = ( 1-a) y- 1 + ay -1 59,0 34 56,5 23 59,0 (1-0,1) + 340,1 = 56,5 53,2 37 56,5 (1-0,1) + 230,1 = 53,2 51,5 40 53,2 (1-0,1) + 370,1 = 51,5

Zadanie 2 Dyrekor Sprzedaży firmy wywarzającej sprzęgła samochodowe chce przygoować prognozę na kolejny miesiąc. Liczba sprzedaży w poprzednich miesiącach przedsawia abela Miesiąc 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Popy 37 41 40 41 45 42 46 48 47 53 58 67 79 85 88 1) Zbuduj model prognosyczny oraz wyznacz prognozę na kolejny miesiąc wykorzysując meody: a) Model Hola b) Model funkcji liniowej c) model funkcji wykładniczej d) model funkcji poęgowej e) model funkcji logarymicznej 2) Dla każdego modelu określ średni kwadraowy błąd prognozy oraz średni względny błąd prognozy

Model Hola Model Hola opiera się na idei wyrównywania wykładniczego, przy czym model en jes bardziej elasyczny od modelu Browna, ponieważ uwzględnia rend i posiada dwa paramery y = F + ( - n) S n n y F n S n n - prognoza zjawiska na okres - wygładzona warość zmiennej prognozowanej dla okresu n - przyros rendu na okres n - liczba wyrazów szeregu czasowego Przy budowaniu modelu korzysamy z równań a ~ 0 sacjonarny, a ~ 1 duże wahania β ~ 0 słaby rend, β ~ 1 silny rend a b S F = a y + ( 1-a) ( F - 1 + S- 1) b = ( F - F - 1 ) + (1 - ) S- 1 - paramer określający sacjonarność szeregu - paramer określający siłę rendu b

F S Model Hola = a y + ( 1-a) ( F - 1 + S- 1) b b = ( F - F - 1 ) + (1 - ) S- 1 a = 0,95 b = 0, 6 53 45 = 8 Miesiące Syczeń 2007 Luy 2007 Warość Sprzedaży 45 53 F 45 0,9553+(1-0,95)(45+8)=53,0 S 8 0,6(53-45)+(1-0,6)8=8,0 y - 45+8=53 Marzec 2007 57 0,9557+(1-0,95)(53+8)=58,6 0,6(58,6-53)+(1-0,6)8=5,7 53+8=61 Grudzień 2007 70 0,9570+(1-0,95)(70,9+2,5)= 71,4 0,6(71,4-70,9)+(1-0,6) 2,5=0,6 70,9+2,5= 73,4 Syczeń 2008 - - - 71,4+0,6= 72 y = F + ( - n) S n n y 13 = 71,4 + (13-12) 0,6 = 72

Modele analiyczne Modele analiyczne należą do klasy modeli ekonomerycznych, w kórych zmienną objaśniającą jes czas. Modele e opierają się na esymacji paramerów modelu, a nasępnie wykorzysania ych paramerów do prognozowania Meoda Najmniejszych Kwadraów 2 R s w Modele analiyczne cechy charakerysyczne Do budowy modelu wysarczają jedynie dane empiryczne w posaci szeregu czasowego Prosy sposób esymacji paramerów Ławy sposób określania dokładności prognoz Częso wysępuje auokorelacja składnika reszowego, co uniemożliwia dokładne określenie błędu prognozy

Modele analiyczne Modele analiyczne określa się jako funkcje rendu. Najpopularniejsze o: Funkcja liniowa Funkcja wykładnicza Funkcja poęgowa Funkcja logarymiczna Funkcja wielomianowa Y Funkcja liniowa y = a + b gdzie kolejna jednoska czasu α, β esymowane paramery 0 2 4 6 8 10 12 czas 14

Modele analiyczne Funkcja liniowa y warości eoreyczne 65 1 2 3 37 41 40 37,5 38,9 40,2 60 55 funkcja rendu 4 41 41,6 50 5 6 7 43 42 46 42,9 44,3 45,6 45 40 8 48 47,0 35 9 10 47 51 48,3 49,7 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11? prognoza y = a + b KMNK a = 36, 65 b =1, 03 y = 36,65 + 1,03 = 11 y 11 = 36,65 + 1,0311 y 11 = 47, 98

Modele analiyczne Modele analiyczne Funkcja liniowa Funkcja wykładnicza Funkcja poęgowa Funkcja logarymiczna Funkcja wielomianowa Funkcja wykładnicza y = e a +b y = a e b gdzie β>0 Y y = a eb gdzie kolejna jednoska czasu gdzie β>1 α, β esymowane paramery e liczba Euler a - e ~ 2,71 czas 0 2 4 6 8 10

Modele analiyczne Funkcja wykładnicza y = a e b a 0 a 1 >1 0<a 1 <1 a 1 jes sopą wzrosu warość zmiennej objaśnianej wzrasa (spada gdy a 1 <1) przecięnie o (a 1-1)100%, gdy warość zmiennej objaśniającej wzrasa o jednoskę (np. z okresu na okres), w modeluyˆ = 2,7 1, 13 warość zmiennej y wzrasa przecięnie o 13% z okresu na okres. a 0 o ile go inerpreujemy jes poziomem zmiennej objaśnianej, gdy zmienna objaśniająca jes równa 0. Model liniowy przekszałca się do posaci liniowej jako: ln yˆ = lna 0 + lna1 x W=c+bx Podsawiając: W=ln(y) b = lna0 c = lna 1

Modele analiyczne Modele analiyczne Funkcja liniowa Funkcja wykładnicza Funkcja poęgowa Funkcja logarymiczna Funkcja wielomianowa Y Funkcja poęgowa b y = a gdzie β>1 lub 0< β<1 gdzie kolejna jednoska czasu α, β esymowane paramery czas 0 2 4 6 8 10 12

Modele analiyczne Funkcja poęgowa y ˆ = a x 0 a a 0 jes poziomem zmiennej objaśnianej, gdy zmienna objaśniająca jes równa 1. a 1 jes elasycznością zmiennej objaśnianej względem zmiennej objaśniającej i oznacza w przybliżeniu procenową zmianę y spowodowaną zmianą warości x o 1% 1 a 1 <0 a 1 >1 Model poęgowy przekszałca się do posaci liniowej jako: ln y = lna 0 + a1 ln x a 0 1 0<a 1 <1 Podsawiając: W=ln(y) Z=ln(x) = lna0 b = a c 1 FUNKCJA LINIOWA W=c+bZ

Modele analiyczne Modele analiyczne Funkcja liniowa Funkcja wykładnicza Funkcja poęgowa Funkcja logarymiczna Funkcja wielomianowa Y Funkcja logarymiczna y = a + bln gdzie β>0 gdzie kolejna jednoska czasu α, β esymowane paramery ln logarym nauralny czas 0 2 4 6 8 10 12

Modele analiyczne Modele analiyczne Funkcja liniowa Funkcja wykładnicza Funkcja poęgowa Funkcja logarymiczna Funkcja wielomianowa Funkcja wielomianowa Y y = a 0 + a 1 + a 2 2 +... + a n n gdzie kolejna jednoska czasu α, esymowane paramery 0 2 4 6 8 10 czas 12

Model na zaliczenie 1) Dobór modelu prognosycznego - 2 PUNKTY Przedsawienie kilku modeli prognosycznych Kryeria wyboru modelu dlaczego aki model? 2) Zbudowanie prognozy na kolejne okresy - 1 PUNKT Określenie prognozy na kolejne okresy na podsawie wybranego modelu 3) Ocena błędu / rafności prognozy - 2 PUNKTY określenie błędu zbudowanej prognozy Ocena rafności prognozy przez wykładowcę Trafność 80 90 % - 0,5 punka Trafność > 90% - 1 punk 4) Forma - 1 PUNKT Wykresy danych wejściowych, NAJLEPSZEGO modelu Komenarze Czyelność budowanego modelu prognosycznego

Dziękuj kuję za uwagę