ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy : JESTEŚMY POLAKAMI, JESTEŚMY EUROPEJCZYKAMI- PROJEKT EDUKACYJNY. Czas realizacji: 07.05-18.05.2018 r. Nabywanie wiedzy: nazywa swój kraj, stolicę i najdłuższą rzekę Polski - wymienia środki lokomocji poruszające się w wodzie, na lądzie i w powietrzu - wie, że Polska leży w Europie - wie, że Polska należy do Unii Europejskiej - zna symbole Unii Europejskiej - wymienia nazwy kilku państw należących do UE (Belgia, Francja, Niemcy, Włochy, Dania, Grecja, Polska) - wymienia ciekawostki przyrodniczo- geograficzne i zabytki wybranych krajów - aktywnie uczestniczy w tańcach, pląsach i zabawach innych krajów; wie z jakiego kraju pochodzą - wzbogaca słownik czynny o nowe wyrazy np.: krater, lawa, wulkan Kształtowanie umiejętności: - rozpoznaje flagę, godło i hymn Polski - rozpoznaję flagę i hymn UE - przygotowuje samodzielnie środki dydaktyczne do zajęć - rozpoznaje i nazywa literę f: małą i wielką, drukowaną i pisaną - rozumie znaczenie wybranych słów w innych językach (powitanie) Budowanie postaw: - rozwija pozytywny obraz własnego Ja, poprzez współdziałanie w grupie; stosuje formy grzecznościowe - rozumie potrzebę dbania o narodową tożsamość; wykazuje postawę patriotyczną - rozwija umiejętność akceptacji i tolerancji wobec innych narodów i kultur
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: ROŚLINA- OD NASIONA DO NASIONA- ROSNĘ JA, A JAK ROŚNIE ONA?- PROJEKT EDUKACYJNY. Czas realizacji: 21.05-01.06.2018 r. Nabywanie wiedzy: wymienia nazwy narzędzi ogrodnika - wymienia nazwy wybranych roślin ogrodowych, łąkowych i zwierząt tam żyjących - omawia etapy rozwoju roślin na przykładzie fasoli - dostrzega symetrię w przyrodzie- wskazuje oś symetrii w budowie motyla - wie, co produkują pszczoły - wyjaśnia rolę owadów w zapylaniu roślin oraz skutków tego zapylania Kształtowanie umiejętności: - przygotowuje samodzielnie środki dydaktyczne do zajęć - określa, co było wcześniej, a co później, układając odpowiednio obrazki - eksperymentuje z różnymi materiałami - odczytuje wyrazy nazwy obrazków, umieszcza kartoniki z podpisami pod odpowiednimi obrazkami - rozpoznaje i nazywa literę r: małą i wielką, drukowaną i pisaną Budowanie postaw: - uprzejmie zachowuje się wobec siebie w trakcie zabaw dydaktycznych i tematycznych - wykazuję postawę proekologiczną, w szczególności w aspekcie ochrony zwierząt i roślin - docenia rolę rodziców w swoim życiu- wprowadzenie w świat wartości uniwersalnych- miłość
JĘZYK ANGIELSKI I TYDZIEŃ: łąka, owady, pająk, ślimak, mucha, biedronka, motyl - opisuje owady jakie można spotkać na łące wykorzystując znajomość języka angielskiego II TYDZIEŃ: członkowie rodziny: mama, tata, syn, córka, ciocia, wujek, babcia, dziadek - przelicza członków rodziny w zakresie 20 - odtwarza zaobserwowane w domu zachowania rodziny podczas zabaw tematycznych III TYDZIEŃ: zwierzęta domowe: kot, pies, chomik, królik, żółw, kanarek - wykonuje działania matematyczne z wykorzystaniem ilustracji zwierząt domowych - nazywa zwierzęta domowe wykorzystując słówka z języka angielskiego tj.: pies- dog, kot- cat, królik- rabbit IV TYDZIEŃ: zwierzęta egzotyczne: papuga, lew, żyrafa, hipopotam, zebra, słoń - opisuje zwierzęta egzotyczne jakie można spotkać w Zoo wykorzystując znajomość języka angielskiego
PIOSENKA WEŹ MNIE NA RĘCE Arka Noego Weź mnie, weź mnie na ręce! Mi nie potrzeba nic więcej. Weź mnie, weź mnie na ręce! Wracaj! Wracaj! Wracaj do domu przytul mnie. Nie siedź w pracy cały dzień. Na kolana wskoczę Tobie. Już doczekać się nie mogę. Możesz być nawet mistrzem świata. Tylko do domu szybko wracaj. Wracaj do domu i bądź z nami. Nie siedź w pracy godzinami. Weź mnie... Ważna jest w życiu każda chwila. Chodźmy na spacer albo do kina. Wracaj do domu i bądź z nami. Nie siedź w pracy godzinami. Weź mnie... Wracaj, szybko wracaj. Kto ważniejszy- ja czy praca?
WIERSZ Święto Matki (autor nieznany) Maj - to życie, maj - to kwiaty Bzy, konwalie, róże, bratki Maj w uczucia tak bogaty Maj to także Święto Matki. Maj to miesiąc najpiękniejszy Taki świeży i pachnący Tobie mamo go oddaję By ten dzień był najcudniejszy. Byś się dzisiaj uśmiechała Byś nas zawsze przytulała Byś nam winy przebaczała I serdecznie całowała. Abyś zawsze przy nas była Najpiękniejsza i jedyna Mądra, dobra, ukochana Taka bliska - nasza mama. Dużo mamie mówić miałem - lecz gdy biegłem - zapomniałem. Więc mamusiu - nadstaw uszka i zapytaj się serduszka Niech Ci powie jego bicie, że ja kocham Cię nad życie.