PROJEKT REALIZOWANY W GRUPIE DZIECI 5-LETNICH MOTYLKI

Transkrypt

1 PROJEKT REALIZOWANY W GRUPIE DZIECI 5-LETNICH MOTYLKI MAJ 2014 ROK Nauczyciel realizujący: Iwona Piaskowska

2 Z okazji dziesiątej rocznicy przyjęcia Polski do wspólnoty państw europejskich wspólnie z dziećmi postanowiliśmy zrealizować projekt dotyczący Unii Europejskiej oraz wybranych państw należących do niej.

3 Cele ogólne projektu: Wyrabianie poczucia tożsamości regionalnej i narodowej Budzenie szacunku do symboli narodowych Kształtowanie podstawy małego patrioty Rozwijanie poczucia przynależności do grupy rodzinnej, społeczności lokalnej, narodu, państwa, społeczności europejskiej Inspirowanie twórczego działania, pobudzanie wyobraźni, rozwijanie ekspresji językowej, ruchowej, plastycznej, muzycznej, technicznej w celu wyrażania własnych przeżyć Wykorzystanie różnych okazji do przeżywania i rozumienia wartości uniwersalnych: dobro, prawda, piękno, przyjaźń Otwarcie się na inne kultury i społeczności Kształcenie szacunku, przyjaźni, tolerancji i solidarności w stosunku do innych narodów

4 Dziecko: Cele szczegółowe projektu: Uświadamia sobie, że Polska jest jednym z krajów europejskich i należy do Unii Europejskiej Zna symbole Unii Europejskiej: hymn, flagę, walutę i maskotkę dla dzieci Syriusza Potrafi własnymi słowami wyjaśnić: Co to jest Unia Europejska? Potrafi wskazać Polskę i wybrane kraje Unii Europejskiej na mapie Europy Rozumie, że kraje graniczą z innymi państwami Zna nazwy kilku państw europejskich oraz ich flagi (Francja, Włochy, Niemcy, Holandia, Wielka Brytania, Polska) i ciekawostki z nimi związane np. Holandia to kraj kolorowych tulipanów i wiatraków Rozumie potrzebę uczenia się języków obcych ; zna zwroty: Dzień dobry; Do widzenia w językach wybranych krajów UE Samodzielnie przygotowuje informacje o wybranym kraju; prezentuje przed kolegami przygotowane wiadomości o danym kraju Unii Europejskiej Korzysta z rożnych źródeł informacji wzbogacających wiedzę Bierze aktywny udział w grach i zabawach dotyczących poznanych krajów

5 Zgromadziliśmy różne materiały związane z Unią Europejską

6 Wspólnie wykonaliśmy siatkę pytań badawczych, na które będziemy poszukiwać odpowiedzi podczas naszego projektu

7 Co to jest Europa? spotkanie z ekspertem Podczas spotkania z panią Renatką dowiedzieliśmy się, że Europa to jeden z kontynentów naszej planety Ziemi. W Europie leży 46 państw. Każde państwo ma swój hymn narodowy, flagę, godło i własny język. Nasz kraj Polska - również leży w Europie. Wskazywaliśmy jej położenie na mapie.

8

9 Co to jest Unia Europejska? Na to pytanie odpowiedział nam Franek. Od naszego eksperta dowiedzieliśmy się, że Unia Europejska to zespół państw, które sobie pomagają. Unię założyło 6 państw: Włochy, Belgia, Francja, Holandia, Niemcy i Luksemburg. Unia Europejska ma swoje symbole: hymn, flagę, wspólne pieniądze: euro oraz Syriusza maskotkę dla dzieci w krajach UE. Jej siedzibą jest Bruksela w Belgii.

10

11 Poznajemy wybrane kraje Unii Europejskiej W role ekspertów od wybranych krajów Unii Europejskiej wcielili się nasi koledzy i koleżanka. Każde z nich przygotowało prezentację o wybranym państwie. Kacper przygotował wiadomości na temat naszej ojczyzny Polski. Dominik przedstawił nam Niemcy. Natan zaprezentował Wielką Brytanię. Maja przygotowała wiadomości na temat Holandii. Szymon przedstawił nam Włochy. Mikołaj zapoznał nas z Francją. Od naszych ekspertów dowiedzieliśmy się, jak się nazywa stolica każdego kraju oraz jak wygląda flaga narodowa. Poznaliśmy interesujące miejsca, zabytkowe budowle oraz wiele innych ciekawostek dotyczących każdego państwa. Uczyliśmy się też zwrotów: dzień dobry i do widzenia w językach krajów, które poznawaliśmy.

12 POLSKA

13 NIEMCY

14 WIELKA BRYTANIA

15 HOLANDIA

16 WŁOCHY

17 FRANCJA

18 Za przepiękne prezentacje nasi eksperci zostali nagodzeni podziękowaniami.

19 Podczas spaceru dowiedzieliśmy się, co powstało dzięki pomocy z Unii Europejskiej w najbliższej okolicy naszego przedszkola.

20 Podczas oglądania filmu utrwalaliśmy zdobyte wiadomości na temat państw należących do Unii Europejskiej

21 W co się bawią dzieci w innych krajach Unii Europejskiej? Podczas naszego projektu mieliśmy okazję poznać i bawić się w dziecięce zabawy pochodzące z omawianych krajów Unii Europejskiej. Raz, dwa, trzy Baba Jaga patrzy to zabawa pochodząca z Polski Blinde kuche zabawa pochodząca z Niemiec Chłopek wywodzi się z Wielkiej Brytanii Uciekające rybki pochodzą z Holandii Trigle to francuzka zabawa z piłką Kule mają swoje korzenie we Włoszech

22

23

24 Podczas naszego projektu podejmowaliśmy działalność plastyczną i konstrukcyjną Flaga unii Europejskiej

25 Holenderskie tulipany

26 Włoska Pizza

27 Konstruujemy budowle Katedra Notre Dame Wenecja miasto na wodzie

28 Brama Brandenburska

29 Wieża Eiffla

30

31 Na zakończenie projektu przyszedł czas na zebranie zdobytych wiadomości. Wspólnie odpowiedzieliśmy na pytania badawcze, a za aktywny udział w projekcie zostaliśmy nagrodzeni podziękowaniami.

32 Podsumowanie projektu Na podsumowanie naszego projektu zaprosiliśmy młodszych kolegów 4-latki Biedronki. Wspólnie wyruszyliśmy w bajkową podróż po krajach Unii Europejskiej. Towarzyszył nam Syriusz, z którym kolejno odwiedzaliśmy poznane kraje europejskie. W każdym z nich witała nas bajkowa postać wywodząca się z danego państwa. Staraliśmy się przekazać naszym młodszym kolegom jak najwięcej wiadomości i ciekawostek dotyczących poznanych przez nas państw. Wspólnie się bawiliśmy i wykonywaliśmy zadania. Pomagaliśmy młodszym kolegom, bo przecież nasze przedszkole to też taka mała unia.

33

34

35