Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum nr 1 w Żaganiu Motto: Papierosy, alkohol, narkotyki, AIDS... czyli jak się nie zgubić w supermarkecie świata.
Wstęp PROFILAKTYKA jest chronieniem człowieka w rozwoju przed zagrożeniami i reagowaniem na nie. Jej celem jest ochrona człowieka, dziecka, ucznia, wychowanka przed wszelkimi zakłóceniami rozwoju. Człowiek niedojrzały sam dla siebie może być zagrożeniem, dlatego prowadzenie ucznia ku dojrzałości jest wychowaniem i profilaktyką. Oddziaływania profilaktyczne mają szczególne znaczenie w odniesieniu do młodzieży gimnazjalnej, znajdującej się w okresie dorastania. Działania profilaktyczne w szkole mają na celu przede wszystkim: tworzenie porządku i ładu w otoczeniu wychowanka (ładu fizycznego, emocjonalnego, moralnego, społecznego) wskazywanie ideału pomoc w dążeniu do niego ochronę i ingerowanie, gdy pojawia się zagrożenie
Podstawa prawna Podstawę prawną do opracowania Szkolnego Programu Profilaktyki Publicznego Gimnazjum nr 1 w Żaganiu stanowią: 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej art. 72 2. Konwencja o prawach dziecka art. 3, art. 19, art. 33 3. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (Dz. U. z 1996r. Nr 67, poz. 329 z późniejszymi zmianami) 4. Rozporządzenie MEN i S z dnia 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. Nr 51, poz. 458) 5. Rozporządzenie MEN i S z dnia 31 stycznia 2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 10, poz. 96) 6. Rozporządzenie MEN i S z dnia 7 stycznia 2003 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. Nr 11, poz. 114 z późniejszymi zmianami) 7. Rozporządzenie MEN i S z dnia 31 stycznia 2003r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem (Dz. U. Nr 26, poz. 226) 8. Rozporządzenie MEN i S z dnia 19 lipca 2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego (Dz. U. Nr 121, poz. 1037)
9. Ustawa z 9 listopada 1995r. o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych (Dz. U. z 1996r. Nr 10, poz. 55) 10. Program Ochrony Zdrowia Psychicznego 11. Narodowy Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych 12. Krajowy Program Przeciwdziałania Narkomanii 13. Krajowy Program Zapobiegania Zakażeniom HI Ogólne cele profilaktyki w szkole Zasadniczym celem Szkolnego Programu Profilaktyki jest wszechstronny rozwój osobowości ucznia, świadome i aktywne przygotowanie go do życia w społeczeństwie, do stawania się pełnowartościowym człowiekiem, pełnym poczucia własnej wartości i godności ludzkiej, zdolnym do podejmowania dojrzałych decyzji, wolnym od nałogów. Można to osiągnąć poprzez realizację następujących celów szczegółowych: 1. Rozwijanie umiejętności społecznych uczniów 2. Kształtowanie odpowiedzialności za swoje postępowanie 3. Rozwój i pielęgnowanie kontaktów międzyludzkich, koleżeństwa i przyjaźni 4. Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za dobrą atmosferę w życiu rodzinnym i szkole 5. Kształtowanie prawidłowego rozwoju społecznego i emocjonalnego 6. Kształtowanie szacunku dla własnego ciała i odpowiedzialności za nie 7. Rozwijanie indywidualnych zainteresowań uczniów 8. Kształtowanie umiejętności twórczego rozwiązywania problemów 9. Rozwijanie odporności emocjonalnej oraz pozytywnej motywacji do podejmowania zadań
10. Kształtowanie kultury współżycia, tolerancji oraz wyzwalanie pożądanych zachowań 11. Kształtowanie wrażliwości moralnej, wpajanie wartości i zasad etycznych 12. Kształtowanie poczucia własnej wartości i szacunku dla innych 13. Kształtowanie pozytywnego myślenia, wiary we własne siły i możliwości 14. Kształtowanie postawy asertywnej wobec zagrożeń dla zdrowia i życia 15. Promowanie zdrowego stylu życia Ogólne zadania profilaktyki w szkole 1. Przezwyciężanie trudności dydaktyczno wychowawczych uczniów poprzez: wzmacnianie poczucia własnej wartości integrację uczniów w klasach pobudzanie kreatywności i możliwości twórczych dążenie do większej otwartości uczniów, świadomego przeżywania emocji, otwartego wyrażania swoich myśli i poglądów kształcenie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych kształcenie umiejętności komunikacji w różnego rodzaju relacjach np. uczeń uczeń, uczeń nauczyciel kształcenie postaw asertywnych i twórczych kształcenie umiejętności świadomego dokonywania wyboru uświadamianie uczniom, czym jest uzależnienie 2. Zwrócenie uwagi nauczycieli na najpilniejsze potrzeby uczniów
3. Poprawa komunikacji w relacjach nauczyciel uczeń, uczeń rodzic, uczeń uczeń, 4. Uczulenie grona pedagogicznego na zagrożenia uzależnieniami młodzieży 5. Wyposażenie uczniów, nauczycieli i rodziców w podstawowy zasób wiedzy na temat środków psychoaktywnych Sposób realizacji działań profilaktycznych 1. Rozpoznawanie potrzeb szkoły w zakresie profilaktyki poprzez diagnozowanie problemów wychowawczych szkoły: analiza środowiska społecznego uczniów (sytuacja rodzinna, problemy szkolne, problemy emocjonalne, zagrożenie niedostosowaniem społecznym); analiza problemów wychowawczych szkoły (badania ankietowe uczniów, rodziców, nauczycieli). 2. Ustalenie priorytetów na dany rok: podsumowanie wyników diagnozy; opracowanie wniosków; opracowanie harmonogramu działań profilaktycznych; zaprezentowanie programu Radzie Pedagogicznej oraz Radzie Rodziców. 3. Realizacja działań wychowawczych: edukacja prozdrowotna - realizacja treści prozdrowotnych w ramach lekcji wychowawczych, lekcji biologii i wychowania do życia w rodzinie; konkursy plastyczne; spotkania z pielęgniarką;
organizowanie imprez profilaktycznych o charakterze ogólnoszkolnym Światowy Dzień Walki z AIDS, Dzień bez Papierosa, konkursy o tematyce związanej z uzależnieniami; rozwijanie zainteresowań i umiejętności uczniów działalność kół zainteresowań; udział uczniów w pozaszkolnych imprezach kulturalnych i konkursach o tematyce profilaktycznej; rozwijanie umiejętności społecznych zajęcia warsztatowe, angażowanie uczniów w życie szkoły i na rzecz środowiska lokalnego; kształtowanie kultury współżycia oraz wyzwalanie pożądanych zachowań obchody Dnia Życzliwości, lekcje o kulturze zachowania. 4. Realizacja działań zapobiegawczych: dostarczanie uczniom informacji na temat zagrożeń związanych z uzależnieniami i stosowaniem przemocy - realizacja programu Wybieram wolność, Szkoła bez przemocy, Wagary Stop i innych działań profilaktycznych wynikających z harmonogramu na dany rok; edukacja nauczycieli organizowanie szkoleń i warsztatów podnoszących umiejętności nauczycieli w obszarze działań profilaktycznych; rady szkoleniowe z udziałem specjalistów; edukacja rodziców pogadanki profilaktyczne, omawianie problemów związanych z zagrożeniami podczas spotkań klasowych lub indywidualnych; opracowywanie materiałów informacyjnych dotyczących zagadnień profilaktycznych dla uczniów, nauczycieli i rodziców.
5. Realizacja działań interwencyjnych: wdrożenie procedur postępowania w sytuacjach zagrożeń, związanych ze środkami odurzającymi i substancjami psychotropowymi; współpraca z Policją, Sądem i Służbą Zdrowia w sytuacjach wymagających interwencji.